العقلية النامية مقابل العقلية الثابتة

تشير العقلية إلى الطريقة التي تؤثر بها معتقدات الفرد حول القدرة على الأهداف التي يحددها ، وما يعتقدون أنه يمكنهم تعلمه ، وفي النهاية ، ما يتعلمونه.

يمتلك الأفراد عموما واحدة من عقليتين: عقلية ثابتة أو عقلية النمو.

يعتقد الأفراد ذوو العقلية الثابتة أن صفاتهم منحوتة في الحجر ولا يمكن تغييرها. إنهم ينظرون إلى الفشل على أنه علامة على القدرة المحدودة - على سبيل المثال ، قد يفكر الطالب الذي يفشل في الاختبار ، "أنا لست ذكيا" ، ويستسلم.

في المقابل ، يعتقد الأفراد ذوو عقلية النمو أن صفاتهم يمكن أن تتغير وتتحسن من خلال الجهد. إنهم ينظرون إلى الفشل على أنه مؤشر على ما ما زالوا بحاجة إلى تعلمه. على سبيل المثال ، قد يفكر الطالب الذي فشل في الاختبار ، "كيف يمكنني التحسين في المرة القادمة؟"

تشمل الاستراتيجيات الفعالة لتطوير عقلية النمو الاعتقاد بأن الذكاء والمهارات ليست ثابتة ويمكن أن تنمو من خلال الجهد المتسق.

تتمثل الإستراتيجية الثانية في تطوير شغف التعلم وتغيير الأساليب أثناء المواقف الصعبة.

الإستراتيجية الثالثة هي التعلم من الأفراد الذين لديهم عقلية النمو.

هناك استراتيجية أخرى تتمثل في تغيير عقلية المرء بوعي من خلال البدء والالتزام بالتغيير الآن.