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Paradigma sperimentale per misurare gli effetti di auto-allontanamento nei bambini piccoli
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Journal (Behavior)
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Journal (Behavior)
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Paradigma sperimentale per misurare gli effetti di auto-allontanamento nei bambini piccoli

Article DOI: 10.3791/59056-v • 07:01 min • March 1st, 2019
March 1st, 2019 •
1, 2, 1, 1, 3, 4, 1
1Insitute of Child Development, University of Minnesota-Twin Cities, 2Department of Psychology, Hamilton College, 3Department of Psychology, University of Michigan, 4Department of Psychology, University of Pennsylvania

Chapters

Summary
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Un paradigma sperimentale è stato creato per misurare gli effetti di auto-allontanamento nei bambini piccoli (4-6-year-olds). Auto-allontanamento è un processo attraverso il quale gli individui adottano una prospettiva meno egocentrica. Questo paradigma è stato utilizzato per esaminare gli effetti di auto-allontanamento sull'autoregolamentazione dei bambini piccoli.

Tags

Comportamento problema 145 psicologica allontanamento autoregolamentazione regolazione delle emozioni funzione esecutiva perseveranza e prima infanzia
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