Роман Модель легкой черепно-мозговой травмой для несовершеннолетних крыс

Общая цель этой процедуры заключается в том, чтобы вызвать легкую черепно-мозговую травму у молодых крыс. Это достигается путем предварительной подготовки платформы для индукции травмы. Далее крысу под наркозом кладут лицом вниз на забитую фольгу.

После установки груз опускается, чтобы нанести скользящий удар по голове. Затем животное помещается в положение лежа на спине, и записывается время, необходимое для самозаписи. На следующий день производительность измеряется в испытании на шагающем луче.

Так что главное преимущество этой методики перед другими заключается в том, что при этом животные обезболиваются лишь на короткое время. Это закрытая черепно-мозговая травма, которая позволяет нам затем повторить травму у одного и того же животного несколько раз, и в травме есть ротационный компонент, который более клинически актуален. Применение этой техники распространяется на терапию сотрясения мозга у детей и легкой черепно-мозговой травмы, потому что модель вызывает клинически значимую симптоматику гетерогенным образом, демонстрируя процедуру Ирен Ма, техник в нашей лаборатории, и Харлин ха-ха.

В бакалавриате студент в нашей лаборатории. Чтобы настроить аппарат для лечения легкой черепно-мозговой травмы, соорудите U-образную сцену из прозрачного пластика. Положите губку на дно арены, чтобы собрать животное после его падения.

Далее надрежьте кусок фольги острым лезвием бритвы. Убедитесь, что надрезанная фольга поддерживает вес тела крысы, но не будет мешать ускорению после удара. Примотайте рифленую фольгу скотчем к верхней части предметного стекла так, чтобы она была тау-тау, и поместите ее в правильное положение под направляющей трубой.

Расположите направляющую трубку так, чтобы она находилась на 3,5 сантиметра выше фольги. Далее прикрепите леску к верхней части груза. Поместите грузик внутрь направляющей трубы и зафиксируйте леску так, чтобы грузик висел на 2,5 сантиметра над фольгой.

Такая высота не позволяет крысе безопасно получить несколько ударов. Прикрепите леску к зажимной стойке. Протяните груз вверх через пластиковую направляющую трубу с леской и удерживайте его на месте с помощью шестигранного ключа, расположенного на высоте 0,5 метра.

Для начала подтвердите глубину седации у крысы, находящейся под наркозом, и быстро положите грудь крысы вниз на фольгу головой прямо на пути падающего груза. Когда вы будете готовы начать, потяните за шестигранный штифт ключа, чтобы груз вертикально упал через пластиковую направляющую трубку. После удара крыса быстро совершает поворот на 180 градусов и приземляется в положение лежа на спине.

Немедленно выньте крысу из спонжа для сбора и нанесите на голову крысы местный лидокаин с помощью аппликатора с ватным наконечником. Далее поместите крысу в лежачем положении в чистую отапливаемую клетку. Наблюдайте за животным до тех пор, пока оно не очнется от обезболивающего и не перейдет из положения лежа на спине.

Запишите это значение как время записи для фиктивной контрольной группы с травмой. Обезболите животное и поместите его на сцену, как было показано ранее. Далее извлеките крысу из фольги, не вытягивая шестигранный штифт, и нанесите на голову местный лидокаин.

Поместите крысу в положение лежа на спине в чистую отапливаемую клетку и запишите время записи значения. Наконец, верните крысу в ее домашнюю клетку после того, как она восстановит нормальное поведение, и повторите то же самое со следующим контрольным животным. Через 24 часа после индукции черепно-мозговой травмы верните животных в процедурный кабинет.

Пересадите крыс в чистую клетку и поместите домашнюю клетку для крыс. На более узком конце конической грани балки открытая часть каркаса по направлению к широкому концу балки. Коническая балка имеет центральную площадку с небольшими выступами, обеспечивающими безопасность.

Поместите видеокамеру на широкий конец луча и отрегулируйте фокус до тех пор, пока не станет видна вся длина. Когда все будет готово, поместите крысу на широкий конец конической балки и предложите ей пройти через балку к своей домашней клетке. Как только крыса пересечет балку и войдет в домашнюю клетку, дайте ей отдохнуть не менее 60 секунд.

Чтобы закрепить целевое местоположение, это испытание номер один и не включается в анализ. Затем включите видеокамеру и позвольте крысе выполнить задание по ходьбе по лучу в течение дополнительных раз, поддерживая 62-й период подкрепления в домашней клетке. После того, как крыса завершит все испытания, верните ее в домашнюю клетку и испытайте следующее животное.

Если животное упало с балки во время испытаний, немедленно поднимите ее и поставьте обратно на балку в том месте, откуда оно упало. Для оценки данных. После тестирования запишите количество скольжений задней ноги и общее время пересечения бревна для каждого отдельного испытания.

Используйте эти данные для вычисления средних значений для каждого животного и тестовой группы. На этом графике сравниваются средние различия во времени написания оценок между молодыми крысами, которые перенесли одну черепно-мозговую травму, и контрольной группой. У раненых крыс наблюдалось значительное увеличение продолжительности времени, необходимого для самостоятельного письма из положения лежа на спине.

Здесь показано среднее количество соскальзывания задней ноги при ходьбе на бревне для молодых крыс, получивших одну травму. По сравнению с фиктивными травмированными крысами, травмированные животные демонстрировали значительно большее соскальзывание ног по лучу по сравнению с контрольной группой. Затем можно изучить другие неинвазивные вмешательства, такие как игровая терапия, чтобы определить, действительно ли такие вмешательства способны улучшить некоторые социальные дефициты, которые дети испытывают после этого. Сотрясение.

После просмотра этого видео у вас должно сложиться хорошее понимание того, как безопасно вызвать и обнаружить легкую черепно-мозговую травму у молодых грызунов. Это может повторяться в нескольких временных точках.