JoVE Journal
Behavior
Behavior
A subscription to JoVE is required to view this content.
Chapters
Summary
Please note that all translations are automatically generated.
Her præsenterer vi en protokol til at måle effekten af positive inducerede følelser på grammatik læring i fremmedsprog elever ved hjælp af et semi-kunstigt sprog, der integrerer grammatiske regler for et fremmedsprog med leksikon af de lærendes indfødte Sprog.