Sécurité dans les sciences de la vie
La sécurité constitue l’un des aspects les plus essentiels du travail en sciences de la vie. Que vous réalisiez une expérience en laboratoire, étudiie…
Les scientifiques et les chercheurs qui travaillent dans les laboratoires suivent des protocoles de sécurité pour assurer leur sécurité et celle de leurs collègues.
Prenons l’exemple de la grenouille difforme. Si un produit chimique est à l’origine de ces difformités, il s’agit probablement d’un tératogène. Les scientifiques qui étudient des cas comme celui-ci portent des équipements de protection, comme des gants et des masques, pour rester en sécurité.
Cependant, les scientifiques travaillent avec plusieurs produits chimiques et échantillons, et tous ne sont pas dangereux. Alors, comment reprennent-ils ces dangers ? Ils recherchent des symboles de sécurité de laboratoire comme des flammes, des crânes, des gouttes ou des cercles hérissés. Chacun d’entre eux donne un avertissement important.
Par exemple, les symboles de flamme et d’explosion vous indiquent de surveiller les incendies et les explosions. Un crâne et des os croisés signifient du poison, tandis qu’un liquide dégoulinant met en garde contre les substances corrosives qui peuvent endommager vos vêtements et brûler votre peau.
Le symbole du risque biologique, en forme de cercle hérissé, met en garde contre les bactéries ou les virus qui pourraient propager des maladies.
Même dans le laboratoire de votre école, l’enseignant vous rappelle de suivre les règles de sécurité du laboratoire, comme attacher les cheveux longs, porter des chaussures fermées et manipuler des ciseaux ou des produits chimiques avec précaution pour rendre la science sûre et amusante.
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Les scientifiques et les chercheurs qui travaillent dans les laboratoires suivent des protocoles de sécurité pour assurer leur sécurité et celle de leurs collègues.
Prenons l’exemple de la grenouille difforme. Si un produit chimique est à l’origine de ces difformités, il s’agit probablement d’un tératogène. Les scientifiques qui étudient des cas comme celui-ci portent des équipements de protection, comme des gants et des masques, pour rester en sécurité.
Cependant, les scientifiques travaillent avec plusieurs produits chimiques et échantillons, et tous ne sont pas dangereux. Alors, comment reprennent-ils ces dangers ? Ils recherchent des symboles de sécurité de laboratoire comme des flammes, des crânes, des gouttes ou des cercles hérissés. Chacun d’entre eux donne un avertissement important.
Par exemple, les symboles de flamme et d’explosion vous indiquent de surveiller les incendies et les explosions. Un crâne et des os croisés signifient du poison, tandis qu’un liquide dégoulinant met en garde contre les substances corrosives qui peuvent endommager vos vêtements et brûler votre peau.
Le symbole du risque biologique, en forme de cercle hérissé, met en garde contre les bactéries ou les virus qui pourraient propager des maladies.
Même dans le laboratoire de votre école, l’enseignant vous rappelle de suivre les règles de sécurité du laboratoire, comme attacher les cheveux longs, porter des chaussures fermées et manipuler des ciseaux ou des produits chimiques avec précaution pour rendre la science sûre et amusante.
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