Waiting
Login processing...

Trial ends in Request Full Access Tell Your Colleague About Jove
Journal / Behavior / באמצעות הפרדיגמה העולם הויזואלי ללמוד משפט הבנה…
JoVE Journal
Behavior

A subscription to JoVE is required to view this content.

JoVE Journal Behavior
באמצעות הפרדיגמה העולם הויזואלי ללמוד משפט הבנה בקרב דוברי מנדרינית ילדים עם אוטיזם
Quantitative Assessment of Cortical Auditory-tactile Processing in Children with Disabilities
Journal (Behavior)
Quantitative Assessment of Cortical Auditory-tactile Processing in Children with Disabilities
Analysis of Learning and Memory Ability in an Alzheimer's Disease Mouse Model using the Morris Water Maze
Journal (Behavior)
Analysis of Learning and Memory Ability in an Alzheimer's Disease Mouse Model using the Morris Water Maze
 
Click here for the English version

באמצעות הפרדיגמה העולם הויזואלי ללמוד משפט הבנה בקרב דוברי מנדרינית ילדים עם אוטיזם

Article DOI: 10.3791/58452-v • 06:15 min • October 3rd, 2018
October 3rd, 2018 •
*1, *2, *3, *4
1Department of Foreign Languages and Literatures, Tsinghua University, 2School of Human Environmental Sciences, University of Arkansas, 3Institute for Speech Pathology and the Brain Science, Beijing Language and Culture University, 4Department of Electronic Engineering, Tsinghua University
* These authors contributed equally

Chapters

Summary
Automatic Translation

Please note that all translations are automatically generated.

Click here for the English version.

אנו מציגים פרוטוקול לבחון את השימוש ברמזים מורפולוגי במהלך משפט בזמן אמת הבנה על ידי ילדים עם אוטיזם.

Tags

התנהגות בעיה 140 הפרדיגמה עקיבה חזותי בעולם רמזים הלשוני סמני מורפולוגי הילד בשפה הבנה משפט בזמן אמת
Read Article

Get cutting-edge science videos from JoVE sent straight to your inbox every month.

Waiting X
Simple Hit Counter