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Sensation and Perception

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Notre capacité à sélectionner certaines informations dans un environnement à traiter, tout en ignorant les autres stimuli, appelle l’attention.

Attention visuelle peut être manifeste — où les yeux visent consciemment vers un objet, comme une pleine lune montante — ou secrète, dans lequel une personne avis quelque chose qu’ils ne sont pas regardant directement.

Par exemple, un individu peut être regarder un signe pointant vers le côté gauche d’une bifurcation sur la route. Cependant, ils discernera encore une chouette voisine plus loin dans cette voie, parce que c’est le sens qu’ils sont repérées pour aller. Ce concept est dénommé repérage spatial — où attention secrète est décalée d’un signal particulier.

Basé sur des travaux antérieurs par le psychologue Michael Posner, cette vidéo montre comment exécuter une tâche informatisée de repérage spatial, y compris la façon d’interpréter les données enquêter sur une mesure de l’attention visuelle secrète — temps de réaction dans des essais congrus et incongrues.

Dans cette expérience, les participants doivent détecter et signaler brefs objectifs visuels qui mettent en valeur ultérieure évolution attention et mise au point.

Pendant chaque essai, les participants sont invités à observer les trois cadres qui se produisent dans l’ordre : cadre 1, une fixation rouge Croix, fait de longues lignes de ½ po, est situé dans le centre de l’écran. Deux boîtes vertes, chaque 1 par 1 po, sont centrés verticalement, 1,5 po des bords de l’écran.

Après 100 ms, la deuxième image apparaît pour cette même durée, mais cette fois, la fixation croisée est remplacée avec une queue — une flèche rouge pointant vers l’une des deux cases vertes.

Dans la troisième image, la flèche repère est simultanément remplacée avec la fixation de croix. Dans la moitié des essais, la lettre ' t ' est ajouté à l’une des deux cases, tandis que l’autre moitié contient la lettre « L » ; tous deux sont également répartis. Les participants sont priés d’identifier la lettre indiquée.

Après chaque réponse, un bref 500 ms inter-procès-intervalle se produit, et la séquence est répétée pour un total de 400 essais.

Ici, l’astuce est qu’ils sont congruentes, lorsque la lettre apparaît dans la boîte de la flèche est orientée à 80 % du temps, ou incongrues, lorsqu’il s’avère opposé du sens de la flèche pour 20 % des procès.

La variable dépendante est alors le temps qu’il faut un participant de faire une réponse correcte dans l’ensemble de types d’essais, qui est obtenu en choisissant simplement la lettre affichée dans la zone, quel que soit le côté.

Participants sont attendus, en moyenne, pour être plus rapide à répondre au cours des essais conformes par rapport à celles incongrues, montrant ainsi que les avantages associés à repérage la localisation spatiale des où l'on devrait concentrer leur attention.

En prévision de l’expérience, ouvrez le logiciel et vérifiez que le paradigme de repérage spatial fonctionne correctement.

Après avoir recruté des participants, amener chacun d’eux dans le laboratoire et expliquer que la tâche est conçue pour étudier la nature de l’attention visuelle. Avant de procéder, demandez-leur de remplir un formulaire de consentement éclairé.

Pour commencer, siège le participant devant l’ordinateur de test, avec le dos de leur chaise de 60 cm de l’écran. Expliquer les instructions de la tâche et répondre à vos questions.

Lorsque le participant est prêt, laissez-les démarrer le programme en appuyant sur la barre d’espace. Observez-les sur quelques essais pour s’assurer qu’ils sont soit en appuyant sur la touche « L » ou ' t ' dès que la lettre s’affiche sur l’écran.

Quitter la salle d’examen qu’ils complètent les 400 essais. Au milieu de l’expérience, prévoir une pause de 2 min, rendant la tâche totale est inférieure à 10 min.

Pour commencer l’analyse des données, tout d’abord récupérer les données saisies qui ont été initialement programmées dans un fichier de sortie.

Notez que les données pour les éléments suivants doivent être renseignées automatiquement dans la table : le nombre de procès, la position de la lettre, le type de lettre, la condition, la réponse réelle, donnés par le participant et ce qui est important, le temps de réaction — mesuré depuis le début de la lettre à la pression de la touche.

Ensuite, vérifier si les réponses fournies sont exactes en ajoutant une colonne appelée « Précision » à la table. Pour remplir cette colonne, créer une formule pour comparer « Lettre Type » avec le « donné de réponse », tels qu’un 1 représente une réponse correcte, et 0 indique une réponse incorrecte.

Maintenant, vérifiez que les valeurs de précision moyenne totale pour chaque participant sont au-dessus de 0,8 à veiller à ce que les participants ont compris les instructions de la tâche.

Pour visualiser les données, graphique des moyenne des temps de réaction participants par type de procès. Notez qu’ils ont répondu à environ 200 ms plus vite en harmonie par rapport aux essais incongrues.

Cet écart suggère que la flèche placée aux participants d’assister à un emplacement spatial particulier, qui leur permet de plus rapidement traiter et identifier la lettre quand il est apparu là.

Maintenant que vous êtes familier avec la conception d’une expérience visant à examiner le repérage spatial, examinons comment les chercheurs ont utilisé des variations du paradigme pour étudier comment attentionnel changements de capacité en cas de traumatisme crânien ainsi que des altérations dans les exigences de la tâche.

Des études utilisant l’imagerie par résonance magnétique fonctionnelle a indiqué que les régions dans le lobe pariétal sont impliquées dans la capacité d’orienter l’attention sur un emplacement dans l’espace.

Dans les patients avec des lésions focales en raison d’accidents vasculaires cérébraux ou des tumeurs, Posner et ses collègues ont découvert que des temps de réaction étaient plus longs pendant incongru par rapport aux essais congrus et, notamment, par rapport aux contrôles neurologiques — ceux qui ont des lésions à l’extérieur de la zone pariétale — qui confirment l’importance fonctionnelle de cette région.

Aussi, comme vous l’avez déjà appris, l’inclusion des repères dans la tâche conduit à pensées anticipatoires de l’endroit où l’attention, même si ces attentes ne peuvent pas être satisfaits.

Les chercheurs ont adapté le paradigme pour identifier les types de stimuli, comme des flashs lumineux inattendus, pouvant entraîner automatiquement attention à décaler. De telles modifications pourraient bénéficier les personnes qui peuvent avoir de difficulté à se concentrer en vertu des exigences limitées, comme ceux atteints de troubles de l’Attention-hyperactivité.

Vous avez juste regardé introduction de JoVE de repérage spatial. Maintenant vous devriez avoir une bonne compréhension de comment concevoir et mener un paradigme de l’attention visuelle secrètes ainsi que la façon d’analyser et d’interpréter les exigences attentionnels lorsque les repères sont attendus et incompatibles.

Merci de regarder !

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