توفر بيئات الدراما القصيرة ظروفا مكثفة لتعزيز الحلقة من خلال حلقات قصيرة جدا وإعادة الدخول المتكررة. باستخدام نموذج S-O-R وPLS-SEM، فحصت هذه الدراسة نية الاستمرار بين مستخدمي الدراما القصيرة. تشير النتائج إلى أن الرضا العاطفي مرتبط إيجابيا بالعادة، وأن العادة مرتبطة إيجابيا بنية الاستمرار.
يتطلب اشتراك JoVE لعرض هذا المحتوى. تسجيل الدخول أو ابدأ نسخة تجريبية مجانية
مقالة بحثية
من الرضا العاطفي إلى العادة: ديناميكيات التعزيز في التفاعل الدرامي القصير
في هذه المقالة
ملخص
الملخص
ظهرت بيئات الدراما القصيرة كبيئات رقمية مميزة هيكليا، تتميز بحلقات قصيرة جدا، وإعادة دخول عالية التردد، وتعريض معزز خوارزميا. بينما درست الأبحاث السابقة في الاستمرار الرضا والعادة كعاملات متوازية للاستخدام المستمر، لا يعرف الكثير عن كيفية تقوية دورات التعزيز المضغوطة المدمجة في النظم البيئية قصيرة الشكل للارتباط بين الاستجابات العاطفية والانخراط المعتاد في ظروف التعزيز الكثيف. استنادا إلى إطار الاستجابة للمحفز-الكائن الحي (S-O-R)، تقترح هذه الدراسة نموذجا معززا بهيكليا لتكوين العادات، حيث تؤثر المنبهات البيئية (سهولة الوصول، مرور الوقت، وجودة المحتوى) على الإرضاء العاطفي، والذي يرتبط بدوره بالانخراط المعتاد ونية الاستمرار. باستخدام بيانات مسح مقطعي من 260 مستخدما لدراما القصيرة، تم تحليلها باستخدام نمذجة المعادلات الهيكلية ذات المربعات الصغرى الجزئية (PLS-SEM)، تكشف النتائج أن الرضا العاطفي مرتبط بشكل كبير بتكوين العادات، وأن العادة تظهر كمحرك رئيسي لنية الاستمرار. كميا، كانت جودة المحتوى (β = 0.448، p < 0.001) ووقت المرور (β = 0.385، p < 0.001) أقوى المؤشرات على الرضا العاطفي، مما تنبأ بقوة بالعادة (β = 0.686، p < 0.001) ونية الاستمرار (β = 0.496، p < 0.001). ساهمت العادة أيضا في نية الاستمرار (β = 0.393، الورقة < 0.001)، حيث يفسر النموذج 61.0٪ و68.9٪ من التباين في الرضا العاطفي ونية الاستمرار، على التوالي. نظريا، تطور هذه الدراسة أبحاث الانخراط المضغوط هيكليا من خلال تصور السمات الهيكلية القصيرة كشروط تعزيز سياقي تعزز العلاقة بين الرضا والعادة. عمليا، تشير النتائج إلى أن التصميم الميكرو-حلقاتي وآليات العودة السريعة تلعب دورا حاسما في استقرار الاستمرارية السلوكية في النظم البيئية القصيرة الدراما. نظرا لأن الدراسة استخدمت تصميم مسح مقطعي، يجب تفسير النتائج كدليل ارتباطي على وجود ارتباطات بين عوامل التجربة الرقمية، والرضا العاطفي، والعادات، ونية الاستمرار، بدلا من الدليل على التغير السببي أو الزمني.
المقدمة
شهد مشهد الترفيه الرقمي العالمي تحولا عميقا مع التوسع السريع لمنصات المحتوى القصير. مدفوعة بعادات الاستهلاك التي تعتمد على الهواتف المحمولة أولا، وأنظمة التوصية الخوارزمية، وأنماط استخدام الوسائط المتقطعة بشكل متزايد، برزت الدراما القصيرة كواحدة من أسرع صيغ الترفيه نموا على مستوى العالم 1,2. على عكس خدمات البث التقليدية التي تعتمد على جلسات مشاهدة ممتدة، تقدم منصات الدراما القصيرة حلقات قصيرة جدا مصممة للاستهلاك السريع والعودة المتكررة طوال اليوم. ومع تعمق هذه المنصات في الروتين الرقمي اليومي، أصبح فهم الآليات النفسية التي تحافظ على تفاعل المستخدمين أولوية بحثية متزايدة الأهمية.
على الرغم من تزايد شعبية الدراما القصيرة، لا تزال أبحاث الاستمرار القائمة قائمة إلى حد كبير على بيئات الترفيه الرقمي التقليديةوأبحاث استمرارية نظم المعلومات مثل خدمات البث عبر الإنترنت، ومنصات الفيديو حسب الطلب، وتطبيقات وسائل التواصل الاجتماعي. ومع ذلك، تمتلك أنظمة الدراما القصيرة عدة خصائص هيكلية مميزة—بما في ذلك الصيغ الحلقية القصيرة جدا، وفرص إعادة الدخول عالية التردد، والتعرض المعزز خوارزميا—تخلق دورات تعزيز كثيفة تعرض المستخدمين مرارا وتكرارا لمحتوى مجزي عاطفيا ضمن تسلسلات التفاعل المضغوطة 1,4,5. وبالتالي، قد تختلف العمليات النفسية التي تقوم عليها التفاعل في بيئات الدراما القصيرة بشكل كبير عن تلك التي تلاحظ في سياقات البث التقليدية.
قيد آخر للأبحاث السابقة هو أن الرضا والعادة (HB) غالبا ما تم تصورهما كمتنبئين متوازيين لنية الاستمرارية (CI) في أبحاث استمرارية نظم المعلومات6. على الرغم من أن كلا البنيين أظهرا باستمرار قوة تفسيرية كبيرة، إلا أن اهتماما قليلا نسبيا تم تكريسه لفهم كيف يمكن أن يتطور الرضا العاطفي (as) تدريجيا إلى تفاعل معتاد من خلال تجارب تعزيز متكررة. على وجه الخصوص، لا يزال من غير الواضح كيف تؤثر البيئات الرقمية المضغوطة هيكليا على المسار العاطفي إلى السلوكي الذي يربط الإشباع العاطفي بأنماط الاستخدام التلقائي. ونتيجة لذلك، لا تزال العملية النفسية التي تتحول من خلالها التجارب العاطفية الإيجابية إلى روتين إلى انخراط اعتيادي غير مفهومة بشكل كاف.
لسد هذه الفجوة، تطور الدراسة الحالية وتختبر نموذجا لتكوين العادات قائم على التعزيز ضمن إطار الاستجابة المنبه-الكائن الحي (S-O-R). نقترح تحديدا أن عوامل التجربة الرقمية تؤثر على نية الاستمرار من خلال عملية سلوكية عاطفية متتالية يكون فيها الإرضاء العاطفي مناسبا لتكوين العادة، والتي تتنبأ لاحقا بنية الاستمرار. من خلال دراسة هذه الآلية في سياق استهلاك الدراما القصيرة، توسع هذه الدراسة نظرية الاستمرارية إلى ما هو أبعد من التفسيرات الثابتة بعد الاعتماد وتطور فهم كيفية تشكيل البيئات الرقمية المضغوطة هيكليا للتفاعل المستمر مع المستخدمين.
استنادا إلى الفجوة البحثية المحددة، نفترض أن نية الاستمرار في بيئات الدراما القصيرة المضغوطة هيكليا تتشكل من خلال عملية تعزيز عاطفي-سلوكي متتابعة. على وجه التحديد، تعزز عوامل التجربة الرقمية الرضا العاطفي، والرضا العاطفي يسهل تكوين الاعتداء، والعادة تعزز بعد ذلك نية الاستمرار. توجه هذه الفرضية المركزية نموذج البحث المقترح والتحقيق التجريبي المقدم في هذه الدراسة.
على عكس التطبيقات السابقة لإطار S-O-R، تعتمد هذه الدراسة إطار S-O-R7 لدراسة كيفية تأثير المنبهات البيئية على الحالات العاطفية الداخلية والاستجابات السلوكية اللاحقة في النظم البيئية المضغوطة هيكليا. نقترح أن عوامل التجربة الرقمية تؤثر على نية الاستمرارية من خلال عملية متسلسلة يعزز فيها الإرضاء العاطفي تكوين العادات، والتي بدورها تتنبأ بنية الاستمرار. تم تطبيق هذا الإطار على نطاق واسع في التجارة الرقمية، ووسائل التواصل الاجتماعي، وأبحاث الترفيه عبر الإنترنت لشرح كيف تشكل الخصائص البيئية تفاعل المستخدمين واستمرارية سلوكهم 8,9. كما أكدت أبحاث تبني التكنولوجيا الاستهلاكية على دور العوامل التجريبية في تشكيل الاستخدام المستمر للتكنولوجيا10. في البيئات الرقمية، تعمل الميزات التجريبية كمحفزات بيئية تحفز ردود فعل عاطفية وتشكل سلوكيات ما بعد التبني.
في هذه الدراسة، يتم تصور التجارب الرقمية—بما في ذلك سهولة الوصول (AC)، وتحفيز مرور الوقت (PT)، وجودة المحتوى المدرك (CQ)—كمحفزات بيئية. تعكس سهولة الوصول الشعور بالسلالة والطلاقة المرتبطة ببدء استخدام الوسائط، والتي ترتبط بدورها بالتحكم التجريبي وتقلل من الحمل المعرفي11,12. يمثل مرور الوقت دافعا موجه نحو الترفيه ضمن سياقات زمنية مجزأة، وهو دافع رئيسي للتفاعل مع وسائل الإعلام المحمولة13،14. جودة المحتوى المدركة تلتقط الانغماس السردي، والملاءمة، والقيمة الترفيهية، وهي عوامل حاسمة لرضا المستخدمين في سياقات الإعلام الرقمي15. معا، تشكل هذه المحفزات التجريبية تقييمات المستخدمين العاطفية أثناء التفاعل مع الوسائط.
يمثل الإشباع العاطفي الحالة الحية في إطار S-O-R. يعكس الرضا التقييم العاطفي العام للمستخدمين لتجربتهم، وقد تم تحديده باستمرار كمؤشر رئيسي لنية الاستمرار في سياقات ما بعد التبني 3,16. ومع ذلك، في بيئات الاستخدام عالي التكرار والمتكررة، قد لا يكون الرضا وحده كافيا لتفسير الانخراط المستمر. قد تعزز التجارب الإيجابية المتكررة العلاقة بين الانخراط والسلوك المعتاد.
تكوين العادة يوفر تفسيرا مكملا للاستمرار السلوكي. تشير العادة إلى الاتجاهات السلوكية التلقائية المكتسبة التي تثارها إشارات سياقية من خلال تكرار الأفعال السابقة 6,17. في أبحاث نظم المعلومات، تم تحديد العادة كعامل حاسم في استمرار استخدام التكنولوجيا بما يتجاوز النية الواعية. في سياقات استهلاك الدراما القصيرة، قد تساعد التفاعلات الصغيرة المتكررة المدمجة في الروتين اليومي في تطور التكرار المعتاد. مع تقوية العادة، يصبح السلوك أقل اعتمادا على التقييم المعرفي النشط وأكثر مقاومة لتغير الموقف، مما يعزز نية الاستمرار.
من خلال دمج التجارب الرقمية، والرضا العاطفي، وتكوين العادات ضمن إطار وساطة متسلسل، تعزز هذه الدراسة الفهم النظري للمشاركة المستمرة في سياقات الدراما القصيرة. نقترح تحديدا أن التجارب الرقمية تؤثر على نية الاستمرار من خلال مسار سلوكي عاطفي من مرحلتين: تعزز المحفزات التجريبية الرضا العاطفي، مما يعزز تكوين العادات، مما يعزز نية الاستمرار.
باستخدام بيانات استطلاع من 260 مستخدما للدراما القصيرة وPLS-SEM، تفحص هذه الدراسة تجريبيا آلية الوساطة المتسلسلة هذه. نظريا، يمتد هذا الإطار من خلال دمج العادة كآلية تعزيز ويوفر أدلة تجريبية على المسار العاطفي-العادي المتسلسل في البيئات الرقمية القصيرة.
يفترض إطار S-O-R أن المحفزات البيئية تؤثر على الحالات النفسية الداخلية، والتي تشكل لاحقا الاستجابات السلوكية. في هذه الدراسة، يتم تصور سهولة الوصول، ومرور الوقت، وجودة المحتوى كمحفزات؛ يمثل الإشباع العاطفي والعادة العمليات الكائنية؛ وتمثل نية الاستمرار الاستجابة السلوكية.
يعكس الرضا العاطفي التقييم العاطفي العام للمستخدمين لتجربتهم الإعلامية، وقد ارتبط باستمرار بنية الاستمرار. في البيئات الرقمية عالية التردد، قد تساهم التجارب الإيجابية الإيجابية المتكررة أيضا في تكوين العادات. تشير أبحاث سابقة في الوسائط الرقمية وسياقات البث إلى أن الرضا العاطفي يعمل كحالة كائنية رئيسية تربط المحفزات المنصة بالاستجابات المرتبطةبالاستمرار 18. استنادا إلى الإطار النظري المقترح والأدبيات السابقة، تم اقتراح الفرضيات التالية.
تشير سهولة الوصول إلى سهولة الوصول إلى المحتوى الرقمي المتصور. وفقا لإطار عمل S-O-R، تؤثر المنبهات البيئية على تقييمات المستخدمين العاطفية. تشير أبحاث سهولة الخدمة أيضا إلى أن تقليل تكاليف الوقت والجهد يعزز القيمة المدركة والرضا في تجارب الخدمة10. وبناء عليه، يفترض أن سهولة الوصول تؤثر إيجابيا على الرضا العاطفي (H1).
تمرير الوقت هو دافع موجه للترفيه لاستهلاك المحتوى القصير. تشير الأبحاث السابقة إلى أن دوافع الاستهلاك الموجهة للوقت تولد استجابات عاطفية إيجابية وتزيد من الرضا. لذلك، نفترض أن مرور الوقت يؤثر إيجابيا على الرضا العاطفي (H2).
تعكس جودة المحتوى تصورات المستخدمين حول أهمية وقيمة الترفيه لمحتوى الإعلام. الدراسات السابقة تحدد باستمرار أنه عامل رئيسي لرضا المستخدمين واستمرار التفاعل19. وبناء عليه، يفترض أن جودة المحتوى تؤثر إيجابيا على الرضا العاطفي (H3).
لقد تم تحديد الرضا العاطفي والعادة باستمرار كمقدمين مهمين لنية الاستمرار في سياقات ما بعد التبني. تظهر أبحاث العادة السابقة أيضا أن الأداء المتكرر في سياقات مستقرة يعزز التلقائية مع مرور الوقت، بينما يمكن لبيئات الوسائط المتنقلة أن تزيد من أنماط الاستخدام الروتينية 4,20. لذا، نقترح أن الرضا العاطفي يؤثر إيجابيا على نية الاستمرار (H4).
تشير العادة إلى الاتجاهات السلوكية التلقائية التي تتطور من خلال تكرار السلوك السابق في سياقات مستقرة 6,17. في سياقات ما بعد التبني، تسهل التجارب الإيجابية المتكررة تشكيل أنماط الاستخدام المعتادة، حيث يعتمد المستخدمون بشكل متزايد على الاستجابات الآلية بدلا من التقييم الواعي6،17. من منظور التعلم التعزيزي، فإن السلوكيات المتكررة المصاحبة بنتائج عاطفية إيجابية تعزز عمليات التعلم الترابطي وتزيد من احتمالية التنفيذ التلقائي المستقبلي21. بمجرد تكوين العادة، تصبح آلية رئيسية تترجم الرضا إلى استمرار سلوكي. يميل المستخدمون المعتادون إلى الاستمرار في التفاعل مع المحتوى بجهد معرفي أقل، مما يعزز نية الاستمرار6. وبناء عليه، يتم تصور العادة في هذه الدراسة كآلية وسيطة تربط بين الرضا العاطفي ونية الاستمرار. استنادا إلى المنطق أعلاه، يفترض أن الرضا العاطفي يؤثر إيجابيا على العادة (H5)، والعادة تؤثر إيجابيا على نية الاستمرار (H6)، والعادة تتوسط العلاقة بين الرضا العاطفي ونية الاستمرار (H7). علاوة على ذلك، يقترح الإشباع العاطفي والعادة للوساطة بشكل متسلسل بين سهولة الوصول ونية الاستمرار (H8a)، ومرور الوقت ونية الاستمرار (H8b)، وجودة المحتوى ونية الاستمرار (H8c).
على الرغم من أن الدراسات السابقة قدمت فهما متقدما بشكل كبير لسلوك الاستمرارية في بيئات الإعلام الرقمي، إلا أن هناك عدة فجوات مهمة لا تزال قائمة. ركزت الأبحاث الحالية بشكل رئيسي على سياقات البث التقليدي، وسائل التواصل الاجتماعي، أو سياقات تبني التكنولوجيا، وبشكل عام تصور الرضا والعادة كعوامل موازية لتحديد نية الاستمرار. لم يخصص اهتمام كبير نسبيا لفهم كيف يمكن للبيئات القصيرة المضغوطة هيكليا أن تشكل العملية النفسية التي تربط بين الرضا العاطفي وتكوين العادات. يلخص الجدول 1 3,6,10,18,22 الدراسات السابقة الممثلة ويسلط الضوء على الفجوات البحثية التي تناولتها هذه الدراسة.
| الدراسة | سياق البحث | التركيز الرئيسي | النتائج الرئيسية | فجوة البحث |
| بهاتاتشيرجي (2001)3 | نظم المعلومات | نية الاستمرار | التنبؤ بالإشباع بنية الاستمرار | عملية تكوين العادات لم تدرس |
| ليمايم وآخرون (2007)6 | نظم المعلومات | العادة والاستمرار | تؤثر العادة على استمرار استخدام النظام | الرضا والعادة يعاملان كعاملات منفصلة |
| فينكاتيش وآخرون (2012)10 | قبول التكنولوجيا | سلوك ما بعد التبني | النية السلوكية تتنبأ بالاستخدام المستمر | الخصائص الهيكلية للبيئات الرقمية غير المقبولة |
| وو وآخرون (2025)18 | دراما قصيرة | نية الاشتراك | تؤثر جودة المحتوى على الاستمرارية من خلال الرضا | آلية تكوين العادات لم تفحص |
| تشانغ وآخرون (2024)22 | الفيديو القصير | رضا المستخدمين | الرضا يعزز استمرار التفاعل | عملية التحول من الرضا إلى عادة لم تستكشف بعد |
| دراسات الإعلام القصيرة الحديثة | منصات المحتوى القصير | تفاعل المستخدمين | التعرض الخوارزمي يزيد من التفاعل | آليات التعزيز الهيكلي لا تزال غير متوقعة بشكل كاف |
| الدراسة الحالية | نظام الدراما القصيرة | تكوين العادات المعتمد على التعزيز | يفحص كيف يساهم الرضا العاطفي تكوين العادات ونية الاستمرارية ضمن بيئات مضغوطة هيكليا | يعالج الفجوات المحددة من خلال إطار متسلسل عاطفي-سلوكي |
الجدول 1: ملخص للأبحاث السابقة والفجوات التي تم تحديدها. يلخص هذا الجدول دراسات سابقة ممثلة حول الاستمرارية الرقمية، والرضا، والعادات، والتفاعل الإعلامي القصير. تشمل الأعمدة: مؤلف الدراسة والسنة؛ سياق البحث؛ تم فحص البنى الرئيسية؛ العلاقة بين الرضا والعادة (متوازية مقابل متسلسلة)؛ والفجوة البحثية المحددة التي تناولتها الدراسة الحالية.
تحلل هذه الدراسة تجريبيا العلاقات بين المتغيرات المستقلة (أي سهولة الوصول، مرور الوقت، وجودة المحتوى)، والمتغيرات الوسيطة (أي الرضا العاطفي والعادة)، والمتغير التابع (أي الثقة الثامنة). تم تضمين الجنس والعمر والتعليم والدخل كمتغيرات ضابطة.
كما هو موضح في الشكل 1، يصور النموذج دورة تعزيز كثيفة تقع بين الإشباع العاطفي وتكوين العادة. يمثل هذا التدوين السياق البنيوي لأنظمة الدراما القصيرة—التي تتميز بمدة الحلقات القصيرة جدا، وتكرار إعادة الدخول العالية، وتقديم المحتوى الخوارزمي—مما يخلق فرصا وفيرة لاقتران الإشارة والاستجابة الدقيقة. يقترح النموذج أن المحفزات البيئية تؤثر على الرضا العاطفي، مما يسهل لاحقا الانخراط المعتاد تحت دورات تعزيز مضغوطة هيكليا. تظهر النظم البيئية قصيرة الشكل ارتباطات كثيفة بين الاستجابة والإشارة وفرص تفاعل متكررة قد تعزز العلاقة بين الرضا والعادة23,24.
الشكل 1: نموذج تكوين العادات القائم على التعزيز في بيئات الدراما القصيرة. تشير دورة 'التعزيز الكثيف' إلى فرص الاستجابة عالية التردد التي تتميز بالنظم البيئية قصيرة الشكل (النوبات الصغيرة، إعادة الدخول السريع، التنظيم الخوارزمي)، والتي يفترض أنها تعزز علاقة الرضا بالعادة. يتم تصور هذه الخاصية الهيكلية كحالة سياقية بدلا من كونها تسارعا زمنيا يقاس تجريبيا. يتم استبعاد متغيرات التحكم (العمر، الجنس، التعليم، والدخل) من المسارات الموضحة لضمان وضوح البصر. يرجى الضغط هنا لعرض نسخة أكبر من هذا الشكل.
الوصول مقيد. يرجى تسجيل الدخول أو بدء فترة تجريبية لعرض هذا المحتوى.
البروتوكول
تم إجراء جميع الإجراءات التي تشمل المشاركين البشريين وفقا للمعايير الأخلاقية للبحث البشري في جامعتي aSSIST وجامعة دونغ-أ. ونظرا لأن جميع الردود كانت مجهولة الهوية وقت الجمع ولم يتم الحصول على أي معلومات شخصية قابلة للتعريف في أي مرحلة، فقد قرر مجلس المراجعة المؤسسية لجامعة aSSIST أن الدراسة مؤهلة للإعفاء من المراجعة الكاملة بموجب المادة 15 من قانون الأخلاقيات الحيوية والسلامة لجمهورية كوريا ومتطلبات الإعفاء من المراجعة المنصوص عليها في المادة 13 من قاعدة التنفيذ (https://public.irb.or.kr/pt/pt01/PT0103/PT0103R01.do). تم الحصول على هوية الموافقة على الإعفاء قبل بدء الاستطلاع؛ راجع جميع المشاركين بيان موافقة مستنيرة يصف هدف الدراسة، والمشاركة الطوعية، وعدم الكشف عن هويتهم، واستخدام البيانات، وحقهم في التوقف عن المشاركة. سمح فقط للمشاركين الذين قدموا موافقة إلكترونية مستنيرة بالمضي قدما. لم يتم جمع أي معلومات شخصية تعريفية.
جمع البيانات وتحليلها
خصائص العينة
تم استقطاب المشاركين من خلال Prolific من دول ناطقة بالإنجليزية، بما في ذلك الولايات المتحدة والمملكة المتحدة وكندا وأستراليا ونيوزيلندا، بين 5 يوليو و10 يوليو 2025. تكون الاستبيان من مقاييس متعددة العناصر تم التحقق منها لتقييم سهولة الوصول، ومرور الوقت، وجودة المحتوى، والرضا العاطفي، والعادات، ونية الاستمرار، إلى جانب الأسئلة الديموغرافية. كان المشاركون مؤهلين إذا كانوا في سن 18 على الأقل، ولديهم خبرة سابقة في مشاهدة الدراما القصيرة، وكانوا يستخدمون خدمات التواصل الاجتماعي بنشاط. تم تأكيد الأهلية من خلال أسئلة فحص تطلب من المشاركين تأكيد أعمارهم، وتجربتهم السابقة في مشاهدة الدراما القصيرة، والاستخدام الحالي لخدمات التواصل الاجتماعي. تم استبعاد المشاركين الذين لم يستوفوا هذه المعايير قبل إكمال الاستبيان الكامل. تم تضمين عناصر فحص الانتباه في الاستطلاع لتحديد الاستجابات غير المنتبهة؛ تم استبعاد المشاركين الذين فشلوا في أي بند فحص انتباه، أو قدموا إجابات غير مكتملة، أو فشلوا في أسئلة الفرز، من التحليل. تم جمع ما مجموعه 292 ردا. بعد استبعاد 32 استجابة بسبب فشل الفحص، أو الردود غير المكتملة، أو فشل عناصر فحص الانتباه، تم الاحتفاظ ب 260 استجابة صالحة للتحليل. استغرق الاستبيان حوالي 8-10 دقائق لإكماله، وحصل المشاركون على حوالي €2.00 ($3,440).
نموذج القياس
تم تسجيل الردود على مقياس ليكرت مكون من 7 نقاط يتراوح من 1 (أختلف بشدة) إلى 7 (أتفق بشدة). وقد أكدت هذه الدراسة صحة نموذج البحث باستخدامPLS-SEM 25,26. تم اختيار PLS-SEM لأن الدراسة تركز على التنبؤ، وتفحص نموذج وساطة معقد نسبيا، وتركز على التباين المفسر في البنى الذاتية.
تحليل الوساطة
تم تقييم الدلالة الإحصائية باستخدام التمهيد المصحح بالتحيز مع 5,000 إعادة عينة (الشكل 2). تم فحص معاملات المسار الموحدة، والتأثيرات غير المباشرة، وأحجام التأثير (f2)، والأهمية التنبؤية (Q2)، وفترات الثقة 95٪ لتقييم الفرضيات المقترحة وتأثيرات الوساطة.
الشكل 2: إجراءات البحث وسير عمل تحليل البيانات. كان المشاركون المؤهلون من مستخدمي شبكات التواصل الاجتماعي النشطين الذين تبلغ أعمارهم 18 عاما أو أكثر. يوضح الشكل استقطاب المشاركين من خلال منصة الاستطلاع الإلكترونية، وإجراءات الفحص وفحص الانتباه، وجمع بيانات الاستطلاع (N = 260)، وتنظيف البيانات، وتقييم نموذج القياس، وتقييم النماذج الهيكلية باستخدام PLS-SEM، واختبار الوساطة من خلال التمهيد مع 5,000 إعادة عينة. يرجى الضغط هنا لعرض نسخة أكبر من هذا الشكل.
النموذج البنيوي
تم تكييف مقاييس قياس موثقة لجميع بنى الدراسة من دراسات منشورة سابقا. تم إجراء تعديلات طفيفة على الصياغة عند الضرورة لضمان ملاءمتها لسياق الدراما القصيرة. تم عرض عناصر القياس في الجدول 2. على الرغم من أن مقياس جودة المحتوى تم تطويره في الأصل في سياقات أوسع للبث والترفيه الرقمي، إلا أنه يلتقط تصورات المستخدمين حول اتساع وتنوع الترفيه. في سياقات الدراما القصيرة، قد تتضمن صيغ الترفيه عناصر هجينة أو متعددة الأنواع تمتد إلى ما هو أبعد من الحلقات السردية التقليدية. لذلك، فإن العنصر الذي يشير إلى تنوع الترفيه يعكس تنوعا محتويا أكثر من البث الرياضي الحرفي، وهو متوافق مفهوميا مع مفهوم جودة المحتوى في هذه الدراسة.
| التركيب | العنصر | سؤال |
| سهولة الوصول | AC1 | كنت أستطيع مشاهدة الدراما القصيرة في أي وقت أردت. |
| AC2 | يمكنني مشاهدة الدراما القصيرة أينما كنت. | |
| AC3 | يمكنني استخدام أي جهاز رقمي للوصول إلى محتوى الدراما القصيرة. | |
| مرور الوقت | الجزء الأول | كنت أشاهد الدراما القصيرة لأنها تقضي الوقت في الفراغ، خاصة عندما أشعر بالملل |
| الجزء الثاني | كنت أشاهد الدراما القصيرة عندما لا يكون لدي ما أفعله | |
| الجزء الثالث | كنت أشاهد الدراما القصيرة لأنها تعطيني شيئا يشغل وقتي | |
| جودة المحتوى | CQ1 | يقدم محتوى الدراما القصيرة مجموعة واسعة من المحتوى. |
| CQ2 | يقدم محتوى الدراما القصيرة محتوى حصريا وأصليا. | |
| CQ3 | يوفر محتوى الدراما القصيرة مجموعة متنوعة من الحلقات والأنواع الترفيهية. | |
| CQ4 | يقدم محتوى الدراما القصيرة مجموعة واسعة من المحتوى العالمي. | |
| رضا الإعلام العاطفي | AS1 | أشعر بالسعادة بعد قضاء وقت مع الدراما القصيرة |
| AS2 | الدراما القصيرة تمنحني متعة | |
| AS3 | تجربة الدراما القصيرة ممتعة | |
| AS4 | أشعر بالرضا بعد مشاهدة الدراما القصيرة | |
| العادة | HB1 | أشاهد الدراما القصيرة بدافع العادة. |
| HB2 | أنا أصل إلى سياقات الدراما القصيرة وأستخدمها دون تفكير. | |
| HB3 | أستخدم سياقات الدراما القصيرة بشكل طبيعي. | |
| نية التأجيل | CI1 | أنوي استخدام بث الدراما القصيرة في المستقبل القريب. |
| CI2 | أنا مستعد للاستمرار في استخدام محتوى الدراما القصيرة في المستقبل القريب. | |
| CI3 | سأحافظ على تفاعلي مع محتوى الدراما القصيرة في المستقبل القريب. |
الجدول 2: عناصر القياس لنموذج البحث. يسرد هذا الجدول عناصر القياس، وتسميات البناء، والمراجع المصدرية المستخدمة لتشغيل متغيرات البحث. تم قياس جميع العناصر على مقياس ليكرت ذو 7 نقاط يتراوح من 1 (أختلف بشدة) إلى 7 (أتفق بشدة). يعرض الجدول كل تركيب (سهولة الوصول، مرور الوقت، جودة المحتوى، الرضا العاطفي، العادة، ونية الاستمرار)، وعناصر المؤشرات المرتبطة به، والدراسة الأصلية التي تم تكييف كل مقياس منها.
انحياز الطرق الشائع
نظرا لأن جميع المتغيرات جمعت باستخدام بيانات المسح المبلغ عنها ذاتيا، تم تقييم تحيز الطريقة الشائعة (CMB) باستخدام الحلول الإجرائية والإحصائية معا. أولا، تم تنفيذ عدة حلول إجرائية لتقليل التحيز المحتمل للمنهجية. كانت المشاركة طوعية ومجهولة، وتم التأكيد للمشاركين بأنه لا توجد إجابات صحيحة أو خاطئة. تم تكييف عناصر القياس من دراسات سابقة موثقة وأعيد صياغتها بعناية لتناسب سياق الدراما القصيرة. تم هيكلة الاستبيان لتقليل القلق من التقييم وتقليل غموض البند. ثانيا، أجري اختبار هارمان العامل الواحد لفحص ما إذا كان عامل واحد يفسر غالبية التباين. كشف تحليل العوامل الاستكشافية غير المدورة أن العامل الأول يفسر أقل من 50٪ من التباين الكلي، مما يشير إلى أن تحيز الطرق الشائعة من غير المرجح أن يكون مصدر قلق جدي. ثالثا، تم فحص عوامل التباين الكامل (VIFs) بعد كوك ومايفيلد27. كانت جميع قيم VIF أقل من العتبة المحفظة 3.3 (الجدول 3)، مما يشير إلى أن تحيز الطرق الشائعة لا يؤثر بشكل كبير على تقديرات النموذج. ومع ذلك، نظرا لأن جميع المتغيرات جمعت من نفس المستجيبين ضمن موجة مسح واحدة، فلا يمكن استبعاد الانحياز المتبقي للطريقة المشتركة.
| مسار النموذج الداخلي | VIF |
| AC→as | 1.342 |
| AS→HB | 1.000 |
| AS→CI | 1.933 |
| CQ→as | 1.410 |
| HB→CI | 1.939 |
| PT→AS | 1.154 |
الجدول 3: إحصائيات التوازي (VIF). يعرض هذا الجدول قيم عامل التباين للتضخم (VIF) لجميع بنى التنبؤ المستخدمة في النموذج البنيوي. تسرد الصفوف كل بناء متنبئ (سهولة الوصول، مرور الوقت، جودة المحتوى، الرضا العاطفي، والعادة)، ويتم الإبلاغ عن قيم VIF المقابلة في العمود المجاور. تم فحص قيم VIF لتقييم التعدد المحتمل بين البنى ولتقييم احتمال التحيز المشترك للمنهجية.
استكشاف الأخطاء والتعديلات
إذا فشل عدد كبير من الردود في معايير الفحص أو فحص الانتباه، يتم تحسين معايير الأهلية وتوضيح تعليمات الاستبيان لضمان أن يكون لدى المشاركين خبرة حقيقية سابقة مع الدراما القصيرة. إذا انخفضت موثوقية الاتساق الداخلي إلى أقل من العتبات الموصى بها (مثل الموثوقية المركبة < 0.70) أو انخفض متوسط التباين المستخرج (AVE) إلى أقل من 0.50، تم فحص تحميل العناصر، وتمت إزالة المؤشرات ذات الأداء الضعيف مع الحفاظ على التماسك النظري. إذا تم اكتشاف تعدد التضامنيات (مثلا، تجاوزت قيم عامل التضخم التباين الحدود الموصى بها)، يتم إعادة تقييم مواصفات البناء، وإزالة المؤشرات الزائدة. إذا كانت تأثيرات الوساطة أو الاعتدال غير ذات دلالة، يتم زيادة حجم العينة و/أو إعادة فحص تشغيل البناء لضمان القوة الإحصائية الكافية. تم إجراء التمهيد باستخدام عدد كاف من العينات الفرعية (مثل 5,000) للحصول على تقديرات معلمات مستقرة.
الوصول مقيد. يرجى تسجيل الدخول أو بدء فترة تجريبية لعرض هذا المحتوى.
النتائج
خصائص العينة
يعرض الجدول 4 عينة متوازنة من 260 مستجيبا عبر الفئات الديموغرافية الرئيسية. حسب العمر، تكون المجموعة الأكبر من المشاركين في العشرينات أو أقل (38.8٪)، تليها من هم في الثلاثينيات (32.3٪). المشاركون في الأربعينيات (14.2٪) والخمسينيات (14.6٪) ممثلون بنسب أصغر لكنها متشابهة. التوزيع الجنسي شبه متساوي، حيث يشارك 49.2٪ ذكور و50.8٪ إناث. من حيث التعليم، يشكل خريجو الجامعات أكبر مجموعة (50.0٪)، يليهم أصحاب التعليم العالي (...
الوصول مقيد. يرجى تسجيل الدخول أو بدء فترة تجريبية لعرض هذا المحتوى.
المناقشة
هدفت هذه الدراسة إلى تفسير نية الاستمرار في سياقات الدراما القصيرة من خلال دمج عوامل التجربة الرقمية، والرضا العاطفي، وتكوين العادات ضمن إطار S-O-R. توفر النتائج دعما تجريبيا قويا للآلية التسلسلية المقترحة وتشير إلى أن الاستمرارية الرقمية يفهم بشكل أفضل كعملية تعزيز عاطفي-سلوكي ديناميكية. عوامل التجربة الرقمية — سهولة الوصول، مرور الوقت، وجودة المحتوى — تؤثر بشكل كبير على الرضا العاطفي، حيث تؤثر جودة المحتوى بشكل أقوى، تليها مرور الوقت، بينما تلعب سهولة الوصول دورا أصغر نسبيا لكنه مهم. ي...
الوصول مقيد. يرجى تسجيل الدخول أو بدء فترة تجريبية لعرض هذا المحتوى.
الإفصاحات
يعلن المؤلفون عدم وجود تضارب مصالح.
شكر وتقدير
وقد تم دعم هذا العمل بتمويل بحثي من جامعة aSSIST.
الوصول مقيد. يرجى تسجيل الدخول أو بدء فترة تجريبية لعرض هذا المحتوى.
المواد
```html
```
| الاسم | الشركة | رقم فهرسي | التعليقات |
|---|---|---|---|
| Chatgpt 5.2 | OpenAI | RRID:SCR_023775 | تعزيز القراءة والتحقق من النحو، https://www.chatgpt.com/ |
| Prolific (منصة تجنيد المشاركين عبر الإنترنت) | Prolific Academic Ltd | غير متوفر / غير محدد | منصة عبر الإنترنت تُستخدم لتجنيد المشاركين في الاستبيان. تم فحص المشاركين بناءً على معايير الأهلية (مثل التوظيف الحالي في منظمة لديها خبرة في اعتماد الذكاء الاصطناعي) وتم تعويضهم وفقًا لإرشادات الدفع العادل من Prolific. https://www.prolific.com/ |
| Qualtrics (منصة الاستبيان عبر الإنترنت) | Qualtrics, LLC | RRID:SCR_016728 | منصة استبيان عبر الويب تُستخدم في تصميم الاستبيان وتوزيعه وجمع بيانات الاستجابة. تم إعطاء جميع عناصر القياس عبر Qualtrics باستخدام مقياس ليكرت من 7 نقاط (1 = أختلف بشدة، 7 = أوافق بشدة). https://www.qualtrics.com/ |
| SmartPLS 4.0 (برنامج PLS-SEM) | SmartPLS GmbH | RRID:SCR_022040 | يُستخدم في جميع تحليلات نماذج المعادلات الهيكلية المصغرة الجزئية (PLS-SEM)، بما في ذلك تقييم النموذج الخارجي (الموثوقية المركبة، AVE، HTMT)، تحليل مسار النموذج الداخلي (التمهيد، 5,000 عينة)، اختبار التباين التركيبي MICOM ثلاثي الخطوات (التبادل، 1,000 سحب)، واختبارات PLS-MGA للفرق بين المجموعات. https://smartpls.com/ |
المراجع
- He Z, et al. User immersion-aware short video recommendation. ACM Trans Inf Syst. 2025;44(1):1-33.
- Zhou R. Understanding the impact of TikTok's recommendation algorithm on user engagement. Int J Comput Sci Inf Technol. 2024;3(2):201-208.
- Bhattacherjee A. Understanding information systems continuance: An expectation-confirmation model. MIS Q. 2001;25(3):351-370.
- Oulasvirta A, Rattenbury T, Ma L, Raita E. Habits make smartphone use more pervasive. Pers Ubiquitous Comput. 2012;16(1):105-114.
- Peters H, et al. Social media use is predictable from app sequences: Using LSTM and transformer neural networks to model habitual behavior. Comput Hum Behav. 2024;161:108381.
- Limayem M, Hirt SG, Cheung CM. How habit limits the predictive power of intention: The case of information systems continuance. MIS Q. 2007;31(4):705-737.
- Mehrabian A, Russell JA. A verbal measure of information rate for studies in environmental psychology. Environ Behav. 1974;6(2):233.
- Eroglu SA, Machleit KA, Davis LM. Atmospheric qualities of online retailing: A conceptual model and implications. J Bus Res. 2001;54(2):177-184.
- Islam JU, et al. Impact of website attributes on customer engagement in banking: A solicitation of stimulus-organism-response theory. Int J Bank Mark. 2020;38(6):1279-1303.
- Venkatesh V, Thong JYL, Xu X. Consumer acceptance and use of information technology: Extending the unified theory of acceptance and use of technology. MIS Q. 2012;36(1):157-178.
- Berry LL, Seiders K, Grewal D. Understanding service convenience. J Mark. 2002;66(3):1-17.
- Kim J, Fesenmaier DR. Sharing tourism experiences: The posttrip experience. J Travel Res. 2017;56(1):28-40.
- Quan-Haase A, Young AL. Uses and gratifications of social media: A comparison of Facebook and instant messaging. Bull Sci Technol Soc. 2010;30(5):350-361.
- Whiting A, Williams D. Why people use social media: A uses and gratifications approach. Qual Mark Res Int J. 2013;16(4):362-369.
- DeLone WH, McLean ER. The DeLone and McLean model of information systems success: A ten-year update. J Manag Inf Syst. 2003;19(4):9-30.
- Hennig-Thurau T, Gwinner KP, Gremler DD. Understanding relationship marketing outcomes: An integration of relational benefits and relationship quality. J Serv Res. 2002;4(3):230-247.
- Wood W, Neal DT. A new look at habits and the habit-goal interface. Psychol Rev. 2007;114(4):843-863.
- Wu T, Jiang N, Sharif SP, Chen M. Explaining subscription intention for video streaming platforms in China: Integrating UTAUT2 model, perceived value theory, and SOR theory. PLoS One. 2025;20(5):e0322860.
- Prabhavathy R, Senthilkumar S. User experiences in over-the-top (OTT) streaming media platform services. Qubah Acad J. 2025;5(2):82-99.
- Gardner B. A review and analysis of the use of "habit" in understanding, predicting and influencing health-related behaviour. Health Psychol Rev. 2015;9(3):277-295.
- Neal DT, Wood W, Labrecque JS, Lally P. How do habits guide behavior? Perceived and actual triggers of habits in daily life. J Exp Soc Psychol. 2012;48(2):492-498.
- Zhang K, et al. SaqRec: Aligning recommender systems to user satisfaction via questionnaire feedback. 33rd ACM International Conference on Information and Knowledge Management. 2024;doi.org/10.1145/3627673.367964.
- Peters H, et al. Context-aware prediction of active and passive user engagement: Evidence from a large online social platform. J Big Data. 2024;11(1):110.
- Wood W. Habits, goals, and effective behavior change. Curr Dir Psychol Sci. 2024;33(4):226-232.
- Lohmöller JB. Predictive vs. structural modeling: PLS vs. ML. Latent variable path modeling with partial least squares. Physica, Heidelberg. 1989.
- Sarstedt M, Ringle CM, Hair JF. Treating unobserved heterogeneity in PLS-SEM: A multi-method approach. Partial least squares path modeling: Basic concepts, methodological issues and applications. Springer, Cham. 2017.
- Kock N, Mayfield M. PLS-based SEM algorithms: The good neighbor assumption, collinearity, and nonlinearity. Inf Manag Bus Rev. 2015;7(2):113-130.
- Henseler J, Ringle CM, Sarstedt M. A new criterion for assessing discriminant validity in variance-based structural equation modeling. J Acad Mark Sci. 2015;43(1):115-135.
- Alruwaili RF. Scroll immersion and short-form video use: Predictors of attention, memory, and fatigue among Saudi social media users. Acta Psychol. 2025;260:105674.
- Sutrisno SS. Attention in the age of TikTok: Examining the cognitive impact of short-form video consumption. San Jose State University, 2025. https://scholarworks.sjsu.edu/etd_theses/5697/.
الوصول مقيد. يرجى تسجيل الدخول أو بدء فترة تجريبية لعرض هذا المحتوى.
إعادة الطباعة والأذونات
تم نشر هذه المقالة
الفيديو قريباً