С завязанными глазами кода учения, который ослепляет руководителем группы в реанимации моделирование кода, является расширенный обучение техника для улучшения коммуникации замкнутого цикла, организаторские способности и критического мышления.
Для просмотра этого контента требуется подписка на JoVE. Войдите или начните свой бесплатный пробный период.
Методическая статья
Настройка и выполнение учения с завязанными глазами кода
В этой статье
Краткое содержание
Аннотация
Непонимание является наиболее распространенной причиной предотвратимой пациента вреда в медицине. В настоящее время ограниченные знания о новаторских методов улучшения связи резидентом врача и стратегии руководства в средней остроты ситуации. Учения с завязанными глазами кода удаляет визуальные раздражители из руководитель группы, руководитель группы эффективно использовать замкнутого цикла общения заставляя. Простой акт завязанными глазами лидер команды создает среду обучения, где лидер должен использовать концептуальные рамки и стратегии критического мышления для организации команды и управления реанимации. Преимуществом этой методики преподавания является, что она не требует каких-либо специальных моделирования оборудования, делая его подходе лоу кост. Учения с завязанными глазами кода может применяться для управления любой тяжелобольных пациентов, где основная цель — сосредоточить внимание на развитии навыков общения в острой прикроватный. Описание учения с завязанными глазами кода призвана дать указания о том, как выполнить эту технику инновационного обучения силы эффективной коммуникации замкнутого цикла.
Введение
Учения с завязанными глазами код был разработан для улучшения замкнутого цикла общения, использования концептуальной основы для организации управления реанимации и навыки критического мышления. Предыдущие ученые сообщили, что коммуникации, ясность ролей и взаимодействия были расширены путем завязывания глаз врачей во время имитации прикроватный1. -Резидент врачей, особенно в реанимации специальностей, часто помещаются в средней остроты ситуации. Для того, чтобы надлежащим образом управлять этих опасных случаях, резидентов врачи требуют обучения как стратегии руководства и коммуникации в условиях повышенного риска2,<....
Доступ ограничен. Войдите в систему или начните пробный период, чтобы просмотреть этот контент.
Протокол
Все методы, описанные здесь были освобождены от обзора Советом Summa организационного обзора.
1. Подготовка
-
Подготовки в лаборатории моделирования до начала учения с завязанными глазами кода.
- Подготовить все материалы, необходимые для реанимации код, включая внутривенного (IV) стартовый комплект, IV жидкости, код корзину, дефибриллятор с накладками, мешок клапана маска, Маска номера рециркулятора, носовая канюля, Пульс-оксиметр и интубирование материалы (включая Ларингоскоп, эндотрахеальную трубку, стилет, шприц, монитор с конца Приливные диоксида углерода и ЭКГ-монитор).
- Место человека пацие....
Доступ ограничен. Войдите в систему или начните пробный период, чтобы просмотреть этот контент.
Результаты
Как отмечено в Ахмед et al., все жители (100%, 27/27) согласился/решительно согласились с тем, что знания, полученные в ходе учений с завязанными глазами кода могут быть переданы в клинических условиях5. Кроме того, большинство жителей решительно согласились с тем, что учения с завязанными глазами код является более сложной (81,5%, 22/27), позволило им применять навыки критического мышления (81,5%, 22/27) и улучшение использования замкнутой коммуникации (88,9%, 24/27) при сравнении типичный код уч.......
Доступ ограничен. Войдите в систему или начните пробный период, чтобы просмотреть этот контент.
Обсуждение
Упражнения с завязанными глазами код состоит из нескольких важных шагов. Во-первых осуществление требует первоначального факультет демонстрации для уменьшения запугивания учащихся и тревоги в направлении выполнения реанимации с завязанными глазами. Он также служит, чтобы дать учащимся пример успешной работы с завязанными глазами реанимации. Перед руководителем группы кода от реанимации команда гарантирует, что лидер не сможет визуализировать сценарий и заставляет их отдавать приказы громкий, ясный (р.......
Доступ ограничен. Войдите в систему или начните пробный период, чтобы просмотреть этот контент.
Раскрытие информации
Авторы не имеют ничего сообщать.
Благодарности
Авторы имеют без подтверждений.
....Доступ ограничен. Войдите в систему или начните пробный период, чтобы просмотреть этот контент.
Материалы
| Имя | Компания | Каталожный номер | Комментарии |
|---|---|---|---|
| Сумка с клапаном маска | |||
| Повязка | |||
| на глаза Манжета | |||
| Кардиомонитор | |||
| Кресло | |||
| Кодовая тележка | ACLS Лекарства | ||
| Дефибриллятор с прокладками | |||
| Неотложная помощь | |||
| Монитор | |||
| Симулятор | |||
| Набор для интубации | эндотрахеальная трубка, ларингоскоп, стилет, шприц 10 мл, держатель эндотрахеальной трубки | ||
| внутривенные жидкости | 1 л нормальный физиологический раствор или лактат рингер | ||
| внутривенный пусковой набор | жгут, тейп, тегадерм, внутривенный катетер | ||
| носовая канюля | |||
| без ребризера маска | |||
| пульсоксиметр пульсоксиметр | |||
| Табуретка-ступенька | |||
| Стетоскоп |
Ссылки
- Brindley, P. G., Hudson, D., Lord, J. A. The blindfolded learner – a simple intervention to improve crisis resource management skills. Journal of Critical Care. 23 (2), 253-254 (2008).
- Accreditation Council for Graduate Medical Education.
Доступ ограничен. Войдите в систему или начните пробный период, чтобы просмотреть этот контент.
Перепечатки и разрешения
Больше статей
Замкнутый цикл коммуникациируководство реанимационной бригадойситуации с высокой степенью тяжести состояниястратегии критического мышлениясимуляция в неотложной медицинеупражнение по командному взаимодействиюобучение безопасности пациентовобучение врачей-ординаторовобратная связь по замкнутому циклу
