مقالة منهجية

مجموعة من اختبارات الرؤية الثنائية الكمية للبالغين: بروتوكولات الاختبار

DOI:

10.3791/70954

⸱

يونيو 16, 2026

 ,  ,  ,  ,  ,  ,  , 
1Department of Kinesiology and Health Sciences, University of Waterloo, 2School of Optometry & Vision Science, University of Waterloo, 3Department of Psychology, Idaho State University, 4Department of Psychology, Neuroscience & Behaviour, McMaster University, 5The Multisensory Mind Inc., 6Center for Psychological Sciences, Zhejiang University, 7Centre for Eye and Vision Research, Hong Kong, 8Liggins Institute, University of Auckland

في هذه المقالة

ملخص

$$\rightleftharpoonup{xx}$$ $$\longleftharp{xx}$$, $$\longrightharp{xx}$$,

هنا نقدم مجموعة شاملة من المهام لتقييم الرؤية الثنائية. تشمل المهام الحدة الفراغية المحيطية والحركة العميقة، والتي لا يتم تقييمها من خلال الاختبارات السريرية الحالية. دمج هذه المهام سيوفر تقييما معمقا لمنظار الفرد.

الملخص

$$\rightleftharpoonup{xx}$$ $$\longleftharp{xx}$$, $$\longrightharp{xx}$$,

الاندماج الحسي والاستيريوبسيس هما عنصران أساسيان في إدراك العمق الثنائي. لا توفر الاختبارات السريرية الحالية مقياسا كميا للاندماج الحسي وتقيم جوانب محدودة من الانسجام التدريجي. والأهم من ذلك، يمكن للمرضى الذين لا يظهرون أي دمج ثنائي في الاختبارات السريرية القياسية أن يظهروا تكامل ثنائي العين ويدركون العمق من التفاوت الثنائي وإشارات الحركة، مما يشير إلى أن الاختبارات الحالية غير كافية لفحص جميع جوانب الثنائية العين. يتم تقديم مجموعة من ثمانية اختبارات هنا لتقديم تقييم شامل للرؤية الثنائية. تم تصميم هذه الاختبارات لتحسين وتوسيع التقييمات القائمة من خلال استهداف مكونات مختلفة من المعالجة الثنائية العين. على وجه التحديد، توفر هيمنة العين الحرفية وتكامل الحركة المربعة مقاييس كمية للاندماج الحسي. يتم تقييم التكامل الثنائي في الرؤية المحيطية باستخدام اختبارات الفراغ المحيطي الدقيق والخشن، والتصوير المجسم الديناميكي المحلي، واختلاف المنظر الحركي. يتم تقييم الحركة العميقة من خلال المجسم الديناميكي المحلي، ومهمة بولفريتش، واختلاف المنظر الحركة. يوفر اختبار دافنشي المجسم الإضافي رؤية نوعية حول التكامل الثنائي من خلال قياس فرق الانسداد بين العينين. تظهر نتائج نموذجية من مشارك لديه رؤية طبيعية. يمكن إجراء تعديلات على البروتوكول الحالي لتلبية الاحتياجات المحددة ودعم التطبيقات في مجموعات أوسع.

المقدمة

$$\rightleftharpoonup{xx}$$ $$\longleftharp{xx}$$, $$\longrightharp{xx}$$,

تمكن الرؤية الثنائية من إدراك العمق بدقة من خلال ثلاث عمليات هرمية. الخطوة الأولى هي الإدراك المتزامن، حيث يدرك المراقب المعلومات من كلتا العينين. بعد ذلك، يحدث الاندماج الحركي والحسي عندما تكون العينين متطابقتين وتتلقى صورا مترابطة مكانيا. الفراغ هو أعلى مستوى من الاندماج الحسي ويعتمد على معالجة التفاوت الثنائي 1,2. تتوفر مجموعة من الاختبارات السريرية لتقييم الإدراك المتزامن والاندماج الحركي، مثل المشاهير، التقارب الاندماجي باستخدام المنشورات، واختبارات وورث 4-دوت (W4D)3،4،5. ومع ذلك، لا يزال التقييم الكمي للاندماج الحسي والاستريو بصية خارج الرؤية المركزية محدودا. الغرض من هذه البطارية هو تقييم جوانب من معالجة الثنائي العين التي لم يتم تقييمها حاليا.

يتم تقييم دمج الحواس سريريا باستخدام أدوات مثل اختبار W4D وعدسات باغوليني المخططة 3,4,5. تحدد هذه الطرق بشكل فعال ما إذا كان المريض يحقق دمج العين الثنائية أم يقمع المدخلات من عين واحدة. ومع ذلك، فهي نوعية وغير قادرة على التمييز بين المرضى ذوي القدرات المختلفة في الاندماج الحسي. توفر مجموعة الاختبارات المقترحة هنا مقياسا كميا للاندماج الحسي وقمع العيون6 بناء على اختبار الهيمنة العينية الحرفي وتكامل الحركة المربعة 7,8,9.

يمكن تقييم الفراغ باستخدام اختبارات سريرية متنوعة، بما في ذلك اختبارات TNO وراندوت وفريسبيللصوت 3,4,5. بينما توفر هذه الأجهزة مقاييس كمية للدقة الفراغية، إلا أنها تظل محدودة في عدة جوانب10,11. أولا، تقدم هذه الاختبارات المطبوعة نطاقا ثابتا فقط من مستويات التفاوت، مفصولة بخطوات منفصلة. ثانيا، يتم تقييم الفراغ فقط ضمن الرؤية المركزية، حيث تكون الدقة البصرية هي الأعلى12، 13، 14. ثالثا، التنسيقات المطبوعة تقيس فقط التصوير التجسم الثابت. من المعروف جيدا أن معالجة التفاوت الثنائي ومعلومات الحركة مرتبطة على المستوىالعصبي 15؛ لذا، من المهم تطوير اختبارات تدمج إشارات الحركة.

تهدف جميع المهام في البطارية المقترحة إلى معالجة هذه القيود من خلال تطبيق طرق نفسية جسدية صارمة، بما في ذلك الإجراءات التكيفية وطريقة المحفزات المستمرة. تتكون البطارية من ثمانية اختبارات (الجدول 1)، تستهدف مكونات مختلفة لإدراك العمق. تم تصميم المهام لتوفير تقديرات دقيقة للحدود الفردية للاندماج الحسي، والاستيريوبسيس في الرؤية الطرفية16، 17، 18، وإدراك الحركة بعمق19، 20، 21، 22.

يتطلب هذا البروتوكول معدات، حيث يمكن استبدال معظم المكونات بسهولة بمواد تجارية قياسية أو شراؤها من بائع متخصص لجهاز الستيريسكوب المرآتي. صندوق الاستجابة اختياري ويمكن طباعته ثلاثية الأبعاد. البطارية الكاملة للاختبار تناسب بيئات البحث التي تسمح بفترات اختبار أطول ممكنة (حوالي 85 دقيقة، بالإضافة إلى التعليمات، والتجارب التدريبية، والاستراحات). ومع ذلك، يمكن أن توفر مجموعات فرعية من هذه الاختبارات رؤى سريعة وقيمة حول جوانب محددة من الرؤية الثنائية (الجدول 1) للباحثين والأطباء، خاصة المجالات التقنية المجسمة المحيطية والحركة العميقة، وهي مجالات غير مختبرة حاليا في البيئات السريرية. مع فهم أساسي للمبادئ النفسية الفيزيائية وبرمجة بايثون محدودة، يمكن تعديل هذه المهام لتناسب احتياجات بحثية أو سريرية مختلفة.

المهمةالميزاتالشاذة المنبهيةالمنهجيةمدة الاختبار الرسمي (الحد الأدنى)
الهيمنة البصرية الحرفيةالاندماج الحسي3.75°سلمان واحدا للأسفل وطريقة المحفزات المستمرة7
تكامل الحركة المربعةالاندماج الحسي0°ثلاث تجارب مدة كل منها دقيقة واحدة3
المجسم المحيطي الدقيقالمجسم المركزي والمحيطي0° & 10°خيار إجباري على فترات اثنين؛ سلالم واحدة صعود واثنتين نزولا20 (4 دقائق لكل موقع)
التصوير التدريوي المحيطي الخشنالتصوير المحيطي5°15 تجربة لكل حالة5
المجسم الديناميكي المحليحركة معمقة؛ المجسم المركزي والمحيطي6°خيار إجباري على فترات اثنين؛ سلالم واحدة صعود واثنتين نزولا25 (5 دقائق لكل موقع)
مهمة بولفريتشالانحراف التدريجي الناتج عن التفاوت الزمنيملء الشاشةطريقة المحفزات الثابتة12
اختلاف المنظر في الحركةالإخفاء؛ الحركة في العمق4°سلالم واحدة صعود واثنتين نزولا10
المجسم المجسم لدافنشيالإخفاء؛ التكامل الثنائي1.5°10 تجارب لكل حالة3
إجمالي مدة الاختبار85

الجدول 1: نظرة عامة على المهام داخل البطارية. وصف للمهام الثمانية المدرجة في البطارية. لاحظ أن مدة الاختبارات لا تشمل التدريب والاستراحات.

الوصول مقيد. يرجى تسجيل الدخول أو بدء فترة تجريبية لعرض هذا المحتوى.

البروتوكول

$$\rightleftharpoonup{xx}$$ $$\longleftharp{xx}$$, $$\longrightharp{xx}$$,

تمت الموافقة على هذا البروتوكول من قبل مكتب أخلاقيات البحث بجامعة واترلو (44843) ومجلس أخلاقيات البحث في ماكماستر (1733). تم تنفيذ جميع الإجراءات وفقا للمبادئ المنصوص عليها في إعلان هلسنكي. تم الحصول على موافقة مكتوبة مستنيرة قبل مشاركتهم. للاطلاع على المواصفات المتعلقة بمحفز الاختبار، يرجى الرجوع إلى الملف التكميلي 1.

1. تجهيز المعدات

  1. قم بإعداد جهاز الستيريوسكوب المرآتي كما هو موضح في الشكل 1.
  2. ضع الشاشة على مسافة مشاهدة تبلغ 99.5 سم.
    ملاحظة: مسافة المشاهدة هي مجموع ثلاثة مكونات: المسافة من الشاشة إلى إحدى المرايا الكبيرة، المسافة بين المرآة الكبيرة والصغيرة، والمسافة من إحدى المرايا الصغيرة إلى مسند الذقن. على هذه المسافة، كل بكسل على الشاشة يتحول إلى المسار الفرعي.
    figure-protocol-1
  3. غير مسافة المشاهدة بناء على الأجهزة الفردية، والغرابة المهتمة، وحجم البكسل المطلوب.
  4. قم بمعايرة غاما للشاشة للضوء الأحمر والأخضر والأزرق بشكل منفصل.
  5. قس عرض الشاشة بالسنتيمترات.
  6. Open PsychoPy Coder. انقر على أيقونة الشاشة في الأعلى لمعايرة الشاشة وإعداداتها.
  7. في نافذة PsychoPy Monitor Center المنبثقة، انقر على "جديد " لإنشاء شاشة جديدة. إدخال مسافة العرض الصحيحة، حجم الشاشة بالبكسل، عرض الشاشة، الحد الأدنى وأقصى السطوعة، وقيم غاما للألوان الرمادية والأحمر والأخضر والأزرق. انقر على حفظ.

figure-protocol-2
الشكل 1: إعداد تجريبي. إعداد تجريبي يظهر شاشة عرض، ومنظار مجسم للمرآة، ومسند ذقن، وصندوق استجابة، ولوحة مفاتيح، وفأرة، ولوحة أرقام للمشاركين. يرجى الضغط هنا لعرض نسخة أكبر من هذا الشكل.

2. ابدأ التجربة

ملاحظة: توفر هذه الخطوة تعليمات عامة لإجراء اختبارات تدريبية واختبارات رسمية. يتم توفير تعليمات محددة لكل مهمة في الخطوات 3–10.

  1. BinocularBattery.py مفتوح في برنامج PsychoPy Coder.
  2. تعديل معلومات الشاشة في السكريبت، بما في ذلك اسم الشاشة، معدل التحديث، والدقة حسب الشاشة المستخدمة.
  3. انقر على زر التجربة في الأعلى.
  4. طلب من المشارك أن ينظر من خلال جهاز الستيريوسكوب الخاص بالمرآة.
    1. اسأل المشارك إذا كان يرى صليبا في المنتصف، يتكون من خط عمودي وخط أفقي. إذا لم يكن كذلك، اسأل المشارك إذا كان يحتاج إلى أن يتحرك الخط الرأسي إلى اليسار أو اليمين.
    2. استخدم مفاتيح الأسهم اليمنى واليسرى لتحريك الخط العمودي نحو ذلك الاتجاه، حتى يرى المشارك الخط الرأسي في منتصف الخط الأفقي. اضغط Enter للمتابعة.
  5. تعيين وإدخال معرف مشارك في البرنامج للمشارك. في شاشة القائمة الرئيسية، استخدم لوحة الأرقام لاختيار كل مهمة.
    1. ابدأ بإجراء اختبار تجريبي.
      1. قدم تعليمات لكل مهمة كما هو موضح أدناه في الخطوات 3–10.
      2. أكمل اختبار الممارسة وقيم النتائج.
        ملاحظة: بعض المهام لا توفر تقييم دقيق (مثل هيمنة العين الحروفية، تكامل الحركة المربعة، والبولفريش). يرجى الرجوع إلى قسم النتائج التمثيلية للحصول على إرشادات حول تفسير الأداء لهذه المهام.
      3. إذا كانت نتائج التدريب أقل من 80٪ صحيحة (للممارسات القائمة على الدقة) أو كانت غير متوقعة (للمهام التي لا تسجل فيها الدقة)، اضغط Enter واختر الاختبار لإعادة بدء الممارسة.
      4. المضي قدما في إجراء اختبار رسمي عندما تكون نتائج المشارك صحيحة فوق 80٪ (للممارسات القائمة على الدقة) أو تكون متسقة وقابلة للتفسير (للمهام التي لا تسجل دقة) في آخر اختبارين تجريبيين.
        ملاحظة: إذا ظل أداء المشارك أقل من 80٪ صحيح أو غير متسق عبر عدة اختبارات تدريبية رغم التعليمات المناسبة، يجب على المجرب إلغاء المهمة، لأن النتائج قد تكون غير موثوقة.
    2. قم بإجراء اختبار رسمي.
      1. وجه المشارك لأداء المهمة.
        ملاحظة: خلال الاختبار، من الضروري تذكير المشارك بالحفاظ على تركيزه على التقاطع الثابت، إذا كان موجودا.
      2. بعد الانتهاء، قيم نتائج الاختبار الرسمي.
        ملاحظة: إذا بدت النتائج غير معتادة، قد يتم إجراء اختبار رسمي ثان لتأكيد النتائج.
      3. اضغط Enter للعودة إلى القائمة الرئيسية واختيار الاختبار مرة أخرى.

3. تشغيل الهيمنة العينية الحرفية

ملاحظة: يتكون اختبار رسمي واحد من سلمين بنظام واحد للأسفل وطريقة المحفزات المستمرة.

  1. قدم محفز الهيمنة البصرية الحرفية كما هو موضح في الشكل 2A. وجه المشارك لتثبيت الصليب المركزي مع الانتباه إلى سطوع الحرفين المقدمين فوق وتحت صليب التثبيت.
  2. أمر المشارك باستخدام المفاتيح 8 أو 5 على لوحة رقمية للإشارة إلى أي حرف (في الأعلى أو الأسفل) بدا أكثر إشراقا أثناء تثبيت الصليب المركزي.

figure-protocol-3
الشكل 2: مهمة السيطرة العينية الحرفية والنتائج. (أ) محفز اختبار. (ب) نتائج اختبار تجريبي باستخدام طريقة المنبهات الثابتة. (ج) نتائج سلمين. تمثل الخطوط السوداء والزرقاء التباينات عند كل خطوة من الدرجين. تمثل الأشرطة الملونة عتبات تم الحصول عليها من السلالم المعنية. (د) الدالة السيكومترية من طريقة المنبهات الثابتة. تشير النقاط إلى نسب التجارب التي أدرك فيها المشارك أن الحرف المعروض للعين اليسرى كان أكثر سطوعا عند كل اختبار تباين يختبر. يمثل المنحنى الأحمر منحنى نفسي ملاءم. يمثل تقاطع الخطوط المنقطة النقطة المقدرة للمساواة الذاتية (PSE). يرجى الضغط هنا لعرض نسخة أكبر من هذا الشكل.

4. تشغيل تكامل الحركة المربعة

ملاحظة: استخدم العرض الأولي لتعريف المشارك، ثم اضغط على Enter لبدء تجربة تجريبية.

  1. قدم المنبه الشبك المتحرك كما هو موضح في الشكل 3A. وجه المشارك للنظر إلى الشبكات المتحركة، والتي يمكن أن تتحرك في اتجاه واحد من خمسة اتجاهات، كما هو موضح على الشاشة، أو في كلا الاتجاهين يسار ويمين في نفس الوقت (مقسم).
  2. اطلب من المشارك الإبلاغ شفهيا عن اتجاه الحركة المدركة وأي تغيير في الحركة المدركة أثناء مشاهدة المنبه.
  3. اضغط واثبت الرقم المقابل (1–5 لكل اتجاه كما هو موسوم أو 0 للحركة المنقسمة) حتى يبلغ المشارك عن رقم مختلف.

figure-protocol-4
الشكل 3: مهمة دمج الحركة المربعة والنتائج. (أ) محفز اختبار. (ب) نتائج تمثيلية. تمثل الأشرطة الملونة نسبة الوقت الذي أبلغ فيه المشارك عن كل اتجاه حركة مدرك كما هو موسى، بما في ذلك الانقسام عندما يرى الاتجاهان الأيسر والأيمن في نفس الوقت. يرجى الضغط هنا لعرض نسخة أكبر من هذا الشكل.

5. شغل تقنية الستيريوبسيس المحيطية بدقة

  1. قدم المحفزات المحيطية والمركزية للفراغ كما هو موضح في الشكل 4A,B. استخدم المهمة الثابتة لتعريف المشارك.
    1. اطلب من المشارك تثبيت الصليب أينما ظهر على الشاشة.
    2. ملاحظة: راقب حركة عين المشارك لضمان أن نظره يتبع نقطة التثبيت الثابتة.
    3. اسأل المشارك عما إذا كان المربع الأسود يظهر خلف أو أمام الإطار الأبيض أو يظهر على نفس المستوى.
    4. اضغط 1 إذا كان المربع الأسود له عمق، أو 2 إذا لم يكن كذلك.
  2. استخدم المهمة العادية للتدريب على مهمة الاختيار القسري ذات الفترتين.
    1. أبلغ المشارك أن المنبه سيمر مرتين، وسيظهر العمق في أحد الوميضين.
    2. أمر المشارك بالإبلاغ عن أي من الوميضين يرى العمق.
    3. اضغط 1 أو 2 حسب اختيار المشارك.
  3. أجر اختبارا رسميا بنفس تعليمات الممارسة العادية .

figure-protocol-5
الشكل 4: مهمة التصوير المجسم المحيطي الدقيق والنتائج. (أ) اختبار المنبه للمهمة الطرفية. (ب) اختبار المحفز للمهمة المركزية. (ج) النتائج التمثيلية. تمثل المنحنيات الحمراء والزرقاء بيانات السلالم للفروق المتقاطعة وغير المتقاطعة، على التوالي، في كل موقع (انحراف 0° و10°). تشير الأشرطة الملونة على الجانب الأيمن من كل رسم بياني إلى العتبات التي تم الحصول عليها من السلالم المعنية. يرجى الضغط هنا لعرض نسخة أكبر من هذا الشكل.

6. شغل جهاز تجسم تجسم محيطي خشن

ملاحظة: اضغط على زر المسافة لبدء التجربة.

  1. قدم منبه الفراغ الخشن كما هو موضح في الشكل 5A. أمر المشارك بالحفاظ على تركيزه على الصليب.
  2. عندما تختفي النجوم، اسأل المشارك الأسئلة التالية: هل رأيت العمق؟' إذا كان نعم، 'هل كانت النجوم (أو النجم) تظهر خلف أو أمام الأقمار؟' و'كم عدد النجوم التي ظهرت؟'
  3. استخدم مفاتيح الأسهم للأعلى والأسفل لاختيار إجابة، واستخدم المفتاحين الأيسر والأيمن للتنقل بين الأسئلة.

figure-protocol-6
الشكل 5: مهمة الرؤية المجسمة المحيطية الخشنة والنتائج. (أ) محفز اختبار. (ب) نتائج تمثيلية. تمثل الألوان الحمراء والأزرق والأخضر بيانات من تجارب التقاطع، وغير المتقاطعة، وتجارب الصيد على التوالي. تمثل الأشرطة اليسرى نسبة التجارب التي تم الإبلاغ فيها عن العمق. تمثل الشرائط الوسطى نسبة الاستجابات الصحيحة لاتجاه العمق من التجارب التي تم الإبلاغ فيها عن العمق. تظهر الأشرطة اليمنى نسبة التجارب التي تم الإبلاغ فيها عن نجمتين. يرجى الضغط هنا لعرض نسخة أكبر من هذا الشكل.

7. تشغيل المجسم الديناميكي المحلي

ملاحظة: يحتوي هذا الاختبار على أربع تجارب تجريبية مصممة لتقديم إرشادات خطوة بخطوة لمساعدة القراء على التعرف على المهمة.

  1. قدم منبه المجسم الديناميكي وواجهة المهمة كما هو موضح في الشكل 6A,B. ابدأ بتنفيذ مهمة التدريب 1 (موقع واحد، فترة زمنية واحدة).
    1. وجه المشاركين للنظر إلى المركز، مع الانتباه إلى الموقع المستهدف كما هو محدد.
      ملاحظة: لمساعدة المشارك على فهم المحفز، اسمح له بالنظر مباشرة إلى الموقع المستهدف فقط أثناء التدريب.
    2. اسأل المشارك عما إذا كانت المربع قد اقتربت منه أم أبعد.
    3. اضغط 1 إذا رأى المشارك حركة بعمق، أو 2 إذا لم ير.
      ملاحظة: الحركة الأفقية لا تحتسب كحركة في العمق.
    4. بالنسبة للمرضى الذين لديهم رؤية أفضل في الأطراف مقارنة بالمركز، ينصح المريض باستخدام الرؤية الطرفية لرؤية الموقع المستهدف.
    5. إذا كان المشارك قادرا على رؤية الحركة بعمق، انتقل إلى مهمة التدريب التالية.
  2. نفذ مهمة التدريب 2 (موقع واحد، اختيار قسري من فترتين).
    1. أبلغ المشارك أن المنبه سيظهر الآن مرتين.
    2. اسأل المشارك أي من الوميضين يحتوي على حركة عميقة في الموقع المقصود كما هو محدد.
    3. اضغط 1 أو 2 حسب اختيار المشارك.
    4. إذا فشل المشارك في رؤية الحركة بعمق بشكل موثوق، أعد تعليمه ودعه ينظر مباشرة إلى موقع الهدف.
    5. إذا كان المشارك قادرا على رؤية الحركة بعمق، انتقل إلى مهمة التدريب التالية.
  3. نفذ المهمة التدريبية 3 (موقعان، اختيار قسري بفترتين).
    1. قدم نفس التعليمات التي قدمها المهمة 2، باستثناء أن الهدف قد يكون الآن في أحد الموقعين.
  4. نفذ المهمة التجريبية 4 (تدريب كامل).
    1. قدم نفس التعليمات التي قدمها المهمة 3، باستثناء أن الهدف قد يكون الآن في أي من المواقع الطرفية الأربعة.
  5. عندما تكون جاهزا، شغل Dynamic Periphery and Dynamic Center لاختبار رسمي.

figure-protocol-7
الشكل 6: مهمة التصوير المجسم الديناميكي المحلي والنتائج. (أ) قائمة للممارسة خطوة بخطوة. (ب) اختبار المنبه. (ج) النتائج التمثيلية. تمثل المنحنيات الحمراء والزرقاء بيانات السلالم للفروق المتقاطعة وغير المتقاطعة، على التوالي، في كل موقع شبكية (انحراف 0° و5°). تشير الأشرطة الملونة على يمين كل رسم بياني إلى العتبات التي تم الحصول عليها من السلالم المعنية. يرجى الضغط هنا لعرض نسخة أكبر من هذا الشكل.

8. تشغيل مهمة بولفريش

ملاحظة: يتم تقليل السطوع في نصف الشاشة (الشكل 7A) لمحاكاة مرشحات الكثافة المحايدة (ND).

  1. قدم محفز مهمة بولفريش كما هو موضح في الشكل 7A. تأكد ما إذا كان المشارك يستطيع رؤية العمق وما إذا كانت الأقمار تتحرك أمام أو خلف النجوم.
  2. اطلب من المشارك استخدام مفتاح / أو * لتحريك القمر الثابت في أسفل الشاشة للأمام أو إلى الخلف، حتى يبدو أنه في نفس عمق الأقمار المتحركة.
  3. اختياري: اطلب من المشارك تحديد مقدار العمق الذي يدركه باستخدام صندوق الاستجابة (الشكل 7B).
    1. قدم صندوق الاستجابة للمشارك، مواجها للمشارك، بحيث يكون مركز الصندوق على بعد حوالي 40 سم من عينيه.
    2. اطلب من المشارك تحريك شريط التمرير على جانبي الصندوق حتى تبدو الأقمار داخل الصندوق على نفس عمق الأقمار المتحركة على شاشة الكمبيوتر.
    3. اكتب القراءة على شريط التمرير على شاشة الكمبيوتر. اضغط + للمضي قدما.

ملاحظة: صندوق الاستجابة الفعلي موصوف في الملف التكميلي 2.

figure-protocol-8
الشكل 7: مهمة البولفريش والنتائج. (أ) محفز اختبار. جميع الأقمار في حركة ما عدا الأقمار في الأسفل. (ب) منظر داخلي لصندوق الاستجابة، يظهر نجوما مثبتة على السقف والأقمار على سكة. (ج) نتائج مهمة مطابقة التفاوت. الوسيط يشار إليه بنقاط سوداء وخطوط برتقالية. تمثل مخططات الصناديق النطاق (الأدنى والأقصى) والمدى بين الربع. لاحظ أنه نظرا لاختبار ثلاث تجارب فقط لكل قوة مرشح، فإن الوسطيات والقصوى تعكس جميع البيانات لكل حالة. تمثل الخطوط الزرقاء الانحدارات الخطية التي تتم باستخدام بيانات وسيطة عبر جميع قوى المرشحات. (د) نتائج مهمة مطابقة العمق الفيزيائي. الوسيط يشار إليه بنقاط سوداء وخطوط برتقالية. تمثل مخططات الصناديق النطاق (الأدنى والأقصى) والمدى بين الربع. لاحظ أنه نظرا لاختبار ثلاث تجارب فقط لكل قوة مرشح، فإن الوسطيات والقصوى تعكس جميع البيانات لكل حالة. تمثل الخطوط الزرقاء الانحدارات الخطية التي تتم باستخدام بيانات وسيطة عبر جميع قوى المرشحات. يرجى الضغط هنا لعرض نسخة أكبر من هذا الشكل.

9. اختلاف المنظر بحركة التشغيل

  1. قدم محفزات اختلاف المنظر للحركة كما هو موضح في الشكل 8A,B. أخبر المشارك بأن يركز على الصليب المركزي.
  2. اضغط Enter لبدء التجربة.
  3. وجه المشارك للإبلاغ عن المربع الذي بدا مرتفعا في العمق أثناء الدوران، مع تثبيت الصليب المركزي.
  4. اضغط الرقم المقابل لذلك المربع.

figure-protocol-9
الشكل 8: مهمة اختلاف المنظر الحركي والنتائج. (أ) اختبار التحفيز لمهمة "اختلاف المنظر". (ب) اختبار المنبه لمهمة "اختلاف المنظر + التفاوت". لاحظ أن المربع السفلي الأيسر في هذا المثال (الرقم "4") يحتوي على إشارة تفاوت ثنائية العين. (ج) نتائج تمثيلية من مهمة "البارالاكس". تمثل الخطوط الحمراء والزرقاء بيانات خام من سلمين. تمثل الأشرطة الملونة عتبات تم الحصول عليها من السلالم المعنية. (د) نتائج تمثيلية من مهمة "اختلاف المنظر + التفاوت". تمثل الخطوط الحمراء والزرقاء بيانات خام من سلمين. تمثل الأشرطة الملونة عتبات تم الحصول عليها من السلالم المعنية. يرجى الضغط هنا لعرض نسخة أكبر من هذا الشكل.

10. التصوير التدريوي لركض دافنشي

  1. قدم تكوين المنبه الثنائي كما هو موضح في الشكل 9A. يطلب من المشارك مقارنة عمق الشريطين بالنسبة للصندوق الكبير وتقرير أي شريط يبدو أنه أمام الصندوق.
  2. اضغط 8 أو 5 للشريط العلوي أو السفلي، أو اضغط Enter إذا ظهرت جميعها على نفس المستوى.
  3. أثناء التدريب، إذا رأى المشارك عمقا في تجربة الصيد، أعد تعليمه لضمان فهمه للمهمة.

figure-protocol-10
الشكل 9: مهمة التنبيه التدريجي لدافنشي والنتائج (أ) رسم لمحفز الاختبار، يوضح زوجين من المنبهات الثنائية التوضي. (ب) النتائج الإدراكية بعد الاندماج. من خلال تقاطع العينين، ينتج دمج المنبهات اليسرى والوسطى الوهم الموضح في (أ)، ودمج المنبهات الوسطى واليمنى ينتج الوهم الظاهر في (ب). لاحظ أنه خلال كل تجربة، يظهر زوج منبهات واحد فقط. (ج) النتائج التمثيلية. تشير الأشرطة الزرقاء والحمراء والرمادية إلى نسبة التجارب التي أبلغ فيها المشاركون عن عمق صحيح، أو عمق خاطئ، أو عدم وجود عمق. لاحظ أن جميع الردود كانت صحيحة في هذا المثال؛ لذا، لا يوجد شريط أحمر. يرجى الضغط هنا لعرض نسخة أكبر من هذا الشكل.

الوصول مقيد. يرجى تسجيل الدخول أو بدء فترة تجريبية لعرض هذا المحتوى.

النتائج

$$\rightleftharpoonup{xx}$$ $$\longleftharp{xx}$$, $$\longrightharp{xx}$$,

تم جمع بيانات تمثيلية من مشارك يبلغ من العمر 20 عاما يتمتع برؤية طبيعية (حدة البصر 0.0 logMAR لكل عين؛ الحدة المجسمة 40 ثانية قوسية).

الهيمنة البصرية الحرفية
تشير النتائج من سلمين وطريقة المحفزات الثابتة (الشكل 2C,D) إلى سيطرة أقوى قليلا على العين اليمنى لهذا المشارك.

النتائج المتوقعة: يجب أن يقترب كل درج تدريجيا من عتبه الحدودي، مع تجمع الانعكاسات الأخيرة بالقرب من ...

الوصول مقيد. يرجى تسجيل الدخول أو بدء فترة تجريبية لعرض هذا المحتوى.

المناقشة

$$\rightleftharpoonup{xx}$$ $$\longleftharp{xx}$$, $$\longrightharp{xx}$$,

تم تطوير هذه السلسلة الجديدة من الاختبارات لتقييم جوانب متعددة من الرؤية الثنائية، بدءا من الإدراك والاندماج المتزامن إلى آليات مميزة وراء الرؤية المجسمة. يستغرق إكمال البروتوكول بأكمله ما لا يقل عن 85 دقيقة، مما يوفر تقييما شاملا لإدراك العمق. قد تجرى الفحوصات بشكل فردي أو مجتمع، حسب الاحتياجات البحثية أو السريرية. البطارية الكاملة للاختبار مناسبة بشكل أفضل لبيئات البحث التي تسمح بفترات اختبار أطول. ومع ذلك، يمكن أن توفر مجموعات فرعية من هذه الاختبارات رؤى سريعة وقيمة حول جوانب محددة من...

الوصول مقيد. يرجى تسجيل الدخول أو بدء فترة تجريبية لعرض هذا المحتوى.

الإفصاحات

$$\rightleftharpoonup{xx}$$ $$\longleftharp{xx}$$, $$\longrightharp{xx}$$,

جميع المؤلفين يعلنون عدم وجود تضارب مصالح.

شكر وتقدير

$$\rightleftharpoonup{xx}$$ $$\longleftharp{xx}$$, $$\longrightharp{xx}$$,

وقد دعم هذا العمل منحة من المعاهد الكندية لأبحاث الصحة (CIHR) (PJT 183761) لمؤسسات EN، XG، DM، DIS، وBT. ونشكر مجموعة دراسة REWIRE-D (rewire-d.ca) على مساهماتهم في تطوير هذا العمل.

الوصول مقيد. يرجى تسجيل الدخول أو بدء فترة تجريبية لعرض هذا المحتوى.

المواد

قائمة المواد المستخدمة في هذه المقالة
الاسمالشركةرقم فهرسيالتعليقات
CodesN/Ahttps://git.uwaterloo.ca/hvnl/binocularbatterycodes_manuscript/-/tree/9f7ff9eb1705d50060ca46a8ac2d2d1848349368/الكودات المستخدمة لتوليد المحفزات وتشغيل البروتوكول متاحة في المستودع المقدم في عمود "رقم الكتالوج". 
الكمبيوترAlienware, Dell Inc., Texas, USAXPS 8930Intel Core i7-9700 CPU, 64 GB RAM
مسند الجبهة والذقنN/AN/Aمصنوع خصيصًا، ويستخدم للحفاظ على وضع الرأس ومسافة الرؤية
المنظارN/AN/Aمصنوع خصيصًا
الشاشةLG Electronics, Seoul, KoreaLG 27UP600-Wالدقة: 3840 × 2160 بكسل، عرض الشاشة: 59.5 سم، معدل التحديث: 60 هرتز، وقت الاستجابة: 5 مللي ثانية؛ تم ضبط سطوع الخلفية الرمادية إلى 340 cd/m2
الفأرة ولوحة المفاتيحN/AN/Aلإستخدام الباحث
لوحة الأرقامN/AN/Aلإستخدام المشارك
بيئة البرمجةN/Ahttps://www.psychopy.org/PsychoPy 2022.2.4 (على Python 3.6.6)، يعمل على نظام Windows 10 (Microsoft Corporation, Redmond, WA, USA)
صندوق الاستجابةN/AN/Aمصنوع خصيصًا، يرجى الاطلاع على المخططات في المستندات الإضافية للأجزاء المطلوبة

المراجع

$$\rightleftharpoonup{xx}$$ $$\longleftharp{xx}$$, $$\longrightharp{xx}$$,
  1. Ali, R. S. . Relationship between ocular sensory dominance and stereopsis. , (2016).
  2. Cibis, G. W., Ing, M. R. Binocular vision. Duane’s Ophthalmology. , (2013).
  3. Barrett, B. T. Assessment of binocular vision and accommodation. Clinical procedures in primary eye care. , (2014).
  4. Lee, J., McIntyre, A. Clinical tests for binocular vision. Eye. 10 (2), 282-285 (1996).
  5. von Noorden, G. K., Campos, E. C. . Binocular vision and ocular motility: theory and management of strabismus. , (2002).
  6. de Belsunce, S., Sireteanu, R. The time course of interocular suppression in normal and amblyopic subjects. Invest Ophthalmol Vis Sci. 32 (9), 2645-2652 (1991).
  7. Hupé, J. M., Signorelli, C. M., Alais, D. Two paradigms of bistable plaid motion reveal independent mutual inhibition processes. J Vis. 19 (4), 5 (2019).
  8. Riesen, G., Norcia, A. M., Gardner, J. L. Humans perceive binocular rivalry and fusion in a tristable dynamic state. J Neurosci. 39 (43), 8527-8537 (2019).
  9. Dieter, K. C., Sy, J. L., Blake, R. Individual differences in sensory eye dominance reflected in the dynamics of binocular rivalry. Vision Res. 141, 40-50 (2017).
  10. O’Connor, A. R., Tidbury, L. P. Stereopsis: are we assessing it in enough depth?. Clin Exp Optom. 101 (4), 485-494 (2018).
  11. Tittes, J., et al. Assessment of stereovision with digital testing in adults and children with normal and impaired binocularity. Vision Res. 164, 69-82 (2019).
  12. Hubel, D. H., Wiesel, T. N. Receptive fields, binocular interaction and functional architecture in the cat’s visual cortex. J Physiol. 160, 106-154 (1962).
  13. Rovamo, J., Virsu, V. An estimation and application of the human cortical magnification factor. Exp Brain Res. 37 (3), (1979).
  14. Spillmann, L., Ransom-Hogg, A., Oehler, R. A comparison of perceptive and receptive fields in man and monkey. Hum Neurobiol. 6 (1), 51-62 (1987).
  15. Nadler, J. W., Barbash, D., Kim, H. R., Shimpi, S., Angelaki, D. E., et al. Joint representation of depth from motion parallax and binocular disparity cues in macaque area MT. J Neurosci. 33 (35), 14061-14074 (2013).
  16. Verghese, P. The utility of peripheral stereopsis. Front Neurosci. 17, 1217993 (2023).
  17. Witz, N., Hess, R. F. Mechanisms underlying global stereopsis in fovea and periphery. Vision Res. 87, 10-21 (2013).
  18. Yildirim, C., Mehmet Mutlu, F., Chen, Y., Altinsoy, H. I. Assessment of central and peripheral fusion and near and distance stereoacuity in intermittent exotropic patients before and after strabismus surgery. Am J Ophthalmol. 128 (2), 222-230 (1999).
  19. Hess, R. F., Mansouri, B., Thompson, B., Gheorghiu, E. Latent stereopsis for motion in depth in strabismic amblyopia. Invest Ophthalmol Vis Sci. 50 (10), 5006 (2009).
  20. Mollenhauer, K. A., Haase, W. Dynamic stereopsis in patients with impaired binocular function. Strabismus. 8 (4), 275-281 (2000).
  21. Watanabe, Y., Kezuka, T., Harasawa, K., Usui, M., Yaguchi, H., et al. A new method for assessing motion-in-depth perception in strabismic patients. Br J Ophthalmol. 92 (1), 47-50 (2008).
  22. Tredici, T. D., von Noorden, G. K. The Pulfrich effect in anisometropic amblyopia and strabismus. Am J Ophthalmol. 98 (4), 499-503 (1984).
  23. Bossi, M., Hamm, L. M., Dahlmann-Noor, A., Dakin, S. C. A comparison of tests for quantifying sensory eye dominance. Vision Res. 153, 60-69 (2018).
  24. Bossi, M., et al. Binocular therapy for childhood amblyopia improves vision without breaking interocular suppression. Invest Ophthalmol Vis Sci. 58 (7), 3031-3041 (2017).
  25. Elliott, D. B. . Clinical procedures in primary eye care. , (2014).
  26. Lanska, D. J., Lanska, J. M., Remler, B. F. Description and clinical application of the Pulfrich effect. Neurology. 84 (22), 2274-2278 (2015).
  27. Read, J. C. A., Cumming, B. G. Effect of interocular delay on disparity-selective V1 neurons: relationship to stereoacuity and the Pulfrich effect. J Neurophysiol. 94 (2), 1541-1553 (2005).
  28. Carney, T., Paradiso, M. A., Freeman, R. D. A physiological correlate of the Pulfrich effect in cortical neurons of the cat. Vision Res. 29 (2), 155-165 (1989).
  29. Wu, Y., et al. Two patterns of interocular delay revealed by spontaneous motion-in-depth Pulfrich phenomenon in amblyopes with stereopsis. Invest Ophthalmol Vis Sci. 61 (3), 22 (2020).
  30. Reynaud, A., Hess, R. F. An unexpected spontaneous motion-in-depth Pulfrich phenomenon in amblyopia. Vision. 3 (4), 54 (2019).
  31. Kim, H. R., Angelaki, D. E., DeAngelis, G. C. The neural basis of depth perception from motion parallax. Philos Trans R Soc B Biol Sci. 371 (1697), 20150256 (2016).
  32. Rogers, B. Revisiting motion parallax as a source of 3-D information. Perception. 45 (11), 1267-1278 (2016).
  33. Tsirlin, I., Wilcox, L. M., Allison, R. S. da Vinci decoded: does da Vinci stereopsis rely on disparity?. J Vis. 12 (12), 2 (2012).
  34. Blake, R., Wilson, H. Binocular vision. Vision Res. 51 (7), 754-770 (2011).
  35. Tsirlin, I., Wilcox, L. M., Allison, R. S. A computational theory of da Vinci stereopsis. J Vis. 14 (7), 5 (2014).
  36. Chen, X., Hall, K., Bobier, W. R., Thompson, B., Chakraborty, A. Transcranial random noise stimulation and exercise do not modulate ocular dominance plasticity in adults with normal vision. J Vis. 22 (10), 14 (2022).
  37. Chen, X., Bobier, W., Thompson, B. Short-term ocular dominance plasticity is not modulated by visual cortex tDCS but increases with length of monocular deprivation. Sci Rep. 13 (1), 6666 (2023).
  38. Li, J., et al. The role of suppression in amblyopia. Invest Ophthalmol Vis Sci. 52 (7), 4169 (2011).
  39. Hess, R. F., Thompson, B., Baker, D. H. Binocular vision in amblyopia: structure, suppression and plasticity. Ophthalmic Physiol Opt. 34 (2), 146-162 (2014).
  40. Christian, L. W., Nandakumar, K., Hrynchak, P. K., Irving, E. L. Visual and binocular status in elementary school children with a reading problem. J Optom. 11 (3), 160-166 (2018).
  41. Grisham, D., Powers, M., Riles, P. Visual skills of poor readers in high school. Optometry. 78 (10), 542-549 (2007).
  42. Mesfin, Y., Kong, A., Backus, B. T., Deiner, M., Ou, Y., et al. Pilot study comparing a virtual reality–based visual field test to standard perimetry in children. J AAPOS. 28 (3), 103933 (2024).
  43. Denkinger, S., et al. The eRDS v6 stereotest and the vivid vision stereo test: two new tests of stereoscopic vision. Transl Vis Sci Technol. 12 (3), 1 (2023).
  44. Kaernbach, C. Simple adaptive testing with the weighted up-down method. Percept Psychophys. 49 (3), 227-229 (1991).
  45. García-Pérez, M. A. A cautionary note on the use of the adaptive up-down method. J Acoust Soc Am. 130 (4), 2098-2107 (2011).
  46. I-BiT study group. Interactive binocular treatment (I-BiT) for amblyopia: pilot study of a 3D shutter glasses system. Eye. 27 (9), 1077-1083 (2013).
  47. Saraiva, A. A., Nogueira, A. T., Ferreira, N. M. F., Valente, A. Application of virtual reality for treatment of strabismus and amblyopia. , (2018).
  48. Chan, H. S., Tang, Y. M., Do, C. W., Wong, H. H. Y., Chan, L. Y., et al. Design and assessment of vision training using virtual reality. Digit Health. 9, 20552076231176638 (2023).
  49. Sun, X., Varshney, A. Investigating perception time in far peripheral vision. , (2018).
  50. Vera, J., Glazier, A. N., Dunbar, M. T., Ripkin, D., Nafey, M. Evaluating validity of virtual reality headsets for visual field testing. Vision. 9 (4), 80 (2025).

الوصول مقيد. يرجى تسجيل الدخول أو بدء فترة تجريبية لعرض هذا المحتوى.

إعادة الطباعة والأذونات

طلب إذن لإعادة استخدام النص أو الأشكال في مقالة JoVE هذه

طلب إذن

الوسوم

مقالات ذات صلة