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Metodología práctica de tareas cognitivas Dentro de una Evaluación de navegación
 
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Metodología práctica de tareas cognitivas Dentro de una Evaluación de navegación

Article DOI: 10.3791/52286-v 05:19 min June 1st, 2015
June 1st, 2015

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Los niños que tienen necesidades de comunicación complejas pueden beneficiarse del uso de un dispositivo de generación de discurso (SGD). Las habilidades cognitivas fueron identificados como teniendo un impacto en la capacidad de navegar entre los niveles de SGDs. Este protocolo describe los pasos necesarios para patólogos del habla-lenguaje para evaluar las habilidades cognitivas y habilidades de navegación.

Tags

Comportamiento Número 100 Comunicación Aumentativa y Alternativa la navegación la cognición la evaluación la patología del habla y el lenguaje los niños
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