Name: how stereotypes shape behavior
Uploaded: 2020-02-12T11:07:45.000Z
Duration: 2 min 9 s
Channel: JoVE

Когда кто-то узнает о негативном стереотипе, влияющем на группу, к которой он принадлежит, например, о том, что он женщина, он может почувствовать угрозу и действовать так, как обычно не стал бы, парадоксальным образом поддерживая петлю обратной связи.

Например, за завтраком отец замечает, что его дочь готовится к экзамену по математическому анализу. Он говорит ей не беспокоиться, если она потерпит неудачу, напоминая ей о стереотипе о том, что мужчины от природы лучшие математики, чем женщины.

Придя на урок, девочка опасается, что если она получит плохую оценку, то учитель и сверстники будут смотреть на нее по стереотипу «женщины плохо разбираются в математике». Это явление называется угрозой стереотипа — риск, который возникает, когда человек опасается, что его действия предоставят доказательства, подтверждающие негативное предположение о той или иной социальной группе.

Она начинает тест и первоначально полна решимости преуспеть и опровергнуть своего отца. Однако со временем она чувствует себя более тревожной и начинает думать, что не сможет решить проблемы, связанные с ее сексом.

Большая часть ее энергии тратится на то, чтобы успокоить себя, что ухудшает ее память, затрудняя концентрацию на уравнениях. Она впадает в уныние и не мотивирована отвечать на последние вопросы.

Это приводит к самосбывающемуся пророчеству — произвольному убеждению или ожиданию относительно будущего события, которое приводит к изменениям в поведении, которые затем исполняют неточную проекцию.

Другими словами, студентка терпит неудачу не потому, что она менее умна, чем ее коллеги-мужчины, а потому, что ее озабоченность вводящим в заблуждение стереотипом нанесла ущерб ее баллу.

Таким образом, ощущение угрозы со стороны негативного ярлыка может привести к наблюдаемым результатам, которые усиливают стереотип. В данном случае, когда отец девочки просит показать ей оценку, которая, по его прогнозам, будет плохой, у него есть прямое доказательство стереотипа «женщины плохо разбираются в математике».

К счастью, эти эффекты можно уменьшить, например, если родители — как мать девочки — отрицают стереотип и подчеркивают, что экзамены по математике не показали гендерных различий.

Угроза стереотипов и самосбывающиеся пророчества

Stereotype Threat and Self-fulfilling Prophecies

Когда мы придерживаемся стереотипа о человеке, у нас есть ожидания, что он или она будет соответствовать этому стереотипу. Самоисполняющееся пророчество – это ожидание человека, которое меняет свое поведение таким образом, что оно имеет тенденцию к сбыванию. Когда мы придерживаемся стереотипов о человеке, мы склонны относиться к нему в соответствии со своими ожиданиями. Такое обращение может повлиять на человека, чтобы он действовал в соответствии с нашими стереотипными ожиданиями, тем самым подтверждая наши стереотипные убеждения. Исследования Розенталя и Якобсона (1968) показали, что ученики из неблагополучных семей, учителя которых ожидали от них хорошей успеваемости, получали более высокие оценки, чем ученики из неблагополучных семей, чьи учителя ожидали от них плохих результатов.

Рассмотрим следующий пример причины и следствия в самосбывающемся пророчестве: если работодатель ожидает, что открытый гей-соискатель будет некомпетентен, потенциальный работодатель может негативно относиться к соискателю во время собеседования, меньше разговаривая, мало глядя в глаза и в целом ведя себя холодно по отношению к соискателю (Hebl, Foster, Mannix, & Dovidio, 2002). В свою очередь, соискатель почувствует, что потенциальный работодатель его не любит, и в ответ будет давать более короткие ответы на вопросы собеседования, меньше смотреть в глаза и в целом отстраняться от собеседования. После собеседования работодатель задумается о поведении соискателя, которое казалось холодным и отстраненным, и на основании плохой работы заявителя во время собеседования придет к выводу, что соискатель на самом деле был некомпетентен. Таким образом, стереотип работодателя о том, что геи некомпетентны и не являются хорошими работниками, укрепляется. Как вы думаете, есть ли вероятность того, что этот соискатель будет принят на работу? Отношение к людям в соответствии со стереотипными убеждениями может привести к предрассудкам и дискриминации.

Еще одна динамика, которая может усилить стереотипы, — это предвзятость подтверждения. Взаимодействуя с объектом нашего предубеждения, мы склонны обращать внимание на информацию, которая соответствует нашим стереотипным ожиданиям, и игнорировать информацию, которая не соответствует нашим ожиданиям. В этом процессе, известном как предвзятость подтверждения, мы ищем информацию, которая поддерживает наши стереотипы, и игнорируем информацию, которая не согласуется с нашими стереотипами (Wason & Johnson-Laird, 1972). В примере с собеседованием работодатель мог не заметить, что соискатель был дружелюбным и привлекательным, и что он дал компетентные ответы на вопросы собеседования в начале собеседования. Вместо этого работодатель сосредоточился на работе соискателя на более поздней стадии собеседования, после того как соискатель изменил свое поведение и поведение, чтобы соответствовать негативному отношению интервьюера.

Вы когда-нибудь становились жертвой самоисполняющегося пророчества или предвзятости подтверждения, будучи источником или мишенью такой предвзятости? Как мы можем остановить цикл самоисполняющегося пророчества? Социально-классовые стереотипы индивидуумов имеют тенденцию возникать, когда информация об индивиде неоднозначна. Если информация однозначна, стереотипы не имеют тенденции к возникновению (Baron et al., 1995).

Этот текст адаптирован из <a href="https://cnx.org/contents/Sr8Ev5Og@10.24:nhpI4cUs@13/12-5-Prejudice-and-Discrimination" target="_blank">OpenStax, Психология. OpenStax CNX.</a>

Когда мы придерживаемся стереотипа о человеке, у нас есть ожидания, что он или она будет соответствовать этому стереотипу. Самоисполняющееся пророчество – это ожидание...

stereotype-threat-and-self-fulfilling-prophecies

Education

JoVE Core

Social Psychology

Социальная психология

Foundations of Social Psychology

Основы социальной психологии

Stereotypes, Prejudice, and Discrimination

Стереотипы, предрассудки и дискриминация

KEY TERMS AND CONCEPTS

ОСНОВНЫЕ ТЕРМИНЫ И ПОНЯТИЯ

how stereotypes shape behavior

Stereotypes can shape behavior through self-fulfilling prophecy and confirmation bias. A self-fulfilling prophecy happens when an expectation changes how someone acts, and that behavior helps make the expectation come true. When people hold stereotypes about others, they may treat them in ways that match those expectations. That treatment can then push the other person to act in the same way, which seems to confirm the stereotype.

A classic study by Rosenthal and Jacobson in 1968 showed this effect in schools. Disadvantaged students whose teachers expected them to do well earned higher grades than disadvantaged students whose teachers expected them to do poorly. The teacher’s belief helped shape student performance. This shows how expectations can influence outcomes in real life.

The same pattern can appear in a job interview. If an employer expects an openly gay male applicant to be incompetent, the employer may act coldly, speak less, and make little eye contact. The applicant may notice this treatment and respond with shorter answers, less eye contact, and less engagement. Afterward, the employer may judge the applicant as incompetent based on that poor interaction, which reinforces the stereotype and can make hiring less likely.

Confirmation bias can make this cycle stronger. Confirmation bias means paying attention to information that supports a stereotype and ignoring information that does not. In the interview example, the employer might overlook the applicant’s friendly and competent early answers and focus only on the later parts of the interview, after the applicant’s behavior changed. Social class stereotypes are more likely to form when information about a person is unclear. If the information is clear, stereotypes are less likely to arise.

How Stereotypes Shape Behavior

in- and out-groups

In-Group Bias and Scapegoating

In-group bias and scapegoating help explain how people react to groups they belong to and groups they see as different. An in-group is a group a person identifies with or feels part of. An out-group is a group a person does not belong to and sees as fundamentally different. People often use group membership as part of their identity and self-esteem. Gender, race, age, and social economic group can all serve as in-groups. For example, if a person is female, females are the in-group and males...

stereotypes, prejudice, and discrimination

How Bias Shapes Social Group Behavior

Prejudice, stereotypes, and discrimination are ways bias can shape how people think and act toward social groups. Social groups help form identity, and people can belong to many groups at once, including gender, race, ethnicity, nationality, social class, religion, sexual orientation, and profession. Differences can be hard for some people to accept, but education, contact, and relationships with other cultural groups can reduce prejudice. Even imagining a positive interaction with someone from...

stereotype content model

Warmth and Competence in Stereotypes

The Stereotype Content Model explains how people judge social groups using two main ideas: warmth and competence. Warmth means a group’s perceived intent, or whether it seems likely to help or cause harm. Competence means the group’s ability to carry out that intent. Susan Fiske and colleagues first proposed this model, and it helps show why first impressions can shape behavior toward other people. The model places stereotypes into four main categories. A group can be low in warmth and low in...

robbers cave

Robbers Cave and Group Conflict

The Robbers Cave study shows how group conflict can grow when teams are forced to compete. In the 1950s, two boys’ groups at an Oklahoma summer camp, called the Rattlers and the Eagles, entered a week-long tournament. As the competition continued, their hostility grew into name-calling, fistfights, vandalism, and damage to property. The study also showed one way to reduce that tension. Researchers used superordinate goals, which are shared goals that groups can only reach by working together.

stereotype threat and self-fulfilling prophecies

Stereotypes can shape behavior through self-fulfilling prophecy and confirmation bias. A self-fulfilling prophecy happens when an expectation changes how someone acts, and that behavior helps make the expectation come true. When people hold stereotypes about others, they may treat them in ways that match those expectations. That treatment can then push the other person to act in the same way, which seems to confirm the stereotype. A classic study by Rosenthal and Jacobson in 1968 showed this...

key terms and concepts

Explore how stereotypes can change behavior through self-fulfilling prophecy and confirmation bias, with school and job interview examples for grades 9–12.

How Stereotypes Shape Behavior | JoVE K12

JoVE Core Social Psychology offers a comprehensive learning experience on the principles of social behavior through concise, animated video lessons. The series explores key topics such as self-concept, social cognition, group dynamics, stereotypes, and relationships. It provides a structured foundation for understanding human behavior in social situations. Students gain insights into how individuals think, feel, and behave in social contexts while examining the psychological processes that influence interactions and judgments. By integrating theory with real-world applications, these lessons offer a clear and engaging approach to mastering essential concepts in social psychology.

social psychology

How Stereotypes Shape Behavior

Description

Transcript