Please note that some of the translations on this page are AI generated. Click here for the English version.
التعلق هو اتصال طويل الأمد أو رابطة مع الآخرين. بينما تم تصميم نظرية التعلق في علم النفس التنموي لوصف الترابط بين الرضع ومقدمي الرعاية ، فقد تم تمديدها إلى مرحلة البلوغ لتشمل العلاقات الرومانسية.
أساس نظرية التعلق في التنمية
بناء على عمل هارلو وآخرين ، طور جون بولبي مفهوم نظرية التعلق. عرف التعلق بأنه الرابطة العاطفية أو الرابطة التي يشكلها الرضيع مع الأم (بولبي ، 1969). يجب أن يشكل الرضيع هذه الرابطة مع مقدم الرعاية الأساسي من أجل الحصول على نمو اجتماعي وعاطفي طبيعي. بالإضافة إلى ذلك ، اقترح بولبي أن رابطة التعلق هذه قوية جدا وتستمر طوال الحياة. استخدم مفهوم القاعدة الآمنة لتحديد الارتباط الصحي بين الوالد والطفل (1988). القاعدة الآمنة هي الوجود الأبوي الذي يمنح الطفل إحساسا بالأمان أثناء استكشافه لما يحيط به. قال بولبي إن هناك حاجة إلى شيئين للارتباط الصحي: يجب أن يستجيب مقدم الرعاية لاحتياجات الطفل الجسدية والاجتماعية والعاطفية. ويجب على مقدم الرعاية والطفل الانخراط في تفاعلات ممتعة متبادلة (بولبي ، 1969).
بينما اعتقد بولبي أن التعلق كان عملية كل شيء أو لا شيء ، أظهر بحث ماري أينسورث (1970) خلاف ذلك. أرادت أينسورث معرفة ما إذا كان الأطفال يختلفون في طرق ارتباطهم ، وإذا كان الأمر كذلك ، فلماذا. للعثور على الإجابات ، استخدمت إجراء الموقف الغريب لدراسة التعلق بين الأمهات وأطفالهن (1970). في الحالة الغريبة ، يتم وضع الأم (أو مقدم الرعاية الأساسي) والرضيع (من سن 12 إلى 18 شهرا) في غرفة معا. توجد ألعاب في الغرفة ، ويقضي مقدم الرعاية والطفل بعض الوقت بمفردهما في الغرفة. بعد أن يتاح للطفل الوقت لاستكشاف محيطه ، يدخل شخص غريب إلى الغرفة. ثم تترك الأم طفلها مع الغريب. بعد بضع دقائق ، تعود لتهدئة طفلها.
بناء على كيفية استجابة الرضع / الأطفال الصغار للانفصال ولم الشمل ، حددت أينسورث ثلاثة أنواع من الروابط بين الوالدين والطفل: آمنة ، وتجنب ، ومقاومة (Ainsworth & Bell ، 1970). تم وصف نمط رابع ، يعرف باسم التعلق غير المنظم ، لاحقا (Main & Solomon ، 1990). يطلق على النوع الأكثر شيوعا من التعلق - الذي يعتبر أيضا الأكثر صحة - التعلق الآمن. في هذا النوع من التعلق ، يفضل الطفل والديه على شخص غريب. يتم استخدام شكل المرفق كقاعدة آمنة لاستكشاف البيئة ويتم البحث عنه في أوقات التوتر. شعر الأطفال المرتبطون بإحكام بالضيق عندما غادر مقدمو الرعاية الغرفة في تجربة الوضع الغريب ، ولكن عندما عاد مقدمو الرعاية لهم ، كان الأطفال المرتبطون بإحكام سعداء برؤيتهم. الأطفال المرتبطون بشكل آمن لديهم مقدمو رعاية حساسون ويستجيبون لاحتياجاتهم.
مع التعلق التجنبي ، لا يستجيب الطفل للوالد ، ولا يستخدم الوالد كقاعدة آمنة ، ولا يهتم إذا غادر الوالد. يتفاعل الطفل مع الوالد بنفس الطريقة التي يتفاعل بها مع شخص غريب. عندما يعود الوالد ، يكون الطفل بطيئا في إظهار رد فعل إيجابي. افترض أينسورث أن هؤلاء الأطفال كانوا على الأرجح لديهم مقدم رعاية غير حساس وغير منتبه لاحتياجاتهم (Ainsworth، Blehar، Waters، & Wall، 1978).
في حالات التعلق المقاوم ، يميل الأطفال إلى إظهار سلوك متشبث ، لكنهم يرفضون بعد ذلك محاولات شخصية التعلق للتفاعل معهم (Ainsworth & Bell ، 1970). هؤلاء الأطفال لا يستكشفون الألعاب الموجودة في الغرفة ، لأنهم خائفون للغاية. أثناء الانفصال في الموقف الغريب ، أصبحوا منزعجين للغاية وغاضبين من الوالد. عندما يعود الوالد ، يصعب على الأطفال الراحة. التعلق المقاوم هو نتيجة لمستوى استجابة مقدمي الرعاية غير المتسق لأطفالهم.
أخيرا ، تصرف الأطفال ذوو التعلق غير المنظم بشكل غريب في الموقف الغريب. إنهم يتجمدون ، أو يركضون في جميع أنحاء الغرفة بطريقة غير منتظمة ، أو يحاولون الهروب عندما يعود مقدم الرعاية (Main & Solomon ، 1990). يظهر هذا النوع من التعلق في أغلب الأحيان عند الأطفال الذين تعرضوا لسوء المعاملة. أظهرت الأبحاث أن الإساءة تعطل قدرة الطفل على تنظيم عواطفه.
في حين أن أبحاث أينسورث وجدت دعما في الدراسات اللاحقة ، إلا أنها قوبلت أيضا بالانتقادات. أشار بعض الباحثين إلى أن مزاج الطفل قد يكون له تأثير قوي على التعلق (Gervai ، 2009; Harris, 2009) ، ولاحظ آخرون أن التعلق يختلف من ثقافة إلى أخرى ، وهو عامل لم يؤخذ في الحسبان في أبحاث Ainsworth (Rothbaum، Weisz، Pott، Miyake، & Morelli، 2000؛ van Ijzendoorn & Sagi-Schwartz، 2008).
نظرية التعلق في العلاقات الرومانسية
فحصالباحثان سيندي هازان وفيليب شيفر أفكار بولبي في سياق العلاقات الرومانسية للبالغين. وبشكل أكثر تحديدا ، لاحظوا أوجه التشابه بين العلاقات بين الرضع ومقدمي الرعاية والعلاقات الرومانسية للبالغين (Hazan & Shaver ، 1987). في دراستهم الأصلية ، قاموا بإنشاء استبيان لقياس أنماط التعلق - الاختلافات التي تصف مواقف الأفراد تجاه الآخرين في العلاقات الوثيقة. كانت الأنواع - الآمنة ، والتجنب ، والمقاومة للقلق - في الأساس نظائرها البالغة لما حددته ماري أينسورث في بحثها مع الرضع.
ومع ذلك ، بدلا من أن تكون من نوع معين من التعلق ، أضاف باحثون آخرون أنه يمكن تمثيل أنماط التعلق بالبالغين بشكل أكثر دقة من حيث الأبعاد. أي أن معظم التباين في التقارير يقع ضمن بعدين أساسيين - القلق والتجنب - ويمكن أن تختلف المستويات من مرتفع إلى منخفض (Brennan، Clark، & Shaver، 1998). علاوة على ذلك ، يمكن تقسيم الرسم البياني إلى أربع فئات ، اعتمادا على مستويات القلق والتجنب: آمن (قلق منخفض ، تجنب منخفض) ، رفض (قلق منخفض ، تجنب عالي) ، مشغول مسبقا (قلق مرتفع ، تجنب منخفض) ، وخائف (قلق مرتفع ، تجنب مرتفع
).استقرار اتجاهات المرفقات
هل أنت عالق في نفس الاتجاه عبر الحياة؟ هل يمكنك تغيير التوجهات اعتمادا على نوع العلاقة؟ استنادا إلى البحث الأصلي الذي أجراه حزان وشيفر ، من المرجح أن يتذكر البالغون الآمنون في علاقاتهم الرومانسية علاقات طفولتهم مع شخصيات التعلق الأبوي على أنها حنونة ومقبولة. ومع ذلك ، وفقا لأبحاث حديثة ، هناك درجة متواضعة من التداخل بين مدى شعور الأشخاص بالأمان مع العلاقات المختلفة ، مثل والديهم أو أصدقائهم ، ومدى شعورهم بالأمان مع شركائهم الرومانسيين (فرالي ، 2002). وبالتالي ، هناك مجال للتغيير عبر أنواع مختلفة من العلاقات.
لمعرفة المزيد حول ارتباطك الشخصي عبر العلاقات ، قم بإجراء اختبار هنا!
هذا النص مقتبس من OpenStax ، علم النفس. OpenStax CNX.
بناء على نظرية التعلق لجون بولبي - الفرضية المركزية القائلة بأن ارتباطاتنا المبكرة بشخصياتنا الأبوية تشكل علاقاتنا لبقية حياتنا - فحص الباحثان سيندي حزان وفيليب شيفر أفكاره في سياق العلاقات الرومانسية للبالغين. وبشكل أكثر تحديدا ، لاحظوا أوجه التشابه بين العلاقات بين الرضع ومقدمي الرعاية والعلاقات الرومانسية للبالغين ، مثل شعور كلاهما بالأمان عندما يكون الآخر قريبا ومستجيبا ولكنه غير آمن عندما يتعذر الوصول إلى الآخر.
بالنظر إلى هذه وأوجه التشابه الأخرى ، جادل الباحثون بأن العلاقات الرومانسية للبالغين يمكن أن تكون أيضا عمليات تعلق. في دراستهم الأصلية ، أنشأوا استبيانا لقياس أنماط التعلق - الاختلافات التي تصف مواقف الأفراد تجاه الآخرين في العلاقات الوثيقة بشكل أفضل. كانت الأنواع - الآمنة ، والتجنب ، والمقاومة للقلق - في الأساس نظائرها البالغة لما حددته ماري أينسورث في بحثها مع الرضع.
باستخدام هذا المقياس المكون من ثلاث فئات ، وجدوا أن 60٪ من البالغين صنفوا أنفسهم على أنهم آمنون ، و 20٪ كانوا متجنبين ، وحوالي 20٪ كانوا مقاومين للقلق. ومع ذلك ، بدلا من أن تكون من نوع معين من التعلق ، أضاف باحثون آخرون أنه يمكن تمثيل أنماط التعلق بالبالغين بشكل أكثر دقة من حيث الأبعاد. أي أن معظم التباين في التقارير يقع ضمن بعدين أساسيين - القلق والتجنب - ويمكن أن تختلف المستويات من الأعلى إلى الأدنى.
في أحد المتغيرات ، وهو القلق المرتبط بالتعلق ، من المرجح أن يقلق الأشخاص الذين يسجلون درجات عالية بشأن ما إذا كان شركاؤهم متاحين ومنتبهين ، في حين أن أولئك الذين يسجلون في النهاية المنخفضة يكونون أكثر أمانا في الاستجابة المتصورة لشركائهم.
في المتغير الآخر ، التجنب المرتبط بالتعلق ، يشعر الأفراد في الطرف المنخفض بالراحة مع العلاقة الحميمة والاعتماد المتبادل ، في حين أن أولئك الموجودين في النهاية العليا يجدون الآخرين مكروهين إلى حد ما ؛ يفضلون عدم الاعتماد عليهم أو الانفتاح عليهم.
إذا حصل الفرد على درجات منخفضة في كلا البعدين ، فلن يكون قلقا بشأن الرفض أو التخلي ، وبدلا من ذلك يسعى إلى التقارب والدعم من شريكه الرومانسي. مع هذا النمط من الأمان ، من المرجح أيضا أن يواجهوا العديد من النتائج الإيجابية في العلاقات ، مثل قدر كبير من الرضا وطول العمر مع شريكهم. بالإضافة إلى ذلك ، من المرجح أن يعتمد الزوجان على بعضهما البعض للحصول على الدعم عندما يكون أحد الجانبين حزينا.
الآن ، ماذا عن مصدر ودرجة التداخل بين توجهات التعلق في مرحلة البلوغ؟ من ناحية أخرى ، من المرجح أن يتذكر البالغون الآمنون في علاقاتهم الرومانسية علاقات طفولتهم مع شخصيات التعلق الأبوي على أنها حنونة ومقبولة. ومع ذلك ، وفقا للبحث ، هناك درجة متواضعة من التداخل بين مدى شعور الأشخاص بالأمان مع العلاقات المختلفة ، مثل والديهم أو أصدقائهم ، ومدى شعورهم بالأمان مع شركائهم الرومانسيين. وبالتالي ، هناك مجال للتغيير عبر أنواع مختلفة من العلاقات. بغض النظر ، قد يستمر نظام التعلق في التأثير على السلوك والأفكار والمشاعر في مرحلة البلوغ.
