援助行動における状況の分析

Social Psychology

Your institution must subscribe to JoVE's Psychology collection to access this content.

Fill out the form below to receive a free trial or learn more about access:

Welcome!

Enter your email below to get your free 1 hour trial to JoVE!





By clicking "Submit", you agree to our policies.

 

Overview

ソース: ジュリアン遺言 & ジェイ ・ ヴァン ・ Bavel-ニューヨーク大学

社会心理学、人格心理学者しようと両方人間の行動を予測するが、彼らは非常に異なった要因に焦点を当てます。人格心理学者は、性格、キャラクター、および個々 の違いが動作に及ぼす影響について注目、社会心理学者行動の形成での社会的状況の力に主に焦点を当てます。

私たちはしばしば社会的状況は、行動を決定する際に再生することが役割を過小評価します。しばしば笑顔の人々 が快適で幸せな、失礼な人々 が平均、通りでつまずく人が不器用なと考えます。社会心理学者は繰り返しこれらの信念が、事実無根であるし、代わりに動作が行われる社会的文脈の重要性を強調することを示しています。

何人かの人々 は他よりも必要としている人々 を支援する傾向があるがなぜですか。私たちのほとんどは、それは彼らの人格の機能推量すると、何人かの人々 は他よりために傾いています。しかし、心理学研究が、社会の状況は多くの場合を示しています人の傾斜 (宗教と倫理を含む) を自分の性格よりも有用であることに影響を与える可能性があります。

Darley とバットソンの古典的な実験での良きサマリア人の聖書寓話のテスト、祭司とレビ-2 つの信心深い、がっしりした体格の市民 — 必要で、負傷した男によって渡され、非宗教的なサマリア人を停止します。1

このビデオは、Darley とバットソン人間の行動を分析する際、人格および状況要因を分離するという困難な作業に使用する実験技術のいくつかを強調表示します。

Cite this Video

JoVE Science Education Database. 社会心理学の本質. 援助行動における状況の分析. JoVE, Cambridge, MA, (2017).

Principles

アメリカ心理学会は、思考、感情と行動の特徴的なパターンの個々 の相違として人格を定義します。人格の研究は 2 つの広範な分野に焦点を当て: 1 つ特に性格、社交性や神経過敏などの個人差を理解しています。他の人のさまざまな部分がどのように全体として一緒に来る理解することです。

状況的要因、外的要因として知られている内に発生しないから人としての人格と、むしろ人の外部環境の多くの側面が含まれます。

Procedure

1. 参加者募集

  1. 力分析を実施し、神学校の学生高齢 18-50 のプールから十分な人数を募集します。
  2. 下記六つの実験条件の 1 つに参加者をランダムに割り当てます。

2. データの収集

  1. 外実験の多くが発生するので、各参加者の手順を行いながら一貫した昼光・気象条件を確認します。
  2. 一連の宗教 (全 6 種類) の個人差を測定するアンケートを完了してもらいます。
  3. 2 つの独立変数を操作: 参加者 (音声タイプ) を与えることになります、音声 (急いで) 参加者を与えるに運ばれているかどうかと言ったと言われて言論の一種。
    1. 変数 1: 演説の種類
      1. 彼らは彼らのキャリアの抱負にスピーチを与えることを彼らはしかし、彼らのような簡単な 3-5 分スピーチを構成する無料ですが、参加者の半分を教えてください。
        1. 言うことを考慮する参加者の 3 分を提供します。
      2. 彼らは良きサマリア人のたとえ話についてのスピーチを提供することを参加者の他の半分に教えてください。
        1. 後者のグループの良きサマリア人の通路のコピーを与えます。
        2. 彼らが彼らのようにしかし 3-5 分間のスピーチを構成する自由を参加者に伝えます。
        3. それらに言うことを考慮する 3 分を提供します。
    2. 変数 2: 急いで。 参加者は、キャンパス内で配信される音声であるように言われます。
      1. 低-急いで: は、一旦彼らが演説する到着、する可能性があります少しの間待機する参加者の 3 分の 1 を教えてください。
      2. 急がせなさい: 媒体は、一旦彼らが到着提供される彼らのスピーチすぐに参加者の 3 分の 1 を教えてください。
      3. 高急がせなさい: 教えて参加者の 3 分の 1、スピーチの後半に急いでする必要があります。
  4. 従属メジャー: 途中参加者が、明白な痛みとヘルプの必要性の路地に横たわっている人 2 番目の場所に出くわします。
    1. この人は実験者 (以下「同盟」) とのリーグ戦痛みを裝っている、観察・参加者行動を体系的に記録する訓練を受けて、参加者が貢献度を定量化。
    2. 具体的には、援助行動 (一次従属変数) 通りの規模で各参加者同盟率があります。
      1 = 参加者がそれらを気づく失敗。
      2 = Noticed 参加者が援助を提供していません
      3 = 停止していないが、例えば直接、ない助け、個々 が助けを必要と他の誰かに言った
      4 = 停止、彼らが助けを必要なかどうか
      5 = 停止と安全な場所に個人の内面を取ることを主張し、左
      6 = 停止と助けを得てまで個々 の側を離れることを拒んだ
  5. 報告: 研究の正確な性質について参加者に伝えます演説場所に到着後、関与、詐欺および欺瞞の理由を含みます。

3. データ分析

  1. 音声タイプの関数としての支援の程度と参加者は、急いでの量を比較します。

人間行動の予測は困難です。研究者の個性に興味を持ってよくどのように特定の特性に焦点を当てるし、文字の方法個人動作、状況的要因の役割に磨きをかける社会の王国の間の違いの影響 — 1 つの環境に基づきます。

両方の視点を成して: ドライバーは、他の誰かによって道路と遮断を取得しますと言います。彼女は他の人が失礼だったと思う可能性があります、不適切な名前を呼んで、彼の人格を攻撃しています。

その日、女は、フラット タイヤを取得します。誰かが最終的に役立つことを望んで、彼女は同じ行儀の悪い男に渡し、すぐに彼は間違いなく止まらない裁判官を通知します。驚いたことに、紳士を行います!

結局のところ、彼はちょうどあらかじめ遅れては、保育所から彼の最愛の猫を拾うために急いでいます。この例では状況要因が人格の評価を持っている力。

Darley とバットソンの種子の実験技術を使用して、このビデオは、個人設定に配置されている他の人が助けを必要状況要因の影響を示しています。

本研究では参加者を募集して、神学校などの共感を期待の職業からキャンパス内で演説する質問と。音声の種類と、彼らが到着する時間の量はさまざまです。

最初の操作、音声の種類、参加者の半分は、他の良きサマリア人の通路のコピーを与えられ、このたとえについて話すように頼まれたに対し、彼らのキャリアの抱負について講演を言われて。

2 番目の操作では、ラッシュ、量の参加者は 3 つの条件のいずれかに割り当てられます-低、中、および高急いで-別の指示を与え。

低急いでグループの 3 番目は、一旦彼らが到着に彼らのスピーチを提供するを待つだろうこと言われて。それらの中に急いで到着時に彼らがすぐに話すことが言われます。最後の三番目-高急がせなさい-彼らが後半になっているし、すぐに急いでする必要がありますと言われて。

参加者は 2 番目の位置を南に向かう途中-痛みを装うことと助けを必要、観察して彼らが通るように各参加者の動作を記録するように訓練。

ここでは、従属変数あるスケールのうちどの参加者助けに (個人とすらできませんでした) 1 度 6 (停止し、助けが来るまでに出ることを拒否).

状況の動作に影響する場合より多くの彼らの手に時間-低急いで群 — 実証状況要因の援助行動に影響を与える本当のラッシュで参加者よりもより有用であると期待されます。

実験の前に大人の神学校の学生の十分な数を募集する力分析を行います。また、テスト中に一貫性のある屋外条件があることを確認に天気予報をチェックします。

参加者の到着時に、実験室にそれらを護衛します。宗教の個々 の違いを管理する六つのアンケートを完了するを問い合わせてください。

次に、3-5 分の短いスピーチを提供する予定参加者に通知します。割り当てられた条件によって異なる彼らが与える必要があります音声の種類: キャリアの抱負または良きサマリア人のたとえ。

2 番目の操作では、彼らは、演説し、3 つの量のいずれかで到着時刻を変更するためにキャンパスを経由しなければならないこと参加者を言います。「あなたはスピーチの後半になっているし、上に急いでする必要があります。」

参加者には、痛みになるふりをして同盟が検出されると、俳優が彼らの相互作用の質を密かに観察すべきを注意してください。参加者は、視力が、1 と 6 の間のスコアを記録それらがあります。

すべての参加者経過するまで痛みで行動し続けます。出発前に最後のスコアを記録することを確認します。

実験を締結するため、彼らはおそらく彼らのスピーチを与えていた参加者を満たすし、完全に詐欺関与とそれの後ろの理由を含め、研究の性質を記述することによってそれらを報告します。

データを可視化、平均値のグラフを作成するには、援助行動のスコアを定量化しました。その後、参加者は、急いで、発話の種類の量の関数としての値をプロットします。

急いで増加量として参加者になったこと人により少なく有用必要に注意してください。さらに、状況は、音声型よりも強力な予測因子だった。事前実験のアンケートによって決定される宗教の違いもないです。

したがって、個人差と性格大きく衝撃挙動の共通の信念にもかかわらずこれらの調査結果は、状況的要因がはるかに多く影響力があるあることを示します。

今では状況要因の力を調べる古典的なデザインに精通して-社会環境のように-人間の行動を分析する場合を見てみましょう他の複雑な事情正確常に私たちの解釈はないです。

帰属理論に基づいて、人々 の性格に、住宅ローンの排除行為のような他の人によって実行される負のアクションを関連付ける傾向がある-彼らが知らなくおよび不精ことを推測-可能性が高い自分の状態を説明する状況の要因を損ねます。これは、根本的な帰属の誤りの例です。

興味深いことに、自分自身に同じ否定的なイベントが発生した場合、人は現状と自分の文字ではなく非難して速かった。一部では、この逆転は独自の処分を脅かすことができる説明を避けるために肯定的な方法で自己を支持する固有の利己的なバイアスによるものです。

さらに、混雑した店、一人の個人があるアイテムを盗んで老人を観察するいくつかの人々 を想像します。この人はすぐに彼ら自身は何もしなかったとき助力の他の裁判官です。この場合、彼らは他の誰かが事件を管理すると仮定-傍観者効果の例。

さらに、何人かの社会は、救助義務を必要とする法律を制定する限り行っています。たとえば、別の通路に人が呼吸に苦しんでいたし、物理的な援助が必要された場合、通行人でした連邦犯罪の有罪についてそれらは提供する明白な危険がなかったので。

援助行動の状況要因の影響でゼウスのビデオを見てきただけ。今の設計、実施、および分析する方法をよく理解を持っている必要がありますどのように社会的な設定を検討する実験、性格に関係なく、個々 の動作を影響します。

見てくれてありがとう!

Results

分散分析は、主な効果を明らかにした状況急いで急いでとして増加、その参加者少ないに有用だった人に路地 (図 1)。つまり、急いでいない参加者を助けたよりやや急いでいるは、人は少なく、助けた、大慌てであった人は少なくともを助けた。参加者が与えるスピーチの種類は、支援を大きく影響しなかった。また、急ぎの音声の種類と量の間認められる重要な反応はありませんでした。最後に、支援の程度は宗教性の個体差対策のいずれかによって大きく予測されていません。

Figure 1
図 1: 音声内容と急いでの量に基づいて援助の平均量。
援助行動 (y 軸) の量は、3 つの状況「急いで」条件 (x 軸) のそれぞれに割り当てられている参加者にプロットされます。赤いバーが青いバーで表します与えるタスク関連の科目に対し支援関連のスピーチ (すなわち、良きサマリア人) をする割り当てられている参加者を示す (すなわち、キャリア吸引) 音声。従来のアルファで急いで操作の主効果は有意レベルが 0.05 を =。どちらも主な効果発話タイプも発話の種類や急いで間の相互作用の量は慣習的な意味を達成しました。プロットされた値は、表 1 から元の Darley とバットソンの記事で再現されました。1

Applications and Summary

神学校の学生は、支援と共感が通常期待される職業のための訓練です。スピーチを助けるか、自分のキャリアに関連するメッセージが表示されたら、音声の種類は彼らの援助行動を予測しなかった。代わりより多くの学生は、急いで、彼らがより役に立つようにしました。さらに、宗教における個人差は援助行動を予測しなかった。人々 は、動作に大きく影響を与える個人差と性格が、この研究を示した状況的要因まで影響力を持つことを信じる傾向があります。

状況的要因と性格の我々 の解釈は、私たちの行動と日常的に判断を影響します。社会心理学の原則、根本的な帰属のエラー、2は性格、現在の状況に自分で否定的な行為に他の人によって実行される属性否定的なアクションの傾向を記述します。この日常的な例は、誰か属性の悪いドライバーである誰かに道を切り取られてときでしょう。人は、悪いドライバーになるかもしれないが、彼または彼女もちょうどかもしれないです。なぜ人切断人々 にオフになって、道路状況の要因を説明できます。

行動の形成状況の意味を参照する個々 の失敗のより顕著な例は、2011 年に来た。王越、2 歳の女の子が路上の車にひかれたし、助けるために数十人の歩行と走行で失敗します。全体のイベントは、ローカル ビデオ カメラによって捕獲された、王悦は最終的に彼女の傷害から死亡しました。すぐに助けるために失敗した人々 が、冷淡な確かに中国のメディアは、現代中国を工業化するレース中の人々 がより冷淡になっていたと推測と思います。王悦が市場は音に満ちていたことを明らかに上実行された市場の後でビデオ映像に点灯する、一般的に忙しかった。それが簡単に小さな女の子を通知に失敗するかもしれない。また、非常に人々 は、誰か、助けを呼んだこともすでに考えられている可能性が高いです。

このような状況は、社会政策的含意があります。何人かの社会は、救助義務を必要とする法律を制定する限り行っています。カナダ、即時の物理的な支援、例えば、溺死被害者を必要として誰かを支援するために失敗した場合に、例えば自身や第三者への危険性がない、あなたが見つかりません連邦犯罪の有罪。

References

  1. Darley, J. M., &  Batson, C.D. (1973). From Jerusalem to Jericho: A study of situational and dispositional variables in helping behavior. Journal of Personality and Social Psychology, 27, 100-108.
  2. Ross, L. (1977). The intuitive psychologist and his shortcomings: Distortions in the attribution process. Advances in experimental social psychology, 10, 173-220.

1. 参加者募集

  1. 力分析を実施し、神学校の学生高齢 18-50 のプールから十分な人数を募集します。
  2. 下記六つの実験条件の 1 つに参加者をランダムに割り当てます。

2. データの収集

  1. 外実験の多くが発生するので、各参加者の手順を行いながら一貫した昼光・気象条件を確認します。
  2. 一連の宗教 (全 6 種類) の個人差を測定するアンケートを完了してもらいます。
  3. 2 つの独立変数を操作: 参加者 (音声タイプ) を与えることになります、音声 (急いで) 参加者を与えるに運ばれているかどうかと言ったと言われて言論の一種。
    1. 変数 1: 演説の種類
      1. 彼らは彼らのキャリアの抱負にスピーチを与えることを彼らはしかし、彼らのような簡単な 3-5 分スピーチを構成する無料ですが、参加者の半分を教えてください。
        1. 言うことを考慮する参加者の 3 分を提供します。
      2. 彼らは良きサマリア人のたとえ話についてのスピーチを提供することを参加者の他の半分に教えてください。
        1. 後者のグループの良きサマリア人の通路のコピーを与えます。
        2. 彼らが彼らのようにしかし 3-5 分間のスピーチを構成する自由を参加者に伝えます。
        3. それらに言うことを考慮する 3 分を提供します。
    2. 変数 2: 急いで。 参加者は、キャンパス内で配信される音声であるように言われます。
      1. 低-急いで: は、一旦彼らが演説する到着、する可能性があります少しの間待機する参加者の 3 分の 1 を教えてください。
      2. 急がせなさい: 媒体は、一旦彼らが到着提供される彼らのスピーチすぐに参加者の 3 分の 1 を教えてください。
      3. 高急がせなさい: 教えて参加者の 3 分の 1、スピーチの後半に急いでする必要があります。
  4. 従属メジャー: 途中参加者が、明白な痛みとヘルプの必要性の路地に横たわっている人 2 番目の場所に出くわします。
    1. この人は実験者 (以下「同盟」) とのリーグ戦痛みを裝っている、観察・参加者行動を体系的に記録する訓練を受けて、参加者が貢献度を定量化。
    2. 具体的には、援助行動 (一次従属変数) 通りの規模で各参加者同盟率があります。
      1 = 参加者がそれらを気づく失敗。
      2 = Noticed 参加者が援助を提供していません
      3 = 停止していないが、例えば直接、ない助け、個々 が助けを必要と他の誰かに言った
      4 = 停止、彼らが助けを必要なかどうか
      5 = 停止と安全な場所に個人の内面を取ることを主張し、左
      6 = 停止と助けを得てまで個々 の側を離れることを拒んだ
  5. 報告: 研究の正確な性質について参加者に伝えます演説場所に到着後、関与、詐欺および欺瞞の理由を含みます。

3. データ分析

  1. 音声タイプの関数としての支援の程度と参加者は、急いでの量を比較します。

人間行動の予測は困難です。研究者の個性に興味を持ってよくどのように特定の特性に焦点を当てるし、文字の方法個人動作、状況的要因の役割に磨きをかける社会の王国の間の違いの影響 — 1 つの環境に基づきます。

両方の視点を成して: ドライバーは、他の誰かによって道路と遮断を取得しますと言います。彼女は他の人が失礼だったと思う可能性があります、不適切な名前を呼んで、彼の人格を攻撃しています。

その日、女は、フラット タイヤを取得します。誰かが最終的に役立つことを望んで、彼女は同じ行儀の悪い男に渡し、すぐに彼は間違いなく止まらない裁判官を通知します。驚いたことに、紳士を行います!

結局のところ、彼はちょうどあらかじめ遅れては、保育所から彼の最愛の猫を拾うために急いでいます。この例では状況要因が人格の評価を持っている力。

Darley とバットソンの種子の実験技術を使用して、このビデオは、個人設定に配置されている他の人が助けを必要状況要因の影響を示しています。

本研究では参加者を募集して、神学校などの共感を期待の職業からキャンパス内で演説する質問と。音声の種類と、彼らが到着する時間の量はさまざまです。

最初の操作、音声の種類、参加者の半分は、他の良きサマリア人の通路のコピーを与えられ、このたとえについて話すように頼まれたに対し、彼らのキャリアの抱負について講演を言われて。

2 番目の操作では、ラッシュ、量の参加者は 3 つの条件のいずれかに割り当てられます-低、中、および高急いで-別の指示を与え。

低急いでグループの 3 番目は、一旦彼らが到着に彼らのスピーチを提供するを待つだろうこと言われて。それらの中に急いで到着時に彼らがすぐに話すことが言われます。最後の三番目-高急がせなさい-彼らが後半になっているし、すぐに急いでする必要がありますと言われて。

参加者は 2 番目の位置を南に向かう途中-痛みを装うことと助けを必要、観察して彼らが通るように各参加者の動作を記録するように訓練。

ここでは、従属変数あるスケールのうちどの参加者助けに (個人とすらできませんでした) 1 度 6 (停止し、助けが来るまでに出ることを拒否).

状況の動作に影響する場合より多くの彼らの手に時間-低急いで群 — 実証状況要因の援助行動に影響を与える本当のラッシュで参加者よりもより有用であると期待されます。

実験の前に大人の神学校の学生の十分な数を募集する力分析を行います。また、テスト中に一貫性のある屋外条件があることを確認に天気予報をチェックします。

参加者の到着時に、実験室にそれらを護衛します。宗教の個々 の違いを管理する六つのアンケートを完了するを問い合わせてください。

次に、3-5 分の短いスピーチを提供する予定参加者に通知します。割り当てられた条件によって異なる彼らが与える必要があります音声の種類: キャリアの抱負または良きサマリア人のたとえ。

2 番目の操作では、彼らは、演説し、3 つの量のいずれかで到着時刻を変更するためにキャンパスを経由しなければならないこと参加者を言います。「あなたはスピーチの後半になっているし、上に急いでする必要があります。」

参加者には、痛みになるふりをして同盟が検出されると、俳優が彼らの相互作用の質を密かに観察すべきを注意してください。参加者は、視力が、1 と 6 の間のスコアを記録それらがあります。

すべての参加者経過するまで痛みで行動し続けます。出発前に最後のスコアを記録することを確認します。

実験を締結するため、彼らはおそらく彼らのスピーチを与えていた参加者を満たすし、完全に詐欺関与とそれの後ろの理由を含め、研究の性質を記述することによってそれらを報告します。

データを可視化、平均値のグラフを作成するには、援助行動のスコアを定量化しました。その後、参加者は、急いで、発話の種類の量の関数としての値をプロットします。

急いで増加量として参加者になったこと人により少なく有用必要に注意してください。さらに、状況は、音声型よりも強力な予測因子だった。事前実験のアンケートによって決定される宗教の違いもないです。

したがって、個人差と性格大きく衝撃挙動の共通の信念にもかかわらずこれらの調査結果は、状況的要因がはるかに多く影響力があるあることを示します。

今では状況要因の力を調べる古典的なデザインに精通して-社会環境のように-人間の行動を分析する場合を見てみましょう他の複雑な事情正確常に私たちの解釈はないです。

帰属理論に基づいて、人々 の性格に、住宅ローンの排除行為のような他の人によって実行される負のアクションを関連付ける傾向がある-彼らが知らなくおよび不精ことを推測-可能性が高い自分の状態を説明する状況の要因を損ねます。これは、根本的な帰属の誤りの例です。

興味深いことに、自分自身に同じ否定的なイベントが発生した場合、人は現状と自分の文字ではなく非難して速かった。一部では、この逆転は独自の処分を脅かすことができる説明を避けるために肯定的な方法で自己を支持する固有の利己的なバイアスによるものです。

さらに、混雑した店、一人の個人があるアイテムを盗んで老人を観察するいくつかの人々 を想像します。この人はすぐに彼ら自身は何もしなかったとき助力の他の裁判官です。この場合、彼らは他の誰かが事件を管理すると仮定-傍観者効果の例。

さらに、何人かの社会は、救助義務を必要とする法律を制定する限り行っています。たとえば、別の通路に人が呼吸に苦しんでいたし、物理的な援助が必要された場合、通行人でした連邦犯罪の有罪についてそれらは提供する明白な危険がなかったので。

援助行動の状況要因の影響でゼウスのビデオを見てきただけ。今の設計、実施、および分析する方法をよく理解を持っている必要がありますどのように社会的な設定を検討する実験、性格に関係なく、個々 の動作を影響します。

見てくれてありがとう!

A subscription to JoVE is required to view this article.
You will only be able to see the first 20 seconds.

RECOMMEND JoVE