A subscription to JoVE is required to view this content.
Chapters
Summary
Please note that all translations are automatically generated.
Denne protokollen veileder forskere og lærere gjennom implementering av problemløsning før instruksjonstilnærming (PS-I) i en lavere statistikkklasse. Den beskriver også en innebygd eksperimentell evaluering av denne implementeringen, der effekten av PS-I måles i form av læring og motivasjon hos studenter med ulike kognitive og affektive predisposisjoner.
