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Reaktivierung neuronaler Stammzellen in kultivierten Drosophila-Hirnexplantationen
Reaktivierung neuronaler Stammzellen in kultivierten Drosophila-Hirnexplantationen
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JoVE Journal Neuroscience
Neural Stem Cell Reactivation in Cultured Drosophila Brain Explants

Reaktivierung neuronaler Stammzellen in kultivierten Drosophila-Hirnexplantationen

Full Text
3,534 Views
05:54 min
May 18, 2022

DOI: 10.3791/63189-v

Cami Naomi Keliinui1, Susan E. Doyle1, Sarah E. Siegrist1

1Biology department,University of Virginia

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Please note that some of the translations on this page are AI generated. Click here for the English version.

Overview

This study describes a method for reactivating quiescent neural stem cells in cultured Drosophila brain explants. The research investigates the influence of systemic and tissue-intrinsic signals on neural stem cell dynamics, particularly focusing on how these signals regulate quiescence, entry, and exit of the cells.

Key Study Components

Area of Science

  • Neuroscience
  • Cell Biology
  • Stem Cell Research

Background

  • Neural stem cell quiescence is essential for maintaining a balance between self-renewal and differentiation.
  • Understanding how intrinsic and extrinsic factors influence quiescence can enhance stem cell therapies.
  • Drosophila serves as a valuable model to study the dynamics of neural stem cells.
  • This research addresses gaps in knowledge about the reactivation process of these cells.

Purpose of Study

  • To establish a method that allows for the study of quiescent neural stem cells in vitro.
  • To dissect the downstream effects of systemic signals versus tissue-intrinsic signals.
  • To enhance understanding of neuroblast reactivation and quiescence regulation.

Methods Used

  • Utilized cultured Drosophila brain explants as the primary experimental platform.
  • Focused on assessing neuroblast reactivation by manipulating culture conditions.
  • Key steps included dissection of larval brains and incubation with various culture media.
  • Employing 5-ethynyl-2'-deoxyuridine (EDU) to label dividing cells.
  • Conducting imaging and analysis of neuroblast populations after treatment.

Main Results

  • The study demonstrated the successful reactivation of neuroblasts using supplemented culture media.
  • Identified significant differences in neuroblast responses based on the presence of insulin in the culture environment.
  • Observed EDU-positive cells indicating active proliferation among neuroblasts under specific conditions.
  • Established a clear methodology that aids in future investigations of neural stem cell behavior.

Conclusions

  • This method provides a robust framework for exploring the mechanisms underlying stem cell quiescence and activation.
  • The study's findings can help refine stem cell therapies by shedding light on signaling pathways affecting neuroblast dynamics.
  • Implications of this research extend towards understanding how external signals modulate neural development and regeneration.

Frequently Asked Questions

What advantages does using Drosophila offer for studying neural stem cells?
Drosophila provides a simplified model system with genetic tractability, allowing for the easy manipulation of genes and observation of neural stem cell behavior in vivo.
How are the larval brains prepared for culture?
Freshly hatched larvae are dissected under a microscope, and their brains are placed into specialized culture media for incubation and analysis.
What types of molecular outcomes can be measured in this study?
The study focuses on neuroblast proliferation as indicated by EDU labeling, along with qualitative observations of cellular morphology and health.
Can this method be adapted for other types of stem cells?
Yes, the general methodology can be modified to study other types of stem cells by adjusting the culture conditions and signaling factors used.
What precautions should be taken during dissection?
Careful dissection and aseptic techniques are crucial to prevent contamination and ensure the integrity of the cultured brain tissues.

Eine Methode zur Reaktivierung ruhender neuraler Stammzellen in kultivierten Drosophila-Hirnexplantationen wurde etabliert. Mit dieser Methode kann die Rolle systemischer Signale von gewebeintrinsischen Signalen bei der Regulation der Ruhe, des Eintritts und des Austritts neuronaler Stammzellen entkoppelt werden.

Wir haben eine Methode entwickelt, um ruhende neurale Stammzellen in kultivierten Drosophila-Hirnexplantaten zu reaktivieren. Diese Methode kann exogene Faktoren an die Kulturmedien liefern und die Reaktivierung von Neuroblasten untersuchen. Bessere Stammzelltherapien könnten durch ein besseres Verständnis entwickelt werden, wie ruhende Stammzellen auf extrinsische Hinweise reagieren und in den Zellzyklus eintreten.

Das Verfahren wird Susan Doyle, eine Forscherin aus meinem Labor, demonstrieren. Um zu beginnen, pflücken Sie vorsichtig etwa 20 bis 25 frisch geschlüpfte Larven aus der Traubenagarplatte unter einem Seziermikroskop. Füllen Sie eine Petrischale mit etwa zwei Millilitern PBS und tauchen Sie die Spitze des Werkzeugs mit Larven für zwei Minuten in PBS.

Nach zwei Minuten kippen Sie die Schale in einem Winkel, um die Flüssigkeit am Boden zu sammeln, und bürsten Sie die Larven mit einem kleinen Pinsel aus der Flüssigkeit auf den Boden der Petrischale. Sammeln Sie alle Larven auf dem Pinsel und spülen Sie die Larven kurz in 70% Ethanol ab, bevor Sie sie zurück in die Petrischale mit PBS geben. Besprühen Sie den Arbeitsbereich, die Sezierwerkzeuge, die Pinzette und zwei Glasuhrenschalen mit 70% Ethanol und lassen Sie sie auf der Bank trocknen.

Machen Sie das ergänzte Schneider'sche Kulturmedium, kurz SSM, und legen Sie es auf Eis. Pippen Sie einen Milliliter des Mediums in jede Glasuhrenschüssel. Übertragen Sie die frisch geschlüpften Larven mit einer Mikropipette mit steriler Spitze von der PBS-Platte in die SSM in der ersten Glasuhrenschüssel.

Sezieren Sie die Gehirne aus den Larven, die in der zweiten Glasuhrenschale mit SSM platziert sind, mit einer Pinzette unter einem Seziermikroskop und passen Sie die Vergrößerung nach Bedarf an. Verwenden Sie eine Pinzette, um die Mundhaken zu greifen, und greifen Sie mit der anderen vorsichtig den Körper auf halber Höhe nach unten und ziehen Sie in die entgegengesetzte Richtung, um die Larve in zwei Stücke zu teilen. Nachdem Sie 15 bis 20 Gehirne seziert haben, fügen Sie einen Milliliter SSM in eine Vertiefung einer sterilen 24-Well-Kulturschale hinzu.

Mit einer Mikropipette und einer sterilen Spitze die frisch sezierten Gehirne in den SSM überführen, gefolgt von der Inkubation der Medien mit Gehirnen für 24 Stunden bei 25 Grad Celsius. Pipettieren Sie 10 Mikroliter eines 10-Millimolaren Vorrats von 5-Ethynyl-2'desoxyuridin oder EDU mit 990 Mikrolitern SSM in ein steriles Mikrozentrifugenröhrchen, mischen Sie, pipettieren Sie dann einen Milliliter EDU SSM in eine Vertiefung der sterilen 12-Well-Kulturschale. Übertragen Sie die Gehirne mit einer Mikropipette mit steriler Spitze von der Welle, die SSM enthält, in die neue Welle, die die EDU SSM-Lösung enthält, und inkubieren Sie für eine Stunde bei 25 Grad Celsius.

Als nächstes übertragen Sie die EDU-markierten Gehirne in eine andere Vertiefung in derselben Kulturschale, die einen Milliliter Fixiermittel enthält, und lassen Sie die Gehirne für 20 Minuten fixieren. Übertragen Sie das Gehirn nach der Fixierung schnell mit einer Mikropipette in eine Minitray-Vertiefung mit 72 Wells. Spülen Sie das Gehirn dreimal in 10 Mikrolitern PBT und wiederholen Sie drei Wäschen für jeweils 10 Minuten, um sicherzustellen, dass das Gehirn immer mit etwas Flüssigkeit bedeckt ist.

Pipette 10 Mikroliter blockierende Lösung auf das Gehirn. Decken Sie das Tablett ab und verschließen Sie es mit einem Streifen Parafilm um den Rand. Die Abbildung zeigt großformatige EDU-positive und tote pan-positive Neuroblastenzellen nach 24 Stunden Kultivierung in SSM mit Insulin und Färbung.

Nach 24 Stunden in ergänzten Schneider-Medien ohne Insulin hatten die frisch geschlüpften Oregon R-Wildtyp-Gehirne keine großformatigen EDU-positiven und toten-positiven Neuroblastenzellen, außer den Vier-Pilzkörper-Neuroblastenzellen und einer ventrolateralen Neuroblastenzelle. Während der konfokalen Bildgebung wurden gelegentlich einige Gehirnhälften mit Schäden, wie kleine bis große Löcher im explantierten Hirngewebe, beobachtet. Alle Gehirne mit Löchern wurden nicht für die Analyse verwendet.

Sezieren Sie das Gewebe vorsichtig und pipettieren Sie es vorsichtig, um Gewebeschäden zu vermeiden. Versuchen Sie auch, so steril wie möglich zu sein und Ihre Kulturen nicht zu kontaminieren. Da die Kulturmedien leicht manipuliert werden können, indem verschiedene Faktoren hinzugefügt werden, kann diese Technik verwendet werden, um zukünftige Hypothesen bezüglich extrinsischer Signalgebung und Neuroblastenstillstandseintritt und -austritt aufzustellen.

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Neuroscience Ausgabe 183

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