Waiting
Login processing...

Trial ends in Request Full Access Tell Your Colleague About Jove
JoVE Journal
Behavior
Author Produced

A subscription to JoVE is required to view this content.

注意欠陥多動性障害患者における認知・情緒処理に基づくファンディ介入の冒険
 
Click here for the English version

注意欠陥多動性障害患者における認知・情緒処理に基づくファンディ介入の冒険

Article DOI: 10.3791/60187-v 05:48 min June 12th, 2020
June 12th, 2020

Chapters

Summary

Please note that all translations are automatically generated.

Click here for the English version.

このプロトコルは、注意欠陥多動性障害(ADHD)の小児に適用することができる誘導学習および間接的なコミュニケーション(エリクソニアン比喩的催眠)に基づく修復療法を示す。特に、このプロトコルは、go/go決定タスクの有効性をテストすることを目的としています。神経科学的根拠は、テキスト全体に提示されます。

Tags

行動、問題160、ADHD修復、PASS理論、計画プロセス、誘導学習、間接コミュニケーション、感情的なトレーニング
Read Article

Get cutting-edge science videos from JoVE sent straight to your inbox every month.

Waiting X
Simple Hit Counter