1.4: مسوح

Surveys
JoVE Core
Social Psychology
A subscription to JoVE is required to view this content.  Sign in or start your free trial.
JoVE Core Social Psychology
Surveys
Please note that all translations are automatically generated. Click here for the English version.

14,808 Views

02:16 min
February 12, 2020

Overview

في كثير من الأحيان ، يقوم علماء النفس بتطوير الاستطلاعات كوسيلة لجمع البيانات. الاستطلاعات هي قوائم بالأسئلة التي يجب الإجابة عليها من قبل المشاركين في البحث ، ويمكن تقديمها على شكل استبيانات ورقية وقلم رصاص ، أو إدارتها إلكترونيا ، أو إجراؤها شفهيا. بشكل عام ، يمكن إكمال الاستطلاع نفسه في وقت قصير ، كما أن سهولة إدارة الاستطلاع تجعل من السهل جمع البيانات من عدد كبير من الأشخاص.

تسمح المسوحات للباحثين بجمع البيانات من عينات أكبر مما قد توفره طرق البحث الأخرى. العينة هي مجموعة فرعية من الأفراد الذين تم اختيارهم من مجموعة سكانية ، وهي المجموعة الإجمالية للأفراد الذين يهتم بهم الباحثون. يدرس الباحثون العينة ويسعون إلى تعميم النتائج التي توصلوا إليها على السكان.

هناك قوة وضعف في المسح مقارنة بدراسات الحالة. باستخدام الاستطلاعات ، يمكننا جمع المعلومات من عينة أكبر من الأشخاص. وتكون العينة الأكبر أكثر قدرة على عكس التنوع الفعلي للسكان، مما يسمح بتحسين قابلية التعميم. لذلك ، إذا كانت عينتنا كبيرة ومتنوعة بما فيه الكفاية ، فيمكننا افتراض أن البيانات التي نجمعها من الاستطلاع يمكن تعميمها على عدد أكبر من السكان بمزيد من اليقين من المعلومات التي تم جمعها من خلال دراسة الحالة. ومع ذلك ، نظرا لوجود عدد أكبر من الأشخاص المعنيين ، لا يمكننا جمع نفس عمق المعلومات عن كل شخص والتي سيتم جمعها في دراسة حالة.

نقطة ضعف أخرى محتملة في الاستطلاعات هي أن الناس لا يقدمون دائما إجابات دقيقة. قد يكذبون أو يسيئون التذكر أو الإجابة على الأسئلة بطريقة يعتقدون أنها تجعلهم يبدون جيدين. على سبيل المثال ، قد يبلغ الناس عن شرب كميات أقل من الكحول مما هو عليه الحال في الواقع.

يمكن الإجابة على أي عدد من الأسئلة البحثية من خلال استخدام الاستطلاعات. أحد الأمثلة الواقعية هو البحث الذي أجراه جينكينز وروبل وكايزر وييل وغريفين (2012) حول رد الفعل العنيف ضد الجالية العربية الأمريكية في أعقاب الهجمات الإرهابية في 11 سبتمبر 2001. أراد جينكينز وزملاؤه تحديد إلى أي مدى لا تزال هذه المواقف السلبية تجاه العرب الأمريكيين موجودة بعد ما يقرب من عقد من وقوع الهجمات. في إحدى الدراسات ، ملأ 140 مشاركا في البحث استبيانا يحتوي على 10 أسئلة ، بما في ذلك أسئلة تطرح مباشرة حول المواقف المتحيزة العلنية للمشارك تجاه الأشخاص من مختلف الأعراق. طرح الاستطلاع أيضا أسئلة غير مباشرة حول مدى احتمالية تفاعل المشارك مع شخص من عرق معين في مجموعة متنوعة من الأماكن (مثل ، “ما مدى احتمالية قيامك بأنك ستقدم نفسك لشخص من أصل عربي أمريكي؟”). أشارت نتائج البحث إلى أن المشاركين كانوا غير مستعدين للإبلاغ عن مواقف متحيزة تجاه أي مجموعة عرقية. ومع ذلك ، كانت هناك اختلافات كبيرة بين نمط إجاباتهم على الأسئلة حول التفاعل الاجتماعي مع العرب الأمريكيين مقارنة بالمجموعات العرقية الأخرى: فقد أشاروا إلى استعداد أقل للتفاعل الاجتماعي مع العرب الأمريكيين مقارنة بالمجموعات العرقية الأخرى. يشير هذا إلى أن المشاركين لديهم أشكال خفية من التحيز ضد العرب الأمريكيين ، على الرغم من تأكيداتهم على أن هذا لم يكن هو الحال (Jenkins et al. ، 2012).

 

هذا النص مقتبس من OpenStax ، علم النفس. OpenStax CNX.

Transcript

في كثير من الأحيان في الدراسات النفسية ، يرغب الباحثون في جمع المعلومات من المشاركين في أسرع وقت ممكن وسهولة. ربما تكون نهاية الفصل الدراسي ويريد الأستاذ قياس تجربة طلاب مرتبة الشرف في الكلية بسرعة قبل مغادرتهم لقضاء العطلة الصيفية.

يمكنه تحقيق هذا الهدف من خلال تقديم استطلاع – وهي وسيلة لجمع البيانات تتطلب من المشاركين الإجابة على مجموعة من الأسئلة. اعتمادا على الظروف ، يمكن إجراء الاستطلاعات شفهيا ، كمهمة بالقلم والورق ، أو باستخدام جهاز إلكتروني.

غالبا ما تتضمن الاستطلاعات مقاييس ليكرت – مقاييس مرقمة يستخدمها المشاركون لتقييم الأسئلة أو العبارات. في حالة الأستاذ ، قد يطلب من الطلاب الإجابة على مدى موافقتهم أو عدم موافقتهم على عبارة مثل ، “أنا غير راض عن معظم فصولي” ، على سلسلة متصلة من 1 – يختلفون بشدة – إلى 5 – يتفقون بشدة.

الآن ، من الناحية الفنية ، يقوم الأستاذ بإدارة الاستطلاع فقط لعينة متحيزة من طلابه ، والذي يعرف باسم أخذ العينات الملائمة – تجنيد المشاركين في البحث بشكل غير عشوائي الذين يمكن الوصول إليهم بسهولة.

نتيجة لذلك ، يحد من قدرته على تعميم النتائج على السكان الذين يهتم بهم – جميع الطلاب في الكلية. بدلا من ذلك ، سيكون لديه فقط الآراء المتحيزة لطلابه مع مرتبة الشرف.

بدلا من ذلك ، يمكنه استخدام أخذ العينات العشوائية وإعطاء استطلاعات الرأي للطلاب المختارين عشوائيا عبر السكان ، على سبيل المثال في فصول مختلفة في الكلية. بهذه الطريقة ، سيكون لكل طالب فرصة متساوية للمشاركة في الدراسة ، وسيكون العدد الكبير من الطلاب الذين يملأون استبيانه ممثلين في الواقع السكان الذين شرع في قياسهم.

أحد القيود الرئيسية للاستطلاعات ، المتأصل في الإبلاغ الذاتي ، هو أن المشاركين يمكن أن يكونوا غير أمناء فيما يبلغون عنه. على سبيل المثال ، على الرغم من أن الاستطلاعات مجهولة المصدر ، فقد يكون الطلاب حذرين من أن يكونوا صادقين تماما بشأن خيبة أملهم من وقتهم في الكلية.

على الرغم من قيودها ، يمكن أن توفر المسوحات للباحثين الفرصة لالتقاط التنوع داخل مجموعة سكانية معينة.

Key Terms and definitions​

  • Surveys in Psychology - Method of data gathering via questionnaires or interviews.
  • Sampling Psychology - Process of selecting individuals from population for research purposes.
  • Convenience Sampling - Non-probabilistic technique selecting easy-to-reach respondents.
  • Weakness of Surveys - Limitations might include dishonest or inaccurate responses.
  • Likert Scale - A rating scale commonly used in surveys to understand attitudes or opinions.

Learning Objectives

  • Define Surveys in Psychology - Understand the use and method of surveys in data collection (e.g., surveys in psychology).
  • Contrast Sampling Psychology vs Convenience Sampling - Explain key differences between random and convenience sampling in data collection (e.g., random sampling vs convenience sampling).
  • Explore Weakness of Surveys - Discuss the potential limitations and weaknesses of using surveys (e.g., inaccurate responses).
  • Explain Likert Scale - A method of measuring attitudes and feelings, ranging from strongly agree to strongly disagree.
  • Apply in Context - Understand when and how to correctly use these methods in psychological research.

Questions that this video will help you answer

  • How are surveys used and applied in psychology research?
  • What are some weaknesses of using surveys as a method of data collection?
  • What is the difference between random sampling and convenience sampling in psychology?

This video is also useful for

  • Students - Understand how knowledge of sampling and survey methodologies enhances research skills.
  • Educators - Provides clear information about the use and limitations of surveys and sampling techniques in psychology.
  • Researchers - Use of this information could aid in improving data collection methods.
  • Psychology Enthusiasts - Offers insights into how psychologists collect and interpret data.