Waiting
Login processing...

Trial ends in Request Full Access Tell Your Colleague About Jove
JoVE Journal Behavior
Click here for the English version

Behavior

Met behulp van snelle seriële visuele presentatie voor het meten van de Set-specifieke Capture, een gevolg van afleiding terwijl Multitasking

Published: August 29, 2018 doi: 10.3791/58053
Automatic Translation
1, 2, 1, 1, 1, 1, 1
1Department of Psychology, Arcadia University, 2Department of Psychological Sciences, Purdue University

Summary

Deze methode maakt gebruik van een dynamische visuele weergave index kosten van afleiding tijdens visuele zoekactie, met inbegrip van zowel "voorwaardelijke attentional opname" en "set-specifieke opname," oftewel een kosten van afleiding die optreedt wanneer de deelnemers Multi-zoeken behouden doelen tegelijkertijd. Deze methode heeft geopenbaard basismechanismen en beperkingen van visuele aandacht.

Abstract

Deze methode maakt gebruik van een snelle seriële visuele presentatie (RSVP) paradigma voor het meten van de kosten van de afleiding tijdens deelnemers meerdere zoek doelen handhaven. Het protocol geeft twee soorten afleiding binnen een enkele taak - contingent attentional opname en set-specifieke opname - die staan voor verschillende typen van beperkingen van de cognitieve verwerking. Deelnemers zoeken voor brieven in twee of meer "doel" inktkleuren (bijvoorbeeld groen en oranje) binnen een continue stroom van RSVP ongelijkmatig gekleurde letters, terwijl het negeren van twee perifere RSVPs briefwisseling. Bij het opsporen van een doel, zijn deelnemers te identificeren van de brief. Op sommige proeven weergegeven doel-gekleurde afleiders in de periferie slechts voorafgaand aan de presentatie van een doel, een daling veroorzaakt in target identificatie prestaties. Voorwaardelijke attentional vastleggen wordt waargenomen door het onderzoek van de prestaties op proeven waarin de perifere afleider dezelfde kleur als de target op dat proces is (bijvoorbeeld beide oranje). Set-specifieke vastleggen wordt vertegenwoordigd door prestaties op proeven waarin de perifere afleider is doel-gekleurde (bijvoorbeeld oranje), maar niet dezelfde kleur als de target op dat proces (bijvoorbeeld groen.) Door het variëren van de hoeveelheid tijd (dat wil zeggen, het aantal prikkels verschijnen) tussen de indiening van de distractor en het doel, kunnen onderzoekers zien hoe deelnemers herstellen van de kosten van deze afleiding na verloop van tijd. In vergelijking tot statische displays die vaak worden gebruikt voor het meten van voorwaardelijke attentional vastleggen, produceert de dynamische weergave veel grotere effecten, waardoor de onderzoeker subtiele effecten van kleinere manipulaties te kunnen identificeren. Een ongewone aspect van ons ontwerp is dat zij in dienst een ononderbroken weergave heeft; "filler" prikkels Sluit één proces naar de volgende naadloos en deelnemers reageren tijdens dit interval wanneer ze een doelwit detecteren. De ononderbroken weergave vermindert kans prestaties naar bijna-nulemissie niveaus (in plaats van 50%) en biedt onderzoekers met een gevoeliger maatregel van prestatieverschillen in proef typen.

Introduction

Voorwaardelijke attentional vangen verwijst naar een prestatie-kosten (langzamere reactietijden en lagere nauwkeurigheid) dat zich voordoet wanneer een deelnemer ten onrechte aandacht aan een afleider vergelijkbaar met hun doel zoeken regisseert. Indexeren topdown oriënteren van aandacht, voorwaardelijke attentional vangst treedt alleen op wanneer een doel-relevante afleider is aanwezig (bijvoorbeeld een groene cijfer bij het zoeken naar de groene letters), maar niet als een doel-onbelangrijke stimulus aanwezig is (b.v., een blauwe cijfer). Studies van voorwaardelijke attentional opname geweest integraal deel uitmaakt van het begrip van bovenaf oriënteren en de beperkingen van informatieverwerking, namelijk dat zodra een stimulans vangt de aandacht, het is verwerkt in een seriële en bewuste wijze1 , 2 , 3. voorwaardelijke attentional vastleggen is meestal gemeten met behulp van statische displays die een gemeenschappelijke visuele gezocht, zoals het zoeken naar een rode peper in de producten sectie van een supermarkt3,4na te bootsen. In dit voorbeeld, misschien een item functies voor delen met het doel, zoals een rode appel, aandacht, de zoekactie vertragen vangen. Voorwaardelijke attentional vastleggen kan worden waargenomen voor kleur3,,5,,6,7, vorm8, motion9, tijd10en semantische relevantie11 , 12. Naast statische displays, voorwaardelijke attentional vastleggen is gemeten met behulp van dynamische displays die situaties nabootsen zoals het zoeken naar een oriëntatiepunt tijdens het rijden langs een weg, of op zoek naar een persoon in een snel bewegende menigte13 ,14.

Meer recentelijk, onderzoekers hebben onderzocht de gevolgen van de afleiders bijwonen wanneer meer dan één Zoek doel actief is (bijvoorbeeld op zoek naar een rode peper en knoflook op de dezelfde tijd7,8,15, 16 , 17 , 18 , 19 , 20 , 21 , 22 , 23.) in dergelijke situaties, afleiding kosten kunnen rampzalig zijn vooral. Terwijl bewijs is over de vraag of multi doel zoekopdrachten prestaties schaden wanneer afleiding niet aanwezig is gemengd, attentional vangen van doel-gerelateerde afleiders kan leiden tot zeer grote tekorten in prestaties. In het bijzonder, we geïdentificeerd een nieuwe vorm van attentional vangen genoemd "set-specifieke capture," die optreedt wanneer meerdere doelen tegelijkertijd worden gehandhaafd. In het geval van set-specifieke vastleggen zijn kosten van de prestaties vooral groot wanneer een afleider lijkend op één doelgroep doel (bijvoorbeeld een appel) grijpt de aandacht van de doel-item overeenkomen met de andere (bijvoorbeeld de knoflook) doel7, 20,21,22. Zie afbeelding 1 voor een uitleg van een typische zoeken, met behulp van het voorbeeld van deze supermarkt.

Zoals in het geval met voorwaardelijke attentional capture, opname set-specifieke onthult dat informatie wordt verwerkt in een seriële en bewuste manier: wanneer een afleider aandacht opvangt, attentional middelen worden getrokken uit de buurt van het doel. Daarnaast toont set-specifieke vastleggen dat leiding aandacht tot de afleider van functies tot verbetering van de verwante doel binnen werkgeheugen leidt. Dus, wanneer meer dan één doel gelijktijdig wordt onderhouden, dit doel verbetering gaat ten koste van alle andere huidige doelen7,21,22. Set-specifieke vastleggen is een gevolg van multitasking, verwant aan de kosten van de schakelaar en24mengen kosten gevonden in taakverandering studies, maar ook los van deze maatregelen. Het is belangrijk dat toekomstige studies deze multitasking kosten, onderzoeken zowel om te begrijpen de omvang en de aard van de bijzondere waardevermindering om praktische redenen (bijvoorbeeld veiligheid-gerelateerde situaties met dual-tasking), evenals om te verfijnen onze begrip van de mechanica van visueel zoeken en hoe de doelen worden gehandhaafd. Bijvoorbeeld biedt set-specifieke vastleggen ondersteuning voor het idee dat één enkel doel op kan worden gericht terwijl een target of doel lijkende afleider wordt bijgewoond, maar dat meer doelpunten worden bijgehouden in een accessoire staat tijdens visueel zoeken25, 26 , 27.

De huidige methode biedt een robuuste manier van meten van zowel voorwaardelijke attentional opname en set-specifieke opname binnen een enkele paradigma. Het maakt gebruik van een dynamische weergave, geïnspireerd door eerdere werk op de attentional blink en de voorwaardelijke attentional vangen met snelle seriële visuele presentaties (RSVPs) van stimuli13,14,28,29, 30. Dit type display levert veel grotere gevolgen dan statische weergave taken uit te voeren, die meestal gebaseerd zijn op de reactie tijd als een afhankelijke maatregel, in plaats van nauwkeurigheid3,31,32. Deze grotere effecten kunnen onderzoekers dit paradigma gebruiken om te meten hoe gevoeliger manipulaties van set-specifieke vastleggen, zoals het effect van de praktijk20.

In deze taak zoeken deelnemers een ongelijkmatig gekleurde, centraal gelegen RSVP voor letters verschijnen op een van de twee "target" inktkleuren (bijvoorbeeld groen en oranje; Zie Figuur 2 voor voorbeeld stimulans kleuren). Elk gewenst moment die een deelnemer detecteert een brief van de doelgroep-gekleurde verschijnen in het centrale display, ze geven aan of de brief was van de eerste helft van het alfabet ("druk op de 'J' key") of de tweede helft van het alfabet ("druk op de 'K' key"). Ondertussen, negeren de deelnemers twee RSVP displays bestaande uit voornamelijk grijze letters die aan weerszijden van de centrale display verschijnen. Zo, op een bepaald moment zijn er drie letters op het scherm in één keer - één centraal gelegen en twee randapparaat. De letters zijn identiteit en kleur elke 116 ms wijzigen.

Een experiment kan bestaan uit de volgende proef typen: Target alleen Afleider alleen, Non-Target gekleurde afleider (NTC), hetzelfde doel gekleurde afleider (STC), en ander doel gekleurde afleider (DTC) . In het Doel alleen proef type, een brief van het doel (bijvoorbeeld een groene C) verschijnt in de centrale RSVP, zonder eventuele kleurveranderingen in de perifere RSVPs voorafgaand aan het. In het Afleider alleen proef type, een doel-gekleurde item wordt weergegeven in een van de perifere RSVP-displays zonder een item van de doelgroep wordt daarna weergegeven. Het doel van een dergelijk proces is om te voorkomen dat de deelnemers met behulp van een perifere kleurverandering te voorspellen een aankomende doel, door sommige proeven waarin een afleider niet een doelwit voorspellen deed. In de NTC, STC en DTC proef typen weergegeven een gekleurde brief afleider in een van de perifere displays voordat het doel wordt centraal, met een "vertraging" van 1-4 display frames (116-464 ms) tussen de weergave van de afleider en de doelstelling weergegeven. Voor de NTC de proeven, de afleider is niet doel-gekleurde (bijvoorbeeld een paarse 'V'). STC de proeven, de afleider (bijvoorbeeld, een oranje 'B') is dezelfde kleur als het volgende doel (bijvoorbeeld een oranje 'T'). Bij DTC proeven is de afleider (bijvoorbeeld een oranje 'C') doel-gekleurde, maar niet dezelfde kleur als de aankomende doel (bijvoorbeeld een groene 'V'). Zie Figuur 3 voor een schematische voorstelling van de taak, inclusief voorbeelden van elk type proef. Zie Video 1 (video) voor een voorbeeld van de taak. Films op lus bekijkt, bevat het voorbeeld twee doelstellingen. Video 2 (video) is het dezelfde video op een lagere snelheid voor de duidelijkheid.

Voorwaardelijke attentional opname wordt aangegeven door het verschil tussen de prestaties van de NTC en STC, zoals een target-gekleurde item vangt de aandacht alleen wanneer het draagt gelijkenis aan één van de huidige doelstellingen (dat wil zeggen, niet op NTC proeven, die meestal het opleveren van hetzelfde nauwkeurigheidsniveau als doel alleen proeven). Set-specifieke opname wordt aangegeven door het verschil tussen de prestaties van de STC en DTC. We hebben gepubliceerd meerdere versies van deze taak, met licht verschillende configuraties van proces types (dat wil zeggen, met of zonder NTC en afleider alleen proeven; met enkel lag's 1 en 3, met een scala aan doelkleuren, met drie doelen, enz. 7 , 20 , 21 , 22).

Een opvallend kenmerk van deze methode is dat het een ononderbroken weergave gebruikt. Elk onderzoek bevat de minimale componenten proef protocoltype, (bijvoorbeeld een perifere afleider, een doel en elke letter die in de tijd tussen de afleider en de doelstelling van verscheen.) "Filler" prikkels Sluit één proces naar de volgende naadloos en deelnemers reageren tijdens dit intertrial interval, wanneer ze een doelwit detecteren. Het interval duurt van 15-21 frames (1740-2436 ms), die voldoende tijd om te reageren; meeste reacties optreden binnen 700 ms. een voordeel van deze methode is dat de kans prestaties is in de buurt van 0%; deelnemers zijn niet expliciet bewust dat een proces is beëindigd als ze een doel-item missen. Dit zorgt voor drie soorten resultaten: 1) een geïdentificeerde brief, die tot een juiste reactie, 2) een gevonden maar niet geïdentificeerde item (bijvoorbeeld leiden zal, "Ik zag iets groen"), die zal leiden tot een 50% kans op een juiste reactie, en 3) een onopgemerkt / gemiste artikel, wat leidt tot geen reactie (gecodeerd als onjuist). Deze drie uitkomsten geven meer informatie over de mate van stimulans verwerking dan taken met een twee alternatieve gedwongen keuze respons die kan niet tussen detectie-zonder-identificatie (dat wil zeggen, een fout antwoord differentiëren) en een ronduit miss (dat wil zeggen, een omissie fout).

We beschrijven de methode hier als we hebben gebruikt in gepubliceerde werk, in welke deelnemers zoekactie voor gekleurde letters. Echter kan het worden gewijzigd voor gebruik met beelden33 en mogelijk andere prikkels, zoals woorden34. Bovendien kunnen afleiders als andere gekleurde objecten in het centrale display in plaats van net als gekleurde letters verschijnen in de periferie (bijvoorbeeld een target-gekleurde cijfers in het centrale display)21worden weergegeven. Het is ook waarschijnlijk dat set-specifieke vastleggen in statische beeldschermen kan worden geïdentificeerd. De verdere ontwikkeling van de extensies van deze methode zal toelaten onderzoekers te onderzoeken onderwerpen zoals het effect van beloning en motivatie op afleiding35, of doelen of afleiding kosten gemoduleerd worden door het aantal gelijktijdig onderhouden 33. andere toepassingen bijvoorbeeld meten afleiding kosten in levensechte contexten zoals wanneer een veeleisende visuele voltooiing zoeken taak (bijvoorbeeld luchthaven Bagage screening of radiologie screening)36,37 , 38.

Subscription Required. Please recommend JoVE to your librarian.

Protocol

Al de hier beschreven methoden werden goedgekeurd door de Arcadia Universiteit institutionele Review Board.

1. ontwerpen en voor te bereiden op het Experiment voor gegevensverzameling

Opmerking: Zie de inleiding voor algemene informatie over ontwerp en proces typen. Zie het onderwerp voor meer informatie over specifieke keuzes die in elk van deze sub stappen kunnen worden gemaakt. Zie Video 1 voor een dynamische weergave van de taak, en de Video 2 voor een vertraagd onderaan versie van de taak.

  1. Kies proces types (dat wil zeggen, alleen Target, hetzelfde doel gekleurde afleiding, en verschillende Target gekleurde afleiding, alsmede een of beide van afleider alleen en niet doel gekleurde afleiding), en het gewenste aantal experimenten binnen elk type proef 7 , 20.
  2. Kies de doel-afleider lag lengtes in elk proces type waarin afleiders en doelen (bijvoorbeeld de LAG's 1, 2, 3 en 4, of gewoon lag's 1 en 4, enz.)
  3. Kleuren kiezen voor de letters - doelkleuren, perifere afleider kleuren en centrale vuller kleuren; Er moet ten minste twee doelkleuren. Er zorg voor dat doel kleuren worden gescheiden in kleurruimte door ten minste één "filler" kleur die wordt weergegeven in de centrale RSVP. Zie Figuur 2 voor voorbeeld stimulans kleuren.
  4. Programma de taak met behulp van een flexibele en betrouwbare presentatie software stimuleringspakket (b.v.Psychtoolbox uitgevoerd in MATLAB39).
    Nota: Verwijs naar software tutorials om te leren over het maken van stimulans presentaties en Verzamel antwoorden.
  5. Ervoor zorgen dat de brief stimuli subtend 2.07 x 1,88 graden van visuele hoek en zijn geschreven in lettertype Arial. De perifere letters 4,22 graden van visuele hoek rechts en links van de centrale letter tonen.
  6. Elk frame van het scherm voor 116 ms presenteren.
    Opmerking: Er zijn drie brieven per frame display: de centrale letter en twee perifere letters.
  7. Anders dan wanneer een target verschijnt, toewijzen "filler" kleuren de brieven in de centrale RSVP (Zie Figuur 1). Willekeurig, deze kleuren toewijzen met het voorbehoud dat geen twee letters verschijnen adjacently tijdig in de RSVP-reeks dezelfde kleur hebben.
  8. Anders dan wanneer een gekleurde perifere afleider verschijnt, kleur toewijzen grijs aan de letters in de perifere locaties.
  9. Toetsenbord antwoorden voor 1740 ms na elke proces verzamelen.
  10. De volgorde van alle van de proeven gedurende het gehele experiment willekeurig.
  11. Een tweedelige oefensessie opnemen aan het begin van het experiment dat vergemakkelijkt de deelnemers in de taak en ze al de tijdrit typen blootstelt.
    1. In het eerste deel, omvatten ten minste 16 doel alleen proeven, gepresenteerd in alle doelkleuren met zelfs vertegenwoordiging van elke kleur.
    2. Deelnemers van de to-be-searched doelkleuren herinneren door kleurvlakken van deze kleuren die net boven het RSVP-display verschijnen en houd ze vast gedurende het eerste deel van de praktijk.
    3. Start de praktijk bij een lage snelheid van RSVP, 250 ms per frame. Verhoging van de snelheid (afname de framerate) door 10 ms telkens een doel tot het bereiken van de laatste experiment snelheid wordt gepresenteerd.
    4. In het tweede deel, verwijder de kleurvlakken en proef types met perifere afleiders te introduceren. Ten minste 12 proeven omvatten in totaal, en ervoor te zorgen dat allerlei van de proef ten minste eenmaal worden gepresenteerd.
  12. Voorzien van deelnemers zelfstudie pauzes elke minuut. Na 32 proeven, stoppen de doorlopende RSVP-reeks en een scherm dat zegt: "Neem een pauze. Druk op de spatiebalk om te blijven". Op dit scherm herinneren deelnemers van de kleuren die ze zoeken. Presenteren van deze tekst: "ter herinnering: Dit zijn uw doelkleuren:" en gevolgd door "ABCXYZ" geschreven in elke doelkleur.

2. instellen van het apparaat

  1. Een computer met een vernieuwingsfrequentie van 60 Hz gebruiken en een monitor en grafische kaart combinatie waarmee milliseconde precisie van timing (Zie de Tabel van de materialen).
  2. Ervoor zorgen dat het toetsenbord, monitor en deelnemer stoel op een vaste locatie, zoals goede en consistente afstand van de deelnemer op het computerscherm belangrijk is. Als een gedeelde ruimte, gebruiken plakband om te markeren van gewenste locaties van apparatuur op de receptie/tafel.

3. het werven van deelnemers voor het experiment.

  1. Werven-deelnemers die 18-35 jaar oud, vrij van neurologische aandoeningen, hebben gecorrigeerd tot normale visie, en zijn niet kleurenblind.
  2. Een berekening van de macht met behulp van eerder gepubliceerde resultaten en/of pilot deelnemers om te bepalen van de juiste steekproefomvang uitvoeren. 40 , 41

4. test de deelnemers

  1. Toestemming nodig volgens de afgifte review board beleid.
  2. Plaats de deelnemers op een afstand van 57 cm van de monitor, op welke afstand 1 cm op het scherm komt met 1 graad van visuele hoek overeen. Deze kijkafstand met het gebruik van een kin rust of experimentator toezicht afdwingen.
  3. Check voor colorblindness, door de voltooiing van een online colorblindness test42deelnemer te vragen. Niet analyseren van gegevens van een deelnemer die kleurenblind wordt geacht.
  4. De software niet openen, navigeer naar de map van het experiment en typt u het experimentscript (ontworpen op basis van de richtsnoeren van sectie 1) in het opdrachtvenster en druk op invoeren; het programma zal lopen.
  5. Helpen de deelnemer via de instructies, die zijn afgedrukt op een reeks van schermen en kunnen worden gelezen in een zelfstudie mode. Naast het lezen van de instructies op het scherm, staat het volgende: "deze taak is erg moeilijk, met gemiddeld ongeveer 75% correcte prestaties. Niet worden ontmoedigd als u voelt dat u maken veel fouten.)"
  6. Toezicht op de deelnemer tijdens het experiment om ervoor te zorgen dat hij/zij onderhoudt een uniforme kijkafstand van het beeldscherm, is de voltooiing van de taak naar behoren (bijvoorbeeld met behulp van de juiste reactie sleutels gebruikt), en is niet in slaap vallen of steeds afgeleid.
  7. Het geven van feedback en aanmoediging tijdens de oefensessie.
    1. Herinner de deelnemers van de belangrijkste reacties. Vertel hen, "Remember, de"J"antwoord sleutel is voor een doel van de letters uit de eerste helft van het alfabet, en de"K"antwoord sleutel is voor een doel van de letters uit de tweede helft van het alfabet. Druk niet op "J" voor een doelkleur en "K" voor de andere."
    2. Herinneren van deelnemers te vertragen en te overwegen welke reactie te maken na het identificeren van een brief, en dat het antwoord goed geregistreerd als "correct" zelfs als het niet onmiddellijk optreedt.
  8. Wanneer het programma wordt afgesloten, nabespreking en ontslaan van de deelnemer. Het uitleggen van het doel van het experiment en vragen te beantwoorden. Vragen of de deelnemer had problemen met het experiment of met het voltooien van de taak.

Subscription Required. Please recommend JoVE to your librarian.

Representative Results

Wij rapporteren verschillende voorbeelden van representatieve gegevens. In het eerste voorbeeld waren er twee LAG's (1 en 3), twee afleider proces types (STC en DTC) en 57 deelnemers. Ook waren er alleen Target en afleider alleen proces types. In een herhaalde maatregelen ANOVA met de factoren proef type en lag was er een belangrijkste effect van elke factor evenals een interactie tussen de twee. Presteerde beter lag 3 (betekenen (M) = 0.655, Standaardfout (SE) = 0.018) dan bij lag 1 (M = 0,484, SE = 0.018), F(1, 57) = 107.6, p < 0.001, η2 = 0.654, aan te tonen dat afleiding kosten sterkste waren toen deelnemers het minste hadden tijd om te herstellen. Presteerde beter in STC (M = 0.640, SE = 0,20) dan DTC (M = 0.499, SE = 0.016) proeven, F(1, 57) = 74.61, p < 0.001, η2 = 0.567, ondersteuning van set-specifieke opname. De interactie tussen de twee is ook belangrijk geweest, die aangeeft dat de terugwinning van afleiding sneller in STC dan DTC proeven, F(1, 57 was) = 7.10, p = 0,01, η2 = 0.111. Deze effecten zijn al vrij sterk, en resultaten zijn meestal groot met veel kleinere n, zoals 10 deelnemers. Afleider alleen reacties (valse alarmen) aftrekken van Target alleen juiste antwoorden (hits), kunnen we een schatting van de nauwkeurigheid in het ontbreken van perifere afleiding, die in dit geval was gissen-gecorrigeerd M = 0.678 (SE = 0.014). dit punt aanzienlijk beter was dan STC prestaties op lag een (M = 0.569, SE = 0,017, t(57) = 5.38, p < 0.001), onthullen een bevinding van voorwaardelijke attentional vastleggen. Zie Figuur 4 voor deze voorbeeldgegevens.

Het tweede voorbeeld van representatieve gegevens bevat de NTC proef type, maar geen afleider alleen proef type, en lag's 1 en 4. Er waren 71 deelnemers. Voor het meten van voorwaardelijke attentional vastleggen, trad we een herhaalde maatregelen ANOVA met de factoren proef type (NTC, STC) en de vertragingstijd (1, 4). We vonden presteerde beter lag 4 (M = 0.791, SE = 0,013) dan lag op 1 (M = 0.708, SE = 0,015), F(1, 70) 7.69, p = 0,007 =. Deelnemers beter presteerden op NTC proeven (M = 0.816, SE = 0,013) dan STC proeven (M = 0.789, SE = 0,013), F(1, 70) = 6.05, p < 0.016. Er was ook een interactie tussen trial type en lag, F(1, 70) = 19,72, p < 0.001, met vermelding van vergelijkbare prestaties op beide lag's bij NTC proeven, maar de betere prestaties van de STC als vertraging verhoogd. Voor het meten van set-specifieke vastleggen, trad we een herhaalde maatregelen ANOVA met de factoren proef type (STC, DTC) en de vertragingstijd (1, 4). Presteerde beter lag 4 (M = 0.790, SE = 0.014) dan lag op 1 (M = 0.643, SE 0,015 =), F(1, 70) = 60.65, p < 0,001. Presteerde beter in STC proeven dan de DTC-proeven (M = 0.644, SE = 0.019), F(1, 70) = 96,9, p < 0,001. Met name zijn de voorwaardelijke attentional capture-effecten (vergelijking van de NTC en STC) kleiner dan de set-specifieke capture-effecten (vergelijking van de STC en DTC). Zie Figuur 5 voor deze gegevens.

Alle gegevens vermeld hier ineenstorting over doel-afleider reactie congruency, waarin wordt verwezen naar of de doel- en afleider letters afkomstig zijn uit de dezelfde helft van het alfabet. Het is nuttig om op te merken dat congruency reactie heeft meestal geen invloed op prestaties. Prestaties is uitgezet in Figuur 6 voor vertegenwoordiger "elkaar" en "congruent" reactie mapping omstandigheden, in een experiment waarmee achterblijft 1, 2, 3 en 4-7.

Figure 1
Figuur 1 : Een conceptuele voorbeeld van voorwaardelijke attentional opname en set-specifieke opname. Bij het zoeken naar een rode peper43 en knoflook44 (doelen), kan de aanwezigheid van een rode appel45 capture aandacht (afleider). Voorwaardelijke attentional vangen verwijst naar verminderde prestaties bij het vinden van een doel (rode peper) in het gezicht van een doel-gerelateerde afleider (rode appel). Set-specifieke vangen verwijst naar verminderde prestaties bij het vinden van een doel (knoflook) in het gezicht van een afleider gerelateerde naar een ander gelijktijdig onderhouden doel (rode appel), zoals de aandacht niet alleen naar het afleider item, maar ook naar het doel staat. Klik hier voor een grotere versie van dit cijfer.

Figure 2
Figuur 2: een voorbeeld kleurenwiel voor brief stimuli. In dit voorbeeld zou de doelkleuren elke mogelijke combinatie van Oranje, groen en lavendel (kleuren 1, 3 en 5, respectievelijk). In een studie, we gebruikten twee van deze kleuren als doelkleuren, fietsen door de verschillende kleuren paren over deelnemers7. De derde kleur werd gebruikt een perifere afleider kleur in het NTC proef type. Andere letters verschijnen in het centrale display RSVP waren tan, turkoois en magenta (kleuren 2, 4 & 6, respectievelijk); deze brieven worden genoemd "filler". Ontwerpen van de wiel kleur variëren, afhankelijk van het experiment moeten, kritisch, elke doelkleuren wel lineair scheidbaar46. Dit betekent dat op een kleurenwiel, moet er ten minste één kleur die tussen de twee doelkleuren op de dimensie van kleur valt en deze kleur moet worden weergegeven in de centrale RSVP-display als een item die de deelnemer wordt verondersteld om te negeren. In deze kleurenwiel, kunnen de twee kleuren 1, 3 en 5 vormen de twee doelstellingen, met de derde als de NTC afleider item, zoals hier beschreven. U kunt ook kunnen kleuren 1, 3 en 5 allemaal worden doelstellingen in een drie-target search20. Klik hier voor een grotere versie van dit cijfer.

Figure 3
Figuur 3 : Voorbeeld proef typen. Deelnemers zocht doelstellingen opgenomen in een van de twee kleuren in een centrale RSVP terwijl het negeren van perifere afleiders. In dit voorbeeld zijn de doelkleuren groen en oranje. Elk vak frame toont drie brieven tegelijkertijd weergegeven. Frames duurde 116 ms voordat hij naar het volgende scherm. In doel alleen proeven verscheen een doel centraal zonder eventuele kleurveranderingen in de perifere brieven voorafgaand aan het. In afleider alleen proeven, een item in de periferie gewijzigd om een doelkleur, maar geen doel verscheen vervolgens. Typ in het Non-Target gekleurde proef, een gekleurde perifere afleider verscheen van 1-4 frames voorafgaand aan een doel, en de afleider was geen doelgroep gekleurde (bijvoorbeeld lavendel.) De gekleurde perifere afleider was in het zelfde doel gekleurde proef type, dezelfde kleur als het volgende doel. In het verschillende doel gekleurde proef type was de gekleurde perifere afleider de kleur van een van de doelen, maar niet dezelfde kleur als het volgende doel. Klik hier voor een grotere versie van dit cijfer. 

Figure 4
Figuur 4 : Voorbeeldgegevens #1. Proces types (STC en DTC) worden weergegeven als afzonderlijke regels. Lag's (1 en 3) zijn op de x-as. Doel Alone wordt apart getekend. Afleider Alone proeven zijn doorgaans geanalyseerd als vals alarm, maar aangepast aan de rest van de gegevens hier (dat wil zeggen, "gedeelte correcte"), juiste afwijzingen worden uitgezet in plaats daarvan - dit zijn proeven waarin deelnemers juist geweigerd een antwoord wanneer een perifere afleider niet werd gevolgd door een doel. Foutbalken vertegenwoordigen de standaardfout van het gemiddelde. Klik hier voor een grotere versie van dit cijfer.

Figure 5
Figuur 5 : Voorbeeldgegevens #2. Proef typen (NTC STC en DTC) worden weergegeven als afzonderlijke regels. Lag's (1 en 3) zijn op de x-as. Doel Alone wordt apart getekend. Foutbalken vertegenwoordigen de standaardfout van het gemiddelde. Klik hier voor een grotere versie van dit cijfer.

Figure 6
Figuur 6 : Voorbeeldgegevens #3. Proef typen zijn uitgezet (NTC STC en DTC) als afzonderlijke regels en lag's (1-4) zijn op de x-axes in twee grafieken die reactie-congruent proeven (A) (de doel- en gekleurde afleider zijn uit de dezelfde helft van het alfabet) en (B) reactie-elkaar proeven (de doel- en gekleurde afleider zijn van verschillende helften van het alfabet). Foutbalken vertegenwoordigen de standaardfout van het gemiddelde. Klik hier voor een grotere versie van dit cijfer.

Video 1
Video 1: Video figuur van twee voorbeeld proeven. In dit voorbeeld zoekt deelnemers voor Oranje en groene letters. Deze video is best bekeken op lus te simuleren de ononderbroken weergave. Er is een oranje 'U' doel en groene 'X' doel. Voorafgaand aan de doelstellingen verschijning weergegeven oranje perifere afleiders. Wanneer de oranje afleider vóór het oranje doel verschijnt, is dit een proef STC. Wanneer de oranje afleider vóór het groene doel verschijnt, is dit een proef DTC. Alleen ongeveer 10-12 frames scheiden de doelstellingen in deze demonstratie, maar in werkelijkheid, doelstellingen werden gescheiden door ten minste 15 frames (1740-ms), met de timing jittered onvoorspelbaar uit 1750-2436 ms (15-21 frames), zodat de deelnemers wisten niet wanneer u kunt verwachten van het ne XT doel item. Gelieve Klik hier om deze video te bekijken. (Klik met de rechtermuisknop om te downloaden.)

Video 2
Video 2: Video figuur van twee voorbeeld proeven, vertraagd. In dit voorbeeld wordt tevens uit Video 1, maar gepresenteerd 300 ms / frame, zodat de doelen makkelijker zijn te vinden. Gelieve Klik hier om deze video te bekijken. (Klik met de rechtermuisknop om te downloaden.)

Subscription Required. Please recommend JoVE to your librarian.

Discussion

Er zijn verschillende overwegingen bij het gebruik van deze methode. De belangrijkste stap is om ervoor te zorgen dat het ontwerp vereist deelnemers om te zoeken naar twee of meer doelen tegelijkertijd, en dat er "STC" en "DTC" afleider proef typen, als deze de onderzoeker van een maatregel van set-specifieke opname (STC - DTC voorzien zal ). Het is ook nuttig om een proef type van "NTC" goed die maatregel afhankelijk attentional vangen (NTC - STC), hoewel een NTC prestaties met doel alleen prestaties, kan schatten indien nodig. De sterkste om resultaten te bewerkstelligen, is het belangrijk om op te nemen lag 1 proeven, met het voorbehoud dat lag-1 disk sparing is waarschijnlijk in de versies van deze taak die gebruikmaken van centrale afleiding in plaats van perifere afleiding47,48. In lag-1 spaarzaam, is prestaties beter wanneer de doelstelling wordt weergegeven onmiddellijk na een afleider dan als ze worden gescheiden door een of meer kaders; Er wordt gedacht dat beide items worden verwerkt in de dezelfde attentional venster49. Dus, met inbegrip van lag 2 proeven als lag-1 sparend optreedt, met het oog op een maximale afleiding effecten wordt aanbevolen. Andere LAG's zijn optioneel, afhankelijk van de wens van de onderzoeker voor het meten van herstel van de vangst. Met inbegrip van verscheidene PG's houdt ook de timing van de distractor naar doel onvoorspelbaar, wat handig is, omdat deze timing leren leiden een verbetering in de prestaties (en vermindering van de waargenomen effecten tot kan). 20 het dynamische RSVP-display is ook cruciaal voor deze taak. Een voordeel van de dynamische weergave over een statische weergave is dat de gevolgen groot zijn. Het zou echter interessant zijn om te ontwikkelen, een maatregel van de set-specifieke vangst met behulp van een statische, zoals dit veel dagelijkse visuele zoekopdrachten bootst.

Een andere overweging is de keuze van stimuli. In termen van doel, afleider en vuller kleuren voor de letters is het het beste om op te nemen van de kleuren die zijn gelijke luminantie en verzadiging, zoals deze functies salience bepalen en tot onderop vastleggen van aandacht50 leiden kunnen. Afhankelijk van de bijzonderheden van de proefopzet is het mogelijk om het ontwerp van het kleurenwiel met vijf in plaats van zes kleuren. Als het proces type NTC niet vereist is en slechts twee doelkleuren worden doorzocht in plaats van drie, is het mogelijk gebruik van vijf kleuren in de kleur wiel20. Het is niet aanbevolen om het ontwikkelen van een kleurenwiel met acht of meer kleuren. Het is te moeilijk om te onderscheiden doelkleuren van afleiders in de RSVP-weergave met behulp van meer dan zes of zeven totale kleuren, omdat de kleuren perceptually op elkaar te lijken zijn. Wat betreft de letters zelf, moet doel letters komen aan het begin en einde van het alfabet (geen brieven naar het midden, zoals H-S), aangezien het doel is te houden van de eerste helft / tweede helft van het alfabet besluit eenvoudig voor de deelnemer.

Een andere kwestie van het ontwerp is het bepalen van hoeveel proeven te hebben in elke proef type, evenals hoeveel deelnemers uit te voeren in het experiment. Wij maken de volgende suggestie voor verhoor distributie - ten minste 15% tot ongeveer 50% van de proeven moet doel alleen proeven, en moet er ten minste 20 doel alleen proeven per doelkleur. De proef typen hetzelfde doel gekleurde en ander doel gekleurde dient ten minste 24 proeven per doelkleur en moeten hetzelfde aantal proeven als elke andere, tenzij het doel van het ontwerp is te manipuleren van de praktijk in deze proef typen20. Als het Non-Target gekleurde proef type aanwezig is, moet er ongeveer zo vele NTC proeven als STC of DTC proeven. Afleider Alone proeven zijn ook een optie. In een dergelijk proces, ideale prestaties is 0% respons / vals alarm tarief. Afleider Alone proeven beschermen tegen deelnemers tot de vaststelling van een strategie voor het gebruik van afleiders als waarschuwingssignalen van toekomstige doelstellingen. Reacties op afleider alleen proeven worden als onjuist beschouwd. Deze proeven kunnen dienen als een effectief afschrikmiddel voor de strategie van "waarschuwingssignaal" als ze op ongeveer 10% van alle proeven verschijnen. Bij het bepalen van de grootte van steekproef, is het belangrijk op te merken dat de set-specifieke vangen effecten betrouwbaarder en voorwaardelijke attentional vangen effecten groter zijn. Een vermogen berekening wordt aanbevolen om het bepalen van de grootte van de steekproef geschikt is voor het bijzonder experiment doelen41.

Specifieke apparatuur wordt vermeld in de materialen en het protocol, maar enige flexibiliteit is mogelijk. Het experiment kan worden ontworpen, geprogrammeerd en gepresenteerd met behulp van elk softwareprogramma dat is flexibel en biedt milliseconde precisie van timing. De stimulans presentatie tarief vermeld in dit protocol is compatibel met een monitor met een vernieuwingsfrequentie van 60 Hz. Een snellere vernieuwingsfrequentie is aanvaardbaar te gebruiken, maar merk op dat de timing van de stimulans enigszins anders zal zijn (bijvoorbeeld de vernieuwingsfrequentie van 75 Hz kan opleveren een framesnelheid van 106 ms of 120 ms, maar niet 116 ms).

Een beperking van het protocol zoals gemeld hier is dat het niet mogelijk te eisen van deelnemers aan het zoeken naar meer dan drie kleuren tegelijk. Er zijn onvoldoende kleuren beschikbaar in een isoluminant kleurenwiel voor deelnemers onderscheid maken tussen doelstellingen van afleiders als deelnemers meer dan drie Zoek doelen houden. Dit is omdat de vuller letters in de centrale RSVP display moeten kleuren die zich tussen doelkleuren in termen van tint op de kleurenschijf voordoen (om te zorgen voor een lineaire scheiding van attentional sets) en de snelle presentatie laat weinig tijd voor fijne kleur discriminatie 30. een manier om te beschermen tegen deze beperking is het gebruik van beelden als doelen. Op een versie van deze taak doet precies dat. hebben we gegevens verzameld. In deze studie deelnemers zoeken naar verschillende afbeeldingen (bijvoorbeeld een bepaalde camera) en soortgelijke degenen (bijvoorbeeld de verkeerde camera) weergegeven als centrale afleiders. De effecten komen precies overeen met zowel voorwaardelijke attentional opname en set-specifieke opname. Is het mogelijk voor deelnemers om te zoeken naar vele foto's tegelijk, en zijn wij in staat om te meten hoe set-specifieke vastleggen en attentional vangen gemoduleerd worden afhankelijk van het aantal gelijktijdige zoektocht doelstellingen33. Het is echter belangrijk op te merken dat wanneer u afbeeldingen in een RSVP-display, er niet waarschijnlijk tijd voor meerdere saccades optreden, is zodat de afbeelding moet klein genoeg zijn om te worden verwerkt in een enkele saccade.

Toekomstige richtingen met dit paradigma kunnen ook zoeken naar andere visuele eigenschappen (bijvoorbeeld oriëntatie) of concepten. Dergelijk onderzoek kunnen onthullen meer informatie over de mechanismen van aandacht en hun relatie met geheugen en de waarneming (bijvoorbeeld hoe attentional ingesteld, of doel Staten, worden opgeslagen in het geheugen).

Subscription Required. Please recommend JoVE to your librarian.

Disclosures

De auteurs hebben niets te onthullen.

Acknowledgments

Dit onderzoek werd mogelijk gemaakt door opstarten middelen van Arcadia University en Elmhurst College toegekend aan K.S.M., een student-faculteit collaboratieve subsidie van Elmhurst College E.A.W. en K.S.M., en een Arcadia Universiteit faculteit ontwikkeling subsidie voor K.S.M. Bedank Daniel H. Weissman, een bijdrager aan voorafgaande publicaties met een versie van dit protocol. Wij willen ook de aanvullende studenten die gegevens over eerdere versies van dit protocol verzamelde, met inbegrip van de Marshall O'Moore, Patricia Chen, Amanda Lai, Elise Darling, Erika Pinsker, Somin Lee, Celine Santos, Greg Ramos en Kathleen Trencheny dank.

Materials

Name Company Catalog Number Comments
MATLAB Mathworks R2014b General computing platform
Psychtoolbox Psychtoolbox PTB-3 Toolbox of routines for use with MATLAB
G*Power Universität Düsseldorf G*Power 3.1.9.2 for Windows Software to assist with performing power calculations
24” HDMI Gaming Monitor ASUS VG248QE High quality LCD monitor with excellent timing

DOWNLOAD MATERIALS LIST

References

  1. Treisman, A., Gelade, G. A feature-integration theory of attention. Cognitive Psychology. 12, 97-136 (1980).
  2. Wolfe, J. M. Guided Search 2.0 A revised model of visual search. Psychonomic Bulletin & Review. 1 (2), 202-238 (1994).
  3. Folk, C. L., Remington, R. W., Johnston, J. C. Involuntary covert orienting is contingent on attentional control settings. Journal of Experimental Psychology: Human Perception and Performance. 18 (4), 1030-1044 (1992).
  4. Beck, V. M., Hollingworth, A., Luck, S. J. Simultaneous control of attention by multiple working memory representations. Psychological Science. 23 (8), 887-898 (2012).
  5. Turatto, M., Galfano, G. Color, form, and luminance capture attention in visual search. Vision Research. 40 (13), 1639-1643 (2000).
  6. Folk, C. L., Leber, A. B., Egeth, H. E. Top-down control settings and the attentional blink: Evidence for nonspatial contingent capture. Visual Cognition. 16 (5), 616-642 (2008).
  7. Moore, K. S., Weissman, D. H. Involuntary transfer of a top-down attentional set into the focus of attention: Evidence from a contingent attentional capture paradigm. Attention, Perception, & Psychophysics. 72 (6), 1495-1509 (2010).
  8. Adamo, M., Wozny, S., Pratt, J., Ferber, S. Parallel, independent attentional control settings for colors and shapes. Attention, Perception, & Psychophysics. 72 (7), 1730-1735 (2010).
  9. Folk, C. L., Remington, R. W., Wright, J. H. The structure of attentional control: Contingent attentional capture by apparent motion, abrupt onset, and color. Journal of Experimental Psychology: Human Perception and Performance. 20 (2), 317-329 (1994).
  10. Born, S., Kerzel, D., Pratt, J. Contingent capture effects in temporal order judgments. Journal of Experimental Psychology: Human Perception and Performance. 41 (4), 995-1006 (2015).
  11. Wyble, B., Folk, C., Potter, M. C. Contingent attentional capture by conceptually relevant images. Journal of Experimental Psychology: Human Perception and Performance. 39 (3), (2013).
  12. Huang, Y. M., Baddeley, A., Young, A. W. Attentional Capture by Emotional Stimuli is Modulated by Semantic Processing. Journal of Experimental Psychology: Human Perception and Performance. 34 (2), 328-339 (2008).
  13. Folk, C. L., Leber, A. B., Egeth, H. E. Made you blink! Contingent attentional capture produces a spatial blink. Perception & psychophysics. 64 (5), 741-753 (2002).
  14. Serences, J. T., Shomstein, S., Leber, A. B., Golay, X., Egeth, H. E., Yantis, S. Coordination of voluntary and stimulus-driven attentional control in human cortex. Psychological Science. 16 (2), 114-122 (2005).
  15. Barrett, D. J. K., Zobay, O. Attentional control via parallel target-templates in dual-target search. PLoS ONE. 9 (1), 86848 (2014).
  16. Dombrowe, I., Donk, M., Olivers, C. N. L. The costs of switching attentional sets. Attention, Perception, & Psychophysics. 73 (8), 2481-2488 (2011).
  17. Grubert, A., Eimer, M. Qualitative differences in the guidance of attention during single-color and multiple-color visual search: Behavioral and electrophysiological evidence. Journal of Experimental Psychology: Human Perception and Performance. 39 (5), 1432-1442 (2013).
  18. Grubert, A., Eimer, M. All set, indeed! N2pc components reveal simultaneous attentional control settings for multiple target colors. Journal of Experimental Psychology: Human Perception and Performance. 42 (8), 1215-1230 (2016).
  19. Ito, M., Kawahara, J. I. Contingent attentional capture across multiple feature dimensions in a temporal search task. Acta Psychologica. 163, 107-113 (2016).
  20. Moore, K. S., Wiemers, E. A. Practice reduces set-specific capture costs only superficially. Attention, Perception, & Psychophysics. 80 (3), 643-661 (2018).
  21. Moore, K. S., Weissman, D. H. Set-specific capture can be reduced by pre-emptively occupying a limited-capacity focus of attention. Visual Cognition. 19 (4), (2011).
  22. Moore, K. S., Weissman, D. H. A bottleneck model of set-specific capture. PLoS ONE. 9 (2), 88313 (2014).
  23. Stroud, M. J., Menneer, T., Cave, K. R., Donnelly, N. Using the dual-target cost to explore the nature of search target representations. Journal of Experimental Psychology: Human Perception and Performance. , (2012).
  24. Monsell, S. Task switching. Trends in Cognitive Sciences. 7 (3), 134-140 (2003).
  25. Beck, V. M., Hollingworth, A. Competition in saccade target selection reveals attentional guidance by simultaneously active working memory representations. Journal of Experimental Psychology: Human Perception and Performance. 43 (2), (2017).
  26. Oberauer, K., Hein, L. Attention to Information in Working Memory. Current Directions in Psychological Science. 21 (3), 164-169 (2012).
  27. Jonides, J., Lewis, R. L., Nee, D. E., Lustig, C. A., Berman, M. G., Moore, K. S. The mind and brain of short-term memory. Annual Review of Psychology. , 59 (2008).
  28. Nieuwenstein, M. R. Top-down controlled, delayed selection in the attentional blink. Journal of experimental psychology Human perception and performance. 32 (4), 973-985 (2006).
  29. Raymond, J. E., Shapiro, K. L., Arnell, K. M. Temporary suppression of visual processing in an RSVP task: An attentional blink. Journal of Experimental Psychology: Human Perception and Performance. 18 (3), 849-860 (1992).
  30. Anderson, B. A. On the precision of goal-directed attentional selection. J Exp Psychol Hum Percept Perform. 40 (5), 1755-1762 (2014).
  31. Roque, N. A., Wright, T. J., Boot, W. R. Do different attention capture paradigms measure different types of capture. Attention, Perception, & Psychophysics. 78 (7), (2016).
  32. Ansorge, U., Becker, S. I. Contingent capture in cueing: The role of color search templates and cue-target color relations. Psychological Research. 78 (2), 209-221 (2014).
  33. Moore, K. S., Jasina, J., Kershner, A., Ransome, A. Set size matters when capturing attention in a hybrid visual-memory search. Journal of Vision. , (2018).
  34. Luck, S. J., Vogel, E. K., Shapiro, K. L. Word meanings can be accessed but not reported during the attentional blink. Nature. , 616-617 (1996).
  35. Anderson, B. A., Laurent, P. A., Yantis, S. Value-driven attentional capture. Proceedings of the National Academy of Sciences. 108 (25), 10367-10371 (2011).
  36. Biggs, A. T., Cain, M. S., Clark, K., Darling, E. F., Mitroff, S. R. Assessing visual search performance differences between Transportation Security Administration Officers and nonprofessional visual searchers. Visual Cognition. 21 (3), 330-352 (2013).
  37. Biggs, A. T., Adamo, S. H., Dowd, E. W., Mitroff, S. R. Examining perceptual and conceptual set biases in multiple-target visual search. Attention, Perception & Psychophysics. 77 (3), (2015).
  38. Drew, T., Evans, K., Vo, M. L. -H., Jacobson, F. L., Wolfe, J. M. Informatics in radiology: What can you see in a single glance and how might this guide visual search in medical images. RadioGraphics. 33 (1), 263-274 (2013).
  39. Kleiner, M., Brainard, D. H., Pelli, D., Ingling, A., Murray, R., Broussard, C. What's new in Psychtoolbox-3. Perception. 36 (14), (2007).
  40. Faul, F., Erdfelder, E., Buchner, A., Lang, A. -G. Statistical power analyses using G*Power 3.1: Tests for correlation and regression analyses. Behavioral Research Methods. 41, 1149-1160 (2009).
  41. Faul, F., Erdfelder, E., Lang, A. -G., Buchner, A. A flexible statistical power analysis program for the social, behavioral, and medical sciences. Behavioral Research Methods. 39, 175-191 (2007).
  42. Colormax Color Blind Test. , Available from: https://colormax.org/color-blind-test/ (2018).
  43. BSGStudio Red Pepper Free vector. , Available from: http://all-free-download.com/free-vector/download/red-pepper_310461.html (2018).
  44. www.openclipart.org Garlic clip art Free vector. , Available from: http://all-free-download.com/free-vector/download/garlic-clip-art_11339.html (2018).
  45. Freedesignfile Shiny red apple Free vector. , Available from: http://all-free-download.com/free-vector/download/shiny-red-apple-vector_573466.html (2018).
  46. D'Zmura, M. Color in visual search. Vision Research. 31 (6), 951-966 (1991).
  47. Dux, P. E., Wyble, B., Jolicoeur, P., Dell'Acqua, R. On the Costs of Lag-1 Sparing. Journal of Experimental Psychology: Human Perception and Performance. 40 (1), 416-428 (2014).
  48. Visser, T. A. W., Di Lollo, V. Attentional Switching in Spatial and Nonspatial Domains Evidence From the Attentional Blink. Psychological Bulletin. 125 (4), 458-469 (1999).
  49. Chun, M. M., Potter, M. C. A two-stage model for multiple target detection in rapid serial visual presentation. Journal of Experimental Psychology: Human Perception and Performance. 23 (1), 109-127 (1995).
  50. Fuller, S., Carrasco, M. Exogenous attention and color perception: Performance and appearance of saturation and hue. Vision Research. 46 (23), 4032-4047 (2006).

Tags

Gedrag kwestie 138 aandacht afleiding Multitasking Attentional vastleggen RSVP Visual Search Attentional Blink praktijk effecten
Met behulp van snelle seriële visuele presentatie voor het meten van de Set-specifieke Capture, een gevolg van afleiding terwijl Multitasking
Play Video
PDF DOI DOWNLOAD MATERIALS LIST

Cite this Article

Moore, K. S., Wiemers, E. A.,… More

Moore, K. S., Wiemers, E. A., Kershner, A., Belville, K., Jasina, J., Ransome, A., Avanzato, J. Using Rapid Serial Visual Presentation to Measure Set-Specific Capture, a Consequence of Distraction While Multitasking. J. Vis. Exp. (138), e58053, doi:10.3791/58053 (2018).

Less
Copy Citation Download Citation Reprints and Permissions
View Video

Get cutting-edge science videos from JoVE sent straight to your inbox every month.

Waiting X
Simple Hit Counter