في كثير من الأحيان ، يقوم علماء النفس بتطوير الاستطلاعات كوسيلة لجمع البيانات. الاستطلاعات هي قوائم بالأسئلة التي يجب الإجابة عليها من قبل المشاركين في البحث ، ويمكن تقديمها على شكل استبيانات ورقية وقلم رصاص ، أو إدارتها إلكترونيا ، أو إجراؤها شفهيا. بشكل عام ، يمكن إكمال الاستطلاع نفسه في وقت قصير ، كما أن سهولة إدارة الاستطلاع تجعل من السهل جمع البيانات من عدد كبير من الأشخاص.
تسمح المسوحات للباحثين بجمع البيانات من عينات أكبر مما قد توفره طرق البحث الأخرى. العينة هي مجموعة فرعية من الأفراد الذين تم اختيارهم من مجموعة سكانية ، وهي المجموعة الإجمالية للأفراد الذين يهتم بهم الباحثون. يدرس الباحثون العينة ويسعون إلى تعميم النتائج التي توصلوا إليها على السكان.
هناك قوة وضعف في المسح مقارنة بدراسات الحالة. باستخدام الاستطلاعات ، يمكننا جمع المعلومات من عينة أكبر من الأشخاص. وتكون العينة الأكبر أكثر قدرة على عكس التنوع الفعلي للسكان، مما يسمح بتحسين قابلية التعميم. لذلك ، إذا كانت عينتنا كبيرة ومتنوعة بما فيه الكفاية ، فيمكننا افتراض أن البيانات التي نجمعها من الاستطلاع يمكن تعميمها على عدد أكبر من السكان بمزيد من اليقين من المعلومات التي تم جمعها من خلال دراسة الحالة. ومع ذلك ، نظرا لوجود عدد أكبر من الأشخاص المعنيين ، لا يمكننا جمع نفس عمق المعلومات عن كل شخص والتي سيتم جمعها في دراسة حالة.
نقطة ضعف أخرى محتملة في الاستطلاعات هي أن الناس لا يقدمون دائما إجابات دقيقة. قد يكذبون أو يسيئون التذكر أو الإجابة على الأسئلة بطريقة يعتقدون أنها تجعلهم يبدون جيدين. على سبيل المثال ، قد يبلغ الناس عن شرب كميات أقل من الكحول مما هو عليه الحال في الواقع.
يمكن الإجابة على أي عدد من الأسئلة البحثية من خلال استخدام الاستطلاعات. أحد الأمثلة الواقعية هو البحث الذي أجراه جينكينز وروبل وكايزر وييل وغريفين (2012) حول رد الفعل العنيف ضد الجالية العربية الأمريكية في أعقاب الهجمات الإرهابية في 11 سبتمبر 2001. أراد جينكينز وزملاؤه تحديد إلى أي مدى لا تزال هذه المواقف السلبية تجاه العرب الأمريكيين موجودة بعد ما يقرب من عقد من وقوع الهجمات. في إحدى الدراسات ، ملأ 140 مشاركا في البحث استبيانا يحتوي على 10 أسئلة ، بما في ذلك أسئلة تطرح مباشرة حول المواقف المتحيزة العلنية للمشارك تجاه الأشخاص من مختلف الأعراق. طرح الاستطلاع أيضا أسئلة غير مباشرة حول مدى احتمالية تفاعل المشارك مع شخص من عرق معين في مجموعة متنوعة من الأماكن (مثل ، “ما مدى احتمالية قيامك بأنك ستقدم نفسك لشخص من أصل عربي أمريكي؟”). أشارت نتائج البحث إلى أن المشاركين كانوا غير مستعدين للإبلاغ عن مواقف متحيزة تجاه أي مجموعة عرقية. ومع ذلك ، كانت هناك اختلافات كبيرة بين نمط إجاباتهم على الأسئلة حول التفاعل الاجتماعي مع العرب الأمريكيين مقارنة بالمجموعات العرقية الأخرى: فقد أشاروا إلى استعداد أقل للتفاعل الاجتماعي مع العرب الأمريكيين مقارنة بالمجموعات العرقية الأخرى. يشير هذا إلى أن المشاركين لديهم أشكال خفية من التحيز ضد العرب الأمريكيين ، على الرغم من تأكيداتهم على أن هذا لم يكن هو الحال (Jenkins et al. ، 2012).
هذا النص مقتبس من OpenStax ، علم النفس. OpenStax CNX.
في كثير من الأحيان في الدراسات النفسية ، يرغب الباحثون في جمع المعلومات من المشاركين في أسرع وقت ممكن وسهولة. ربما تكون نهاية الفصل الدراسي ويريد الأستاذ قياس تجربة طلاب مرتبة الشرف في الكلية بسرعة قبل مغادرتهم لقضاء العطلة الصيفية.
يمكنه تحقيق هذا الهدف من خلال تقديم استطلاع – وهي وسيلة لجمع البيانات تتطلب من المشاركين الإجابة على مجموعة من الأسئلة. اعتمادا على الظروف ، يمكن إجراء الاستطلاعات شفهيا ، كمهمة بالقلم والورق ، أو باستخدام جهاز إلكتروني.
غالبا ما تتضمن الاستطلاعات مقاييس ليكرت – مقاييس مرقمة يستخدمها المشاركون لتقييم الأسئلة أو العبارات. في حالة الأستاذ ، قد يطلب من الطلاب الإجابة على مدى موافقتهم أو عدم موافقتهم على عبارة مثل ، “أنا غير راض عن معظم فصولي” ، على سلسلة متصلة من 1 – يختلفون بشدة – إلى 5 – يتفقون بشدة.
الآن ، من الناحية الفنية ، يقوم الأستاذ بإدارة الاستطلاع فقط لعينة متحيزة من طلابه ، والذي يعرف باسم أخذ العينات الملائمة – تجنيد المشاركين في البحث بشكل غير عشوائي الذين يمكن الوصول إليهم بسهولة.
نتيجة لذلك ، يحد من قدرته على تعميم النتائج على السكان الذين يهتم بهم – جميع الطلاب في الكلية. بدلا من ذلك ، سيكون لديه فقط الآراء المتحيزة لطلابه مع مرتبة الشرف.
بدلا من ذلك ، يمكنه استخدام أخذ العينات العشوائية وإعطاء استطلاعات الرأي للطلاب المختارين عشوائيا عبر السكان ، على سبيل المثال في فصول مختلفة في الكلية. بهذه الطريقة ، سيكون لكل طالب فرصة متساوية للمشاركة في الدراسة ، وسيكون العدد الكبير من الطلاب الذين يملأون استبيانه ممثلين في الواقع السكان الذين شرع في قياسهم.
أحد القيود الرئيسية للاستطلاعات ، المتأصل في الإبلاغ الذاتي ، هو أن المشاركين يمكن أن يكونوا غير أمناء فيما يبلغون عنه. على سبيل المثال ، على الرغم من أن الاستطلاعات مجهولة المصدر ، فقد يكون الطلاب حذرين من أن يكونوا صادقين تماما بشأن خيبة أملهم من وقتهم في الكلية.
على الرغم من قيودها ، يمكن أن توفر المسوحات للباحثين الفرصة لالتقاط التنوع داخل مجموعة سكانية معينة.
Related Videos
Research Methods
59.5K المشاهدات
Research Methods
11.7K المشاهدات
Research Methods
15.5K المشاهدات
Research Methods
14.8K المشاهدات
Research Methods
16.0K المشاهدات
Research Methods
12.0K المشاهدات
Research Methods
11.4K المشاهدات
Research Methods
9.0K المشاهدات
Research Methods
13.1K المشاهدات
Research Methods
6.2K المشاهدات
Research Methods
10.6K المشاهدات
Research Methods
23.0K المشاهدات
Research Methods
32.9K المشاهدات
Research Methods
10.9K المشاهدات
Research Methods
12.8K المشاهدات
Research Methods
6.3K المشاهدات
Research Methods
16.0K المشاهدات
Research Methods
22.3K المشاهدات
Research Methods
20.2K المشاهدات