Method Article

إعداد وتنفيذ دورة سريعة مناهج الممارسة المتعمدة للإخطار عن الوفاة

DOI:

10.3791/61646

August 5th, 2020

In This Article

Summary

Loading...
$$\rightleftharpoonup{xx}$$ $$\longleftharp{xx}$$, $$\longrightharp{xx}$$,

والهدف من ذلك هو توضيح كيفية تطبيق أسلوب استخلاص المعلومات عن الممارسة المُتعمدة للدورة السريعة على منهج GRIEV_ING الإخطار بالوفاة.

Abstract

Loading...
$$\rightleftharpoonup{xx}$$ $$\longleftharp{xx}$$, $$\longrightharp{xx}$$,

يعتبر الإخطار عن الوفاة جانباً هاماً وصعباً من جوانب طب الطوارئ. يجب على طبيب طب الطوارئ تقديم أخبار سيئة، وغالبا ما تكون مفاجئة وغير متوقعة، للمرضى وأفراد الأسرة دون أي علاقة سابقة. يمكن أن يؤدي الإخطار عن الوفاة غير الماهرة بعد الأحداث غير المتوقعة إلى تطور الحزن الباثولوجي واضطراب الإجهاد بعد الصدمة. من الأهمية بمكان أن يتم تدريب أطباء طب الطوارئ على تقنيات الإخطار عن الوفاة وممارستها. ويوفر المنهج GRIEV_ING إطاراً مفاهيمياً للإخطار عن الوفاة. وقد أظهر المنهج تحسنا في ثقة المتعلمين وكفاءتهم عند تقديم الأخبار السيئة. الممارسة المتعمدة السريعة للدورة هي تقنية تعليم طبي تعتمد على المحاكاة وتستخدم في إطار السيناريو استخلاص المعلومات. هذه التقنية تستخدم مفاهيم إتقان التعلم والممارسة المتعمدة. فهو يسمح للمعلمين بإيقاف السيناريو مؤقتًا، وتقديم ملاحظات موجهة، ثم السماح للمتعلمين بمواصلة سيناريو المحاكاة "بالطريقة الصحيحة". الغرض من هذا العمل العلمي هو وصف كيفية تطبيق تقنية استخلاص المعلومات عن الممارسة المتعمدة للدورة السريعة على منهج GRIEV_ING الإخطار عن الوفاة لتدريب المتعلمين بشكل أكثر فعالية على تقديم الأخبار السيئة.

Introduction

Loading...
$$\rightleftharpoonup{xx}$$ $$\longleftharp{xx}$$, $$\longrightharp{xx}$$,

يعتبر الإخطار عن الوفاة جانباً هاماً وصعباً من جوانب طب الطوارئ. يجب على طبيب طب الطوارئ تقديم أخبار سيئة، غالباً ما تكون مفاجئة وغير متوقعة، للمرضى وأفراد الأسرة دون أي علاقة سابقة. وفي المتوسط يموت 000 270 مريض في أقسام الطوارئ في الولايات المتحدة كل عام1. ومن المتوقع أن يزداد هذا العدد مع تزايد السكان الذين تتراوح أعمارهم بين2. يمكن إخطار الوفاة غير الماهرة يؤدي إلى تطور الحزن المرضي واضطراب الإجهاد ما بعد الصدمة3،4،5. ومن الأهمية بمكان أن يتم تدريب أطباء طب الطوارئ على الإبلاغ عن الوفاة وممارسة هذه الممارسة.

Access restricted. Please log in or start a trial to view this content.

Protocol

Loading...
$$\rightleftharpoonup{xx}$$ $$\longleftharp{xx}$$, $$\longrightharp{xx}$$,

وقد تبين أن جميع الأساليب الموصوفة هنا معفاة من الاستعراض من جانب مجلس الاستعراض المؤسسي لجامعة إنديانا.

1- الإعداد

  1. البريد الإلكتروني بطاقة جيب GRIEV_ING (الشكل 1) إلى جميع أعضاء هيئة التدريس قبل أسبوع واحد من دورة المحاكاة المقررة.
  2. البريد الإلكتروني سيناريوهات محاكاة الإخطار بالوفاة (ملحق 1) ، التي تشمل دور المريض وتاريخ الخلفية ، إلى المرضى الموحدين قبل أسبوع واحد من دورة المحاكاة المقررة.
  3. إعداد غرف فحص المحاكاة قبل بدء تمرين محاك....

Access restricted. Please log in or start a trial to view this content.

Results

Loading...
$$\rightleftharpoonup{xx}$$ $$\longleftharp{xx}$$, $$\longrightharp{xx}$$,

وكما ذكر في أحمد وآخرون، شملت الدراسة 22 من سكان طب الطوارئ12. وقد زاد متوسط الفعالية الذاتية للمتعلمين ودرجات المعرفة من 3 إلى 4 و65 إلى 90 على التوالي عند مقارنة نتائج ما قبل المحاكاة وما بعدها. وبالإضافة إلى ذلك، تحسنت نتائج أداء الإخطار بالوفاة قبل التدخل وما بعده(الجدول 1).

وكانت المواضيع النوعية من الدراسات الاستقصائية لما بعد المنهج الدراسي التي أجراها أحمد وآخرون أن هذه العملية كانت تجربة رائعة وقدمت ردود فعل فورية12. شعر.......

Access restricted. Please log in or start a trial to view this content.

Discussion

Loading...
$$\rightleftharpoonup{xx}$$ $$\longleftharp{xx}$$, $$\longrightharp{xx}$$,

يتكون منهج إخطار الوفيات في RCDP من عدة خطوات حاسمة. أولاً، يعتبر الـ prebrief أمراً بالغ الأهمية لإدخال مفهوم RCDP وخلق السلامة النفسية للمتعلمين. المتعلمين الذين يشعرون بالأمان النفسي لديهم أقل القلق ويشعرون بمزيد من الراحة ارتكاب الأخطاء، مما يسمح لتحسين تجربة التعلم13،14،15. وبالإضافة إلى ذلك، يتطلب المنهج أن يقدم المعلمون للمتعلمين لمحة عامة عن إطار GRIEV_ING ومواد الإخطار عن الوفاة قبل جلسة المحاكاة. وهذا يسمح للطلاب أن تك.......

Access restricted. Please log in or start a trial to view this content.

Disclosures

Loading...
$$\rightleftharpoonup{xx}$$ $$\longleftharp{xx}$$, $$\longrightharp{xx}$$,

ليس لدى أصحاب البلاغ ما يكشفون عنه.

Acknowledgements

Loading...
$$\rightleftharpoonup{xx}$$ $$\longleftharp{xx}$$, $$\longrightharp{xx}$$,

ولا يوجد لدى أصحاب البلاغ أي إقرارات.

....

Access restricted. Please log in or start a trial to view this content.

Materials

List of materials used in this article
NameCompanyCatalog NumberComments
كرسي
أنسجةسيحتاج المرضى القياسيون إلى محاكاة البكاء
GRIEV_ING بطاقة
البراز
الوجه الجيب

References

Loading...
$$\rightleftharpoonup{xx}$$ $$\longleftharp{xx}$$, $$\longrightharp{xx}$$,
  1. US Department of Health and Human Services. National Hospital Ambulatory Medical Care Survey: 2016 Emergency Department Summary Tables. Centers for Disease Control and Prevention. , Available from: https://www.cdc.gov/nchs/data/nhamcs/web_tables/2016_ed_web_tables.pdf (2016).
  2. Sun, R., Karaca, Z., Wong, H. S. Trends in Hospital Emergency Department Visits by Age and Payer, 2006-2015. HCUP Statistical Brief #238. , Available from: ww....

Access restricted. Please log in or start a trial to view this content.

Reprints and Permissions

Request permission to reuse the text or figures of this JoVE article

Request Permission

Tags

Rapid Cycle Deliberate PracticeDeath Notification TrainingEmergency Medicine EducationSimulation Based LearningGRIEV ING CurriculumMicro Debriefing TechniqueStandardized Patient SimulationMedical Education FeedbackDeath Notification SkillsClinical Communication Training

Related Articles