مركز الضبط

يصف موضع السيطرة كيف ينسب الأفراد أسباب الأحداث في حياتهم - سواء إلى أفعالهم أو عوامل خارجية.

يعتقد الأفراد الذين لديهم موضع تحكم داخلي أن جهودهم تحدد النجاح أو الفشل - على سبيل المثال ، ينسبون درجات جيدة إلى العمل الجاد.

يعتقد الأفراد الذين لديهم موضع تحكم خارجي أن النتائج تعتمد على عوامل خارجية مثل الحظ أو قيود الوقت.

يتطور موضع السيطرة من خلال التعزيز الاجتماعي ولكنه يختلف عبر مجالات الحياة بسبب الاختلافات في التنشئة الاجتماعية والتجارب الشخصية. قد يشعر الطالب الذي يحصل باستمرار على درجات جيدة من خلال العمل الجاد بسيطرة قوية على النجاح الأكاديمي والنتائج المهنية.

يواجه الطلاب الذين لديهم موضع تحكم داخلي ضغوطا أكاديمية أقل ، ويماطلون أقل ، ويحصلون على معدل تراكمي أعلى من أولئك الذين لديهم موضع خارجي.

تتمثل إحدى النتائج الرئيسية لموضع التحكم الخارجي في العجز المكتسب ، حيث يعتقد الأفراد أن أفعالهم لا تؤثر على النتائج ويشعرون بالعجز.

على سبيل المثال ، قد يعتقد الطالب الذي يفشل مرارا وتكرارا في الرياضيات على الرغم من الدراسة أن الجهد غير مجدي ، مما يؤدي إلى انخفاض الدافع في مجالات أخرى.