Mehrere Objekt-Tracking

Cognitive Psychology

Your institution must subscribe to JoVE's Psychology collection to access this content.

Fill out the form below to receive a free trial or learn more about access:

Welcome!

Enter your email below to get your free 1 hour trial to JoVE!





By clicking "Submit", you agree to our policies.

 

Overview

Quelle: Labor von Jonathan Flombaum, Johns Hopkins University

In einer unglaublich komplexen und fesselnde Welt ist es entscheidend, selektiv einige Reize auf Kosten anderer zu verarbeiten. Experimentellen Psychologen nennen diese Fähigkeit Aufmerksamkeit. Visueller Aufmerksamkeit bezieht sich auf die Fähigkeit, gezielt Aspekte einer visuellen Szene zu verarbeiten.

Viele Paradigmen verwendet, um visuelle Aufmerksamkeit studieren beinhalten kurze unterbrochen und wiederholte Prüfungen. Allerdings stellen Alltagssituationen oft nachhaltige Anforderungen an Aufmerksamkeit, im Gegensatz zu erfordern nur kurze Fokus. Z. B. vergleichen Sie Fahrt durch die geschäftigen Straßen der Stadt, welche Anforderungen Daueraufmerksamkeit mit Überquerung einer belebten Straße, die nur wenige Augenblicke von Vorsicht verlangt. Um anhaltende visuelle Aufmerksamkeit zu untersuchen, verlassen experimentellen Psychologen in der Regel auf ein Paradigma genannt mehrere Objektverfolgung.

Dieses Video demonstriert Standardverfahren zur Untersuchung der visuellen Daueraufmerksamkeit durch mehrere Objektverfolgung.

Cite this Video

JoVE Science Education Database. Grundlagen der kognitiven Psychologie. Mehrere Objekt-Tracking. JoVE, Cambridge, MA, (2017).

Procedure

1. Reiz-Design (Abbildung 1).

Figure 1
Abbildung 1: Schematische Darstellung einer typischen mehrerer Objektverfolgung Testversion. Ein Teilnehmer verfolgt eine Teilmenge von Scheiben, die nach dem Zufallsprinzip unter einer Gruppe von identischen Nontargets zu bewegen.

  1. Das grundlegende Design der eine mehrere Objektverfolgung (MOT) Prozess ist relativ einfach: beginnen Sie den Test mit einer Anzahl von identischen Objekten (z. B. blauen Scheiben) in einem Display. Gehören Sie für den typischen Prozeß 8 Scheiben in insgesamt, jedoch variiert die Zahl ist eine entscheidende Manipulation.
  2. Nach dem Zufallsprinzip wählen Sie die Hälfte der Scheiben zu vergilben. Gelb signalisiert der Teilnehmer welche Scheiben die Ziele sind.
  3. Nachdem sie vergilben, haben alle Scheiben werden eine identische blaue Farbe wieder, und verschieben Sie alle, einschließlich der nicht-Zielorganismen, um die Anzeige nach dem Zufallsprinzip für ca. 10 s.
  4. Weisen Sie die Teilnehmer, die Ziel-Scheiben geistig zu verfolgen.
  5. Nachdem die Bewegung Zeitraum abgeschlossen ist, die Scheiben bewegen zu stoppen, und sagen der Teilnehmers die Maus verwenden, klicken einmal auf jeder Scheibe, die sie glauben, dass ein Ziel.

(2) Verfahren.

  1. Um festzustellen, wie viele Objekte Menschen durchschnittlich verfolgen können, verwenden Sie das grundlegende Design in Schritt 1 beschrieben und übersetzen sie in eine Prozedur für eine ganze Experiment.
  2. In dieser Demo finden Sie wie viele Objekte, die eine Gruppe von College-Alter Männer verfolgen kann.
  3. Mindestens 10 Teilnehmer innerhalb der Altersgruppe (im Alter von 18-22) zur Teilnahme an der Studiums zu rekrutieren.
    1. Für Studierende in dieser Altersgruppe haben Forscher an den Hochschulen in der Regel Mechanismen durch die Psychologie Kurse Studenten rekrutiert werden können.
  4. Wenn die Teilnehmer ankommen, bitten Sie, zur Teilnahme an des Experiments schriftlich zustimmen.
  5. Bitten Sie die Teilnehmer, wenn sie alle bekannten Sehvermögen Beeinträchtigungen haben oder Sehvermögen in der Nähe von 20-20 einmal alle notwendigen Brille ist oder Kontakte verschlissen sind. Wenn die Teilnehmer in der Nähe von 20-20 Vision, mit oder ohne Korrektur, haben sind sie qualifiziert, bei dem Versuch untersucht.
  6. Platz für einen Teilnehmer vor einem Computer, der das experimentelle Programm ausgeführt wird. Stellen Sie sicher, dass der Teilnehmer ca. 60 cm vom Monitor sitzt (ein Stück Klebeband auf dem Boden vor dem Computer markiert die Position der Vorderkante des Sitzes des Teilnehmers).
  7. Erklären Sie die Anweisungen, um den Teilnehmer, betonend, dass einige Studien schwierig mag, aber sie immer ihr Bestes tun sollte und wenn sie sich unsicher über die Identität des einige Ziele in einigen der Studien finden, dann sollten sie nur erraten.
  8. Haben Sie die Teilnehmer 5 Praxis-Studien mit nur 2 Ziele in jedem abzuschließen. Bleiben Sie auf dem Zimmer, die mit der Praxis-Tests um sicherzustellen, dass der Teilnehmer die Anweisungen verstanden hat.
  9. Der Testraum verlassen und haben die Teilnehmer kompletten 60 Studien in einer zufälligen bestellen mit 10 Studien jeweils inkl. 2, 3, 4, 5, 6, und 7 Ziele (und gleicher Anzahl von nicht-Zielorganismen).

3. Analyse.

  1. Berechnen Sie die Anzahl der Ziele in jeder Prüfung (d.h. die Anzahl der Elemente, die als Ziele, die tatsächlich Ziele wurden ausgewählt) richtig erkannt.
  2. Jede Prüfung ist das Ergebnis einer Genauigkeit Punktzahl zwischen 0 und 100 %. Durchschnittliche Punkte zusammen für alle Versuche bei gleicher Belastung Tracking. Dies gibt dem Experimentator ein Gefühl von der Anzahl der Ziele, die das Individuum verfolgen kann.

Mehrere Objekt-tracking ist ein gemeinsames Experimentalpsychologie Paradigma für die Untersuchung von visuellen Daueraufmerksamkeit.

Visuellen Daueraufmerksamkeit bezieht sich auf die anhaltende Fähigkeit, Aspekte einer visuellen Szene selektiv verarbeiten.

Zum Beispiel verlangen Alltagssituationen, wie beim Autofahren durch die geschäftigen Straßen der Stadt, oft anhaltende Aufmerksamkeit, im Gegensatz zu kurzen Fokus beim Überqueren einer stark befahrenen Straße.

In einer außergewöhnlich komplex und fesselnde Welt wird mehr Aufmerksamkeit auf bestimmte Reize, anstatt andere für Sicherheit und das Überleben von entscheidender Bedeutung.

Dieses Video zeigt Methoden für die Untersuchung von visuellen Daueraufmerksamkeit durch mehrere Objektverfolgung, einschließlich wie man den Reiz zu entwerfen, das Experiment durchführen und Gewusst wie: analysieren und interpretieren von Daten.

In diesem einfachen Experiment sind alle Teilnehmer gebeten, geistig bestimmte Datenträger auf einem Computer-Bildschirm verfolgen.

In diesem Fall werden mehrere Disks zunächst als identische Objekte der gleichen Farbe wie blau dargestellt. Die Hälfte davon sind dann geändert, um als eine andere Farbe wie gelb angezeigt. Diese gelbe Scheiben werden die Ziele, welche die Teilnehmer aufgefordert werden, zu verfolgen.

Für jeden Versuch die Anzahl der Scheiben um zu verfolgen, als die Verfolgung Last bezeichnet, ist manipuliert und zufällig vorgestellt, um 2, 3, 4, 5, 6 oder 7 Ziele mit einer gleichen Anzahl von nicht-Zielorganismen enthalten.

Sobald die Ziele identifiziert werden, alle Scheiben in ihren blauen Zustand zurückversetzen und einem Computer-Bildschirm für 10 Sekunden bewegen.

Wenn die Bewegung Zeitraum verstrichen ist, werden die Teilnehmer gebeten, festzustellen, welche sie glauben Ziele sind. Hier ist die abhängige Variable die Anzahl der Ziele in jeder Prüfung, auch bezeichnet als Leistung Genauigkeit erkannt.

Als weitere Ziele verfolgt werden, sind Teilnehmer voraussichtlich verringerte Genauigkeit aufweisen. Daueraufmerksamkeit wird so immer schwieriger, wenn die Szene viel komplexer ist.

Um die Reize dieser Studie zu erstellen, programmieren Sie, identische Scheiben nach dem Zufallsprinzip auf einem Computer-Bildschirm angezeigt. Beachten Sie, dass die Zahl von vier bis 14 insgesamt während jeder Prüfung reichen und die Farbe je nach der Testphase variiert.

Um das Studium zu beginnen, die Teilnehmer zu begrüßen und bitten um Zustimmung in schriftlicher Form zur Teilnahme an des Experiments. Stellen Sie sicher, dass die Teilnehmer keine bekannten Sehschwächen und Bericht 20-20 Vision, mit oder ohne Korrektur.

Haben sie nach der Teilnehmer gibt seine Zustimmung zu dem Experiment ca. 60 cm vom Monitor entfernt sitzen. Um diese Entfernung zu gewährleisten, verwenden Sie ein Stück Klebeband auf dem Boden markieren die Position der Vorderkante des Sitzes.

Erklären Sie vor dem Programmstart die Anweisungen an die Teilnehmer, betonend, dass einige Studien mag schwierig erscheinen, aber sie sollten immer ihr Bestes und schätze, wenn sie unsicher, wie sind Sie reagieren.

Um sicherzustellen, dass jeder Teilnehmer die Richtungen versteht, laden Sie das Programm und sehen sie fünf Praxis-Studien mit nur zwei Ziele zu vervollständigen.

Als letzten Schritt verlassen Sie den Testraum und lassen Sie jeden Teilnehmer 60 Studien mit variablem Schwierigkeitsgrad abschließen. Beachten Sie, dass die Aufgabe die Tracking-Last während jeder Verhandlung Randomize programmiert ist.

Um die Daten zu analysieren, berechnen Sie die Leistung Genauigkeit durch Division der Anzahl der Ziele korrekt identifiziert durch die Anzahl der Ziele, die für jede Prüfung zugewiesen.

Um tracking-Leistung zu visualisieren, graph die mittlere Genauigkeitswerte als Funktion von tracking-Last. Beachten Sie, dass die Teilnehmer relativ genau mit nur 2-4 Ziele verfolgen durchzuführen.

Während die Leistung als die Anzahl der Ziele erhöht zurückging, auch feststellen Sie, dass Leistung näher dem Zufall, ist wenn Teilnehmer gebeten werden, um das Maximum von 7 Ziele zu verfolgen.

Nun, da Sie mit dem Entwerfen einer mehrere Objektverfolgung Paradigma vertraut sind, können Sie diesen Ansatz um spezifische Fragen zu visuellen Daueraufmerksamkeit anwenden.

Zum Beispiel beschäftigt Forscher die Grenzen der Daueraufmerksamkeit interessiert Teilnehmer im Gespräch während der Durchführung der Aufgabe. Vielleicht nicht überraschend, Einzelpersonen haben deutlich mehr Tracking-Fehler gemacht, wenn sie abgelenkt, die waren erklärt warum Treiber nicht bleiben aufmerksam, wenn sie Multi-Task während der Fahrt die Straße hinunter.

Darüber hinaus wurde das Paradigma eingesetzt, um Unterschiede in Aufmerksamkeits Fähigkeiten von Menschen mit Aufmerksamkeits-Defizit-Hyperaktivitäts-Störung, die bestimmten therapeutischen Interventionen wie Ritalin und Alter abgestimmten Kontrollen zu untersuchen. In diesem Fall zeigte Teilnehmer gegeben Ritalin verbesserte anhaltende Aufmerksamkeit, so dass weniger Tracking-Fehlern als die Verfolgung Lasten erhöht wurden.

Sie habe nur Jupiters Einführung in mehreren Objektverfolgung beobachtet. Jetzt haben Sie ein gutes Verständnis der wie zu entwerfen und führen Sie das Experiment, wie Ergebnisse zu analysieren und das Phänomen der visuellen Daueraufmerksamkeit anwenden.

Danke fürs Zuschauen!

Results

Die Ergebnisse des Experiments gehören mehrere Themen, und die durchschnittliche Performance für die Gruppe der Teilnehmer wird berichtet, wie eine Funktion von tracking-Last (Abbildung 2).

Figure 2
Abbildung 2: eine Darstellung der typischen Tracking-Leistung als Funktion der Ziel Last. Forscher finden oft, dass Teilnehmer relativ genau mit nur 2-4 Ziele führen zu verfolgen, dann große Kosten leiden gefragt, um mehr als 4 oder 5 zu verfolgen.

Applications and Summary

In den letzten 25 Jahren wurde eine der wichtigsten Methoden für die Untersuchung von den Grenzen der menschlichen Daueraufmerksamkeit und die Ursachen für diese Grenzen mehrere Objektverfolgung. Es kann verwendet werden, um Unterschiede in der Aufmerksamkeits Fähigkeiten zwischen Personen in verschiedenen Populationen, wie jene mit ADHS im Vergleich zu Alter abgestimmten Kontrollen zu untersuchen. Und es kann auch verwendet werden, um die Wirksamkeit von Interventionen zur Verbesserung der anhaltende Aufmerksamkeit, zum Beispiel der Auswirkungen von Drogen wie Ritalin oder Adderall zu untersuchen.

Das Paradigma produktiv und einflussreich dient bei der Untersuchung der menschlichen Fähigkeit zum Multitasking. Wenn eine Person ein Auto auf der Autobahn unterwegs ist – eine Aufgabe, die eindeutig Daueraufmerksamkeit benötigt – was wird die Auswirkung sein, zum Beispiel auf einem Handy zu sprechen? Es ist ethisch fragwürdig, die Leute für ein Experiment dazu Fragen. Stattdessen haben Forscher mehrere Objektverfolgung zur untersuchen der Auswirkungen des Engagierens Nebenaufgaben auf die Leistung der Daueraufmerksamkeit, einschließlich die sekundäre Aufgabe auf einem Handy zu sprechen. Das Ergebnis ist vielleicht nicht überraschend, dass Teilnehmer deutlich mehr Tracking-Fehlern beim gebeten, in ein Gespräch über das Telefon mit ein Experimentator in einem anderen Raum stellen.

1. Reiz-Design (Abbildung 1).

Figure 1
Abbildung 1: Schematische Darstellung einer typischen mehrerer Objektverfolgung Testversion. Ein Teilnehmer verfolgt eine Teilmenge von Scheiben, die nach dem Zufallsprinzip unter einer Gruppe von identischen Nontargets zu bewegen.

  1. Das grundlegende Design der eine mehrere Objektverfolgung (MOT) Prozess ist relativ einfach: beginnen Sie den Test mit einer Anzahl von identischen Objekten (z. B. blauen Scheiben) in einem Display. Gehören Sie für den typischen Prozeß 8 Scheiben in insgesamt, jedoch variiert die Zahl ist eine entscheidende Manipulation.
  2. Nach dem Zufallsprinzip wählen Sie die Hälfte der Scheiben zu vergilben. Gelb signalisiert der Teilnehmer welche Scheiben die Ziele sind.
  3. Nachdem sie vergilben, haben alle Scheiben werden eine identische blaue Farbe wieder, und verschieben Sie alle, einschließlich der nicht-Zielorganismen, um die Anzeige nach dem Zufallsprinzip für ca. 10 s.
  4. Weisen Sie die Teilnehmer, die Ziel-Scheiben geistig zu verfolgen.
  5. Nachdem die Bewegung Zeitraum abgeschlossen ist, die Scheiben bewegen zu stoppen, und sagen der Teilnehmers die Maus verwenden, klicken einmal auf jeder Scheibe, die sie glauben, dass ein Ziel.

(2) Verfahren.

  1. Um festzustellen, wie viele Objekte Menschen durchschnittlich verfolgen können, verwenden Sie das grundlegende Design in Schritt 1 beschrieben und übersetzen sie in eine Prozedur für eine ganze Experiment.
  2. In dieser Demo finden Sie wie viele Objekte, die eine Gruppe von College-Alter Männer verfolgen kann.
  3. Mindestens 10 Teilnehmer innerhalb der Altersgruppe (im Alter von 18-22) zur Teilnahme an der Studiums zu rekrutieren.
    1. Für Studierende in dieser Altersgruppe haben Forscher an den Hochschulen in der Regel Mechanismen durch die Psychologie Kurse Studenten rekrutiert werden können.
  4. Wenn die Teilnehmer ankommen, bitten Sie, zur Teilnahme an des Experiments schriftlich zustimmen.
  5. Bitten Sie die Teilnehmer, wenn sie alle bekannten Sehvermögen Beeinträchtigungen haben oder Sehvermögen in der Nähe von 20-20 einmal alle notwendigen Brille ist oder Kontakte verschlissen sind. Wenn die Teilnehmer in der Nähe von 20-20 Vision, mit oder ohne Korrektur, haben sind sie qualifiziert, bei dem Versuch untersucht.
  6. Platz für einen Teilnehmer vor einem Computer, der das experimentelle Programm ausgeführt wird. Stellen Sie sicher, dass der Teilnehmer ca. 60 cm vom Monitor sitzt (ein Stück Klebeband auf dem Boden vor dem Computer markiert die Position der Vorderkante des Sitzes des Teilnehmers).
  7. Erklären Sie die Anweisungen, um den Teilnehmer, betonend, dass einige Studien schwierig mag, aber sie immer ihr Bestes tun sollte und wenn sie sich unsicher über die Identität des einige Ziele in einigen der Studien finden, dann sollten sie nur erraten.
  8. Haben Sie die Teilnehmer 5 Praxis-Studien mit nur 2 Ziele in jedem abzuschließen. Bleiben Sie auf dem Zimmer, die mit der Praxis-Tests um sicherzustellen, dass der Teilnehmer die Anweisungen verstanden hat.
  9. Der Testraum verlassen und haben die Teilnehmer kompletten 60 Studien in einer zufälligen bestellen mit 10 Studien jeweils inkl. 2, 3, 4, 5, 6, und 7 Ziele (und gleicher Anzahl von nicht-Zielorganismen).

3. Analyse.

  1. Berechnen Sie die Anzahl der Ziele in jeder Prüfung (d.h. die Anzahl der Elemente, die als Ziele, die tatsächlich Ziele wurden ausgewählt) richtig erkannt.
  2. Jede Prüfung ist das Ergebnis einer Genauigkeit Punktzahl zwischen 0 und 100 %. Durchschnittliche Punkte zusammen für alle Versuche bei gleicher Belastung Tracking. Dies gibt dem Experimentator ein Gefühl von der Anzahl der Ziele, die das Individuum verfolgen kann.

Mehrere Objekt-tracking ist ein gemeinsames Experimentalpsychologie Paradigma für die Untersuchung von visuellen Daueraufmerksamkeit.

Visuellen Daueraufmerksamkeit bezieht sich auf die anhaltende Fähigkeit, Aspekte einer visuellen Szene selektiv verarbeiten.

Zum Beispiel verlangen Alltagssituationen, wie beim Autofahren durch die geschäftigen Straßen der Stadt, oft anhaltende Aufmerksamkeit, im Gegensatz zu kurzen Fokus beim Überqueren einer stark befahrenen Straße.

In einer außergewöhnlich komplex und fesselnde Welt wird mehr Aufmerksamkeit auf bestimmte Reize, anstatt andere für Sicherheit und das Überleben von entscheidender Bedeutung.

Dieses Video zeigt Methoden für die Untersuchung von visuellen Daueraufmerksamkeit durch mehrere Objektverfolgung, einschließlich wie man den Reiz zu entwerfen, das Experiment durchführen und Gewusst wie: analysieren und interpretieren von Daten.

In diesem einfachen Experiment sind alle Teilnehmer gebeten, geistig bestimmte Datenträger auf einem Computer-Bildschirm verfolgen.

In diesem Fall werden mehrere Disks zunächst als identische Objekte der gleichen Farbe wie blau dargestellt. Die Hälfte davon sind dann geändert, um als eine andere Farbe wie gelb angezeigt. Diese gelbe Scheiben werden die Ziele, welche die Teilnehmer aufgefordert werden, zu verfolgen.

Für jeden Versuch die Anzahl der Scheiben um zu verfolgen, als die Verfolgung Last bezeichnet, ist manipuliert und zufällig vorgestellt, um 2, 3, 4, 5, 6 oder 7 Ziele mit einer gleichen Anzahl von nicht-Zielorganismen enthalten.

Sobald die Ziele identifiziert werden, alle Scheiben in ihren blauen Zustand zurückversetzen und einem Computer-Bildschirm für 10 Sekunden bewegen.

Wenn die Bewegung Zeitraum verstrichen ist, werden die Teilnehmer gebeten, festzustellen, welche sie glauben Ziele sind. Hier ist die abhängige Variable die Anzahl der Ziele in jeder Prüfung, auch bezeichnet als Leistung Genauigkeit erkannt.

Als weitere Ziele verfolgt werden, sind Teilnehmer voraussichtlich verringerte Genauigkeit aufweisen. Daueraufmerksamkeit wird so immer schwieriger, wenn die Szene viel komplexer ist.

Um die Reize dieser Studie zu erstellen, programmieren Sie, identische Scheiben nach dem Zufallsprinzip auf einem Computer-Bildschirm angezeigt. Beachten Sie, dass die Zahl von vier bis 14 insgesamt während jeder Prüfung reichen und die Farbe je nach der Testphase variiert.

Um das Studium zu beginnen, die Teilnehmer zu begrüßen und bitten um Zustimmung in schriftlicher Form zur Teilnahme an des Experiments. Stellen Sie sicher, dass die Teilnehmer keine bekannten Sehschwächen und Bericht 20-20 Vision, mit oder ohne Korrektur.

Haben sie nach der Teilnehmer gibt seine Zustimmung zu dem Experiment ca. 60 cm vom Monitor entfernt sitzen. Um diese Entfernung zu gewährleisten, verwenden Sie ein Stück Klebeband auf dem Boden markieren die Position der Vorderkante des Sitzes.

Erklären Sie vor dem Programmstart die Anweisungen an die Teilnehmer, betonend, dass einige Studien mag schwierig erscheinen, aber sie sollten immer ihr Bestes und schätze, wenn sie unsicher, wie sind Sie reagieren.

Um sicherzustellen, dass jeder Teilnehmer die Richtungen versteht, laden Sie das Programm und sehen sie fünf Praxis-Studien mit nur zwei Ziele zu vervollständigen.

Als letzten Schritt verlassen Sie den Testraum und lassen Sie jeden Teilnehmer 60 Studien mit variablem Schwierigkeitsgrad abschließen. Beachten Sie, dass die Aufgabe die Tracking-Last während jeder Verhandlung Randomize programmiert ist.

Um die Daten zu analysieren, berechnen Sie die Leistung Genauigkeit durch Division der Anzahl der Ziele korrekt identifiziert durch die Anzahl der Ziele, die für jede Prüfung zugewiesen.

Um tracking-Leistung zu visualisieren, graph die mittlere Genauigkeitswerte als Funktion von tracking-Last. Beachten Sie, dass die Teilnehmer relativ genau mit nur 2-4 Ziele verfolgen durchzuführen.

Während die Leistung als die Anzahl der Ziele erhöht zurückging, auch feststellen Sie, dass Leistung näher dem Zufall, ist wenn Teilnehmer gebeten werden, um das Maximum von 7 Ziele zu verfolgen.

Nun, da Sie mit dem Entwerfen einer mehrere Objektverfolgung Paradigma vertraut sind, können Sie diesen Ansatz um spezifische Fragen zu visuellen Daueraufmerksamkeit anwenden.

Zum Beispiel beschäftigt Forscher die Grenzen der Daueraufmerksamkeit interessiert Teilnehmer im Gespräch während der Durchführung der Aufgabe. Vielleicht nicht überraschend, Einzelpersonen haben deutlich mehr Tracking-Fehler gemacht, wenn sie abgelenkt, die waren erklärt warum Treiber nicht bleiben aufmerksam, wenn sie Multi-Task während der Fahrt die Straße hinunter.

Darüber hinaus wurde das Paradigma eingesetzt, um Unterschiede in Aufmerksamkeits Fähigkeiten von Menschen mit Aufmerksamkeits-Defizit-Hyperaktivitäts-Störung, die bestimmten therapeutischen Interventionen wie Ritalin und Alter abgestimmten Kontrollen zu untersuchen. In diesem Fall zeigte Teilnehmer gegeben Ritalin verbesserte anhaltende Aufmerksamkeit, so dass weniger Tracking-Fehlern als die Verfolgung Lasten erhöht wurden.

Sie habe nur Jupiters Einführung in mehreren Objektverfolgung beobachtet. Jetzt haben Sie ein gutes Verständnis der wie zu entwerfen und führen Sie das Experiment, wie Ergebnisse zu analysieren und das Phänomen der visuellen Daueraufmerksamkeit anwenden.

Danke fürs Zuschauen!

A subscription to JoVE is required to view this article.
You will only be able to see the first 20 seconds.

RECOMMEND JoVE