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Sensation and Perception

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Percepción del lenguaje, en una forma hablada, se beneficia de las interacciones cara a cara, como la boca provee buena información visual para articular sonidos específicos.

Por ejemplo, en una situación íntima y sin obstáculos, un individuo puede ver su amigo mencionar ir a la playa. En este caso, usa entrada visual, observando el movimiento alrededor de los labios y la lengua — a comprender claramente lo que decía.

Sin embargo, si el amigo continúa a hablar fuera de la vista en otra habitación, puede estar tentados a ver la televisión apagada y por lo tanto debe confiar únicamente en la voz obstruida al sentido del mensaje.

En este caso, qué decía realmente el final de la cola, recoger, interfirió con la patada silenciosa y fue malinterpretado como garrapata. Este es un ejemplo del efecto McGurk, una ilusión perceptiva que surge por un desajuste entre señales sonora y visuales.

Este vídeo muestra cómo construir los estímulos audiovisuales para probar el fenómeno originalmente descubierto por McGurk y Macdonald. También investiga cómo visión interactúa con la producción de sonido para entender cómo los individuos aprenden a una edad muy temprana.

En este experimento, se piden a los participantes a ver videos de silencio, en el que una palabra como ganancia es con la boca, mientras que un sonido como bane es jugado simultáneamente en el fondo. Luego, se les pide que compartan lo que escucharon.

Para entender el resultado, cómo se produce la ilusión de, vamos a discutir primero como fonemas, las unidades mínimas de sonidos del lenguaje, se articulan.

Por ejemplo, bane y ganancia comparten los mismos elementos en todas las posiciones excepto la primera, que son los sonidos/b / y/g.

Aunque palabras con estos fonemas iniciales pueden sonar similar, cuando se muestra/g/ y/b / se reproducen, individuos esperan oír un sonido tercera totalmente diferente — / d, en lugar de otro.

La razón/d/ se escucha se llama debido a que los tres se producen básicamente de la misma manera, con sólo una pequeña diferencia en donde el altavoz coloca una obstrucción en el flujo de aire, los puntos de articulación, o POA.

Por ejemplo, cuando se hace un sonido / b /, labios proporcionan la obstrucción, dando por resultado un POA labial, mientras que para/g /, se refiere a como Palatina, en la parte posterior de la boca. En cuanto a/d /, el POA es dental, una consecuencia de la lengua tocando los dientes superiores.

Cuando el cerebro integra el conflicto/g/ visual y auditiva/b /, se concluye que el sonido final debe estar en algún lugar en el centro de POAs, así oír/d/ e informes la palabra Dane.

En preparación para la demostración, obtener un equipo para presentar videos en y un smartphone con una cámara de vídeo.

Primero coloque la cámara para que tu cabeza llena la pantalla. Ahora, grabamos cuatro clips de 10-s, cada una con diferentes palabras que deben repetir 10 veces a un ritmo de 1 palabra/s. Asegúrese de que el aumento de la transferencia y vídeos al ordenador para la reproducción visual.

Para realizar el experimento, se sientan a un participante frente a la computadora. Abra el archivo de vídeo para el aumento de la palabra y apagar el audio.

En el teléfono, abrir el video de bane. Colocar detrás de la computadora para que su pantalla está oculta y sólo el sonido puede oírse claramente.

Instruir a los participantes a ver a la pantalla del ordenador y escuchar. Entonces, jugar ambos videos al mismo tiempo.

Cuando los clips, pedir al participante lo que escucharon. [Participante dice: "Dane"]. Repita el procedimiento de reproducir el vídeo de la palabra puede en la computadora y que presenta el audio de pan en el teléfono. Una vez más, la pregunta al participante en cuanto a lo que escucharon. [Participante dice: "tan"].

Aquí, las palabras bane y pan fueron jugados en voz alta mientras los participantes veían ganancia y puede ser de boca. Por lo general, cuando un término con el fonema/g/ se muestra visualmente y emparejado con el sonido/b /, individuos oirán/d /.

Asimismo, cuando se empareja una palabra comenzando con/k / con el sonido/p /, individuos oirán/t /.

La razón detrás de esta percepción auditiva es debido a la forma en que se producen sonidos. El cerebro intenta resolver información contradictoria proveniente de los ojos ver movimientos labiales — / b/y/p /, mientras que los oídos escuchan palatales unidades — / g/ y/k /. Como resultado, se concluye que el sonido debe estar en el medio, dando lugar a la percepción de fonemas dentales: / d/y/t/.

Ahora que usted está familiarizado con cómo producir el efecto McGurk, echemos un vistazo a algunas otras formas que los investigadores utilizan este fenómeno perceptivo para investigar casos en que se altera el efecto y desarrollo del lenguaje.

Los niños incluso pueden ser probados en el efecto de McGurk ya cinco meses de edad, cuando son la lingüísticas, utilizando un paradigma de habituación de busca-tiempo.

En este procedimiento, Rosenblum y colegas repetidamente presentan niños con una determinada sílaba, como va, en los dominios de audio y visuales antes de introducir los fonemas no coincidentes en una fase de prueba.

Niños demostraron muestras de la habituación a va — reducido buscando tiempos — y dishabituation, señaló como mayor buscando, cuando se percibe algo que no va. Así, incluso antes de que los niños pueden hablar, muestran resultados similares que los adultos, en el que se basan en el uso de la información visual para la discriminación de la lengua.

Sin embargo, los niños con autismo tienen mayores dificultades para exponer tan fácilmente como los controles debido a su capacidad para entender y atender a los componentes faciales visuales el efecto McGurk. Esto indica diferencias fundamentales en el proceso de expresión audiovisual, que puede contribuir a su dificultad con el lenguaje y la comunicación.

Por último, los pacientes con lesiones en su hemisferio izquierdo, el lado típicamente predominante para la comprensión y aprendizaje de lengua — suelen ser rasgos visuales para ayudar durante terapia del habla. Curiosamente, al ensayarse el efecto McGurk, más a menudo informaron escuchar sonidos dentales comparados a los controles. Tales percepciones son probablemente debido a su mayor enfoque en la información visual.

Sólo has visto video de Zeus sobre el efecto McGurk. Ahora debe saber cómo llevar a cabo esta ilusión audiovisual y relacionar fonemas de sonido. Además, también tendrá una mejor comprensión de las interacciones entre la visión y audición, y cómo pueden ser afectados durante el desarrollo y la edad adulta.

¡Gracias por ver!

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