$$\rightleftharpoonup{xx}$$
$$\longleftharp{xx}$$,
$$\longrightharp{xx}$$,
جهاز ثلاث مقصورات(الشكل 3F)هو مناسبة لمعالجة الآثار المجزية للمخدرات وتقييم في الوقت الحقيقي الخصائص المجزية أو aversive من التحفيز المباشر للخلايا العصبية باستخدام optogenetics. وهو يتألف من مقصورتين رئيسيتين (20 سم [W] × 18 سم [L] × 25 سم [H]) ومقصورة ربط أصغر (20 سم [W] × 7 سم [L] × 25 سم [H]). تحتوي المقصورات الرئيسية على جدار ونسيج منفصل ونقوش من أجل تسهيل التعلم النقابي ، في حين أن المقصورة المحايدة / الاتصال ضيقة وشفافة بحيث تقضي الفئران وقتًا أقل بشكل طبيعي فيها. كما هو موضح أعلاه ، يمكن استخدام برنامج التتبع لتسجيل العديد من المعلمات السلوكية للفئران بما في ذلك الحركة والوقت الذي يقضيه في كل حجرة ، وللتحكم في تحفيز الليزر. تجري تجربة RT-PP بأكملها طوال 8 جلسات(الشكل 1A)وتتيح كل من تقييم الخصائص المجزية أو الوافرلل للتحفيز المباشر (الأيام 3 و 4 و 6 و 7) وتشكيل الجمعيات ، الإيجابية أو السلبية ، استجابة للتجربة السابقة (اليومان 5 و 8 ،"CR").
أولا، اختبرنا الفئران DAT-Cre حقنمع فيروس AAV-ChR2-eYFP في VTA لاستهداف الخلايا العصبية الدوبامين. وفقا ً للأدبيات لاحظنا أن الفئران فضلت قضاء بعض الوقت في المقصورة مقترنة بالتحفيز(الشكل 1B، المرحلة 1 ، الأيام 3 و 4 ، الدوائر الزرقاء ، تحليل المقاييس المتكررة في الاتجاهين [RM] تحليل التباين [ANOVA] ، تأثير المقصورة F(2،18) = 141 ، p < 0.001 ؛ تأثير الجلسة x المقصورة F(12،108) = 42.1 ، p & lt; 0.001 اختبار Tukey في مرحلة ما بعد مخصصة يقترن مقابل غير مقترنة ف < 0.001). مرحلة الانعكاس، حيث تم تبديل الاقتران بين المقصورات لتحفيز الليزر، أكدت هذه الملاحظات(الشكل 1B، أيام 6 و 7 ، الدوائر الزرقاء ، اختبار Tukey post hoced paired مقابل مقصورة غير مقترنة p < 0.001) وبالتالي استبعاد إمكانية أن النتائج التي تم الحصول عليها من المرحلة 1 كانت مرتبطة بالتحيزات الجانبية أو المعلمات العشوائية. في المتوسط الوقت الذي يقضيه في كل مقصورة خلال الأيام الأربعة من RT-PP أكد أن الفئران قضى في المتوسط حوالي 70٪ من وقتهم في مقصورة الليزر المقترنة بدلا من غير مقترنة (~ 20٪) ومحايد (~ 10٪) مقصورات(الشكل 1B شريط الرسم البياني، اتجاه واحد RM ANOVA، تأثير التحفيز F(2،6) = 139، p < 0.001، آخر توكي كيف يقترن مقابل مقصورات غير مقترنة ومحايدة ف < 0.001). وعلاوة على ذلك، في غياب التحفيز، في اليومين 5 و 8، أمضى الفئران وقتاً أكبر بكثير في المقصورة سابقاً يقترن التحفيز بالليزر (توكي في مرحلة ما بعد مخصصة ف < 0.001)، مما يشير إلى أن التجربة السابقة كانت كافية لتحفيز سلوكيات التعلم النقابي ينعكس على أنها "تسعى" للتحفيز. هذه البيانات هي وفقا للمؤلفات وتبين أن الطريقة الحالية يمكن استخدامها بشكل موثوق للتحقيق في الآثار المجزية للتحفيز optogenetic من مجموعات عصبية محددة في VTA.
ثم اختبرنا الفئران VGLUT2-Cre حقنمع AAV-ChR2-eYFP في VTA على النحو الوارد أعلاه، لاستهداف الخلايا العصبية الجلوتاماتمن VTA. في هذه التجربة، لاحظنا نمط ظاهري سلوكي معاكس من النمط الذي أظهرته فئران DAT-Cre. وهكذا، تجنبت الفئران المقصورة مقترنة بالتحفيز وأمضت المزيد من الوقت في غير مقترنة خلال جميع أيام RT-PP(الشكل 1C اليسار، في اتجاهين RM ANOVA، تأثير المقصورة F(2،12) = 40.9، p < 0.001؛ تأثير الجلسة x المقصورة F(12،72) = 16.1، p < 0.001؛ اختبار Tukey في مرحلة ما بعد مخصصة يقترن مقابل p غير مقترنة < 0.001; الشكل 1C الحق، في اتجاه واحد RM ANOVA تأثير التحفيز F(2،6) = 162، p < 0.001، آخر توكي مخصص يقترن مقابل مقصورات غير مقترنة ومحايدة ف < 0.001). ومن المثير للاهتمام، خلال"CR"أيام 5 و 8، لم الفئران لم تظهر تجنب واضح للمقصورة مقترنة سابقا (لا توجد اختلافات بين المقصورات المقترنة وغير مقترنة). من الممكن أن يعزى عدم وجود استجابة مشروطة إلى عدم كفاية الوقت الذي يقضيه في المقصورة المقترنة بالليزر ، مما حال دون تكوين روابط بين تنشيط الليزر والبيئة الخاصة التي حدث فيها ذلك. لمزيد من استكشاف هذا النمط الظاهري تجنب، استخدمنا بروتوكول تعديل الذي كنا اسمه "تفضيل مقصورة محايدة"، اختصار NCP. في هذه التجربة ، تم إقران كل من المقصورات الرئيسية إلى التحفيز وبقيت المقصورة المحايدة خالية من التحفيز(الشكل 7A). افترضنا أنه إذا كان للتحفيز خصائص وافية، فإن الفأر سيضطر لقضاء بعض الوقت في المقصورة المحايدة الأصغر، لتجنب ذلك. في الواقع ، في كل من أيام التحفيز (Stim1 و Stim2) الفئران قضى معظم الوقت في المقصورة المحايدة (حوالي 80 ٪) ، والفئران في وقت واحد (حوالي 80 ٪) بالمقارنة مع المقصورات المقترنة(الشكل 7B, C; اليسار: في اتجاهين RM ANOVA تأثير المقصورة F(2,8) = 70.9, p < 0.001؛ تأثير الجلسة × المقصورة F(4,16) = 6.9، p = 0.002، مقصورة Tukey post hoc "التحفيز 1" محايدة المقصورة مقابل 1 و 2 p < 0.01، "التحفيز 2" مقصورة محايدة مقابل المقصورة 1 و 2 p < 0.001; إلى اليمين: اتجاه واحد RM ANOVA، تأثير التحفيز F(2,2) = 54.2، p = 0.018، اختبار توكي بعد مخصص يقترن 1 و 2 مقابل p < محايدة 0.05). كما هو الحال في"CR"أيام خلال اختبار RT-PP ، لا يبدو أن الفئران تشكل روابط سلبية بين المقصورات والتحفيز ؛ وهذا هو، في غياب التحفيز (CR)، أنها استكشاف جميع المقصورات إلى نفس الدرجة(الشكل 7B،لا توجد اختلافات بين الوقت الذي يقضيه في مقصورات مقترنة ومقصورة محايدة). وأكدت نتائج هذه التجارب النمط الظاهري السلوكي الذي لوحظ أثناء إعداد RT-PP وبالتالي دعم التنفيذ الجمعي لكل من نماذج RT-PP و NCP.

الشكل 1: الاختبار السلوكي باستخدام علم الوراثة البصرية في نموذج RT-PP. (أ)التمثيل التخطيطي للجدول الزمني للتجارب. (B, C) أعلى اليسار: رسم بياني يمثل النسبة المئوية للوقت الذي يقضيه في كل مقصورة في جميع أنحاء تجربة RT-PP لDAT-Cre (N = 10) وVGLUT2-Cre (N = 7) الفئران التي تم حقنها بالفئران AAV-ChR2-eYFP. الدوائر الزرقاء: مقصورة مقترنة بالليزر؛ دوائر بيضاء سوداء: مقصورات رئيسية؛ الدوائر الرمادية: مقصورة محايدة. أعلى اليمين: متوسط النسبة المئوية للوقت المستغرق في كل مقصورة خلال الأيام 3 و 4 و 6 و 7 (RT-PP). أسفل: خرائط الحرارة التمثيلية للوقت الذي يقضيه في كل مقصورة لDAT-Cre وماوس VGLUT2-Cre. وكانت جميع البيانات توزع عادة (اختبار شابيرو - ويلك). يتم تقديم النتائج على أنها متوسط ± SEM. ***p < 0.001 مقترنة مقابل غير مقترنة؛ #p < 0.05, ##p < 0.01, ###p < 0.001 يقترن مقابل مقصورة محايدة; §§p < 0.01, §§§p < 0.001 غير مقربين مقابل مقصورة محايدة. وقد عُدِّل هذا الرقم من بيمبيسيديديسوآخرين. يرجى الضغط هنا لعرض نسخة أكبر من هذا الرقم.

الشكل 2: إجراء العمليات الجراحية للتجارب البوجينية. (أ)حقن ناقلات الفيروسية التي تعتمد على الكري في VTA. (ب)زرع الألياف البصرية فوق موقع الحقن. لاحظ مسامير مرساة المستخدمة لتحقيق الاستقرار. (ج)الرسو الدائم للألياف على الجمجمة باستخدام أسمنت الأسنان. يرجى الضغط هنا لعرض نسخة أكبر من هذا الرقم.

الشكل 3: المعدات المستخدمة في تجارب علم الوراثة البصرية. (أ)مربع TTL المستخدمة في الدراسات. فإنه يتلقى المدخلات من برنامج التتبع ويرسل إشارات TTL إلى لوحة متحكم دقيق. (ب)الجبهة (أعلى) والرؤية الخلفية (أسفل) من مصدر الليزر المستخدمة للتجارب. (C)لوحة متحكم تستخدم للسيطرة على التحفيز الليزر. لاحظ الاتصالات من مربع TTL وإلى مصدر الليزر. (د)الروتاري المشترك. (E)الألياف البصرية وتر التصحيح المستخدمة في التجارب. (واو)جهاز الحجرة الثلاث المستخدمة لتجارب RT-PP وNCP. يرجى الضغط هنا لعرض نسخة أكبر من هذا الرقم.

الشكل 4: تصميم الساحة والمناطق داخل برنامج التتبع. الخطوة 1: معايرة الإعداد. الخطوة 2: رسم الساحة بأكملها. الخطوة 3: مناطق الرسم داخل الساحة. الخطوة 4: التحقق من صحة الإعداد. الخطوة 5: علامة التبويب إعدادات التحكم التجريبي لإعداد معلمات الوقت والتحفيز. يرجى الضغط هنا لعرض نسخة أكبر من هذا الرقم.

الشكل 5: إعداد معلمات الوقت والتحفيز لتجربة RT-PP داخل برنامج التتبع. إضافة قواعد محددة لمدة (الخطوة 1) وشروط تحفيز الضوء (الخطوة 2). يمكن تغيير الشروط بسهولة لتناسب متطلبات مرحلة الانعكاس. يرجى الضغط هنا لعرض نسخة أكبر من هذا الرقم.

الشكل 6: إعداد الوقت ومعلمات التحفيز لتجارب NCP داخل برنامج التتبع. مدة جلسات التحفيز (الخطوة 1) مماثلة لتلك التي لRT-PP ولكن شروط تنشيط تحفيز الضوء (الخطوة 2) مختلفة. يؤدي الدخول إلى أي من المقصورة الرئيسية (هنا تسمى المنطقة A والمنطقة B) إلى التحفيز البوجيني الذي يتم إنهاؤه فقط عندما يدخل الماوس إلى المقصورة المحايدة. يرجى الضغط هنا لعرض نسخة أكبر من هذا الرقم.

الشكل 7: الاختبار السلوكي باستخدام علم الوراثة البصرية في نموذج NCP. (أ)التمثيل التخطيطي للإعداد التجريبي. (ب)إلى اليسار: رسم بياني يمثل النسبة المئوية للوقت الذي يقضيه في كل مقصورة خلال يومي التحفيز (Stim1 وStim 2) وخلال جلسة الاستجابة المكيفة (CR) لفئران VGLUT2-Cre التي تم حقنها بـ AAV-ChR2 في VTA (N = 5). اليمين: متوسط النسبة المئوية للوقت الذي يقضيه في كل مقصورة خلال يومين من تحفيز NCP. (C)خريطة حرارة تمثيلية للوقت الذي يقضيه في كل مقصورة لفأر VGLUT2-Cre خلال أحد أيام التحفيز. وكانت البيانات توزع عادة (اختبار شابيرو - ويلك). يتم تقديم النتائج على أنها متوسط ± SEM. *p < 0.05، **p < 0.01، ***p < 0.001 غير مقترن مقابل 1 ومقترنة 2 مقصورات. وقد عُدِّل هذا الرقم من بيمبيسيديديسوآخرين. يرجى الضغط هنا لعرض نسخة أكبر من هذا الرقم.
| خطوه | درجه الحراره | مده | دورات |
| 1- التهيئة الأولية | 95 درجة مئوية | 4 دقيقة | 1 |
| 2- التهيّر | 95 درجة مئوية | 30 s | 30 |
| 3. أنالينغ | 55 درجة مئوية | 30 s |
| 4- التمديد | 72 درجة مئوية | 40 s |
| 5- التمديد النهائي | 72 درجة مئوية | 6 دقيقة | 1 |
| 6. عقد | 4 درجات مئوية | حتى توقف من قبل المجرب | 1 |
الجدول 1: برنامج ركوب الدراجات PCR.
ملف ترميز تكميلي. الرجاء الضغط هنا لعرض هذا الملف (انقر على اليمين للتحميل).