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Cognitive Psychology

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La précision du visuel Working Memory avec Estimation retardée
 

La précision du visuel Working Memory avec Estimation retardée

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Les psychologues expérimentaux utilisent le paradigme de l’estimation retardée afin d’évaluer la précision des souvenirs visuels, et comment ces souvenirs dégradent plus on essaie de se rappeler à la fois.

D’une part, la mémoire humaine est limitée par le nombre d’éléments d’information, un individu peut se rappeler-comme le nombre d’éléments dont ils ont besoin pour repeupler le garde-manger-sens qu’il est quantitativement limité.

Mémoire peut également être limitée dans sa précision. Par exemple, une personne peut reconnaître leur mère au téléphone parce qu’ils rappellent le son de sa voix. Toutefois, une personne de « stockées » mémoire de la voix de leur mère ne corresponde pas parfaitement son physique. Ainsi, mémoire peut également être qualitativement limitée.

Le paradigme de l’estimation retardée offre un moyen d’évaluer le lien entre ces limites quantitatives et qualitatives de la mémoire.

Cette vidéo montre les méthodes pour étudier la précision de la mémoire de travail visuelle, y compris comment concevoir le stimulus et de réaliser une expérience impliquant un paradigme estimation retardée, ainsi que la façon d’analyser et d’interpréter les résultats.

Dans cette expérience, la couleur offre un stimulant idéal pour évaluer la précision de la mémoire de travail visuelle, comme elle peut être représentée mentalement dans un spectre continu, non linéaire, connu comme un anneau de couleur.

Les participants sont priés d’effectuer plusieurs essais au cours de laquelle ils doivent se rappeler un stimulus de couleur. Chacune de ces essais se compose de trois phases : échantillon, retard et test.

Pendant la phase de l’échantillon, un carré de couleur au hasard apparaît à l’écran pour 500 m de la place puis disparaît, laissant un écran vide.

Durant cette phase de retard, les participants sont priés de se concentrer sur l’écran vide pour 900 ms, par lequel la couleur de l’échantillon doit se rappeler.

Dans la phase de test final, une sonde carré-contour noir et sans couleur-apparaît dans la même position que la boîte colorée et illustrée précédemment.

Simultanément, les participants sont montrés un anneau de couleur composée de 180 couleurs différentes et demandés de sélectionner la région de l’anneau de couleur qui ressemble le plus à la couleur originale d’échantillon.

Notez que l’anneau de couleur apparaît toujours dans une orientation aléatoire, ce qui fait en sorte que les participants ne peut pas associer des zones spécifiques à l’écran avec certaines couleurs.

Pour augmenter la difficulté de la tâche, la mémoire charge-nombre de boîtes de couleur indiqué dans chaque procès-est varié d’un à huit.

La variable dépendante est alors la précision de la mémoire de travail de couleur-la précision avec laquelle les participants n’oubliez pas la couleur ou les couleurs montrées pendant la phase de l’échantillon.

Pour une couleur de l’échantillon donné, les participants sont censés varier au sein de la gamme des couleurs « vraies », mais rarement choisir les couleurs qui sont radicalement différents.

Comme souvenir de la charge augmente, la précision de la mémoire de travail de couleur est susceptible de diminuer.

Pour commencer, choisissez un ensemble de 180 couleurs avec des teintes différentes, dont l’ensemble forment un anneau de couleur. Vérifiez que ces couleurs démontrent la même intensité de la lumière et le contraste par rapport à la couleur d’arrière-plan sur l’écran ; Cela garantit qu’aucune couleur unique ne sera plus mémorable aux participants au cours du procès.

Lorsque le participant arrive, dirigez-les vers un ordinateur et d’expliquer la procédure de l’expérience.

Soulignons que lorsqu’une région spécifique de l’écran est sondée, seulement la couleur de la boîte qui est apparu plus tôt dans ce même poste devrait être choisi. En outre, demander au participant de deviner si elles connaissent une couleur de l’échantillon sondé.

Pour s’assurer que les participants comprennent la tâche, leur permettent d’effectuer dix essais pratique.

Une fois que le participant comprend les instructions, demandez-leur de terminer les essais expérimentaux 480, avec un nombre égal d’essais pour les charges mémoire entre un et huit.

Pour chaque essai, enregistrer la charge de la mémoire, les vraies couleurs des cases échantillon et les couleurs, que le participant choisi après la période d’attente.

Pour analyser les données indépendamment de la couleur, pour chaque boîte échantillon montré et sondés lors d’un procès, calculer la distance de l’erreur angulaire en degrés entre les couleurs de la réponse vraie et choisi sur l’anneau de couleur.

Si le participant de rappeler la couleur exacte de la boîte d’échantillon après la période d’attente, l’erreur angulaire doit être zéro.

Pour chaque groupe d’essais traitant de la charge de la mémoire même, créer une courbe de distribution des fréquences, où l’erreur angulaire est tracée sur le X axe et la fréquence sur l’axe Y.

Une fois que les courbes de distribution de fréquences ont été générées, calculez l’écart-la diffusion des valeurs autour de la moyenne-pour chacun.

Prendre l’inverse de la déviation standard pour générer une valeur représentant la précision de la mémoire. Si cette valeur est grande, c’est révélateur de la mémoire étant précis pour un groupe d’essais.

Pour visualiser les données, tracer les valeurs de précision mémoire calculée en fonction de la charge de la mémoire. Notez qu’avec l’augmentation de la charge, précision de mémoire a tendance à diminuer, ce qui suggère un compromis entre un participant peut se rappeler à la fois, combien de choses et comment exactement ils peuvent stocker cette information.

Maintenant que vous savez comment concevoir et réaliser une expérience à l’aide d’estimation retardée, regardons comment les chercheurs utilisent actuellement ce paradigme pour taquiner apart différents aspects de la mémoire visuelle.

Jusqu'à présent, nous avons discutée comment retardée estimation a été utilisée pour évaluer la mémoire de travail à court terme, dans lequel un participant n’a qu’à stocker brièvement une partie des informations de couleur pour un seul un procès. Cependant, chercheurs pourraient également étudier mémoire à long terme de couleur avec ce paradigme, évaluer sur une période beaucoup plus longue.

En outre, ce paradigme peut également servir à comparer la précision de la mémoire visuelle entre différents individus, par exemple, les professionnels basé sur visual comme décorateurs et des sujets potentiellement moins visuels, tels que des avocats ou des médecins.

Enfin, bien que les chercheurs utilisent généralement le paradigme estimation retardée pour évaluer la mémoire pour la couleur, il peut aussi servir dans les évaluations de neurocognitive d’autres types de visuels comme mémoire de travail qui se rapportant à des formes.

Vous avez juste regardé introduction de JoVE estimation retardée. Nous avons examiné comment exécuter cette méthode, ainsi que de recueillir et d’analyser des données de mémoire de couleur participant. Ce qui est important, nous avons noté comment cette technique peut aider à comprendre comment le qualitatif limites de mémoire couleur humaine peuvent être influencées par des facteurs quantitatifs .

Merci de regarder !

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