تصمم هذه الدراسة نظاما تعليميا تكيفيا لاستخراج المعرفة من النص للإجابة على الأسئلة ، ومقارنة نموذج Google-BERT و DistilBERT و RoBERTa و TF-IDF ، باستخدام تشابه جيب التمام ، على زمن الوصول والتعميم الدلالي. يعمل Google-BERT بشكل أفضل ، على الرغم من أن النظام لا يزال حساسا للأخطاء الإملائية ، مما يؤكد الحاجة إلى معالجة مسبقة قوية للتطبيق العملي.