Stress-forstærket frygten læring, en Robust gnaver Model af post-traumatisk Stress Disorder

Her beskriver vi den detaljerede metodologi forpligtet til at foretage stress-forstærket frygten læring (SEFL) eksperimenter, en prækliniske model af post-traumatisk stress disorder, i både rotter og mus. Modellen benytter aspekter af pavlovsk frygt conditioning og frysning som et indeks af øget frygt i gnavere.