$$\rightleftharpoonup{xx}$$
$$\longleftharp{xx}$$,
$$\longrightharp{xx}$$,
تمت الموافقة على هذه الدراسة من قبل لجنة الأخلاقيات الطبية في فرع باوشان، مستشفى رينجي، كلية الطب بجامعة جياو تونغ في شنغهاي بموجب الموافقة رقم 2024-B-027. تم إجراء الاستطلاع وفقا للمتطلبات الأخلاقية المؤسسية للبحث في الاستبيانات المجهولة. قبل الوصول إلى الاستبيان، شاهد جميع المشاركين صفحة معلومات إلكترونية تصف هدف الدراسة، والسكان المستهدفين، والطبيعة الطوعية للمشاركة، ووقت الإكمال المتوقع، وتدابير السرية، وحق الانسحاب في أي وقت قبل التقديم. سمح فقط للمشاركين الذين اختاروا خيار الموافقة الإلكترونية بالانتقال إلى الاستبيان الرسمي. لم يتم جمع أي معلومات تعريفية مباشرة، بما في ذلك اسم المشارك، رقم الموظف، رقم الهاتف، أو رقم الهوية الشخصي، في أي مرحلة من مراحل الاستطلاع.
تصميم الدراسة والبيئة
كانت هذه دراسة استبيان مقطعي في مركز واحد أجريت في فبراير 2024 في فرع باوشان من مستشفى رينجي، كلية الطب بجامعة جياو تونغ في شنغهاي، وهو مستشفى ثانوي في شنغهاي، الصين. تكونت مجموعة الدراسة من ممرضين يعملون في الأقسام السريرية بالمستشفى. تم استقطاب المشاركين من القوى العاملة في المستشفيات، ويجب تفسير النتائج ضمن هذا السياق المؤسسي.
المشاركون وأخذ العينات
تم استخدام استراتيجية أخذ عينات مريحة لاستقطاب ممرضين مؤهلين من الأقسام السريرية داخل مستشفى الدراسة. كان المشاركون مؤهلين إذا كانوا ممرضين مسجلين يعملون في المستشفى خلال فترة المسح، ويحملون شهادة تأهيل تمريض سارية، وشاركوا بنشاط في العمل التمريضي السريري، وتمكنوا من إكمال الاستبيان بشكل مستقل باستخدام الهاتف الذكي أو الكمبيوتر. تم استبعاد الممرضين إذا كانوا في إجازة خلال فترة الاستطلاع، أو غيابوا مؤقتا عن العمل السريري الروتيني بسبب التدريب الخارجي أو التدريبات طويلة الأمد، أو لم يتمكنوا من إكمال الاستبيان بشكل مستقل. تم استبعاد الاستبيانات أيضا أثناء تنظيف البيانات إذا استوفت معايير الاستجابة غير الصحيحة المحددة مسبقا أو تم تحديدها كمشاركات مكررة.
أداة المسح
تم جمع البيانات باستخدام استبيان معرفة ومواقف وممارسات الممرضين السريريين في الرعاية التلطيفية الذي طوره تشاو وآخرون. تحتوي الأداة على 32 عنصرا موزعة على ثلاثة مجالات: 10 عناصر معرفية، 10 عناصر عن الموقف، و12 عنصر تدريبي. تم تقييم جميع العناصر على مقياس ليكرت من 5 نقاط. بالنسبة لمجال المعرفة، تراوحت الإجابات من 1 = غير مألوف على الإطلاق إلى 5 = مألوف جدا. بالنسبة لمجال الموقف، تراوحت الإجابات من 1 = عدم موافقة قوية إلى 5 = موافق بشدة. بالنسبة لمجال الممارسة، تراوحت الإجابات من 1 = أبدا إلى 5 = دائما. أشارت الدرجات الأعلى إلى معرفة أفضل بالرعاية التلطيفية، ومواقف إيجابية أكثر، وأداء أقوى في الممارسة المبلغ عنها ذاتيا.
لتسهيل المقارنة بين المجالات التي تحتوي على أعداد مختلفة من العناصر، تم تحويل الدرجات الخام إلى درجات موحدة باستخدام الصيغة: الدرجة الموحدة = (الدرجة الفعلية / الدرجة الكلية الممكنة) × 100. وفقا لمعايير التقييم المستخدمة في الأداة الأصلية، كان يعتبر التقييم الموحدة 60 أو أكثر مقبولا، ويعتبر التقييم 80 أو أكثر جيدا. بالإضافة إلى قيم الموثوقية التي تم الإبلاغ عنها في دراسة تطوير المقياس الأصلية، تم إعادة حساب موثوقية الاتساق الداخلي للعينة الحالية وتم الإبلاغ عنها ك α كرونباخ للمقياس الكلي وكل مقياس فرعي.
إدارة المسح
تم إعداد الاستبيان وتوزيعه عبر منصة استبيان إلكترونية. قبل التوزيع الرسمي، كان فريق البحث يتحقق من صياغة البند، وخيارات الرد، وإعدادات الاستجابة الإلزامية، وتوافق العرض عبر الهاتف المحمول، وصيغة تصدير البيانات لضمان عرض جميع العناصر بشكل صحيح ويمكن تقديمها دون انقطاع تقني. بعد موافقة إدارة التمريض، تم توزيع رابط الاستبيان ورمز الاستجابة السريعة على رئيسي الممرضين في كل قسم مشارك، حيث يقومون بتحويل الاستبيان إلى الممرضين المؤهلين عبر قنوات التواصل الرسمية في القسم. ظل الاستبيان مفتوحا لفترة زمنية محددة للاستبيان، وطلب من المشاركين إكماله بشكل مستقل خلال فترة الدراسة.
لتقليل الاستجابات المكررة، لم تعتمد الدراسة فقط على قيود بروتوكول الإنترنت، لأن عدة ممرضين في نفس المستشفى يمكنهم الوصول إلى الاستبيان عبر شبكة مؤسسية مشتركة. بدلا من ذلك، تم تنفيذ التحكم المتكرر من خلال مزيج من تقييد التقديم القائم على الأجهزة داخل نظام الاستبيان، وفحص سجلات التقديم، والتحقق من البيانات بعد الواقع. تم إعداد الاستبيان للحد من الإرسال المتكرر من نفس الجهاز حيثما كان ذلك ممكنا تقنيا. بعد تصدير البيانات، قام فريق البحث بفحص الاستبيانات بحثا عن أنماط الاستجابة المتكررة، والتركيبات الديموغرافية المكررة، وسجلات التقديم المتشابهة بشكل مريب، وقارن العدد النهائي للاستبيانات الصالحة مع جدول توزيع القسم. تم استخدام هذا النهج لتقليل الإدراج المتكرر مع تجنب الاستبعاد الخاطئ الناتج عن عناوين شبكة المستشفيات المشتركة.
تم تعيين جميع عناصر الاستبيان كعناصر إلزامية لمنع فقدان البيانات على مستوى البند. لم يتمكن المشاركون الذين لم يقدموا الموافقة من الدخول إلى واجهة الاستبيان. تم الحفاظ على عبء الإنجاز منخفضا بما يكفي ليتمكن الطاقم الطبي الروتيني من إنهاء المسح في فترة قصيرة مع الحفاظ على تغطية كاملة للبنود.
مراقبة جودة البيانات
تم تطبيق إجراء محدد مسبقا لجودة البيانات قبل التحليل الإحصائي. أولا، تم تصدير جميع الاستبيانات المرتجعة من نظام الاستطلاع إلى قاعدة بيانات منظمة. ثانيا، تم فحص السجلات للتأكد من اكتمالها. نظرا لأن جميع العناصر كانت إلزامية، تمت إزالة الاستبيانات التي تحتوي على قيم مفقودة على مستوى النظام تلقائيا قبل التصدير النهائي. ثالثا، تم فحص الاستبيانات من حيث الصلاحية المنطقية وجودة الاستجابة. تم استبعاد الإجابات إذا أظهرت أدلة واضحة على عدم صحة الإكمال الصحيح، بما في ذلك إجابات موحدة في معظم العناصر، أو وقت إكمال أقصر من الحد الأدنى الذي حدده فريق البحث للقراءة والرد الموثوقة، أو معلومات ديموغرافية متناقضة داخليا. رابعا، تمت إزالة السجلات المكررة أو شبه المكررة التي تم تحديدها من خلال سجلات النظام والفحص اليدوي، مع الاحتفاظ بسجل واحد فقط عند تأكيد التكرار.
تم إعادة ما مجموعه 537 استبيانا في البداية. بعد تطبيق معايير الجودة والرقابة، تم الاحتفاظ ب 520 استبيانا للتحليل النهائي، مما أعطى معدل استجابة فعال بلغ 96.83٪. يذكر قسم النتائج العدد الدقيق والنسبة المئوية للسجلات المستبعدة لكل فئة استبعاد، بما في ذلك التقديمات المكررة، ووقت الإكمال القصير جدا، وأنماط الاستجابة الموحدة، والتناقضات المنطقية.
مقاييس النتائج
كانت النتائج الأساسية للدراسة هي الدرجات الخام والموحدة للمجالات الثلاثة في الرعاية التلطيفية: المعرفة، المواقف، والممارسات. شملت النتائج التحليلية الثانوية اختلافات في درجات المجالات عبر المجموعات الديموغرافية والمهنية، والارتباطات بين درجات المجالات الثلاثة، وتحديد العوامل المستقلة المرتبطة بكل مجال. شملت المتغيرات الديموغرافية والمهنية التي تم أخذها في التحليل العمر، والجنس، والحالة الاجتماعية، ومستوى التعليم، وسنوات الخدمة، والمسمية المهنية، والخبرة السابقة في تقديم الرعاية، والمشاركة في تدريب الرعاية التلطيفية، إلى جانب أي متغيرات إضافية تم جمعها في الاستبيان.
التحليل الإحصائي
تم تحليل البيانات باستخدام برامج إحصائية بعد الانتهاء من تنظيف البيانات. تم فحص جميع المتغيرات أولا من حيث دقة الترميز وخصائص التوزيع. تم التعبير عن المتغيرات المستمرة التي تقارب توزيعا طبيعيا كمتوسط ± انحراف معياري، وتم تلخيص المتغيرات التصنيفية كتكرار ونسبة مئوية. للمقارنات بين مجموعتين، تم استخدام اختبارات t للعينات المستقلة. للمقارنات التي تشمل ثلاث مجموعات أو أكثر، تم إجراء تحليل أحادي الاتجاه للتباين. عندما كانت النتيجة العامة للاختبار ذات دلالة إحصائية، أجريت مقارنات لاحقة وتم الإبلاغ عنها في قسم النتائج.
تم تقييم الروابط بين المعرفة والمواقف ودرجات الممارسة باستخدام تحليل الارتباط من بيرسون. لتحديد العوامل المستقلة المرتبطة بكل مجال نتيجة، تم إجراء تحليل الانحدار الخطي متعدد المتغيرات. تم إدخال المتغيرات التي تظهر دلالة إحصائية في التحليل الأحادي المتغير، إلى جانب المتغيرات التي تعتبر ذات صلة سريريا أو مهنيا، في نموذج متعدد المتغيرات. قبل تفسير النموذج، تم فحص افتراضات الانحدار، بما في ذلك الخطية، والاستقلالية، والتجانسية، وطبيعية البواقي، والتعدد التعاوني. تم الإبلاغ عن معاملات الانحدار، والأخطاء المعيارية، وفترات الثقة، وقيم P. تم اعتبار قيمة P ثنائية الجانب < 0.05 ذات دلالة إحصائية طوال الوقت.