يتطلب اشتراك JoVE لعرض هذا المحتوى. تسجيل الدخول أو ابدأ نسخة تجريبية مجانية

مقالة منهجية

دراسة محتملة مرتبطة بالحدث حول تأثير استنفاد الأنا على التوقع الإدراكي في ظل العاطفة السلبية

362 مشاهدات

⸱

DOI:

10.3791/69055

⸱

نوفمبر 14, 2025

 ,  ,  , 
1College of Education and Sports Sciences, Yangtze University, 2Department of Psychology, School of Sports Medicine, Wuhan Sports University

في هذه المقالة

ملخص

هنا ، نقترح تحقيقا باستخدام منهجية الإمكانات المرتبطة بالحدث (ERP) لفحص الآليات الأساسية التي يؤثر من خلالها استنفاد الأنا على التوقع الإدراكي لدى الطلاب الجامعيين المدربين على التنس في ظل المشاعر السلبية.

الملخص

استخدمت الدراسة الحالية مزيجا من مقاييس الإمكانات السلوكية والمرتبطة بالأحداث (ERP) للتحقيق في تأثير استنفاد الأنا على التوقع الإدراكي لدى الطلاب الجامعيين المدربين على التنس تحت المشاعر السلبية. ستوفر النتائج أساسا نظريا لتعزيز فعالية التدريب في هذه المجموعة المحددة. تم إحداث المشاعر السلبية من خلال مقاطع الأفلام ، بينما تم استنفاد الأنا من خلال مهمة Stroop. تم تقييم التوقع الإدراكي باستخدام مقاطع فيديو التنس المحجوبة مؤقتا. في ظل المشاعر السلبية ، أظهر المشاركون وقت رد فعل أقصر ودقة أعلى إما في حالة استنفاد الأنا المنخفضة أو عند 160 مللي ثانية بعد ضرب الكرة. بالإضافة إلى ذلك ، كان هناك زمن انتقال أقصر في ذروة N2 عند 160 مللي ثانية بعد ضرب الكرة مقارنة بلحظة ضرب الكرة. كانت سعة الذروة ل N2 و P3 و LNC أقل بكثير في ظل حالة استنفاد الأنا المنخفضة من تلك الموجودة في حالة استنفاد الأنا العالية (ص < 0.05). كانت سعة الذروة ل N2 و P3 أعلى في لحظة ضرب الكرة منها عند 160 مللي ثانية بعد ضرب الكرة. في ظل المشاعر السلبية ، أظهر الطلاب الجامعيون المدربون على التنس سرعة توقع إدراك أسرع ودقة أعلى وتخصيص أقل للموارد المعرفية في حالة استنفاد الأنا المنخفضة. بالمقارنة مع لحظة ضرب الكرة ، أظهر الطلاب الجامعيون المدربون على التنس دقة سرعة أفضل ، وتحكما مبكرا في الانتباه ، وتقليل تخصيص الموارد الانتباهية والمعرفية عند 160 مللي ثانية بعد ضرب الكرة. تشير النتائج إلى أنه يجب على مدربي التنس تعزيز مهارات التنظيم الذاتي العاطفي للاعبين ، وتحسين بيئات التدريب ، وتقليل استنفاد الأنا لتحسين أدائهم.

المقدمة

التنس هي رياضة تتميز بمسارات الكرة التي لا يمكن التنبؤ بها ، والسرعات العالية ، ومجموعة واسعة من مواضع التسديدات ، مما يتطلب من اللاعبين امتلاك مهارات توقع إدراكية قوية. يشير التوقع الإدراكي إلى القدرة على التنبؤ بنتيجة حدث وشيك من خلال استخدام المعلومات المتقدمة التي تم الحصول عليها من خلال القنوات الحسية1. تظهر الأدلة المتراكمة أن الرياضيين يظهرون مزايا خاصة بالمجال في سرعة التنبؤ ودقته مقارنة بغير الرياضيين2. يظهر لاعبو التنس قدرات فائقة على توقع العمل في ظل ظروف مقيدة بالمعلومات3،4. أظهرت الأبحاث أن مزايا التوقع الإدراكي هذه في لاعبي التنس يمكن أن تتأثر بعوامل مثل الحالة العاطفية5 واستنفاد الأنا6. يؤدي الجهد المطول لضبط النفس إلى استنزاف الموارد العقلية المحدودة ، مما يؤدي إلى حالة تعرف باسم استنفاد الأنا6. تهدف هذه الدراسة إلى معالجة السؤال التالي: ما هي الارتباطات السلوكية والمرتبطة بالأحداث (ERP) للتوقع الإدراكي في ظل المشاعر السلبية ، عبر مستويات متفاوتة من استنفاد الأنا وظروف الانسداد الزمني؟ لا تزال هذه المسألة غير مستكشفة وتستدعي مزيدا من التحقيق.

أثبتت الدراسات التجريبية أن التكافؤ العاطفي (أي الاتجاه الإيجابي أو السلبي للتجربة العاطفية) يمارس تأثيرات ثنائية الاتجاه على الأداء الاستباقي: تعزز الحالات العاطفية الإيجابية سرعة المعالجة (تقليل وقت رد الفعل) ودقة القرار ، على الأرجح عن طريق تسهيل المشاركة الانتباهية والتكامل الحسي الحركي المبسط7 في حين أن الحالات العاطفية السلبية تعطل المعالجة المعرفية لدى الرياضيين في مختلف الرياضات. على سبيل المثال ، يظهر رياضيو كرة السلة زيادة في زمن انتقال الاستجابة وانخفاض السرعة الحركية عند معالجة محفزات الصراع في ظل الظروف العاطفية السلبية8. لذلك ، فإن معالجة المشاعر السلبية تشغل المزيد من الموارد المعرفية وتتداخل بشكل كبير مع توقع سرعة الحركة9. يؤثر استنفاد الأنا أيضا على اتخاذ القرار الإدراكي للرياضيين والبحث البصري في السياقات الرياضية. على سبيل المثال ، يظهر لاعبو كرة السلة أداء متفوقا في صنع القرار في ظل ظروف استنفاد الأنا المنخفضة6. في المقابل ، فإن استنفاد الأنا العالي يمارس آثارا ضارة على انتباه الرياضيين المستمر10 ، والذاكرة العاملة11 ، واتخاذ القرار في الرياضة12. كشف التحليل التلوي أن استنفاد الأنا يمارس حجم تأثير متوسط على الأداء الرياضي13،14. على وجه التحديد ، يدخل الأفراد في حالة من استنفاد الأنا بعد أداء مهام ضبط النفس ، مما يضعف أدائهم التشغيلي في المهام الرياضية. أخيرا ، توجد علاقة جوهرية بين التكافؤ العاطفي واستنفاد الأنا. تؤدي المشاعر السلبية إلى استنفاد أكبر لموارد ضبط النفس15 ، مما يؤدي إلى ضعف الأداء في مهام ضبط النفس اللاحقة16. يظهر الأفراد الذين يعانون من استنفاد الأنا العالي تحيزا أكثر وضوحا للانتباه تجاه المعلومات العاطفية السلبية17. في حين أن كل من المشاعر السلبية واستنفاد الأنا يؤثران على التوقع الإدراكي ، فقد حققت دراسات فيزيولوجية كهربية قليلة آثارها مجتمعة.

تشمل مكونات تخطيط موارد المؤسسات الأساسية المرتبطة بالتوقع الإدراكي في التنس N2 و P3 والمكون السلبي المتأخر (LNC). أظهرت الأبحاث السابقة أن كلا من مكونات N2 و P3 ترتبط ارتباطا وثيقا بالوظائف المعرفية الكامنة وراء التوقع الإدراكي المرتبط بالرياضة18،19،20. على سبيل المثال ، كشفت دراسة تشانغ وتشو أن خبراء التنس يظهرون أداء متفوقا في تحديد خصائص التحفيز المستهدف أثناء التحولات الهجومية الدفاعية الديناميكية ، كما يتضح من زمن الوصول المبكر لمكونات N2 و P321. كشف البحث أن خبراء كرة الريشة يظهرون سرعات أسرع لتحديد التحفيز وترميز مع تخصيص أكبر للموارد العقلية ، كما يتضح من زمن انتقال ذروة P3 أقصر وسعة P3 أعلى22. علاوة على ذلك ، أظهرت الدراسة أن خبراء التنس يستثمرون المزيد من الجهد المعرفي في تمثيل المشهد أثناء مهام الترقب الإدراكي ، كما يتضح من ارتفاع متوسط السعةLNC 19. بالمقارنة مع مبتدئي التنس ، يظهر خبراء التنس سعة N2 أعلى23 ، وزمن انتقال أقصر P3b ، وسعة P3b أعلى24 أثناء مهام الترقب الإدراكي. في دراسات تخطيط موارد المؤسسات حول التوقع الإدراكي ، يستخدم الباحثون عادة تقنيات الانسداد المكاني3،23 وتقنيات الانسداد الزمني21،25 كنماذج بحثية. من بين هذه الطرق ، يمكن لتقنيات الانسداد الزمني أن توضح أهمية المعلومات المرئية المبكرة للحكم الاستباقي للرياضيين في تلقي الخدمات26 ، والتي تتميز بالموضوعية القوية والصلاحية البيئية الجيدة. لذلك ، تتبنى هذه الدراسة الانسداد الزمني كنموذج تجريبي للتحقيق في خصائص تخطيط موارد المؤسسات للتوقع الإدراكي للطلاب الجامعيين المدربين على التنس ، مع اختيار N2 و P3 و LNC كمكونات تخطيط موارد المؤسسات لتقييم الأداء الاستباقي.

لا تزال الآليات الفيزيولوجية الكهربية التي تعدل من خلالها المشاعر السلبية واستنفاد الأنا بشكل مشترك مزايا الخبراء غير معروفة. توفر منهجية الإمكانات المرتبطة بالحدث (ERP) دقة زمنية بالمللي ثانية ، مما يتيح الكشف الدقيق عن النشاط الفيزيولوجي الكهربي القشري أثناء عمليات التوقع الإدراكي27. استخدمت هذه الدراسة تقنيات الانسداد الصدغي ، وقدمت لقطات فيديو لمراحل الرالي من مباريات التنس كمحفزات توقع إدراكية. استخدمنا مقاييس الإمكانات المرتبطة بالحدث (ERP) لفحص التأثيرات السلوكية والفيزيولوجية الكهربية لاستنفاد الأنا على التوقع الإدراكي لدى الطلاب الجامعيين المدربين على التنس في ظل المشاعر السلبية. ستوفر هذه الدراسة رؤى نظرية حول توسيع فئات العوامل التي تؤثر على التوقع الإدراكي لدى الطلاب الجامعيين المدربين على التنس. علاوة على ذلك ، ستقدم هذه الدراسة أدلة علمية لتحسين منهجيات التدريب وتعزيز الأداء التنافسي. بناء على هذا الإطار النظري ، نفترض أنه في ظل المشاعر السلبية ، يظهر الطلاب الجامعيون المدربون على التنس أداء تنبؤيا إدراكيا فائقا عندما يكونون في حالة من استنفاد الأنا المنخفضة ومع حالة حجب الوقت الممتد ، كما يتجلى في وقت رد فعل أقصر ، ودقة أعلى ، وانخفاض سعة الذروة N2 و P3.

الوصول مقيد. يرجى تسجيل الدخول أو بدء فترة تجريبية لعرض هذا المحتوى.

البروتوكول

تمت الموافقة على بروتوكول التجربة الحالية من قبل لجنة أخلاقيات التجارب البشرية في الجامعة التابعة للمؤلف الأول (رمز تعريف المشروع: 2024010). قدم جميع المشاركين موافقة مستنيرة لهذه الدراسة.

1. الموضوعات التجريبية

  1. قم بإجراء تقدير حجم العينة بداهة باستخدام G * Power 3.1.928. اضبط المعلمات على α = 0.05 (ذيلين) ، والطاقة = 0.80 ، وحجم التأثير f = 0.25. قم بتحليل البيانات باستخدام 2 (استنفاد الأنا: مرتفع مقابل منخفض ؛ بين الموضوعات) × 2 [نقطة زمنية: T1 (لحظة ضرب الكرة) مقابل T2 (160 مللي ثانية بعد ضرب الكرة) ؛ داخل الموضوعات] ANOVA ذو التصميم المختلط. استهدف الحد الأدنى لحجم العينة N = 24 للكشف عن التأثيرات المفترضة.
  2. توظيف عينة من 30 طالبا جامعيا متخصصا في التنس بمتوسط عمر 21.73 ± 1.048 سنة ومتوسط خبرة تدريبية 2.967 ± 0.507 سنة. قم بتعيين المشاركين بشكل عشوائي إلى مجموعة عالية استنفاد الأنا ومجموعة منخفضة استنفاد الأنا ، مع 15 مشاركا في كل منهما.
  3. التأكد من أن جميع المشاركين يستوفون معايير الإدراج التالية: (1) صحة بدنية جيدة مع عدم وجود تاريخ من الاضطرابات النفسية أو العصبية. (2) النوم الكافي والحالة العاطفية المحايدة. (3) الإلمام بالتكتيكات الفنية للتنس وتدريب التنس لمدة عامين على الأقل ؛ (4) رؤية الألوان الطبيعية وحدة البصر الطبيعية أو المصححة إلى الطبيعية. (5) اليد اليمنى. (6) عدم المشاركة المسبقة في تجارب مماثلة. استبعاد المشاركين الذين لا يستوفون هذه المعايير.
  4. إطلاع المشاركين بشكل كامل على الإجراءات ، وتأليمهم مع المختبر ، والحصول على موافقة خطية مستنيرة.

2. المواد التجريبية

  1. حدد مقاطع الأفلام من نظام الفيديو العاطفيالصيني 29 لاستنباط الحالة العاطفية المستهدفة ، نظرا لفعاليتها الراسخة في تحريض العاطفة المباشرة30. استخدم المقطع NUAN CHUN كمحفز تحريض عاطفي سلبي تم التحقق من صحته (Cronbach's α > 0.79).
  2. قم بمعايرة المحفزات السمعية إلى 65 ديسيبل SPL باستخدام مقياس مستوى الصوت الموجود عند رأس المشارك قبل التجربة. اضبط مدة كل مقطع عاطفي على حوالي 100 ثانية. الحصول على موافقة من لجنة الأخلاقيات المؤسسية للبحوث البشرية قبل جمع البيانات.
  3. قم بإدارة مقياس تصنيف المشاعر المكون من 9 نقاط المقتبس من جدول التأثير الإيجابي والسلبي (PANAS)31,32. تفسير الدرجات الأعلى على أنها عاطفة سلبية أقوى. تأكيد الصلاحية المتقاربة بين الحالات المبلغ عنها ذاتيا والمقاييس الفسيولوجية32.
  4. اعتماد نموذج Stroop33 للحث على حالات استنفاد ضبط النفس المرتفع والمنخفض. قم ببناء المحفزات باستخدام أربعة أحرف صينية: الأحمر والأصفر والأزرق والأخضر. قم بإقران كل حرف بشكل عشوائي بلون حبر غير متناسق (أحمر ، أصفر ، أزرق ، أخضر) لكل تجربة. تقديم التجارب عبر E-Prime 2.0 ، وترتيب تسلسلات العروض التقديمية بشكل عشوائي.
  5. تفسير التناقض بين التحفيز واللون على أنه إحداث صراع معرفي وتجنيد موارد تنفيذية أعلى. تعامل مع تطابق لون التحفيز على أنه لا يثير أي تعارض ويتطلب موارد تنفيذية أقل11. قم بتعيين مهمة Stroop لمجموعة استنفاد الأنا العالية تتكون من 80 تجربة متطابقة و 80 تجربة غير متناسقة. قم بتعيين مهمة ستروب للتحكم لمجموعة استنفاد الأنا المنخفضة التي تتكون من 160 تجربة متطابقة فقط.
  6. قم بإدارة استبيان التحقق من الصحة المكون من 3 عناصر34 لتقييم حالات استنفاد ضبط النفس الناجم عن Stroop. قياس الأبعاد التالية: إنفاق الجهد الذاتي في قمع تداخل معنى الكلمة أثناء تسمية الألوان. مستويات التعب المتصورة استنفاد الطاقة المبلغ عنه ذاتيا. قم بتطبيق الدرجات الإيجابية ، مع درجات إجمالية أعلى تشير إلى استنفاد أعلى.
  7. استخرج محفزات الفيديو من تسجيلات المباريات عالية الدقة في بطولة الولايات المتحدة المفتوحة للرجال 2019. حدد الضربات الثلاثة الأخيرة من مقاطع المرحلة المحايدة للرالي ، وتنتهي في: لحظة تأثير ضربة الخصم (T1) ؛ 160 مللي ثانية بعد الاصطدام (T2). قم بإنشاء 460 مقطعا أوليا (230 عودة في الملعب الأيسر / 230 عودة في الملعب الأيمن) ، كل منها بمدة: 2000 مللي ثانية ، والتنسيق: AVI ، ومعدل الإطارات: 25 إطارا في الثانية.
  8. قم بإجراء التحقق من صحة الخبراء مع 10 طلاب جامعيين معتمدين مدربين في التنس و 3 مدربين محترفين باتباع منهجية تشانغ21. حدد المحفزات النهائية (58 مقطعا في الملعب الأيسر / 58 مقطعا في الملعب الأيمن ؛ إجمالي 116). محفزات البرنامج في E-Prime 2.0 وترتيب العرض التقديمي بشكل عشوائي.

3. الإجراء التجريبي

  1. الحصول على موافقة خطية مستنيرة وإدارة PANAS عند وصول المشاركين. فحص المشاركين بناء على نتائج MAS.
  2. تناسب المشاركين مع نظام EasyCap EEG المكون من 64 قناة. ضع جل موصل وحافظ على جميع معاوقات القطب الكهربائي أقل من 10 كيلو أوم. تقديم تعليمات موحدة للمهام تؤكد على: الحفاظ على وضعية الجلوس المستقيمة. تقليل حركات الرأس. وتثبيت بصري ثابت على بعد 70 سم من مركز الشاشة.
  3. إجراء مرحلة التدريب: إكمال كتلة ممارسة مهام Stroop (8 تجارب مع ملاحظات الأداء) ؛ كتلة تدريب التوقع الإدراكي الكاملة (16 تجربة مع ردود الفعل).
  4. تنفيذ المرحلة التجريبية الرسمية بالتسلسل: تحفيز العاطفة (إجراء 100 ثانية) ، ثم إدارة التقييم الذاتي للحالة العاطفية ، متبوعا بتنفيذ مهمة Stroop ، ثم التحقق من حالة استنفاد الأنا ، وأخيرا أداء مهمة التوقع الإدراكي.
  5. قم بتعيين كميات التجربة على النحو التالي. مهمة Stroop: ابدأ كل تجربة بعرض تقديمي 500 مللي ثانية لصليب التثبيت. بعد ذلك ، قدم محفز Stroop لمدة 2000 مللي ثانية أو حتى يتم إجراء استجابة (أيهما يأتي أولا). ضع في اعتبارك استجابة صالحة فقط إذا حدثت خلال نافذة 2000 مللي ثانية بعد بداية التحفيز. قم بتعيين الفاصل الزمني بين التجارب (ITI) إلى 500 مللي ثانية. تأكد من أن جميع المحفزات المرئية تخضع لزاوية الرؤية 3 درجات × 1.5 درجة تقريبا على مسافة عرض تبلغ 70 سم.
  6. مهمة التوقع الإدراكي: 50 محاكمة عودة في المحكمة اليسرى ، و 50 محاكمة عودة في المحكمة اليمنى. قدم صليب تثبيت أحمر (+) لمدة 500 مللي ثانية في بداية كل تجربة ، متبوعا بمحفز فيديو للتوقع الإدراكي 2000 مللي ثانية. بعد ذلك ، اعرض شاشة استجابة لمدة 2000 مللي ثانية ، لتوجيه المشاركين للتنبؤ باتجاه مسار الكرة من الفيديو السابق. اضبط ITI على 500 مللي ثانية. التوزيع العشوائي لجميع تسلسلات التجربة. قم بتوصيل الشاشة بنظام تحكم Windows 10.
    ملاحظة: ارجع إلى الشكل 1 للحصول على مخططات النماذج التجريبية. تم عرض المحفزات على شاشة LCD مقاس 19 بوصة (دقة 1920 × 1080 بكسل ، معدل تحديث 100 هرتز) يتم التحكم فيها بواسطة نظام Windows 10.

4. بروتوكول الاستجابة

  1. توجيه المشاركين للإشارة إلى ألوان الخط عن طريق ضغطات المفاتيح باستخدام رسم الخرائط القياسية في مهمة Stroop: مفتاح Red - D. مفتاح أصفر -F ؛ مفتاح -J الأزرق ؛ أخضر - مفتاح K.
  2. تتطلب استجابات سريعة للاختيار القسري للتنبؤ بمسار الكرة في مهمة التوقع الإدراكي: عودة الملعب الأيسر - مفتاح F ؛ عودة الملعب الأيمن - مفتاح J. سجل الدقة ووقت رد الفعل (RT) كمقاييس أساسية.
  3. بدء نافذة الاستجابة عند بداية 2000 مللي ثانية بعد الفيديو (t = 0). حافظ على نافذة نشطة لمدة 2000 مللي ثانية (حقبة 2000-4000 مللي ثانية). قم بقياس RT بالنسبة لإطار بداية الفيديو. رمز عدم الاستجابات داخل النافذة كأخطاء حذف.

figure-protocol-1
الشكل 1: رسم تخطيطي للإجراء التجريبي. الرجاء النقر هنا لعرض نسخة أكبر من هذا الشكل.

5. معالجة البيانات

  1. سجل وقت رد الفعل ومعدلات الدقة بواسطة E-Prime 2.0 أثناء مهام Stroop والتوقع الإدراكي.
  2. تحليل البيانات السلوكية في SPSS 22.0 باستخدام البروتوكول التالي: تحديد واستبعاد القيم المتطرفة حيث يتجاوز وقت رد الفعل الفردي / الدقة 3SD ± من متوسط المجموعة. استخدم اختبار t للعينات المستقلة لتقييم فعالية المشاعر السلبية والتلاعب باستنفاد الأنا. قم بإجراء 2 × 2 من ANOVAs المتكررة من أجل RT والدقة. للمقارنات اللاحقة ، استخدم اختبارات Tukey's LSD (الفرق الأقل أهمية). قم بتطبيق تصحيح Greenhouse-Geisser عند انتهاك افتراض الكروي.
  3. الحصول على إشارات مخطط كهربية الدماغ باستخدام نظام actiCAP ذو 64 قناة يتم وضعه وفقا للنظام الدولي 10-1035 ، باستخدام AFz كقطب كهربائي أرضي. استخرج العصور من -200 مللي ثانية إلى 2000 مللي ثانية بالنسبة لبداية التحفيز ، باستخدام -200-0 مللي ثانية كخط أساس. احتفظ بمتوسط 36 نسخة تجريبية خالية من القطع الأثرية لكل شرط لمتوسط تخطيط موارد المؤسسات. تأكد من أن عدد التجارب لم يختلف اختلافا كبيرا عبر الظروف (ص > 0.05).
    ملاحظة: أثناء الاقتناء عبر الإنترنت ، تم ضبط القطب المرجعي على FCz ، مع التحويل اللاحق دون اتصال بالإنترنت إلى متوسط المرجع. استخدم الحصول على الإشارة معدل أخذ عينات 1000 هرتز مع ترشيح ممر النطاق التناظري (0.01-100 هرتز). تم ترشيح إشارات تخطيط موارد المؤسسات (0.01-35 هرتز) وتنظيفها باستخدام إزالة القطع الأثرية المستندة إلى ICA (عتبة ±80 ميكروفولت).
  4. ركز على الأقطاب الكهربائية فوق المناطق الأمامية (F1 ، F2 ، Fz ، F3 ، F4 ، Fp1 ، Fp2 ، Fpz) والجدارية (Pz ، P3 ، P4) للتحليل ، واختيار هذه المواقع بداهة بناء على أهداف البحث والأدبيات الموجودة21،36. اختر هذه الأقطاب الكهربائية لأنها تولد بشكل موثوق مكونات تخطيط موارد المؤسسات (على سبيل المثال ، N2 ، P3 ، LNC) حساسة لعمليات التحكم المعرفي والتكامل الحسي للحكم الاستباقي. قم بتضمين القطب القذالي (POz) للتحكم في المعالجة البصرية المبكرة.
  5. تحديد معلمات تحليل تخطيط موارد المؤسسات (النوافذ الزمنية ومواقع الأقطاب الكهربائية) بناء على طبوغرافيا المتوسط الكلي وموجات الفرق.
    N2: نافذة 150-300 مللي ثانية | الأقطاب الكهربائية F3 ، F4 ، Fz ، Fpz → استخراج زمن انتقال / سعة الذروة
    P3: نافذة 250-450 مللي ثانية | أقطاب كهربائية P3 ، P4 ، POz ، Pz → استخراج زمن انتقال / سعة الذروة
    LNC: نافذة 600-1200 مللي ثانية | الأقطاب الكهربائية FP1 ، Fp2 ، FZ ، F1 ، F2 → حساب متوسط السعة
  6. تحليل جميع مقاييس تخطيط موارد المؤسسات باستخدام RM-ANOVA في SPSS 22.0. تطبيق تصحيح Greenhouse-Geisser لانتهاكات الكروي. قم بإجراء اختبارات لاحقة معدلة من Bonferroni للحصول على تأثيرات رئيسية كبيرة. تفسير التأثيرات الهامة (ص < 0.05) باستخدام الأطر النظرية الخاصة بالمكونات.

الوصول مقيد. يرجى تسجيل الدخول أو بدء فترة تجريبية لعرض هذا المحتوى.

النتائج

آثار المشاعر السلبية واستقراض استنفاد الأنا

بالنسبة للتحريض العاطفي السلبي ، أظهرت التقييمات العاطفية المبلغ عنها ذاتيا درجات أعلى بشكل ملحوظ بعد الحث (6.93 ± 1.26) مقارنة بخط الأساس قبل الحث (4.43 ± 1.19) ، ر = -9.40 ، ص < 0.001. تظهر النتائج أن مقطع فيلم NUAN CHUN تسبب بشكل فعال في حالة عاطفية سلبية لدى المشاركين. على مقياس التلاعب باستنفاد الأنا ، أظهرت مجموعة استنفا...

الوصول مقيد. يرجى تسجيل الدخول أو بدء فترة تجريبية لعرض هذا المحتوى.

المناقشة

استخدمت هذه الدراسة تقنيات الإمكانات المرتبطة بالحدث (ERP) للتحقيق في الآليات العصبية الكامنة وراء آثار استنفاد الأنا على التوقع الإدراكي لدى الطلاب الجامعيين المدربين على التنس تحت المشاعر السلبية. أظهر الطلاب الجامعيون المدربون على التنس في حالة استنفاد الأنا المنخفضة وقت رد فعل توقع إدراكي أقصر بكثير ، ودقة أعلى ، وسعات ذروة أقل N2 / P3 ومتوسط سعة LNC مقارنة بحالة استنفاد الأنا العالية في ظل المشاعر السلبية. بالمقارنة مع لحظة ضرب الكرة ، أظهر الطلاب الجامعيون المدربون على التنس تحت ال...

الوصول مقيد. يرجى تسجيل الدخول أو بدء فترة تجريبية لعرض هذا المحتوى.

الإفصاحات

لم يبلغ المؤلفون عن أي إفصاحات ذات صلة بالمخطوطة.

شكر وتقدير

ونشكر المشاركين على امتثالهم ومشاركتهم. يعرب المؤلفون بامتنان عن الدعم المالي من مشاريع العلوم الإنسانية والاجتماعية الممولة من وزارة التعليم (المنحة رقم 23YJCZH206) والمشروع المشترك لمؤسسة العلوم الطبيعية بمقاطعة هوبي (المنحة رقم. JCZRLH202500697) لإجراء هذا البحث ومشروع أبحاث إصلاح التدريس في مقاطعة هوبي (رقم المشروع: 2023282)

الوصول مقيد. يرجى تسجيل الدخول أو بدء فترة تجريبية لعرض هذا المحتوى.

المواد

قائمة المواد المستخدمة في هذه المقالة
الاسمالشركةرقم فهرسيالتعليقات
جل كاشطشركة بكين فلاينغ ستار للتكنولوجيا الإلكترونية المحدودة4 أونصاتقم بإزالة الكيراتين وخلايا الجلد الميتة والزيوت من سطح فروة الرأس لتقليل مقاومة أقطاب الجلد بشكل أكبر.
برين أمب SNمنتجات الدماغAMP12081737 ستاندرداكتساب إشارات تخطيط كهربائي الدماغ (EEG)
جل الإلكتروليت شركة بكين فلاينغ ستار للتكنولوجيا الإلكترونية المحدودةإيزي جل 32 أونصةتقليل المعاوقة وضمان نقل الإشارة عالي الجودة.
إي-برايم بروفيشنالأدوات برمجيات علم النفس2.0.10.92برنامج تجارب علم النفس

المراجع

  1. Mecheri, S., et al. Are visual cue masking and removal techniques equivalent for studying perceptual skills in sport. Perception. 40 (4), 474-489 (2011).
  2. Lu, Y., Wang, Y., Zhao, Q., Zhou, C. Influence of expertise on the retrieval and processing of cues during action anticipation. J Tianjin Univ Sport. 33 (1), 33-38 (2018).
  3. Huys, R., et al. Global information pickup underpins anticipation of tennis shot direction. J Mot Behav. 41 (2), 158-171 (2009).
  4. Farrow, D., Reid, M. The contribution of situational probability information to anticipatory skill. J Sci Med Sport. 15 (4), 368-373 (2012).
  5. Tenenbaum, G., et al. Emotions-decision-making in sport: Theoretical conceptualization and experimental evidence. Int J Sport Exerc Ps. 11 (2), 151-168 (2013).
  6. Furley, P., et al. Ego depletion, attentional control, and decision making in sport[J]. Psychol Sport Exerc. 14 (6), 900-904 (2013).
  7. Shangguan, R., et al. The influence of emotional state on perceptual anticipation of tennis players in stalemate stage. Int J Sport Psychol. 53 (4), 345-360 (2022).
  8. Huang, L., Zhou, C. L. Impact of different emotion states on conflict control of male basketball players: An ERP study. J Tianjin Univ Sport. 28 (4), 287-291 (2013).
  9. Pereira, M. G., et al. Sustained and transient modulation of performance induced by emotional picture viewing. Emotion. 6 (4), 622-634 (2006).
  10. Li, C., Zhang, L. Effect of state anxiety on sustained attentional control: The moderating effect of the degree of ego depletion. J Tianjin Univ Sport. 32 (2), 123-133 (2017).
  11. Yuan, D., Li, X. The effect of ego-depletion on working memory and its elimination. Psychol Sci. 35 (3), 608-613 (2012).
  12. Zhang, X., Chi, L. Effect of emotion regulation and self-control on decision-making of soccer players. J Beijing Sport Univ. 36 (8), 83-88 (2013).
  13. Xiang, M., et al. The influence of ego depletion on sporting performance: A meta-analysis. Adv Psychol Sci. 25 (4), 570-583 (2017).
  14. Yan, X., et al. How does ego depletion reduce sports performance in athletes? A systematic meta-analysis. Front Psychol. 16, 1528263(2025).
  15. Wei, W., Huang, C., Zhang, Q. The influence of negative mood on organizational citizenship behavior and counterproductive work behavior: A self-control perspective. Management Review. 31 (12), 146-158 (2019).
  16. Wagner, D. D., Heatherton, T. F. Emotion and self-regulation failure. Handbook Emot Regul. 2, 613-628 (2014).
  17. Xiong, M., Min, J. Effect of ego-depletion and exercise regularity on attention bias of negative emotion pictures. J Wuhan Inst Phys Educ. 55 (1), 73-79 (2021).
  18. Kok, A. On the utility of P3 amplitude as a measure of processing capacity. Psychophysiology. 38 (3), 557-577 (2001).
  19. Dockree, P. M., Kelly, S. P., Robertson, I. H., et al. Neurophysiological markers of alert responding during goal-directed behavior: A high-density electrical map study. Neuroimage. 27 (3), 587-601 (2005).
  20. Kimura, M., Katayama, J. I., Murohashi, H. Neural correlates of preattentive and attentive processing of visual changes. NeuroReport. 16 (18), 2061-2064 (2005).
  21. Zhang, Y., Zhou, C. Event-related potentials of tennis player in ball routes anticipation. China Sport Sci. 32 (12), 24-49 (2012).
  22. Jin, H., Xu, P., Zhang, J. Event-related potential effects of superior action anticipation in professional badminton players. Neurosci Lett. 492 (3), 139-144 (2011).
  23. Wang, X. C., Zhou, C. L. Tennis experts' anticipation of spatial perception based on visual occluded-evidences from eye-movements and ERPs. China Sport Sci. 33 (2), 38-46 (2013).
  24. Wang, X. C., Zhou, C. L. The advantage anticipation of tennis experts based on time series scenarios--An ERP study. Chin J Sports Med. 31 (4), 345-352 (2012).
  25. Sagiv, M., Ben-Sira, D., Goldhammer, E. Direct vs. indirect blood pressure measurement at peak anaerobic exercise. Int J Sports Med. 20 (05), 275-278 (1999).
  26. Müller, S., et al. An in-situ examination of the timing of information pick-up for interception by cricket batsmen of different skill levels. Psychol Sport Exerc. 10 (6), 644-652 (2009).
  27. Khoo, H. M., et al. Reliable acquisition of electroencephalography data during simultaneous electroencephalography and functional MRI. J Vis Exp. (169), e62247(2021).
  28. Faul, F., et al. G* Power 3: A flexible statistical power analysis program for the social, behavioral, and biomedical sciences. Behav Res Methods. 39 (2), 175-191 (2007).
  29. Xu, P. F., Huang, Y. X., Luo, Y. J. Establishment and assessment of native Chinese affective video system. Chin Ment Health J. 24 (7), 551-561 (2010).
  30. Forgas, J. P., Moylan, S. J. After the movies: The effects of transient mood states on social judgments. Pers Soc Psychol Bull. 13 (4), 467-477 (1987).
  31. Wang, J. F., Huang, Z. J., Yu, L. The effects of emotional terms on the event related potential of mental imagery of wrestlers. Chin J Sports Med. 34 (4), 388-403 (2015).
  32. Watson, D., Clark, L. A., Tellegen, A. Development and validation of brief measures of positive and negative affect: the PANAS scales. J Pers Soc Psychol. 54 (6), 1063-1070 (1988).
  33. Guo, Y. J., et al. Self-control affects the attention guidance effect of internet addiction tendencies. Chin J Clin Psychol. 30 (2), 249-266 (2022).
  34. Wan, E. W., Agrawal, N. Carryover effects of self-control on decision making: A construal-level perspective. J Consum Res. 38 (1), 199-214 (2011).
  35. Wang, J. F., et al. Effect of resistance exercise on attentional bias toward food in overweight female college students: An event-related potential study. Int. J. Clin. Health. Psychol. 25 (4), 100632(2025).
  36. Shangguan, R., Che, Y. The Difference in perceptual anticipation between professional tennis athletes and second-grade athletes before batting. Front Psychol. 9, 1541(2018).
  37. Liu, N., et al. The effect of ego depletion on impulse buying: The role of construal level. Chin J Clin Psychol. 31 (5), 1036-1041 (2023).
  38. Sun, Y., et al. Role of ego depletion in suboptimal performance: Evidence from qualitative and experimental research. J Tianjin Univ Sport. 28 (4), 277-286 (2013).
  39. Gailliot, M. T., Baumeister, R. F. Self-regulation and sexual restraint: dispositionally and temporarily poor self-regulatory abilities contribute to failures at restraining sexual behavior. Pers Soc Psychol Bull. 33 (2), 173-186 (2007).
  40. Wagner, M., Wieczorek, A. Ego-depletion and motor skill performance under pressure-experimental effects of a short term virtual-reality based mindfulness breathing meditation with integrated biofeedback. Sci Rep. 14 (1), 17541(2024).
  41. Baumeister, R. F., Muraven, M., Tice, D. M. Ego depletion: A resource model of volition, self-regulation, and controlled processing. Social Cognition. 18 (2), 130-150 (2000).
  42. Yang, Y., Zhang, Z. Influence of different time blocking 3D serving video and perception-action coupling level on tennis returning serve performance. J Tianjin Univ Sport. 27 (5), 421-426 (2012).
  43. Xia, Y., et al. Effect of temporal and spatial information content on anticipatory performance of tennis players in return of serve. J Tianjin Univ Sport. 36 (4), 478-484 (2021).
  44. Hillyard, S. A., Anllo-Vento, L. Event-related brain potentials in the study of visual selective attention. Proc Natl Acad Sci USA. 95 (3), 781-787 (1998).
  45. Patel, S. H., Azzam, P. N. Characterization of N200 and P300: Selected studies of the event-related potential. Int J Med Sci. 2 (4), 147-154 (2005).
  46. Johnstone, S. J., et al. A pilot study of combined working memory and inhibition training for children with AD/HD. Atten Defic Hyperact Disord. 2 (1), 31-42 (2010).
  47. Garrison, K. E., Finley, A. J., Schmeichel, B. J. Ego depletion reduces attention control: Evidence from two high-powered preregistered experiments. Pers Soc Psychol Bull. 45 (5), 728-739 (2019).
  48. Greene, J. D., Paxton, J. M. Patterns of neural activity associated with honest and dishonest moral decisions. Proc Natl Acad Sci USA. 106 (30), 12506-12511 (2009).
  49. Sweller, J., van Merriënboer, J. J. G., Paas, F. G. W. C. Cognitive architecture and instructional design. Educ Psychol Rev. 10 (3), 251-296 (1998).
  50. Pegna, A. J., Landis, T., Khateb, A. Electrophysiological evidence for early non-conscious processing of fearful facial expressions. Int J Psychophysiol. 70 (2), 127-136 (2008).
  51. Wang, L., et al. The time course and hemispheric effect during serving action recognition of table tennis players: An ERP study. Chin J Sports Med. 33 (8), 804-812 (2014).

الوصول مقيد. يرجى تسجيل الدخول أو بدء فترة تجريبية لعرض هذا المحتوى.

إعادة الطباعة والأذونات

الوسوم

N2 P3
اتصل بنا
أوصِ بها للمكتبة

الخصوصية

شروط الاستخدام

السياسات

2026 © حقوق الطبع والنشر MyJoVE Corporation. جميع الحقوق محفوظة.