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Vous êtes Smart ou travailleur ? Comment louange influence la Motivation de l’enfant
 

Vous êtes Smart ou travailleur ? Comment louange influence la Motivation de l’enfant

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Motivation de l’enfant à réussir à une tâche, un travail scolaire, manifestation sportive ou artisanale — est fortement influencée par leur mentalité et comment ils se perçoivent.

Selon le psychologue Carol Dweck, enfants entrent dans une des deux catégories de mentalité : fixe ou croissance.

Ceux qui ont une mentalité fixe ne sont pas susceptibles de persister dans l’apprentissage de nouvelles compétences, comme le patin à glace, si elle ne vient pas naturellement à eux. Ils ne sont pas motivés à continuer à essayer, parce qu’ils croient que leurs capacités ne peut pas changer, même à un travail acharné.

En revanche, les enfants avec une mentalité de croissance pensent que leurs compétences peuvent être améliorées avec un effort. Ainsi, même après avoir échoué plusieurs fois, ils sont motivés à persister quand présenté avec des tâches difficiles.

Bien que l’état d’esprit de l’enfant traite de comment ils pensent à eux-mêmes, il peut être façonné par comment d’autres personnes — en particulier les parents et les enseignants — parler de leurs traits et leurs capacités.

Si le succès de l’enfant à une tâche est salué comme étant due à la capacité inhérente, cela peut effectivement susciter un état d’esprit fixe.

Ainsi, les enfants peuvent conclure que les tâches qu’ils trouvent difficiles sont soit au-delà de leurs capacités ou impossibles à remplir, d'où un manque de motivation à persister dans leur accomplissement.

À l’aide de casse-tête, cette vidéo montre comment déterminer si les différents types de louange affectent la motivation chez les enfants et décrit comment concevoir une expérience et recueillir et interpréter des données, ainsi que s’appliquent les résultats afin de construire la motivation chez les enfants et les adultes.

Dans cette expérience, les enfants âgés de 9 à 11 ans sont invités à remplir trois séries de dix tangram puzzles.

Ces types de puzzles consistent en des formes simples, ont des instructions simples et peuvent être des difficultés diverses, ils sont merveilleux outils pour évaluer la motivation et la persistance à une tâche pour enfants.

Les enfants reçoivent tout d’abord un jeu de puzzle de difficulté moyenne. Le nombre de puzzles qu'un enfant réussit en cinq minutes sert une première mesure de leur performance.

Par la suite, les enfants sont a félicité leurs résultats et assignés au hasard à l’un des deux groupes de condition de louange : capacité ou l’effort.

Enfants du premier groupe sont dit qu’ils sont intelligents à énigmes. Ce type de louange met l’accent sur la capacité de résolution de casse-tête pour enfants et encourage une mentalité fixe.

En revanche, les enfants du deuxième groupe sont loués pour étant travaillent dur, qui met l’accent sur l’effort qu’ils mettent dans résoudre les puzzles et favorise un esprit de croissance.

Le type de la louange qui reçoivent des enfants — et l’état d’esprit qu’ils se développent en réponse — devrait influer sur leurs performances et leur motivation à réussir des puzzles plus tard.

Ensuite, les enfants reçoivent la deuxième collection de puzzles tangram. L’astuce ici est que ces puzzles sont beaucoup plus difficiles que les précédentes.

Comme les enfants sont censés être en mesure de résoudre des énigmes moins dans cette série, il est censé leur fournir une expérience de « l’échec ». Ce qui est important, cela habilement met en place la troisième et dernière collection de puzzles tangram comme un défi à relever.

Ce troisième set — comme le premier — est aussi de difficulté moyenne. Le nombre d’énigmes résolues ici fournit une mesure après rupture des performances.

Dans ce cas, les variables dépendantes sont le nombre de puzzles achevés pendant les mesures du rendement initial et après rupture, respectivement, dans les jeux de tangram premier et troisième.

Basé sur les travaux antérieurs de Dweck, il est prévu qu’un enfant a fait l’éloge de leurs efforts compléteront les autres puzzles dans le troisième jeu de tangram par rapport à la première série. En d’autres termes, leur performance énigmes sera plus élevé après leur expérience de l’échec.

C’est probablement dû à des enfants percevant eux-mêmes comme travailleuse en réponse à ce type de louange, qui les inspire à vouloir réussir à résoudre des énigmes.

Pour commencer, sélectionnez un total de 30 puzzles tangram, dont 20 devraient être modérément difficile pour les 9-11 ans et 10 qui sont très difficile pour un enfant de cet âge pour compléter.

Quand l’enfant arrive, les accueillir et expliquer qu’ils vont résoudre trois séries d’énigmes.

S’asseoir en face de l’enfant à une table et montrent comment compléter un puzzle tangram facile. Expliquer qu’une fois qu’ils ont commencent à travailler sur un puzzle, il doit être correctement résolu avant qu’ils peuvent se déplacer sur celle qui suit dans un ensemble.

Une fois que l’enfant comprenne la tâche, leur remettre le premier jeu de tangrams et commencer une minuterie. Une fois les 5 minutes se sont écoulées, consigner le nombre d’énigmes résolue de l’enfant.

Éloge de l’enfant selon le groupe auquel ils ont été affectés : capacité (« vous devez être intelligent à ces puzzles ») ou l’effort (« vous devez avoir travaillé durement à ces énigmes. »)

Par la suite, fournir à l’enfant le deuxième jeu de puzzle. Une fois les 5 minutes se sont écoulées, les informer qu’ils ont fait bien pire sur ces problèmes que les précédents.

Donnez à chaque enfant le tangram troisième et dernier set et enregistrer à nouveau le nombre de puzzles à résoudre après 5 min.

Après tout trois séries sont terminées, compte rendu de l’enfant et expliquent que cette étude visait à évaluer comment ils réagissent à différentes sortes de louanges. Les rassurer qu’ils ont fait un excellent travail sur l’ensemble des énigmes et d’expliquer que le deuxième set était en fait destiné aux enfants beaucoup plus âgés.

Pour visualiser les données, le graphique du nombre moyen d’enfants de puzzles résolus par conditions de louange, avant et après l’expérience de l’échec.

Notez que les enfants qui ont été félicités pour leurs efforts ont démontré après rupture des performances accrues, ce qui suggère que ce type d’encouragement était leur motivation à persister dans leur travail acharné, même quand il a été difficile.

Maintenant que vous savez comment concevoir une expérience basée sur le puzzle pour étudier les effets de la louange sur la motivation chez les enfants, penchons-nous sur les autres éloges de façons — et même critique — peut être utilisé pour façonner le comportement humain.

La conclusion que si on lui en louant les efforts et aptitudes individuelles pas, le persistance accrue peut être facilement appliqué aux paramètres de la salle de classe, encourager les enfants à persévérer dans les champs qui sont perçues comme difficiles, comme les sciences.

En plus de trouver que louant les efforts de l’enfant était leur motivation pour réussir, les psychologues ont trouvé que critiquer l’effort, plutôt que de capacité, augmente aussi la motivation, qui pourrait influencer les techniques d’entraînement.

Par exemple, un entraîneur critiquant le laps de temps un enfant pratiqué, plutôt que de leur capacité naturelle de patinage, peut être plus efficace dans la motivation de cet enfant pour succéder au prochain concours.

Enfin, bien que nous avons ici mis l’accent sur les enfants, adultes sont également influencés par État d’esprit, car ils sont malléables à tout âge et au fil du temps peuvent de passer du étant fixée à croissance — et vice versa.

Ainsi, les psychologues étudient comment louant l’effort peut être appliqué sur le lieu de travail pour favoriser une mentalité de croissance chez les travailleurs et d’améliorer la productivité et la satisfaction au travail.

Vous avez juste regardé les vidéo de JoVE explorent les effets d’éloges sur la motivation chez les enfants. Maintenant, vous devez comprendre comment tangram puzzles peuvent être utilisés pour étudier cette question et être en mesure de recueillir et d’interpréter les données d’énigmes pour enfants. Surtout, nous avez passé en revue comment différents types de louange, destiné à l’effort ou de capacité, peut affecter les performances chez les enfants et les adultes.

Merci de regarder !

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