Behavior
A subscription to JoVE is required to view this content.
You will only be able to see the first 20 seconds.
The JoVE video player is compatible with HTML5 and Adobe Flash. Older browsers that do not support HTML5 and the H.264 video codec will still use a Flash-based video player. We recommend downloading the newest version of Flash here, but we support all versions 10 and above.
If that doesn't help, please let us know.
Enactive fænomenologiske tilgang til Trier sociale Stress Test: en blandet metoder synspunkt
Summary January 7th, 2019
Please note that all translations are automatically generated.
Click here for the English version.
Her præsenterer vi en oprindelige blandet metode ved at kombinere en kvantitativ og en kvalitativ tilgang at undersøge præcist deltagernes erfaringer under Trier sociale Stress Test og Trier sociale Stress Test for grupper.
Transcript
Denne protokol kombinerer qualitive og kvantitativ tilgang til at undersøge præcist deltagernes erfaringer under Trier Social Stress Test, og TSST for grupper. Dette gør mig tanker viser merværdien ved at bruge den enactive fænomenologiske tilgang til at analysere eksperimentelle protokoller dybere. Til at begynde, instruere deltageren til at vippe hovedet fremad, tillade spyt til pool i munden, og slip spyt i et lille rør.
Derefter fryse røret straks, ved negative 20 grader Celsius. Efter dette, måle deltagerens angst med staten-Trait Angst Inventory spørgeskema. Mål derefter deltagerens følelsesmæssige tilstand med selvevalueringsmandingsspørgeskemaet.
Når deltageren er bragt til TSST-rummet og forklaret, at deres handlinger vil blive filmet, skal du bede deltageren om at forestille sig et job efter eget valg. Efter tre minutters forberedelsestid skal deltageren have fem minutter foran et udvalg for at forklare, hvorfor de er den bedste kandidat til jobbet. Hvis deltageren holder op med at tale i dette tidsrum, skal du minde dem om, at de stadig har tid tilbage.
Hvis deltageren holder op med at tale for anden gang, skal du tie i 20 sekunder. Derefter, stille nogle standardiserede jobsamtale spørgsmål, hvis deltageren ikke genoptage taler. Begynd den mentale aritmetiske opgave ved at instruere deltageren til at tælle baglæns fra 2, 023 i trin 17, så hurtigt og korrekt som muligt.
Når deltageren laver en fejl, skal du påpege fejlen og bede deltageren om at starte forfra. Saml spyt fra deltageren som tidligere beskrevet. Mål derefter deltagerens angst ved at få dem til at udfylde et STAI-spørgeskema.
Derefter forklares det, at deltageren skal forsøge at genopleve tidligere aktiviteter, hjulpet af deres egen audiovisuelle optegnelse af TSST. Mens deltageren ser videoen, så stil deltagerdirektivet spørgsmål til støtte i genopståen af oplevelsen. Det er vanskeligt at gennemføre dispositive interviews på grund af sprogets strukturerende virkninger.
Forfatteren skal sætte spørgsmålstegn ved deltagerne om handling, og undgå global diskurs, post-analyse, eller skøn ud af det præcise øjeblik. Tillad derefter deltageren at beskrive, kommentere og vise deres levede oplevelser trin for trin. Undersøg disse komponenter af oplevelsen, som intentioner og opfattelser, ved at spørge deltageren om deres hensigter.
Endelig skal du stille deltageropfølgende spørgsmål baseret på deres svar på de tidligere spørgsmål. I denne protokol blev kvantitative og kvalitative metoder anvendt til at undersøge deltagernes erfaringer under Trier Social Stress Test. Savivary cortisol blev brugt som en fysiologisk markør for stress.
I TSST og TSST for grupper steg spytkortisol signifikant i forhold til kontrolgruppen. STAI-skalaen blev brugt som en psykologisk markør for stress. TSST og TSST for grupper viste øget stress i løbet af proceduren sammenlignet med kontrolgruppen.
SAM-skalaen blev også anvendt som et psykologisk mål for stress. TSST og TSST for grupper viste forskellige dynamik fornøjelse, ophidselse, og dominans under proceduren, i forhold til kontrolgruppen. Ved at kombinere kvantitative og kvalitative metoder til måling af stress, giver mulighed for forståelse af stress manifestationer under TSST og andre lignende tests.
Originaliteten af vores tilgang er brugen af blandede metoder med fysiologiske indikatorer, selvbetalte indikatorer og erfaringsmæssige indikatorer. Denne procedure giver en ny måde at bruge blandede metoder med en enactive fænomenologisk tilgang til at forbedre en protokol, evaluere en enhed, eller give en cross-vision af samme forskningsperson. Den enactive fænomenologiske tilgang giver et fundament for fremtidig forskning for at forstå deltagernes synspunkt analysere dynamikken i stress og følelser.
Please enter your institutional email to check if you have access to this content
has access to
BackLogin to access JoVE
We use/store this info to ensure you have proper access and that your account is secure. We may use this info to send you notifications about your account, your institutional access, and/or other related products. To learn more about our GDPR policies click here.
If you want more info regarding data storage, please contact gdpr@jove.com.
Please enter your email address so we may send you a link to reset your password.
We use/store this info to ensure you have proper access and that your account is secure. We may use this info to send you notifications about your account, your institutional access, and/or other related products. To learn more about our GDPR policies click here.
If you want more info regarding data storage, please contact gdpr@jove.com.
To receive a free trial, please fill out the form below.
We use/store this info to ensure you have proper access and that your account is secure. We may use this info to send you notifications about your account, your institutional access, and/or other related products. To learn more about our GDPR policies click here.
If you want more info regarding data storage, please contact gdpr@jove.com.
Thank You
Thank You
Thank You
CH
DE