3.11
نموذج التعلم لسلوك المستهلك على أن التعلم يمكن أن يغير تفضيلات المستهلك ومواقفه واتخاذ القرار من خلال الخبرات والجمعيات والتعزيزات.
هناك أربعة عناصر رئيسية.
أولا ، لدى المستهلكين احتياجات أو رغبات ، تعرف باسم محركات الأقراص ، والتي تدفعهم للبحث عن المنتجات.
ثانيا ، تؤدي المحفزات أو الإشارات في البيئة إلى استجابة من المستهلك. يمكن أن تكون الإشارات خارجية ، مثل الإعلانات ، أو داخلية ، مثل الذكريات أو العواطف.
ثالثا ، يستجيب المستهلكون للإشارات من خلال اتخاذ إجراء ، سواء كان ذلك في إجراء عملية شراء أو طلب مزيد من المعلومات أو عدم الاهتمام. تؤثر تعلماتهم أو تعزيزاتهم السابقة على الاستجابة للإشارة.
وأخيرا ، يزيد السلوك المعزز من احتمالية التكرار.
يشير النموذج إلى أن التعرض المتكرر والتعزيز الإيجابي يزيدان من احتمالية تبني المستهلكين لسلوك معين.
يستخدمالمسوقون هذا بشكل استراتيجي من خلال تحديد المواقع وتصميم الاستراتيجيات للتعزيزات الإيجابية.
يجادل النقاد بأن النموذج يبالغ في تبسيط عملية صنع القرار للمستهلكين ، مع التركيز بشكل أساسي على التعلم من خلال التكرار وإهمال الأبعاد العاطفية مثل قرارات الشراء المتهورة التي تحركها المشاعر.
يقترح نموذج التعلم لسلوك المستهلك أن خيارات المستهلك وتفضيلاته تتطور من خلال الخبرة والتعلم. يكتسب الأفراد معلومات حول المنتجات أو الخدمات بمرور الوقت…
حقوق الطبع والنشر © 2026 MyJoVE Corporation. جميع الحقوق محفوظة.