Shuttle Box Assay som et associativt læringsværktøj til kognitiv vurdering i lærings- og hukommelsesstudier ved hjælp af voksne zebrafisk

Læring og hukommelse er potente målinger i at studere enten udviklings-, sygdomsafhængige, eller miljømæssigt inducerede kognitive funktionsnedsættelser. De fleste kognitive vurderinger kræver specialiseret udstyr og omfattende tidsforpligtelser. Men shuttle box assay er en associativ læring værktøj, der udnytter en konventionel gel boks for hurtig og pålidelig vurdering af voksne zebrafisk kognition.