3.3
تشرح نظرية بياجيه التطور المعرفي عبر عدة مراحل. ومرحلتها الأولى هي المرحلة الحسية الحركية، التي تمتد من السنة الأولى إلى الثانية.
في هذه المرحلة، يتعلم الرضع من خلال التجارب الحسية والحركية.
ينتقلون تدريجياً من ردود الفعل التلقائية إلى أفعال مقصودة وموجهة نحو تحقيق هدف معين خلال مرحلة الطفولة المبكرة.
تتم مناقشة المراحل الفرعية الثلاث الأولى من مرحلة الحس الحركي هنا.
المرحلة الفرعية 1، المخططات الانعكاسية، وتمتد من الولادة حتى عمر شهر واحد.
يستكشف الرضع بيئتهم من خلال ردود أفعال فطرية مثل المص والنظر.
تمتد المرحلة الفرعية الثانية، وهي التفاعلات الدائرية الأولية، من شهر واحد إلى أربعة أشهر.
يبدأ الرضع في دمج أفعال بسيطة، مثل الوصول إلى جسم ما ثم مصّه.
إنهم يكررون أفعالاً، مثل المص، التي تولد أحاسيس ممتعة في أجسادهم.
وأخيراً، تمتد المرحلة الفرعية 3، وهي تفاعلات دائرية ثانوية، من أربعة إلى ثمانية أشهر.
يطور الرضع اهتماماً جديداً بالتعامل مع الأشياء واستكشاف خصائصها.
يقومون الآن بتكرار الأفعال لإحداث تغييرات في بيئتهم، مثل هز خشخاشة لسماع صوتها.
في هذه المرحلة، تكون الأفعال مقصودة ولكنها ليست موجهة بالكامل نحو هدف محدد.
تصف نظرية بياجيه التطور المعرفي كأنه سلسلة من المراحل. المرحلة الأولى هي المرحلة الحسية الحركية، والتي تمتد من الولادة وحتى عامين تقريبًا. وخلال هذه ا…
حقوق الطبع والنشر © 2026 MyJoVE Corporation. جميع الحقوق محفوظة.