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Behavior

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어린 아이에서 배제 하 고 자체의 효과 측정 하기 위한 실험 패러다임
Experimental Research Examining How People Can Cope with Uncertainty Through Soft Haptic Sensations
Journal (Behavior)
Experimental Research Examining How People Can Cope with Uncertainty Through Soft Haptic Sensations
Modulating Cognition Using Transcranial Direct Current Stimulation of the Cerebellum
Journal (Behavior)
Modulating Cognition Using Transcranial Direct Current Stimulation of the Cerebellum
 
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어린 아이에서 배제 하 고 자체의 효과 측정 하기 위한 실험 패러다임

Article DOI: 10.3791/59056-v • 07:01 min • March 1st, 2019
March 1st, 2019 •
1, 2, 1, 1, 3, 4, 1
1Insitute of Child Development, University of Minnesota-Twin Cities, 2Department of Psychology, Hamilton College, 3Department of Psychology, University of Michigan, 4Department of Psychology, University of Pennsylvania

Chapters

Summary
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실험적인 패러다임 자체 어린 아이 (4-6-올해-옛날) 거리의 효과 측정 하기 위해 만들어졌습니다. 배제 하 고 자기 개인 덜 자기 중심적 관점을 채택 하는 프로세스입니다. 이 패러다임은 어린이 자율 규제에 배제 하 고 자체의 효과 검사 사용 되었습니다.

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동작 문제 145 배제 하 고 인 내 감정 조절 자율 규제의 집행 기능 유아 심리
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