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El cerebro dividido

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Neuropsicólogos estudian "split-brain" pacientes para probar las funciones únicas de los hemisferios del cerebro izquierdo y derecho, en otras palabras, para estudiar la lateralización y también investigar la naturaleza de la comunicación entre estas regiones.

Hablando sobre todo, información de un lado del cuerpo es procesado dentro de la mitad opuesta del cerebro. Además, cada hemisferio contralateral dirige los movimientos del cuerpo.

Estas áreas también tienen diferentes fortalezas cognitivas: el lado izquierdo es normalmente asociado con el control del lenguaje y del discurso, mientras que el derecho juega un papel importante en el procesamiento de la información visoespacial, como juzgar los arreglos espaciales de cuadrantes en una máquina.

Normalmente, colecciones de axones de las neuronas, denominados paquetes de la fibra del nervio, transferir información entre los hemisferios. Uno de los más grandes de estas extensiones es el cuerpo calloso.

Sin embargo, se interrumpe esta comunicación inter hemisférica en pacientes split-brain, cuyo corpus callosa han sido cortado quirúrgicamente — un tratamiento que se utiliza a veces para reducir la actividad de los nervios incontrolable característica de la epilepsia se extienda a lo largo de todo el cerebro.

Mediante modernizaciones técnicas del psicólogo Michael Gazzaniga, este video muestra cómo evaluar pacientes split-brain y evaluar sus habilidades cognitivas, específicamente producción del habla e ilustra los métodos de recolección y análisis de datos.

En este experimento, pacientes se muestran imágenes de los objetos cotidianos y pidió a verbalizar el nombre de cada elemento.

Para lograr lateralización, pacientes son instruidos para centrarse en un símbolo de la Cruz en el centro de una pantalla de ordenador y dijo a permanecer atrapados en esta forma para la duración del experimento. Aquí, la Cruz sirve como punto de referencia junto a la cual estímulos visuales pueden ser demostrados en la izquierda o derecha.

Si se presenta una imagen a la derecha de la pantalla, cae en el campo de visión correcto — que quizá contraintuitivamente, es procesado por la parte izquierda de ambos ojos. Estas regiones del entonces proyecto la imagen observada en el hemisferio izquierdo del cerebro, donde se identifica.

Así, las funciones del hemisferio izquierdo del cerebro pueden ser evaluadas por mostrar imágenes en el campo visual derecho.

Del mismo modo, un estímulo presentado a la izquierda de la Cruz en la pantalla, en el campo visual izquierdo, puede utilizarse para evaluar las funciones del hemisferio derecho.

Durante la tarea nomenclatura de objetos, un total de cincuenta dibujos, como la de un pollo, aparecen uno a uno en un lado aleatorio del monitor, ya sea de derecha o de izquierda.

Cuadros se presentan por menos de 150 ms. ya que no es tiempo suficiente para que un paciente mover los ojos para volver a colocar la imagen, asegura que sólo el hemisferio del cerebro está probando "ve" el estímulo.

Después de que la imagen desaparece, el paciente debe identificarla en voz alta, que sirve como una medida de la lateralización de la capacidad lingüística verbal.

Aquí, la variable dependiente es el porcentaje de imágenes que se muestran en los campos visuales izquierdos y derecho que el paciente es capaz de nombrar, en otras palabras, la precisión de la identificación verbal.

Basado en el trabajo anterior de Gazzaniga y otros, se espera que los pacientes serán capaces de nombre imágenes presentadas en el campo visual derecho con gran precisión, como se ve esta información por el hemisferio izquierdo: la región capaz de controlar el discurso.

Sin embargo, los pacientes serán incapaces de identificar verbalmente cuadros demostrados en el campo visual izquierdo, como esta información es manejada por el hemisferio derecho del cerebro, que es incapaz de generar lenguaje y — en pacientes cerebro divididos, no puede comunicarse con el lado izquierdo capaz de discurso.

Si la imagen no puede ser llamada — conocido como anomia, se realiza una tarea de dibuja, que sirve como medida del conocimiento del estímulo no lingüístico.

Aquí, pacientes deben crear un cuadro de la imagen que mostraban con la mano del lado ipsilateral o del mismo como el prueba del campo de visión. Por lo tanto, si los pacientes no pueden identificar verbalmente un objeto presentado a la izquierda de la pantalla, debe dibujar con su mano izquierda.

En este caso, la variable dependiente es el porcentaje de imágenes que se muestran en los campos visuales izquierdos y derecho que se dibujan con precisión.

Se espera que pacientes incapaces de nombre imágenes aparecen a la izquierda del monitor todavía poder dibujarlos, usando su mano izquierda, con alta exactitud.

Esto es debido a que el hemisferio derecho, que controla el brazo izquierdo y la mano, también procesa la información del campo visual izquierdo. Por lo tanto, es necesario no hay comunicación entre los hemisferios para completar esta tarea.

Antes de comenzar el experimento, revisar datos de MRI de pacientes para determinar que paquetes de fibras nerviosas que carecen de. Con el propósito de esta demostración, un paciente en quien se ha roto el entero cuerpo calloso es probado, y sus datos se compararán con los obtenidos de los participantes de control.

Saludar al paciente cuando llegan y les informará de los procedimientos de investigación. Además, aseguran que han firmado todas las formas apropiadas del consentimiento.

Luego, proceda a colocar su barbilla cómodamente en una mentonera para que sus ojos se colocan aproximadamente 22 pulgadas de la pantalla.

Con la Cruz pequeña muestra en el centro de la pantalla, enfatizar al paciente que debe permanecer fijado en este símbolo, así como imágenes flash a la izquierda o derecha de él.

Continuar mostrándoles imágenes de 50, cada uno de los cuales se presentan durante 150 ms, en un orden aleatorio y divididos entre partes. Después de cada presentación, instruir al paciente a identificar el objeto en voz alta: "Manzana". Registrar todas sus respuestas.

Si el paciente no puede nombrar el estímulo visual, les pedimos que dibuje con la mano en el mismo lado que el campo visual en la que se muestra la imagen. Esto constituye la tarea de objetos de dibujo.

Asegúrese de que el paciente no mira la mano como son dibujo, con el fin de mantener el aislamiento inicial del estímulo al hemisferio de un cerebro.

Para confirmar que el paciente conoce el nombre del estímulo cuando se presenta simultáneamente a ambos campos de vista, pídale que mire en su plano terminado y verbalmente identificar el objeto representa: "La escoba". Una vez más, Anote todas las respuestas del paciente.

Para analizar los datos, calcular primero el porcentaje de respuestas verbales correctas en pacientes para los estímulos presentados a los campos visuales izquierdos y derecho.

Proceder por compilar por separado el porcentaje de cuentas de la respuesta verbal correcta para ubicaciones de izquierda y derecha de cada participante de control.

Para identificar cualquier déficit en el comportamiento del paciente, comparar los datos de control y el paciente mediante una prueba de análisis de varianza de medidas repetidas. Repetir el análisis de los datos recogidos de la prueba de dibuja.

Aviso que mientras los pacientes son normalmente incapaces de estímulos del nombre ante el campo visual izquierdo, pueden dibujarlos — con su mano izquierda, con un alto grado de precisión. Esto demuestra una disociación entre la capacidad del paciente para reconocer y nombrar verbalmente un objeto.

Ahora que sabes cómo probar las funciones de los hemisferios izquierdos y derecho del cerebro divididos pacientes con estímulos visuales, vamos a ver cómo los investigadores exploraran y aplicarán lateralization en otros contextos.

Has aprendido que la separación quirúrgica de los dos hemisferios se utiliza a menudo para tratar a pacientes con epilepsia, que se caracteriza por convulsiones.

Como resultado, muchos neurocientíficos están mirando si el tiempo de esta desconexión — si el cuerpo calloso es cortado durante la niñez o la edad adulta-tiene ningún efecto sobre las funciones cognitivas del paciente.

Lo importante, dicho trabajo ha demostrado que en comparación con los adultos, los niños experiencia menos, o menos graves — efectos cognitivos tras la desconexión de los hemisferios cerebrales, lo que sugiere que los cerebros jóvenes demuestran un alto grado de plasticidad.

Hasta ahora, nos hemos centrado en el cuerpo calloso como la principal conexión entre los hemisferios izquierdos y derecho.

Sin embargo, otros paquetes de fibras nerviosas permiten la comunicación entre las partes del cerebro. Entre ellos está la comisura anterior, que se ha implicado en la transferencia de la información sensorial, como eso referente a primera vista o el olfato.

Así, algunos investigadores están estudiando cómo la desconexión de uno o más de estos paquetes, con o sin separación del cuerpo calloso, afecta el comportamiento del paciente.

Sólo has visto video de Zeus en la prueba de split-brain pacientes utilizando estímulos visuales. Por ahora, debe comprender cómo presentar imágenes de los dos campos de visión y recoger e interpretar los datos relativos a las habilidades de los hemisferios del cerebro izquierdo y derecho. También debe saber cómo se utilizan los datos de pacientes split-brain para desarrollar mejores tratamientos para la epilepsia y entender las funciones de los paquetes de diferentes fibras nerviosas en el cerebro.

¡Gracias por ver!

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