Waiting
Login processing...

Trial ends in Request Full Access Tell Your Colleague About Jove
Click here for the English version

Behavior

Approches comportementales pour étudier le stress inné dans le Zébrafish

Published: May 1, 2019 doi: 10.3791/59092

Summary

Ce manuscrit décrit une méthode simple pour mesurer le stress comportemental chez le zébrafish adulte. L’approche profite de la tendance innée que le zébrafish préfèrent la moitié inférieure d’un réservoir quand dans un État stressant. Nous décrivons également les méthodes de couplage du dosage avec la pharmacologie.

Abstract

La réponse appropriée aux stimuli stressants est essentielle pour la survie d’un organisme. Des recherches approfondies ont été menées sur un large éventail de maladies liées au stress et de troubles psychiatriques, mais d’autres études sur la régulation génétique et neuronale du stress sont encore nécessaires pour développer de meilleurs traitements thérapeutiques. Le zébrafish fournit un modèle génétique puissant pour enquêter sur les fondements neuronaux du stress, car il existe une grande collection de lignées mutantes et transgéniques. En outre, la pharmacologie peut facilement être appliquée à la zébrafish, car la plupart des médicaments peuvent être ajoutés directement à l’eau. Nous décrivons ici l’utilisation du «test du nouveau réservoir» comme une méthode pour étudier les réponses innées du stress chez le zébrafish, et démontrer comment les médicaments anxiolytiques potentiels peuvent être validés en utilisant le dosage. La méthode peut facilement être couplée avec des lignées de zébrafish qui constituent des mutations génétiques, ou celles dans lesquelles des approches transgéniques pour manipuler des circuits neuronaux précis sont utilisées. Le dosage peut également être utilisé dans d’autres modèles de poissons. Ensemble, le protocole décrit devrait faciliter l’adoption de ce dosage simple à d’autres laboratoires.

Introduction

Les réactions de stress sont altérées des États comportementaux et physiologiques résultant de stimuli potentiellement nocifs ou aversifs. Les réponses au stress sont conservées dans tout le règne animal et sont essentielles pour la survie d’un organisme1. Des décennies de recherche ont grandement élargi notre connaissance de certains des mécanismes génétiques et neuronaux sous-jacents aux États de stress. Aujourd’hui, les zones du cerveau telles que l’amygdale et le striatum2, et les facteurs génétiques tels que l’hormone de libération de la corticotropine (CRH), et les récepteurs glucocorticoïdes (GR) et mineralocorticoïdes ( m.) ont été étudiés intensivement3,4,5,6. Malgré ces résultats critiques, beaucoup reste inconnu au sujet de la régulation génétique et neuronale du stress. En tant que tel, de nombreux troubles liés au stress souffrent d’un manque de thérapeutique.

Les organismes modèles génétiquement amendables fournissent un outil utile dans l’étude du contrôle génétique et neuronale du comportement. Les modèles de poissons, en particulier, sont extrêmement puissants: ils sont de petits organismes avec des temps de génération courte, leur utilisation dans un cadre de laboratoire est facile, leurs génomes sont facilement modifiés, et, en tant que vertébrés, ils partagent non seulement génétique, mais aussi neuroanatomique homologie avec leurs homologues mammaliens7,8. Les dosages standard pour mesurer la contrainte peuvent être couplés avec des lignées de zébrafish qui sont des mutations génétiques, ou celles dans lesquelles la manipulation de sous-ensembles neuronaux précis est possible, et les effets de gènes isolés ou de neurones définis peuvent être évalués rapidement et efficacement.

Comportemental, les réponses au stress peuvent être caractérisées chez les poissons comme des périodes d’hyper-activité ou des périodes prolongées d’inactivité (semblable au «gel»)9, exploration réduite10, respiration rapide, réduction de l’apport alimentaire11, et a place-préférence pour le fond d’un réservoir12. Par exemple, lorsqu’ils sont placés dans un réservoir inconnu, le poisson-zèbre adulte et d’autres petits modèles de poissons montrent une préférence initiale pour la moitié inférieure du réservoir, mais, au fil du temps, les poissons commencent à explorer les moitiés supérieure et inférieure avec une fréquence presque égale à12. Traitement des adultes avec des médicaments connus pour réduire l’anxiété causer des poissons à explorer immédiatement la moitié supérieure10,13. Inversement, les médicaments qui augmentent l’anxiété causent le poisson à montrer une forte préférence pour la moitié inférieure du réservoir12,14,15. Ainsi, l’exploration et la préférence réduites pour la moitié inférieure du réservoir sont des indicateurs de stress simples et fiables.

Comme la plupart des vertébrés, les réactions de stress chez les poissons sont stimulés par l’activation de l’axe hypothalamo-hypophysaire-inter-rénal (HPI; analogue à l’axe hypothalamo-hypophysaire-surrénalien [hPa] chez les mammifères)14,16. Les neurones hypothalamiques exprimant l’hormone de libération de la corticotrophine (CRH) du signal à l’hypophyse, qui à son tour libère l’hormone de libération adrénocorticotrope (ACTH). ACTH signale ensuite à la glande inter-rénale de produire et de sécréter le cortisol, qui a un certain nombre de cibles en aval16, l’un d’eux étant la rétroaction négative des neurones hypothalamiques de production de CRH3,17, 18,19.

Ici, nous décrivons une méthode pour évaluer les mesures comportementales du stress inné. Pour le comportement, nous détaillons les protocoles en utilisant le nouvel essai de plongée de réservoir12,14. Nous démontrons ensuite, à titre d’exemple, qu’un médicament anxiolytique connu, la buspirone, réduit les mesures comportementales du stress.

Subscription Required. Please recommend JoVE to your librarian.

Protocol

Le protocole a été approuvé par le Comité institutionnel de soins et d’utilisation des animaux Florida Atlantic University.

1. la préparation

  1. Désigner une pièce isolée pour effectuer des études comportementales, ou fermer une section d’une pièce afin qu’elle soit isolée.
    Remarque: la pièce doit être non perturbée et avoir un faible trafic pour éviter de perturber le comportement normal du poisson.
  2. Déplacez les matériaux et l’équipement suivants dans la salle comportementale: (i) un appareil photo et un objectif, (II) un filtre infrarouge qui peut être attaché à la lentille, (III) un support de caméra, (IV) un ordinateur avec un logiciel d’acquisition de caméra, (v) une table ferme et stable pour effectuer le test (VI) feux infrarouges (feux IR; 850 nm ou 940 nm), (VII) un diffuseur acrylique blanc, qui est plus long que la longueur de la cuve d’enregistrement (VIII) 1,8 L réservoir d’essai en plastique trapézoïdal (dénommé «nouveau réservoir»; celui utilisé ici est de 12 x 18 pouces) et (IX) un seau d’eau du système de poissons.
    Remarque: pour le nouveau char, notre laboratoire utilise des récipients en plastique disponibles dans le commerce, qui sont de forme trapézoïdale. Les dimensions du réservoir sont d’environ 6 po x 9 po (les dimensions détaillées sont fournies à la figure 1A). Le panneau de diffuseur que nous utilisons est légèrement plus grand que le nouveau réservoir (12 po x 18 po). De nouvelles expériences de chars ont été réalisées avec des réservoirs ayant des formes différentes, comme ceux qui sont rectangulaires ou ceux avec des dimensions trapézoïdales différentes20,21. Typiquement, le comportement du poisson est similaire dans tous les réservoirs indépendamment de leurs dimensions: pour tous les récipients, les poissons préfèrent initialement la moitié inférieure, mais au fil du temps commencer à explorer la moitié supérieure avec une plus grande fréquence.
  3. Fixez le filtre infrarouge à l’objectif de la caméra. Les longueurs d’onde des bandes lumineuses infrarouges varient généralement de 850 nm à 940 nm. Le filtre est un filtre passe-long qui restreint la lumière des longueurs d’onde inférieures à 720 nm de la transmission à la caméra.
  4. Sélectionnez les paramètres appropriés pour le logiciel d’acquisition de caméra. Pour la plupart des enregistrements, réglez l’acquisition de la caméra à un taux de 30 images par seconde, et la durée d’enregistrement à 10 minutes.
    Remarque: ces paramètres peuvent différer selon l’expérience. Par exemple, pour étudier l’accouation dans un nouveau char22,23, des enregistrements plus longs peuvent être exigés.

2. Configuration de l’installation

Remarque: les étapes décrites dans cette section décrivent la mise en place du nouveau dosage du réservoir. Un diagramme du produit final est donné à la figure 1B.

  1. Placez le nouveau réservoir au milieu de la table.
  2. Positionnez les lumières infrarouges derrière le réservoir et placez la feuille d’acrylique blanche ou l’écran du diffuseur entre le réservoir et la source de lumière LED.
    1. Placez le diffuseur de façon à ce qu’il propage au maximum la lumière provenant des LEDs, et l’intensité de la lumière est suffisante pour éclairer le nouveau réservoir. Plus la carte est proche de la source de lumière, plus les lumières seront lumineuses, mais moins elles seront diffuses. En revanche, la mise en place de la carte de diffuseur loin de la source de lumière réduira l’intensité lumineuse, mais diffusera la lumière mieux.
  3. Remplissez approximativement les trois quarts du nouveau réservoir avec l’eau du système de poisson.
    Remarque: l’eau du système est générée par osmose inverse de l’eau du robinet, suivie d’un dosage de telle sorte que la conductivité est égale à 900 ± 100 μS, que le pH est neutre (7,2) et que la température est de 27 ± 1 ° c.
  4. Fixez l’appareil photo au support de la caméra et connectez l’appareil photo à l’ordinateur. Ouvrez le logiciel d’acquisition vidéo et ajustez l’appareil photo pour faire face à l’avant du réservoir et assurez-vous que le nouveau réservoir entier peut être vu et qu’il n’y a pas de zones obscurcies dans la vidéo. Ajustez le réservoir et les lumières infrarouges de telle sorte qu’il y ait suffisamment et même l’illumination dans tout le réservoir quand observé par l’appareil-photo.
    Remarque: avant de procéder à des expériences, il peut souvent être utile d’effectuer une exécution d’essai, dans laquelle la vidéo d’un poisson est capturée et le suivi est effectué. Cela garantira que la configuration est suffisante pour l’expérimentation de comportement.

3. nouvelle configuration du test de réservoir

  1. Préparer un bécher de 250 mL prérempli avec de l’eau du système de poisson et au moins deux réservoirs de rétention.
  2. Le matin de l’essai, transférer au moins 10 poisson zèbre adultes d’essai à utiliser pour chaque condition expérimentale (témoins et adultes expérimentaux) de l’installation de poisson dans un réservoir de rétention, les transférer à la salle de comportement, et leur permettre d’acclimater au moins un heure.
    Remarque: une analyse de puissance doit être effectuée avant l’expérimentation, mais dans nos mains, un n = 10 est généralement suffisant pour détecter la signification statistique. De plus, le réservoir de rétention ne doit pas contenir plus de cinq individus par litre d’eau. Une acclimatation d’une heure suffit pour que des adultes de zébrafish se soient habitués dans les 30 minutes d’un nouveau char22. En outre, les rythmes comportementaux sont affectés par les processus circadien, et donc les répétitions expérimentales effectuées sur des jours différents doivent être effectuées dans les mêmes heures. Nous effectuons généralement toutes les expériences entre les heures de 11:00 AM et 6:00 pm.
  3. Étiqueter les réservoirs de telle sorte que l’État ou le génotype des animaux soit aveugle à l’expérimentat.
    NOTE: les expériences peuvent facilement être aveuglées à l’expérimentat en étiquetant des réservoirs utilisant un système de lettre ou de nombre (c.-à-d., un réservoir est étiqueté «A», un autre «B», etc.). Une partie non impliquée dans les expériences étiquette les réservoirs avec un tel système, et masque les identités de l’expérimentat jusqu’à ce que la post-analyse est terminée.
  4. À l’aide d’un filet, placer délicatement un seul adulte dans le bécher prérempli à partir de l’étape 3,1. Laisser le poisson adulte s’acclimater dans le bécher pendant 10 minutes.
    NOTE: Notez le sexe de l’adulte, car il pourrait être important post-analyse pour rechercher des différences sexuelles-spécifiques.
  5. Après acclimatation dans le bécher, introduire le poisson dans le nouveau réservoir (mis en place dans la section 1) en versant doucement l’eau et l’adulte du bécher.
  6. Après avoir introduit l’adulte dans le nouveau réservoir, démarrez l’enregistrement de la caméra, et éloignez-vous de la configuration pour éviter toute détresse supplémentaire pour le poisson.
  7. Une fois l’enregistrement terminé, retirez l’individu du nouveau réservoir et placez-le dans une nouvelle cuve de rétention.
    Remarque: un réservoir de rétention différent de celui de l’étape 3,2 doit être utilisé pour éviter les essais répétés sur les mêmes individus.
  8. Répétez les étapes 3,4 à 3,7 pour chaque adulte jusqu’à ce que tous les animaux aient été testés.
    Remarque: en plus des conditions aveuglantes ou des génotypes, Randomisez les essais. Utilisez un générateur de nombres aléatoires ou tout autre outil qui permet de randomiser entre les essais. Ceci devrait être fait avant l’expérimentation afin que chaque essai soit déterminé avant que les expériences commencent.
  9. À la fin de tous les tests, retournez le poisson à l’installation de pêche.

4. prétraitement avec le médicament

NOTE: le but des étapes suivantes est de comparer le comportement d’un individu avant et après l’utilisation de médicaments. Cette comparaison est obtenue en effectuant d’abord un nouveau test de réservoir comme à l’étape 3,4 à 3,6, suivi d’un traitement médicamenteux, puis d’un deuxième test de réservoir de nouveaux (figure 3a).

  1. Préparez une solution de stock du médicament, y compris les contrôles positifs et négatifs.
    Remarque: si le médicament a déjà été utilisé dans la littérature, trouver une dose de travail appropriée et l’utiliser. Par exemple, pour la buspirone dans les résultats représentatifs, nous faisons une solution de stock 100X et utilisons 0,05 mg/ml comme concentration finale, comme décrit dans la littérature13,20. Si la dose suggérée est inconnue, une courbe de réponse à la dose doit être effectuée en examinant plusieurs concentrations. Mettre en place plus de Béchers avec des dilutions sérielles de drogue. Si le médicament n’est pas soluble dans l’eau, utiliser du diméthyl sulfoxyde (DMSO) comme solvant.
  2. Diluer les médicaments à la concentration de travail dans 250 mL de Béchers avec de l’eau du système. Par exemple, si une solution 100X a été faite, diluer 1:100 dans l’eau du système. Mettre en place un bécher avec seulement l’eau du système comme un contrôle.
    Remarque: si le DMSO a été utilisé comme solvant à l’étape 3,1, utiliser un volume égal de DMSO dans le bécher de contrôle.
  3. Avec l’aide d’un autre chercheur, masquez l’identité de la drogue et contrôlez les béchers pour s’assurer que le testeur est aveugle aux conditions de traitement jusqu’à la post-analyse.
    Remarque: un système de chiffres ou de lettres peut être utilisé.
  4. Effectuez un nouveau test de réservoir en suivant les étapes 3,1 à 3,6 pour obtenir une réponse de stress comportementale de base.
  5. Après l’enregistrement de base, utiliser un filet pour enlever immédiatement le poisson adulte du nouveau réservoir et le placer dans le bécher dosé avec un médicament ou un véhicule, comme décrit à l’étape 4,2. Laissez l’adulte rester dans le bécher pendant 10 min.
    Remarque: Assurez-vous que le filet ne touche pas l’eau des béchers pour empêcher la contamination croisée des médicaments. Assurer le bon dosage et le temps d’administration en fonction du médicament utilisé. Une durée de traitement de 10 min peut ne pas fonctionner pour tous les médicaments.
  6. Après le traitement, utiliser un filet pour enlever l’adulte du bécher à l’étape 4,5 et le placer dans un autre bécher rempli d’eau fraîche du système seulement. Il s’agit de la période de lavage pour minimiser le dosage ultérieur pendant le deuxième test de réservoir de roman. Permettre à l’adulte de rester dans le bécher de lavage pour un supplément de 10 min.
    Remarque: des filets distincts doivent être utilisés pour chaque condition médicamenteuse afin d’éviter tout traitement croisé indésirable avec la drogue. La période de lavage peut être ignorée si l’expérimenta le souhaite.
  7. Effectuez le nouvel essai de plongée de réservoir une deuxième fois en enlevant cet adulte du bécher dans l’étape précédente, placez-le dans un nouveau réservoir de roman, et suivez les étapes 3,5 à 3,6.
  8. Après le deuxième essai de réservoir, retirez l’individu dans un réservoir de rétention distinct. Versez l’eau du système dans le deuxième réservoir de roman et remplissez-la d’eau fraîche pour le prochain test. Cette étape empêche la contamination croisée de tout médicament.
    NOTE: selon la demi-vie des médicaments, les béchers frais contenant des médicaments doivent être faits toutes les 3 heures. Pour la buspirone, faites des solutions fraîches toutes les 3 heures. De plus, à la suite de la note de l’étape 3,8, les essais devraient être randomisés entre les contrôles et les traitements médicamenteux.
  9. À la fin de tous les essais, retournez les individus dans l’installation de pêche.
    NOTE: selon le type de médicament utilisé, les effets de ces traitements sur les individus peuvent être de longue durée. Par conséquent, ne pas utiliser ces personnes dans d’autres expériences.

5. analyse vidéo

  1. Après tous les essais, chargez des fichiers vidéo dans le logiciel de suivi de choix.
    Remarque: nous utilisons généralement le logiciel de suivi disponible dans le commerce, mais plusieurs progiciels disponibles librement peuvent être utilisés. Les étapes pour atteindre le suivi peuvent différer selon le progiciel utilisé.
  2. À l’aide d’une image fixe de la vidéo, définissez les limites imaginaires autour (i) de l’arène du nouveau réservoir qui est remplie d’eau, et des limites autour (II) le tiers supérieur, (III) le tiers moyen, et (IV) le tiers inférieur du réservoir. Utilisez-les pour établir le temps que les poissons ont dépensé dans chaque portion du nouveau réservoir.
  3. Calculez le déplacement x-y par trame pour chaque arène définie à l’étape 5,2.
  4. Définissez les zones supérieure, médiane et inférieure du réservoir. Chaque région doit être de taille similaire. Une brève méthode pour déterminer ces régions consiste à calculer la longueur du réservoir dans la direction y et à diviser ce nombre par 3.
    Remarque: il existe des variantes du protocole général. Par exemple, certains laboratoires utilisent des moitiés au lieu des tiers14.
  5. Déterminez le temps passé dans chaque arène, la distance et la vélocité.
    Remarque: la plupart des packages de suivi calculent automatiquement ceux-ci pour l’utilisateur. Toutefois, si le logiciel de suivi ne le fait pas, ceux-ci peuvent être calculés facilement à partir des valeurs de déplacement x-y. Par exemple, la distance peut être déterminée à l’aide de la formule:
    Equation 1
    et la vélocité peuvent être déterminées à la suite de la formule:
    Equation 2
  6. Répétez les étapes 5,2 à 5,4 pour acquérir des pistes et des mesures pour tous les essais.
    NOTE: variantes de ce protocole général

6. test de normalité

  1. Effectuez des statistiques avant de procéder au calcul des différences statistiques. Vérifiez si les données sont normalement distribuées à l’aide d’un test Shapiro-Wilk.
  2. Si l’hypothèse nulle selon laquelle les données sont normalement distribuées est rejetée (c’est-à-dire que les données ne suivent pas une distribution gaussienne), effectuez tous les tests à l’aide de tests non paramétriques. Inversement, si les données sont trouvées pour suivre une distribution normale, procédez à l’utilisation de tests paramétriques.
    Remarque: nous utilisons des logiciels disponibles dans le commerce pour effectuer des statistiques; Cependant, le langage de programmation R peut également être utilisé. Une analyse Shapiro-Wilk peut être effectuée à l’aide de la fonction Shapiro. test de R.

Subscription Required. Please recommend JoVE to your librarian.

Representative Results

Examen du stress dans le zébrafish
Pour examiner le comportement du stress au fil du temps dans le zébrafish de type sauvage, nous avons testé des poissons adultes de la souche AB24 dans le test du nouveau réservoir. Les adultes AB ont été soumis au protocole tel que décrit ci-dessus. Brièvement, les poissons ont reçu une période d’acclimatation de 1 h dans un réservoir dans la salle de comportement. Une personne a été placée dans un bécher pendant 10 min, puis placée doucement dans un réservoir inconnu (nouveau réservoir) rempli d’eau fraîche du système. L’activité locomotrice a été enregistrée pendant 10 minutes et le suivi a été effectué hors ligne à l’aide de logiciels disponibles dans le commerce. La comparaison de l’activité locomotrice entre la première et la dernière minute a montré des différences dramatiques (figure 2A, B). Lors de la première introduction dans le réservoir, le poisson a passé la majorité du temps dans le fond (figure 2b), mais au fil du temps, les adultes ont eu une augmentation progressive de la quantité de temps passé dans le haut (figure 2b, C). La durée totale passée dans le haut de la première minute par rapport à la dernière minute a révélé des différences significatives (6,29 ± 8,21 s vs 23,23 ± 9,02 s; test t apparié, p < 0,05) (figure 2C). En revanche, la distance totale parcourue entre la première et la dernière minute n’a révélé aucune différence significative (440,4 ± 110,3 cm par rapport à 405,5 ± 49,71 cm; test t apparié, p = 0,375) (figure 2D). Parce que la préférence innée était différente entre la première et la dernière minute, et pas la distance parcourue, nous croyons que le changement de comportement représente une réponse au stress, et pas seulement un changement dans l’activité locomotrice. Ces résultats démontrent que le zébrafish présente une réponse de stress inné facilement mesurable. Cette approche établit également une base pour comparer les différences de stress entre les différents groupes d’animaux, et d’évaluer les différences de stress entre eux.

Effets des médicaments anxiolytiques sur le comportement de stress dans le zébrafish
Le zébrafish est un système puissant pour le dépistage des médicaments, puisque l’application du médicament peut être appliquée de façon non invasive en ajoutant simplement à l’eau25,26,27. Pour valider que le logement de fond dans le zébrafish représente une réponse innée de stress, nous avons comparé le comportement dans des groupes de poisson zèbre adultes testés avant et après l’exposition à un médicament anxiolytique; comme un contrôle, nous avons manipulé un séparé des adultes de la même façon, mais n’a appliqué que le véhicule (eau système) au lieu de la drogue. Nous avons utilisé l’agoniste du récepteur 5HT1a Buspirone, qui n’est pas une substance contrôlée et est prescrit aux patients humains souffrant de trouble anxieux généralisé28. La buspirone a été validée pour provoquer une réduction des réactions comportementales dans divers modèles de poissons et de mammifères10,13,21,29,30, 31,32,33,34 . Tel que décrit dans le protocole, le zébrafish a été enregistré pour la première fois dans le test du nouveau char, puis récupéré et placé dans un bécher de drogue ou de véhicule pendant 10 min. on a alors donné aux poissons une période de «lavage», où ils ont été placés dans un nouveau bécher pendant 10 min , puis ré-enregistré dans le test du nouveau char (figure 3A).

L’analyse des voies locomotrices a révélé peu de différence avant et après le traitement pour les groupes d’adultes exposés au véhicule seul (figure 3B). En revanche, les adultes exposés à la buspirone ont passé une grande quantité de temps dans le haut par rapport aux voies locomotrices du même poisson avant l’exposition à la drogue (figure 3B, C). La quantification de la durée du temps passé au sommet n’a révélé aucune différence significative entre le pré et le post-traitement chez les animaux témoins (183,9 ± 90,46 s avant vs 113,8 ± 81,88 s après; ANOVA à sens unique suivie du test de comparaisons multiples de Sidak, p = 0,4254), mais les animaux exposés à la buspirone passaient significativement plus de temps dans le haut par rapport au prétraitement, et contrôlaient les individus après le traitement (Buspirone: 201,4 ± 49,95 s avant vs 552,2 ± 42,97 s après; ANOVA à sens unique suivie par le multiple de Sidak test comparatif, p < 0,0001; Contrôle vs Buspirone post-traitement: p < 0,0001.) (Figure 3C). Pour examiner si les différences étaient dues à moins de locomotion en général, nous avons mesuré la distance totale parcourue. Ces données n’ont révélé aucune différence significative pour l’un des groupes (4134 ± 601,9 cm avant vs 3471 ± 766 cm après pour le contrôle; Test de Kruskal-Wallis, p > 0,05; 3904 ± 301,3 cm avant vs 3644 ± 566,3 cm après pour Buspirone; Test de Kruskal-Wallis, p > 0,05) (figure 3D). Prises ensemble, ces données démontrent que le logement de fond dans le zébrafish adulte est une mesure du stress inné, et établir une base pour d’autres expériences pharmacologiques dans le poisson zèbre adulte.

Figure 1
Figure 1 . Schéma de la nouvelle configuration du réservoir. (A) Dimensions du réservoir de roman trapézoïdal de 1,8 L, vu du côté de l’enregistrement du réservoir. (B) schéma de la configuration, y compris les positions des lumières infrarouges, de la caméra et des barrières utilisées pour minimiser les interférences humaines. S’il vous plaît cliquez ici pour voir une version plus grande de ce chiffre.

Figure 2
La figure 2 . Examen des réponses au stress inné dans le zébrafish de type sauvage. A) les chemins de nage représentatifs d’un adulte individuel dans le test du nouveau char à la première minute (à gauche) et à la dernière minute (à droite) d’un enregistrement de 10 minutes. Les lignes imaginaires définissant les zones supérieure, médiane et inférieure du réservoir sont indiquées par des lignes pointillées. (B) quantification du temps total dépensé dans la zone supérieure pour chaque minute de l’enregistrement de 10 minutes. (C &Amp; D) Comparaisons de la durée totale passée dans la zone supérieure (C) et la distance totale parcourue (D) dans la première et dernière minute de tous les essais. Des tests t appariés ont été utilisés pour l’analyse puisque les données ont passé le test de Shapiro-Wilk pour la normalité. n = 5; *: p = 0,028. Les barres d’erreur indiquent une erreur standard de la moyenne. S’il vous plaît cliquez ici pour voir une version plus grande de ce chiffre.

Figure 3
Figure 3 . Examen des effets des médicaments anxiolytiques sur le comportement de stress. (A) schéma du flux expérimental. Bles voies de nage représentatives pré-et post-traitement d’un individu à partir d’une personne témoin traitée avec de l’eau du système seulement, et une autre personne traitée avec Buspirone dans le test du nouveau réservoir. Les lignes pointillées définissent la séparation des zones supérieure, médiane et inférieure du réservoir. Les pistes grises représentent l’individu de contrôle, et les pistes bleues représentent l’individu traité par Buspirone. (C &Amp; D) Comparaisons de la durée totale passée dans la zone supérieure (C) et la distance totale parcourue (D) entre les essais de contrôle (Ctrl) et de Buspirone traités (BUSP). Un test de normalité utilisant le test de Shapiro-Wilk a été fait pour la première fois. Lorsque le test de normalité a échoué, le test de Kruskal-Wallis suivi du test de comparaisons multiples de Dunn a été utilisé (C); et si les données passaient normalité, l’ANOVA à sens unique suivie par le test de comparaisons multiples de Sidak a été utilisée pour l’analyse (D). n = 5 pour chaque condition; : p = 0,001. Les barres d’erreur indiquent une erreur standard de la moyenne. S’il vous plaît cliquez ici pour voir une version plus grande de ce chiffre.

Subscription Required. Please recommend JoVE to your librarian.

Discussion

Le zebrafish présente une réaction de stress solide dans un nouveau char
Ici, nous décrivons une approche comportementale simple pour examiner les réponses au stress chez les adultes zebrafish, et valider l’approche comme une simple mesure du stress en utilisant la pharmacologie.

Le test du nouveau réservoir est un test largement utilisé pour examiner le stress inné chez le zébrafish et d’autres espèces de poissons12,14,21,35,36, et le zébrafish s’est révélé être un puissant d’examiner les effets pharmacologiques des médicaments liés à l’anxiété. Similaires aux humains, ces études ont démontré que les médicaments tels que la buspirone, la nicotine, la fluoxétine et la scopolamine ont des effets anxiolytiques dans le zébrafish12,13,14,37. En outre, les médicaments tels que la scopolamine qui ne sont généralement pas utilisés pour traiter l’anxiété chez les humains peuvent avoir des effets anxiolytiques supplémentaires37. Les écrans de médicaments démontrant ces effets anxiolytiques dans le zébrafish peuvent faciliter l’étude des effets secondaires et de leurs mécanismes pharmacologiques. En outre, le zébrafish a une voie de réponse de stress comparable à l’homme, d’où le couplage du dosage avec la quantification de la libération de cortisol après un stress ou un traitement médicamenteux peut être utilisé pour valider les réponses comportementales14. Enfin, nous tenons à souligner que ce dosage n’est pas spécifique au zébrafish, et a également été étendu à d’autres espèces de poissons telles que le cavefish aveugle mexicain, Astyanax mexicanus21. Il est probable que le dosage peut être étendu aux cichlidés38, moustiques39, fondule40et autres systèmes de piscine.

Un avantage important du test du nouveau char est sa pertinence écologique; comme le dosage mesure la préférence innée pour la moitié inférieure du réservoir, la réponse est probablement celle qui se produirait dans la nature. En plus du test du nouveau réservoir, d’autres dosages comportementaux qui ont été utilisés dans d’autres organismes modèles peuvent être utilisés pour valider davantage la réponse au stress comportemental, comme un test de champ ouvert ou un essai léger/foncé41,42. Ces essais sont fondés sur la tendance pour un animal à suivre les côtés de l’arène (thigmotaxis), et la préférence pour l’exploration dans l’obscurité (scototaxis) après avoir été exposé à un stress CUE42,43. De plus, le choc électrique a été utilisé pour mesurer les réponses de crainte innées ou conditionnées9,44,45, bien que la pertinence écologique de cette approche ne soit pas claire.

Lorsqu’on envisage un dosage pour son étude, il est important de prendre en compte les préjugés innés au sein des souches ou des espèces. En plus de maintenir et de réduire les fluctuations de l’environnement dans les essais comportementaux, maintenir le fond génétique des adultes d’essai cohérente sera vital puisque la recherche a montré la variabilité à l’intérieur et entre les individus du même génotype41 ,46. Un examen complet des avantages, des inconvénients, de la validité de chaque essai comportemental commun utilisé pour étudier l’anxiété, et aussi des variations de comportement dans les lignées de type wildtypes communs peut être trouvé ailleurs41.

Le zébrafish comme modèle d’examen du stress
Les zébrafish deviennent un modèle populaire pour examiner les voies génétiques et neuronales qui modulent les comportements précis47,48, et les Atlas de cerveau récemment développés permettent de cartographier les neurones réglementant le comportement avec la précision49 ,50,51,52,53. L’approche que nous décrivons ici pour mesurer l’anxiété innée est capable d’exploiter des outils puissants de circuits génétiques et neuronaux dans le zébrafish. Deux approches prévisibles reposent sur la grande collection de lignées mutantes et de lignes transgéniques de conducteurs. Les lignées mutantes, par exemple, faciliteront les enquêteurs à examiner le rôle que les gènes précis ont dans la modulation du stress. En outre, les GAL4/UAS transgéniques et le système QF/quas ont été largement appliqués aux54de poisson zèbre,55, et lorsqu’ils sont croisés aux lignes effectrices d’UAS ou de quas, la fonction de circuits neuronaux précis peut être manipulée et le comportement Évalué. Ces approches fournissent un complément aux lignées de mutants génétiques et permettent d’étudier comment les circuits neuronaux précis contribuent au stress.

De nouvelles techniques d’examen de l’activité neuronale peuvent être pleinement intégrées à ce dosage. La quantification de l’ARNm ou de la protéine c-fos est largement utilisée pour examiner l’activité neuronale56. Ce gène est un gène précoce immédiat, dont la transcription est activée par l’activité neuronale. Des approches plus récentes basées sur une méthodologie similaire ont été développées. Par exemple, la kinase régulée par le signal extracellulaire (ERK) a été récemment développée pour examiner l’activité neuronale dans le50du zébrafish. La protéine ERK existe dans presque toutes les cellules du système nerveux central. Lors de l’activation neuronale, le peptide ERK devient phosphorylé. En outre, des anticorps fiables pour le ERK non phosphorylé (ERK total, tERK) et l’ERK phosphorylé (pERK) ont été développés et fonctionnent bien dans le zébrafish. Ainsi, par co-étiquetage avec des anticorps spécifiques à tERK et pERK, l’activité neuronale peut être mesurée de manière fiable. En utilisant cette approche, les adultes qui affichent significativement plus de logement inférieur dans le test de réservoir de roman peuvent être enlevés après l’enregistrement, teinté pour c-fos ou tERK/pERK, et les sections de cerveau résultant imagées.

Prises ensemble, ces approches devraient faciliter une approche facile pour disséter les mécanismes génétiques et neuronaux sous-jacents au stress chez le zébrafish. En outre, en raison de la grande conservation des voies génétiques et neuronales chez les zébrafish et les mammifères, nous nous attendons à ce que ces méthodes révèlent des mécanismes conservés sous-jacents au comportement de stress.

Subscription Required. Please recommend JoVE to your librarian.

Disclosures

Les auteurs déclarent qu’ils n’ont pas d’intérêts concurrentiels ou financiers.

Acknowledgments

Ce travail a été appuyé par le financement de la Jupiter Life Science Initiative à la Florida Atlantic University à ERD et ACK. Ces travaux ont également été soutenus par des subventions R21NS105071 (attribuées à l’ACK et à la ERD) et R15MH118625 (attribuées à la Dre) par les instituts nationaux de la santé.

Materials

Name Company Catalog Number Comments
Camera We use Point Grey Grasshopper3 USB camera with lens from Edmund Optics.
Infrared filter Edmund Optics
Video Acquisition Program Use programs such as Virtualdub or FlyCapture because the acquisition framerate can be set.
Infrared LED lights
Assay tank Aquaneering Part number ZT180 Size: M3 1.8 liter
Stand and clamp, or standard tripod for camera
250mL beaker
Tracking software We use Ethovision XT 13 from Noldus Information Technology
Buspirone chloride Sigma-Aldrich B7148
Randomized trial generator We use the RANDBETWEEN function in Microsoft Excel

DOWNLOAD MATERIALS LIST

References

  1. McEwen, B. S. Stress, adaptation, and disease. Allostasis and allostatic load. Annals of the New York Academy of Sciences. 840, 33-44 (1998).
  2. Tovote, P., Fadok, J. P., Lüthi, A. Neuronal circuits for fear and anxiety. Nature Reviews Neuroscience. 16 (6), 317-331 (2015).
  3. Facchinello, N., et al. Nr3c1 null mutant zebrafish are viable and reveal DNA-binding-independent activities of the glucocorticoid receptor. Scientific Reports. 7 (4371), (2017).
  4. Ziv, L., et al. An affective disorder in zebrafish with mutation of the glucocorticoid receptor. Molecular Psychiatry. , (2013).
  5. Grone, B. P., Maruska, K. P. Divergent evolution of two corticotropin-releasing hormone (CRH) genes in teleost fishes. Frontiers in Neuroscience. , (2015).
  6. Fuller, P. J., Lim-Tio, S. S., Brennan, F. E. Specificity in mineralocorticoid versus glucocorticoid action. Kidney International. , (2000).
  7. Zhdanova, I. V. Sleep and its regulation in zebrafish. Reviews in the Neurosciences. 22 (1), 27-36 (2011).
  8. Patton, E. E., Zon, L. I. The art and design of genetic screens: zebrafish. Nature Reviews Genetics. , (2001).
  9. Duboué, E. R. E. R., Hong, E., Eldred, K. C. K. C., Halpern, M. E. M. E. Left Habenular Activity Attenuates Fear Responses in Larval Zebrafish. Current Biology. 27 (14), 2154-2162 (2017).
  10. Facchin, L., Duboue, E. R., Halpern, M. E. Disruption of Epithalamic Left-Right Asymmetry Increases Anxiety in Zebrafish. Journal of Neuroscience. 35 (48), 15847-15859 (2015).
  11. Øverli, Ø, Sørensen, C., Nilsson, G. E. Behavioral indicators of stress-coping style in rainbow trout: Do males and females react differently to novelty. Physiology and Behavior. , (2006).
  12. Levin, E. D., Bencan, Z., Cerutti, D. T. Anxiolytic effects of nicotine in zebrafish. Physiology & behavior. 90 (1), 54-58 (2007).
  13. Bencan, Z., Sledge, D., Levin, E. D. Buspirone, chlordiazepoxide and diazepam effects in a zebrafish model of anxiety. Pharmacology Biochemistry and Behavior. 94 (1), 75-80 (2009).
  14. Cachat, J., et al. Measuring behavioral and endocrine responses to novelty stress in adult zebrafish. Nature Protocols. 5 (11), 1786-1799 (2010).
  15. Mathuru, A. S., et al. Chondroitin fragments are odorants that trigger fear behavior in fish. Current Biology. , (2012).
  16. Alsop, D., Vijayan, M. The zebrafish stress axis: Molecular fallout from the teleost-specific genome duplication event. General and Comparative Endocrinology. , (2009).
  17. Evans, A. N., Liu, Y., MacGregor, R., Huang, V., Aguilera, G. Regulation of Hypothalamic Corticotropin-Releasing Hormone Transcription by Elevated Glucocorticoids. Molecular Endocrinology. , (2013).
  18. Fenoglio, K. A., Brunson, K. L., Avishai-Eliner, S., Chen, Y., Baram, T. Z. Region-specific onset of handling-induced changes in corticotropin- releasing factor and glucocorticoid receptor expression. Endocrinology. , (2004).
  19. Liposits, Z., et al. Ultrastructural localization of glucocorticoid receptor (GR) in hypothalamic paraventricular neurons synthesizing corticotropin releasing factor (CRF). Histochemistry. , (1987).
  20. Facchin, L., Duboué, E. R., Halpern, M. E. Disruption of epithalamic left-right asymmetry increases anxiety in Zebrafish. Journal of Neuroscience. 35 (48), (2015).
  21. Chin, J. S., et al. Convergence on reduced stress behavior in the Mexican blind cavefish. Developmental Biology. , (2018).
  22. Wong, K., et al. Analyzing habituation responses to novelty in zebrafish (Danio rerio). Behavioural Brain Research. 208 (2), 450-457 (2010).
  23. Matsunaga, W., Watanabe, E. Habituation of medaka (Oryzias latipes) demonstrated by open-field testing. Behavioural Processes. 85 (2), 142-150 (2010).
  24. Walker, C. Chapter 3 Haploid Screens and Gamma-Ray Mutagenesis. Methods in Cell Biology. , (1998).
  25. Rihel, J., et al. Zebrafish behavioral profiling links drugs to biological targets and rest/wake regulation. Science. 327, New York, N.Y. 348-351 (2010).
  26. Peal, D. S., Peterson, R. T., Milan, D. Small molecule screening in zebrafish. Journal of Cardiovascular Translational Research. , (2010).
  27. Murphey, R., Zon, L. Small molecule screening in the zebrafish. Methods. 39 (3), 255-261 (2006).
  28. Gammans, R. E., et al. Use of buspirone in patients with generalized anxiety disorder and coexisting depressive symptoms. A meta-analysis of eight randomized, controlled studies. Neuropsychobiology. 25 (4), 193-201 (1992).
  29. Maaswinkel, H., Zhu, L., Weng, W. The immediate and the delayed effects of buspirone on zebrafish (Danio rerio) in an open field test: A 3-D approach. Behavioural Brain Research. , (2012).
  30. Gebauer, D. L., et al. Effects of anxiolytics in zebrafish: Similarities and differences between benzodiazepines, buspirone and ethanol. Pharmacology Biochemistry and Behavior. , (2011).
  31. Maximino, C., et al. Fingerprinting of psychoactive drugs in zebrafish anxiety-like behaviors. PLoS ONE. , (2014).
  32. Horváth, J., Barkóczi, B., Müller, G., Szegedi, V. Anxious and nonanxious mice show similar hippocampal sensory evoked oscillations under urethane anesthesia: Difference in the effect of buspirone. Neural Plasticity. , (2015).
  33. Costall, B., Kelly, M. E., Naylor, R. J., Onaivi, E. S. Actions of buspirone in a putative model of anxiety in the mouse. Pharm Pharmacol. 40 (7), 494-500 (1988).
  34. Barros, M., Mello, E. L., Huston, J. P., Tomaz, C. Behavioral effects of buspirone in the marmoset employing a predator confrontation test of fear and anxiety. Pharmacology Biochemistry and Behavior. , (2001).
  35. Heinen-Kay, J. L., et al. Predicting multifarious behavioural divergence in the wild. Animal Behaviour. 121, 3-10 (2016).
  36. Thompson, R. R. J., Paul, E. S., Radford, A. N., Purser, J., Mendl, M. Routine handling methods affect behaviour of three-spined sticklebacks in a novel test of anxiety. Behavioural Brain Research. 306, 26-35 (2016).
  37. Hamilton, T. J., et al. Establishing zebrafish as a model to study the anxiolytic effects of scopolamine. Scientific Reports. , (2017).
  38. York, R. A., Fernald, R. D. The Repeated Evolution of Behavior. Frontiers in Ecology and Evolution. 4, 143 (2017).
  39. Jakka, N. M., Rao, T. G., Rao, J. V. Locomotor behavioral response of mosquitofish (Gambusia affinis) to subacute mercury stress monitored by video tracking system. Drug and Chemical Toxicology. , (2007).
  40. Hu, C. K., Brunet, A. The African turquoise killifish: A research organism to study vertebrate aging and diapause. Aging Cell. , (2018).
  41. Maximino, C., et al. Measuring anxiety in zebrafish: A critical review. Behavioural Brain Research. 214 (2), 157-171 (2010).
  42. Maximino, C., Marques de Brito, T., Dias, C. A. G., Gouveia, A., Morato, S. Scototaxis as anxiety-like behavior in fish. Nature protocols. 5 (2), 209-216 (2010).
  43. Godwin, J., Sawyer, S., Perrin, F., Oxendine, S., Kezios, Z. Adapting the Open Field Test to assess anxiety related behavior in zebrafish. Zebrafish Protocols for Neurobehavioral Research. , 181-189 (2012).
  44. Agetsuma, M., et al. The habenula is crucial for experience-dependent modification of fear responses in zebrafish. Nature Neuroscience. 13 (11), 1354-1356 (2010).
  45. Valente, A., Huang, K. H., Portugues, R., Engert, F. Ontogeny of classical and operant learning behaviors in zebrafish. Learning and Memory. , (2012).
  46. Baker, M. R., Goodman, A. C., Santo, J. B., Wong, R. Y. Repeatability and reliability of exploratory behavior in proactive and reactive zebrafish, Danio rerio. Scientific Reports. , (2018).
  47. Friedrich, R. W., Genoud, C., Wanner, A. A. Analyzing the structure and function of neuronal circuits in zebrafish. Frontiers in Neural Circuits. , 7 (2013).
  48. Friedrich, R. W., Jacobson, G. A., Zhu, P. Circuit Neuroscience in Zebrafish. Current Biology. 20 (8), (2010).
  49. Marquart, G. D., et al. A 3D Searchable Database of Transgenic Zebrafish Gal4 and Cre Lines for Functional Neuroanatomy Studies. Frontiers in Neural Circuits. , (2015).
  50. Randlett, O., et al. Whole-brain activity mapping onto a zebrafish brain atlas. Nature Methods. 12 (11), 1039-1046 (2015).
  51. Gupta, T., et al. Morphometric analysis and neuroanatomical mapping of the zebrafish brain. Methods. 1046 (18), 30011-30012 (2018).
  52. Marquart, G. D., et al. High-precision registration between zebrafish brain atlases using symmetric diffeomorphic normalization. GigaScience. , (2017).
  53. Ronneberger, O., et al. ViBE-Z: A framework for 3D virtual colocalization analysis in zebrafish larval brains. Nature Methods. , (2012).
  54. Subedi, A., et al. Adoption of the Q transcriptional regulatory system for zebrafish transgenesis. Methods. 66 (3), 433-440 (2014).
  55. Scheer, N., Campos-Ortega, J. A. Use of the Gal4-UAS technique for targeted gene expression in the zebrafish. Mechanisms of Development. 80 (2), 153-158 (1999).
  56. Chatterjee, D., Tran, S., Shams, S., Gerlai, R. A Simple Method for Immunohistochemical Staining of Zebrafish Brain Sections for c-fos Protein Expression. Zebrafish. , (2015).

Tags

Comportement problème 147 zebrafish anxiété stress nouveau réservoir comportement pharmacologie buspirone
Approches comportementales pour étudier le stress inné dans le Zébrafish
Play Video
PDF DOI DOWNLOAD MATERIALS LIST

Cite this Article

Chin, J. S. R., Albert, L. T.,More

Chin, J. S. R., Albert, L. T., Loomis, C. L., Keene, A. C., Duboué, E. R. Behavioral Approaches to Studying Innate Stress in Zebrafish. J. Vis. Exp. (147), e59092, doi:10.3791/59092 (2019).

Less
Copy Citation Download Citation Reprints and Permissions
View Video

Get cutting-edge science videos from JoVE sent straight to your inbox every month.

Waiting X
Simple Hit Counter