Summary
Nós testamos a usabilidade de um aplicativo baseado em tablet por computador (EmoCogMeter) na investigação dos efeitos da idade sobre a cognição. Os resultados mostram um declínio cognitivo relacionado com a idade, provando assim a usabilidade da nossa aplicação. Achados sublinhar o grande potencial clínico e prático de uma aplicação baseada em tablet para a detecção e monitoramento de disfunção cognitiva.
Abstract
O principal objetivo deste estudo foi avaliar a usabilidade de um aplicativo baseado em tablet por computador (EmoCogMeter) na investigação dos efeitos da idade sobre as funções cognitivas em toda a vida em uma amostra de 378 indivíduos saudáveis (faixa etária 18-89 anos). Consistente com os achados anteriores encontramos um declínio cognitivo relacionado com a idade através de uma ampla gama de domínios neuropsicológicos (memória, atenção, funções executivas), provando assim a usabilidade do nosso aplicativo baseado tablet. Independentemente da experiência com o computador antes, os indivíduos de todas as faixas etárias foram capazes de realizar as tarefas sem instrução ou feedback de um experimentador. Maior motivação e conformidade provou ser benéfico para o desempenho da tarefa, assim, potencialmente aumentando a validade dos resultados. Nossos resultados promissores sublinhar o grande potencial clínico e prático de uma aplicação baseada em tablet para a detecção e monitoramento de disfunção cognitiva.
Introduction
O envelhecimento humano é associado com o declínio cognitivo em todos os domínios, mas pode ser particularmente pronunciada para as funções associadas com o córtex pré-frontal e os lobos temporais mediais, como a memória de trabalho (WM), memória episódica e funções executivas, (Bäckman et al. 1 , Brehmer et al. 2, Shing et al. 3, West 4). Do mesmo modo, estudos de imagem cerebral mostrou que reduções de volume são mais proeminentes em áreas pré-frontais e mediotemporal (Raz et al. 5,6) e que o funcionamento alterado dentro e entre essas regiões pode contribuir para alterações cognitivas relacionadas com a idade (Sander et al. 7 , Park e Reuter-Lorenz 8). Estudos de imagem molecular indicam que as perdas relacionadas com a idade de dopamina pode ser mediadores poderosos de deficiência em várias tarefas cognitivas (Bäckman et al 9, 10,.. Erixon-Lindroth et al 11 12 Volkow et al.). Há evidências consideráveis de que as competências perceptivas e cognitivas na velhice pode ser reforçada por estímulos emocionais. A tendência para os adultos mais velhos para um melhor desempenho em estímulos valência positiva no que diz respeito a medidas de atenção, reconhecimento e valorização da memória emocional foi denominado o efeito positividade relacionada à idade (Charles et al. 13, Mather e Cavaleiro 14, Löckenhoff e Carstensen 15 , Grühn et al. 16, Isaacowitz et al. 17) e pode reflectir uma diferença de metas motivacionais como o fim da vida abordagens (Carstensen e Löckenhoff 18).
Testes neuropsicológicos de funções cognitivas é geralmente conduzida tanto por meio de testes de papel e lápis ou testes baseados em computador em estações de trabalho, e pode ser difícil quando testar indivíduos mais velhos. Em primeiro lugar, coordenação motora pode limitar o uso de patestes por e lápis e, segundo, indivíduos mais velhos muitas vezes não estão familiarizados com teclados, mouse pads, ou outros dispositivos de entrada aplicados durante testes neuropsicológicos baseado em computador. Como resultado, os indivíduos mais velhos muitas vezes mostram fraca motivação ou o cumprimento durante testes neuropsicológicos, o que pode prejudicar o desempenho e diminuir a validade das conclusões. Além disso, o teste de papel e lápis, bem como um teste baseado em computador em estações de trabalho exige presença permanente do experimentador para instrução e feedback, bem como para documentação dos resultados, que são, então, raramente transferidos para um banco de dados e, portanto, só acessível a um muito número limitado de pessoas. Assim, esta abordagem "convencional" para os laços de testes neuropsicológicos até consideráveis recursos humanos aumenta a probabilidade de erros na transferência de resultados, limita o acesso aos dados, e retarda o fluxo de trabalho.
Nosso objetivo foi testar uma aplicação baseada em tablet para a investigação de sidomínios neuropsicológicos veral. Nós usamos uma aplicação iPad como hipótese, que uma ferramenta tão simples pode ser um método rápido e eficaz para rastrear e controlar os déficits cognitivos em ambientes clínicos e ambulatoriais. Independentemente da idade, os indivíduos devem ser habilitados para executar as tarefas sem instrução ou feedback de um experimentador e deve ser capaz de completar os testes. Independentemente da idade, os indivíduos devem ser habilitados para executar as tarefas sem instrução ou feedback de um experimentador. Trabalhamos com a hipótese, de que o touchpad permitiria uma utilização mais intuitiva do que outros dispositivos de resposta (por exemplo, teclado mouse ou teclado), especialmente para os indivíduos mais velhos, que não estão familiarizados com computadores. Conformidade elevada e motivação para o desempenho da tarefa pode aumentar a validade dos resultados, enquanto que os benefícios para o experimentador deve incluir um procedimento de teste padronizado e poupar tempo, uma transferência segura de resultados de teste para um banco de dados e facilitação de armazenamento de dados e anásis.
Subscription Required. Please recommend JoVE to your librarian.
Protocol
1. Assuntos
Foram recrutados 541 psicologicamente e masculinos somaticamente saudável e femininos sujeitos (idade 44,47 ± 9,41, variando 18-89 anos; QI 113,90 ± 12,73). Todos os indivíduos falava alemão em um nível falante nativo. O estudo foi realizado de acordo com a última versão da Declaração de Helsinki e aprovado pelo Conselho de Revisão Institucional da Sociedade Psicológica alemão. Todos os participantes deram consentimento informado por escrito antes de triagem e foram reembolsados por participação.
2. Estudo Design
O EmoCogMeter, um aplicativo baseado em iPad, inclui sete testes neuropsicológicos e foi desenvolvido para investigar as funções cognitivas em vários domínios. Antes de cada teste, uma breve instrução e demonstração foi apresentada no ecrã. Não havia nenhuma instrução verbal ou feedback do experimentador. Assuntos necessários aproximadamente 25-30 min para completar o testeção sessão.
- Os testes neuropsicológicos
- Aprendizagem e memória
- Memória Span
Apresentar aos participantes uma série de dígitos e pedir-lhes para inserir os números imediatamente depois. Comece com 2 dígitos e se os participantes forem bem sucedidos, dar uma longa lista de números.- Acabar com a tarefa ou após 5 min, ou mais cedo, se os sujeitos recordar com sucesso nove dígitos. Registre a extensão de dígitos eo número de julgamentos totais necessários para chegar a esse nível.
- A memória de trabalho
Já os participantes visualizar sequências de palavras positivas, negativas e neutras e responder se uma palavra é o mesmo que o apresentado dois ensaios antes.- Terminar a tarefa após 5 min e registrar o número de respostas corretas (hits), falsas respostas, e a média de latência de respostas.
- Memória Span
- Atenção e concentração
- Seletiva Attenção
Aplique uma variante da tarefa de Stroop e pedir temas para responder se o nome da cor escrito corresponde à tinta de cor que foi exibido dentro- Terminar a tarefa após 3 min e registrar o número de respostas corretas (hits), falsas respostas, falta de respostas, ea média de latência de respostas.
- Atenção sustentada
Use uma tarefa que inclui um pequeno componente de memória de trabalho. Apresentar um círculo que consiste em pequenos círculos azuis e amarelas, iluminado numa ordem pseudo-aleatória, no centro do ecrã.- Instrua os assuntos para detectar e responder às seqüências de azul-amarelo-amarelo. Terminar a tarefa após 4 min e registrar o número de respostas corretas (hits), falsas respostas, e perdeu respostas.
- Seletiva Attenção
- Funções Executivas
- Trail Making Test B
Sonda alternância de tarefas e exigem assuntos a sequencialmente e, alternativamente, ligar 13 números e 12 letras na tela. Não exibir a conexão se o sujeito cometeu um erro e não continue a tarefa antes de a ligação correta está selecionada.- Terminar a tarefa após 90 seg, se não for concluída com êxito até então. Anote o tempo total necessário para concluir a tarefa.
- Torre de Hanói
Avaliar o planejamento ea capacidade de atingir um objetivo através de uma série de etapas intermediárias. Use uma versão com três varas e quatro discos de tamanho menor posteriormente.- Informar as pessoas que têm que mover toda a pilha de discos para outra haste, obedecendo as seguintes regras: (1) Apenas um disco pode ser movido de cada vez. (2) Cada passo consiste em levar o disco superior a partir de uma das hastes e deslizando-a para uma outra haste, em cima dos outros discos que podem já estar presentes em que haste. (3) no disco pode ser colocado em cima de um disco menor.
- Termine o teste se os sujeitos não conseguem atingir a meta depois de 4 min. RECORD o tempo necessário para resolver a tarefa eo número de movimentos necessários para a solução.
- Trail Making Test B
- Velocidade de processamento
Símbolo Carta Modalidades Teste
Assuntos atuais com 9 letras e símbolos geométricos correspondentes na parte superior da tela. Linhas de exibição de letras na parte inferior e instruir os assuntos para mover o símbolo correspondente em cada carta o mais rápido possível.- Registre o número de respostas corretas (bate), falsas respostas, respostas e perdeu a latência média de respostas dentro do tempo permitido (90 segundos).
- Aprendizagem e memória
- A análise estatística
Para os testes de sondagem de memória de trabalho, atenção seletiva e atenção sustentada definimos uma relação de precisão ((batidas-falso) / metas) x 100. Todos os dados foram analisados por meio de análise multivariada de variância (MANOVAs) com o entre-temas fatores faixa etária e sexo. Correções GreenhouseGeisser foram aplied, onde apropriado. Se MANOVAs revelaram efeitos principais ou interações significativas, outras análises estatísticas foram realizadas utilizando comparações t-teste.
Subscription Required. Please recommend JoVE to your librarian.
Representative Results
Os dados de 19 indivíduos não puderam ser gravadas devido a problemas técnicos. Todos os indivíduos restantes (N = 522) completaram os testes e foram agrupados em três grupos etários (jovens: 18-30 anos; meia-idade: 31-59 anos; idade: 60-89 anos). Os participantes desses grupos foram pareados por sexo e QI, resultando em uma amostra de N = 378 (ver Tabela 1). Desempenho para todos os testes neuropsicológicos nos três grupos etários está resumida na Tabela 2.
Aprendizagem e memória
Memória Span
Houve um efeito principal da idade sobre a extensão de dígitos (F (2) = 15,99, p = 0,000), com menor extensão de dígitos na idade em comparação com jovens (p <0,01), bem como a indivíduos de meia-idade (p <0,01) (veja a Figura 5). Não houve diferenças entre os indivíduos jovens e de meia-idade. As faixas etárias não diferiram no número total de ensaios necessários e não houve efeito do sexo sobre mimMory span.
A memória de trabalho
Houve um efeito principal da idade na precisão (F (2) = 21,19, p = 0,000), com significativamente menor precisão em relação a idade jovem (p <0,01), bem como a indivíduos de meia-idade (P <0,01), independentemente valência de estímulo (ver Figura 6). Não houve diferenças entre os indivíduos jovens e de meia-idade e nenhum efeito do gênero.
Em relação aos tempos de reacção que foram os principais efeitos da idade (F (2) = 30,31, p = 0,000) e do género (F (2) = 18,34, p = 0,000), bem como um género de interacção idade (F (2 ) = 11,93, p = 0,000), independentemente da valência de estímulo. Post hoc testes t revelou um aumento contínuo no tempo de reação ao longo da vida só em mulheres, com tempos de reação mais significativa na meia-idade em relação ao jovem (p <0,05) e idosos em comparação com indivíduos de meia-idade (p <0,01). Nos homens, os indivíduos de meia-idade teve tempos de reação mais curtos do que jovens (p <0,01) e também th um velho indivíduos (p <0,01). Embora não houvesse diferenças de gênero nos indivíduos jovens, as mulheres de meia-idade foram significativamente mais lento (p <0,01) do que os homens, independentemente da valência de estímulo. Em indivíduos de idade apenas os tempos de reação para palavras negativas foram mais lentos em mulheres (p <0,05) (ver Figura 7).
Atenção e concentração
Atenção seletiva
A idade teve efeito significativo na precisão (F (2) = 31,52, p = 0,000), com um declínio entre meio e velhice (p <0,01) (ver Figura 8). Não houve efeito do sexo sobre a precisão de seleção.
Atenção sustentada
Houve um efeito principal da idade na precisão (F (2) = 38,69, p = 0,000), com um declínio contínuo de novo a meio (p <0,01) e média de idade (p <0,01) (ver Figura 9) . Sexo não teve efeito sobre a precisão.
p> "Funções ExecutivasTrail Making Test B
A ANOVA mostrou um efeito significativo da idade sobre o tempo necessário para completar a tarefa (F (2) = 23,44, p = 0,000), que aumentou de forma contínua ao longo da vida (jovem vs meia-idade: p <0,01; meio -idade vs velho: p <0,01) (ver Figura 10). Não houve efeito do gênero.
Torre de Hanói
Houve um efeito principal da idade sobre o tempo necessário para resolver a tarefa (F (2) = 41,60, p = 0,000). Ttests posthoc mostrou que o tempo solução aumentado continuamente ao longo da vida (jovem vs meia-idade: p <0,05; meia-idade vs velho: p <0,01) (ver Figura 11). Além disso, houve um efeito principal do gênero no tempo de solução (F (2) = 7,88, p = 0,005) com as mulheres que necessitam de mais tempo do que os homens em todas as faixas etárias. A idade eo sexo não teve efeito sobre o número de movimentos necessários para a solução.
Velocidade de processamento
Símbolo Carta Modalidades Teste
A idade teve efeito significativo sobre o número de letras corretamente combinados com formas geométricas (F (2) = 122,55, p = 0,000), o que diminuiu continuamente ao longo da vida (jovens vs meia-idade: p <0,01; meia- idade vs velho: p <0,01) (ver Figura 12).
Figura 1. Ilustração de tarefas no espaço de memória e memória de trabalho.
Figura 2. Ilustração de tarefas na seletiva e sustentada em tention.
Figura 3. Ilustração do Trail Making Test B e Torre de Hanói tarefa.
Figura 4. Ilustração do símbolo de letras Modalidades de teste.
Figura 5. Espaço de memória em jovens, indivíduos de meia-idade e idosos.
gura 6 "fo: content-width =" 5 polegadas "fo: src =" / files/ftp_upload/50942/50942fig6highres.jpg "src =" / files/ftp_upload/50942/50942fig6.jpg "/>
Figura 6. Trabalhando precisão memória em jovens, indivíduos de meia-idade e idosos.
Figura 7. Tempos de resposta durante uma tarefa de memória de trabalho em jovens, mulheres de meia-idade e de idade e do sexo masculino.
Figura 8. Precisão durante uma tarefa de atenção seletiva em jovens, indivíduos de meia-idade e idosos.
"Fo: content-width =" 5 polegadas "fo: src =" / files/ftp_upload/50942/50942fig9highres.jpg "src =" / files/ftp_upload/50942/50942fig9.jpg "/>
Figura 9. Precisão durante uma tarefa de atenção sustentada em jovens, indivíduos de meia-idade e idosos.
Figura 10. Tempo necessário para completar um teste em alternância de tarefas em jovens, indivíduos de meia-idade e idosos.
Figura 11. Tempo de solução em uma tarefa de planejamento em jovens, indivíduos de meia-idade e idosos.
12 "fo: content-width =" 5 polegadas "fo: src =" / files/ftp_upload/50942/50942fig12highres.jpg "src =" / files/ftp_upload/50942/50942fig12.jpg "/>
Figura 12. Número de respostas corretas em uma tarefa em velocidade de processamento em jovens, indivíduos de meia-idade e idosos.
Subscription Required. Please recommend JoVE to your librarian.
Discussion
O principal objetivo deste estudo foi avaliar a usabilidade de um aplicativo baseado em computador tablet em investigar os efeitos da idade sobre as funções cognitivas em toda vida. Como hipótese, os indivíduos apresentaram um declínio relacionado à idade na maioria dos domínios neuropsicológicos. Para algumas funções cognitivas, tais como a extensão de memória, a precisão da memória de trabalho e atenção seletiva, o declínio parece ocorrer mais tarde na vida, uma vez que só foi observado quando se compara meia-idade e assuntos antigos. Outras funções cognitivas, principalmente latência de resposta, atenção sustentada, velocidade de processamento e funções executivas já parecem ser afetados em meia-idade. Efeitos de gênero foram observadas em tempos de reação durante uma tarefa de memória de trabalho, com um aumento contínuo no tempo de reação em toda a vida útil apenas em mulheres, enquanto que os tempos de reação em homens de meia-idade parecem ser mais curto do que em jovens, bem como em homens de idade. Tempos de reação mais longos em mulheres mais velhas do que os homens foram observadas apenas para negativa, mas não para poestímulos veis ou neutro. Além disso, as mulheres apresentaram planejamento cognitivo mais lento independentemente da idade.
Nossos achados confirmam os resultados anteriores de um declínio relacionado com a idade através de uma ampla gama de habilidades cognitivas (Baltes e LINDENBERGER 19, Craik e Rose 20, 21 Hayden et al.). Alterações na função de memória pode ser mediada por reduções na integridade e no volume da substância branca em áreas medio-temporal que ocorrem mais tarde na vida (5,6 Raz et al.). As funções executivas, atenção e velocidade de processamento confiar mais na integridade do córtex pré-frontal e conectividade entre as regiões do cérebro e parecem ser afetados mais cedo (Sander et al. 7, Parque e Reuter-Lorenz 8).
No entanto, quando se avalia a função executiva, independentemente da velocidade, os indivíduos mais velhos foram não comprometido, o que sugere um efeito idade específica no componente velocidade da tarefa de planejamento. Aqui, os indivíduos might ter sido mais lento, quer devido a deficiências motoras ou planejamento estratégico a mais completa. Alterações cognitivas precoces também pode estar relacionada ao declínio contínuo de sistemas de dopamina desde o início até a idade adulta tardia (Bäckman et al. 9,10, Erixon-Lindroth et al. 11, 12 Volkow et al.).
Tempos de reação mais tempo durante a tarefa de memória de trabalho em mulheres mais velhas, onde observados apenas para negativa, mas não por estímulos positivos, indicando que o desempenho em indivíduos mais velhos pode ser melhorada quando se utiliza estímulos positivos, que fornecem mais evidências para o efeito positividade relacionada à idade ( Charles et al. 13, Mather and Knight 14, Löckenhoff Carstensen e 15, Grühn et al. 16, Isaacowitz et al. 17). Nós especulamos que desacelerou planejamento cognitivo em mulheres durante a Torre de Hanói tarefa pode estar relacionado com lower habilidades espaciais (Voyer et al. 22, Finkel et al. 23).
As alterações cognitivas relacionadas com a idade que relatamos aqui são consistentes com constatação anterior, mostrando uma queda em uma ampla gama de domínios neuropsicológicos, provando assim a usabilidade do nosso aplicativo baseado tablet. Mesmo assuntos antigos que não estavam familiarizados com os computadores não têm problemas em entender e executar as tarefas sem instrução ou feedback de um experimentador. Todos os indivíduos foram capazes de completar os testes. Além disso, os indivíduos de todas as faixas etárias relataram que experimentaram as tarefas como bastante agradável e, consequentemente, o cumprimento ea motivação elevada provavelmente aumentou a validade dos resultados. Este ponto tem de permanecer especulativa, no entanto, como não podemos fornecer quaisquer dados de teste e reteste ou dados de confiabilidade inter-item.
Benefícios para o experimentador incluído o procedimento de teste padronizado e poupar tempo, o secure transferência de resultados de teste para um banco de dados e facilitação de armazenamento e análise de dados.
Em suma, as mudanças relacionadas à idade na função cognitiva foram medidos através de um aplicativo baseado em tablet. Uma ferramenta simples, como esta aplicação iPad pode ser um método rápido e eficaz para rastrear e controlar os déficits cognitivos em ambientes clínicos e ambulatoriais.
Subscription Required. Please recommend JoVE to your librarian.
Disclosures
Os autores não têm nada a revelar.
Acknowledgments
O EmoCogMeter foi desenvolvido em cooperação com Microcinema Media GmbH (http://www.micromovie.com).
Materials
| Name | Company | Catalog Number | Comments |
| Wortschatz-Test (WST) | http://www.testzentrale.de/programm/wortschatztest.html | Assessment of Intelligence | |
| Berlin Affective Word List (BAWL) | Võ et al., 2009 | Stimuli for working memory task | |
| Predictive Analysis SoftWare, version 18.0 | SPSS Inc. | Statistical Analysis | |
| iPad | http://www.apple.com/de | ||
| EmoCogMeter | http://anem.charite.de/anem | Application for detection and monitoring of cognitive dysfunction |
References
- Bäckman, L., Andersson, J. L., Nyberg, L., Winblad, B., Nordberg, A., Almkvist, O. Brain regions associated with episodic retrieval in normal aging and Alzheimer's disease. Neurology. 52 (9), 1861-1870 (1999).
- Brehmer, Y., Li, S. C., Müller, V., von Oertzen, T., Lindenberger, U. Memory plasticity across the life span: uncovering children's latent potential. Dev. Psychol. 43 (2), 465-478 (2007).
- Shing, Y. L., Werkle-Bergner, M., Li, S. C., Lindenberger, U. Associative and strategic components of episodic memory: a lifespan dissociation. J. Exp. Psychol. Gen. 137 (3), 495-513 (2008).
- West, R. L. An application of prefrontal cortex function theory to cognitive aging. Psychol. Bull. 120 (2), 272-292 (1996).
- Raz, N., Lindenberger, U., Rodrigue, K. M., Kennedy, K. M., Head, D., Williamson, A., Dahle, C., Gerstorf, D., Acker, J. D. Regional brain changes in aging healthy adults: general trends, individual differences and modifiers. Cereb. Cortex. 15 (11), 1676-1689 (2005).
- Raz, N., Lindenberger, U., Ghisletta, P., Rodrigue, K. M., Kennedy, K. M., Acker, J. D. Neuroanatomical correlates of fluid intelligence in healthy adults and persons with vascular risk factors. Cereb. Cortex. 18 (3), 718-726 (2008).
- Sander, M. C., Lindenberger, U., Werkle-Bergner, M. Lifespan age differences in working memory: a two-component framework. Neurosci. Biobehav. Rev. 36 (9), 2007-2033 (2012).
- Park, D. C., Reuter-Lorenz, P. The adaptive brain: aging and neurocognitive scaffolding. Annu. Rev. Psychol. 60, 173-196 (2009).
- Bäckman, L., Ginovart, N., Dixon, R. A., Wahlin, T. B., Wahlin, A., Halldin, C., Farde, L. Age-related cognitive deficits mediated by changes in the striatal dopamine system. Am. J. Psychiatry. 157 (4), 635-637 (2000).
- Bäckman, L., Nyberg, L., Lindenberger, U., Li, S. C., Farde, L. The correlative triad among aging, dopamine, and cognition: current status and future prospects. Neurosci. Biobehav. Rev. 30 (6), 791-807 (2006).
- Erixon-Lindroth, N., Farde, L., Wahlin, T. B., Sovago, J., Halldin, C., Bäckman, L. The role of the striatal dopamine transporter in cognitive aging. Psychiatry. Res. 30 (1), 1-12 (2005).
- Volkow, N. D., Gur, R. C., Wang, G. J., Fowler, J. S., Moberg, P. J., Ding, Y. S., Hitzemann, R., Smith, G., Logan, J. Association between decline in brain dopamine activity with age and cognitive and motor impairment in healthy individuals. Am. J. Psychiatry. 155 (3), 344-349 (1998).
- Charles, S. T., Mather, M., Carstensen, L. L. Aging and emotional memory: The forgettable nature of negative images for older adults. J. Exp. Psychol. Gen. 132, 310-324 (2003).
- Mather, M., Knight, M. Goal-directed memory: the role of cognitive control in older adults' emotional memory. Psychol. Aging. 20 (4), 554-570 (2005).
- Löckenhoff, C. E., Carstensen, L. L. Aging, emotion, and health-related decision strategies: motivational manipulations can reduce age differences. Psychol. Aging. 22 (1), 134-146 (2007).
- Grühn, D., Scheibe, S., Baltes, P. B. Reduced negativity effect in older adults' memory for emotional pictures: the heterogeneity-homogeneity list paradigm. Psychol. Aging. 22 (3), 644-649 (2007).
- Isaacowitz, D. M., Allard, E. S., Murphy, N. A., Schlangel, M. The time course of age-related preferences toward positive and negative. J. Gerontol. B. Psychol. Sci. Soc. Sci. 64 (2), 188-192 (2009).
- Carstensen, L. L., Löckenhoff, C. E. Aging, emotion, and evolution: the bigger picture. Ann. N.Y. Acad. Sci. 1000, 152-179 (2003).
- Baltes, P. B., Lindenberger, U. Emergence of a powerful connection between sensory and cognitive functions across the adult life span: a new window to the study of cognitive aging. Psychol. Aging. 12 (1), 12-21 (1997).
- Craik, F. I., Rose, N. S. Memory encoding and aging: a neurocognitive perspective. Neurosci. Biobehav. Rev. 36 (7), 1729-1739 (2012).
- Hayden, K. M., Reed, B. R., Manly, J. J., Tommet, D., Pietrzak, R. H., Chelune, G. J., Yang, F. M., Revell, A. J., Bennett, D. A., Jones, R. N. Cognitive decline in the elderly: an analysis of population heterogeneity. Age. Ageing. 40 (6), 684-689 (2011).
- Voyer, D., Voyer, S., Bryden, M. P. Magnitude of sex differences in spatial abilities. A meta-analysis and consideration of critical variables. Psychol. Bull. 117 (2), 250-270 (1995).
- Finkel, D., Reynolds, C. A., McArdle, J. J., Hamagami, F., Pedersen, N. L. Genetic variance in processing speed drives variation in aging of spatial and memory. Dev. Psychol. 45 (3), 820-834 (2009).
