부주의한 실명

우리는 항상 우리의 물리적 인 주변의 전체를 처리하지 않습니다 - 특히 우리의 주의가 너무 집중 할 때 - 이는 우리가 인식하고 궁극적으로 보는 것에 영향을 미칠 수 있습니다.

주어진 환경에서는 벽에 포스터, 게임 시스템의 구성 요소 또는 TV 화면의 가상 좀비를 포함하여 다른 시각적 자극에 동시에 노출 될 수 있습니다.

이러한 항목 중 하나가 여러 항목을 타겟팅하고 언데드를 발전시켜 높은 점수를 획득하는 등 어려운 지각 작업과 관련이 있는 경우 개인이 이 에 집중할 것입니다.

그 결과, 방에 있는 기존의 물건이나 들어오는 새로운 물건에 대해 한정되거나 주의를 기울이지 않습니다.

이러한 관심의 부족은 게임 플레이어의 뇌가 효과적으로 파트너의 시각적 자극을 처리하지 않는다는 것을 의미, 따라서 그들은 그들을 볼 수 없습니다. 눈에 띄는 물체를 볼 수 있는 이 현상은 그것에 참석하지 않고 따라서 그것을 볼 수 없는, 부주의한 실명이라고 합니다.

아리엔 맥과 어빈 록의 기술을 사용하여,이 비디오는 자극을 생성하는 방법을 설명, 데이터를 수집하고 해석, 그것은 연구원이 오늘날 부주의 실명을 공부하는 방법을 노트.

이 실험에서 참가자들은 주의력 참여의 세 가지 시험 조건에 노출되어 부주의, 분열 및 완전성- 그리고 각 내에서 그들이 보는 것을 보고하도록 요청받습니다.

조건과 는 별개로 단일 평가판은 고정 점, 자극 및 마스크의 세 가지 순차 구성 요소로 구성됩니다. 첫 번째 요소인 고정 기호는 참가자의 눈에 초점을 맞추는 작은 중앙 위치 의 십자가로 구성됩니다.

이것은 비 중요하거나 중요 할 수있는 자극에 선행됩니다. 둘 다 이전에 표시된 것보다 훨씬 큰 큰 큰 중심 테스트 크로스로 구성되지만, 임계 자극에는 사분면 중 하나에 추가 회색 모양이 포함되어 있습니다.

여기서 트릭은 자극의 유형에 관계없이 두 수직 선이 다른 크기라는 것입니다: 하나는 다른 라인보다 약간 짧습니다.

중요한 것은 이 두 마크 중 더 길어져야 하는데, 이는 시각적인 주의가 필요한 어려운 목표라는 것입니다.

회색 모양은 중요한 시험 중에 화면에 있을 것이기 때문에, 이 품목은 참가자가 그들을 보고하는지 여부 - 부주의한 실명을 평가하기 위한 것입니다.

평가판의 마지막 구성 요소인 마스크는 사각형이 무작위로 검은색 또는 흰색으로 설정된 그리드로 구성됩니다. 이 얼룩덜룩한 이미지는 시각적 시스템에서 이전에 표시된 자극을 플러시하는 역할을합니다.

실험 작업의 첫 번째 조건, 부주의, 참가자는 컴퓨터 모니터에 비 임계 시험의 세 가지 구성 요소를 표시되는 것을 포함, 그 후 그들은 테스트 크로스에 있는 두 수직 선 중 어느 더 이상 상태 해야.

그 후 두 번째 중요하지 않은 재판이 표시되고 중요한 시험이 표시됩니다. 아이디어는, 목표는 자극에서 더 긴 라인을 식별하는 것입니다 때문에, 참가자는 화면에 테스트 크로스에 자신의 관심의 대부분을 바칩니다. 그 결과, 세 번째, 비판적 시험에 표시된 회색 모양에 제한된 주의를 기울입니다.

세 번의 시험이 완료되면 참가자들은 표시된 테스트 크로스에서 예기치 않은 개체를 보았는지 여부를 묻는 메시지가 표시됩니다.

여기서 후속 조건에서 종속 변수는 세 번째 평가판 중에 표시된 셰이프 유형(이 경우 별 또는 사분면)을 정확하게 명시하는 참가자 수입니다.

이전 연구에 따르면, 참가자의 대다수는 시험 기간 동안 십자가의 선과 는 별개로 어떤 물체도 볼 수 없다고 보고하여 부주의한 실명에 대한 증거를 제공할 것으로 예상됩니다.

다음 조건, 분할 된 주의, 동일한 형식을 따릅니다: 긴 줄다시 두 개의 중요하지 않은 다음 후속 중요 한 재판에서 식별 해야 합니다.

그러나, 트릭은, 참가자는 부주의 조건의 끝에 특이 한 개체에 대 한 질문 이후, 그들은 지금 이러한 장소에서 항목에 대 한 경고에 있을 거 야. 즉, 십자가에서 더 큰 선을 식별하고 이상한 이미지를 찾는 것 사이에서 그들의 주의가 분열될 것입니다.

이 그룹의 세 가지 시험이 발표된 후 더 많은 참가자가 부주의 한 상태에 비해 새로운 회색 모양을 보았음을 나타내며 시각적 인식에서 주의하는 역할을 강조할 것으로 예상됩니다.

최종 조건은 완전한 주의이며, 이전 세트와 는 달리 긴 줄을 구별 할 필요가 없다는 것이 강조됩니다. 오히려 유일한 목표는 사분면 사이에 위치와 함께 시험 중에 화면에 나타나는 객체의 이름을 지정하는 것입니다.

시작 시 제시된 방향 이외에 이 그룹의 형식은 동일하며, 다시 두 번의 중요하지 않은 시험이 포함되며 중요한 시험이 있습니다.

그들은 수직 선 이외의 항목에만 초점을 말했기 때문에, 참가자의 완전한 관심은 임계 자극에 나타나는 회색 모양에 집중될 것으로 예상되며, 분열된 주의 조건과 유사하게 대다수가 그것을 보았음을 나타낼 것입니다.

실험에 대한 자극을 준비하려면 컴퓨터에 기본 슬라이드 소프트웨어를 열어 시작합니다. 흰색 배경에서 슬라이드 높이의 약 80%인 단일 세로 선을 그립니다.

그런 다음 동일한 시트에서 첫 번째 보다 약간 짧은 두 번째 수직 선을 만듭니다.여기서 작은 막대는 630 px이고 더 큰 막대는 645px이며 더 큰 막대는 645이며 90 °를 회전시십시오. 그 후 두 개의 마크를 중심으로 교차하여 화면 중앙에 십자가를 형성합니다.

두 번째 슬라이드를 동일한 방식으로 생성하기 위해 진행하지만 대신 테스트 크로스의 수평 축을 형성하도록 긴 선을 회전합니다. 완료되면 이 두 슬라이드는 중요하지 않은 자극을 작성합니다.

중요한 이미지를 만들려면 시트를 복제하고 짧은 수평 선이 포함된 이미지를 사용하여 셰이프 도구를 사용하여 십자가의 임의 사분면에 회색 별을 포함합니다. 긴 수평 마크로 슬라이드에 대해 이 프로세스를 반복하여 세 번째 조건에 대한 회색 삼각형과 사각형을 삽입합니다.

그런 다음 새로운 빈 슬라이드에서 두 개의 짧은 선을 그리며 각각 약 20 px의 크기를 그립니다. 다음으로, 중앙에 작은 십자가를 형성하도록 막대를 정렬합니다. 이 이미지는 고정 점으로 작동합니다.

마지막으로 흰색 시트를 추가로 열고 마스크 화면을 만듭니다. 이렇게 하려면 사각형을 반복하는 격자를 구성하고 일부 사각형을 임의로 검은색으로 채우고 체크 보드를 만듭니다.

모든 유형의 자극이 생성되면, 세 개의 각 그룹의 세 슬라이드의 처음 두 세트가 고정 기호로 구성된 중요하지 않은 시험, 테스트 크로스만- 긴 선이 배치된 위치와 마스크가 되도록 순서를 정렬합니다.

각 클러스터의 세 번째 세트의 경우 시리즈의 두 번째 슬라이드의 내용만 으로 동일한 순서를 반복합니다. 이제 선과 한 모양 모두중요한 자극이 포함되어야 합니다.

작업을 시작하기 전에 채용된 참가자를 환영하고 시각적 인식에 대한 짧은 실험에 참여하고 싶은지 확인합니다. 그런 다음 작은 고정 십자가가 이미 표시되는 컴퓨터 화면으로 안내합니다.

화면의 기호를 가리키며 계속 하여 참가자에게 기호를 보고 눈을 움직이지 말라고 지시합니다. 십자가가 있는 다음 슬라이드는 짧게만 표시되며, 그 위에 표시되는 두 줄 중 어느 선이 더 길지인지 를 식별하기 위해 신중하게 연구해야 한다는 것을 강조합니다.

모든 질문에 대한 답변을 확인하면 스페이스바를 눌러 부주의 상태의 세 가지 시험을 시작하십시오. 각각에 대해 1500ms의 고정 기호, 200ms에 대한 중요하지 않거나 중요한 자극, 500ms의 마스크를 보여 준다.

그 후, 참가자가 테스트 크로스 슬라이드에서 추가 이미지를 보았는지 여부를 묻고,이 조건에 대해 "아니오"라고 대답 할 것으로 예상합니다.

이 응답을 기록하고 분할 된 주의 조건의 세 가지 시험을 실행합니다. 모든 슬라이드가 표시되면 참가자가 비정상적인 항목을 관찰했는지 다시 묻고 "예"라고 대답할 것으로 예상합니다.

그들이 할 경우, 참가자는 그들이 관찰 한 모양, 어떤 시험이 나타났는지, 화면의 사분면에 대해 자세히 설명하게하십시오.

분할 된 주의 데이터를 기록 한 후 참가자에게 최종 자극 세트가 표시됩니다. 그러나 이 마지막 그룹에서는 십자가를 제외한 셰이프를 볼 수 있는지 여부를 보고할 필요가 있다고 강조합니다.

완전한 주의 시험을 실행하고 참가자가 본 회색 모양을 지적하여 실험을 종료합니다.

데이터를 분석하려면 부주의, 분할 주의 및 완전한 주의와 같은 세 가지 조건에 대해 중요한 시험에서 회색 항목을 관찰했다고 보고한 참가자의 비율을 계산합니다.

이 객체를 "본 것"으로 계산하려면 참가자가 별, 삼각형 또는 사각형 또는 해당 개체가 발생한 사분면과 같은 모양을 정확하게 보고해야 합니다.

부주의 한 그룹의 경우 40 %의 개인만이 추가 항목을 알고 있다고보고했으며 나머지 60 %는 부주의 한 실명에 대한 증거를 제공하지 않았습니다. 중요한 것은 이러한 결과를 통해 항목을 볼 수 있도록 해야 합니다.

대조적으로, 분할된 주의단에 있는 개별의 대략 95%와 완전한 주의세트에 있는 100%는 참가자의 주의의 일부가 이 품목을 찾아내기 위하여 할당되었다는 사실 때문에 모양을 관찰했습니다, 따라서 그들의 두뇌가 효과적으로 처리하는 가능하게 합니다.

이제 시각, 라인 기반 자극이 부주의한 실명을 연구하고 사람이 보는 것을 연구하기 위해 어떻게 사용될 수 있는지 알게 되었으므로, 연구자들이 다른 방법으로 이 현상을 조사하는 방법을 살펴보겠습니다.

지금까지 우리는 보도의 균열과 같은 시각 기반 작업(예: 주변 환경에 대한 인식)에 어떤 영향을 미치는지에 초점을 맞추었습니다.

그러나 다른 연구자들은 휴대 전화로 이야기하는 것이 사람의 주의를 기울여야하는 청각 작업인 지 여부를 검토하고 있습니다.

이러한 작업은 휴대 전화의 보행자가 말하는 것보다 누군가와 좁게 부딪히는 것과 같은 위험한 행동을 보여줍니다.

또한, 이 개별은 연구원이 그들의 환경에 소개하는 이상한 자극을 볼 수 없다고 보고합니다 - 외발 자전거에 광대와 같은 - 그들의 대화의 지각 요구에 기인하는 부주의한 실명에 대한 증거를 제공.

다른 연구자들은 행동 중에 관객의 주의를 일상적으로 조작하는 마술사들과 협력하여 부주의한 실명의 다양한 측면을 더 잘 이해하고 있습니다.

예를 들어, 일부 작업은 "사라지는" 트릭을 결합하여 연기자가 라이터와 같은 물체를 눈 추적 기술과 함께 허공으로 사라지게 합니다.

라이터 가을을 보았다고 주장하는 참가자의 눈 고정 지점이이 작업을 감지하지 않은 피사체의 눈과 비교되었을 때, 두 경우 모두 개인이 마술사의 얼굴이나 화염을 들고있는 손에 집중하는 경향이 있음을 발견했습니다.

이러한 결과는 주의가 지시되는 곳이며, 반드시 눈이 위치하는 곳이 아니라 사람이 보는 것에 영향을 미친다는 것을 보여줍니다.

당신은 부주의 실명에 JoVE의 비디오를 보았다. 이제 회색 모양이 있거나 없는 다른 크기의 선을 사용하여 시각적 세계에 대한 사람의 인식을 평가하는 방법을 알아야 합니다. 또한 시각적 인식 데이터를 수집하고 해석하는 방법을 이해하고, 눈 위치가 아닌 지시된 주의가 부주의한 실명으로 이어지는 방법을 이해해야 합니다.

시청해 주셔서 감사합니다!