أغسطس 20, 2016
السلوكيات المقيدة والمتكررة (RRBs) تعطل حياة الأفراد المصابين. يصعب نمذجة هذه السلوكيات في القوارض ، مما يجعل البحث الطبي الحيوي الأساسي في العلاجات أو التدخلات المحتملة للوائح الراديو. نصف هنا استكشاف الأشياء الجديدة على أنه اختبار محتمل ل RRBs ذات الترتيب الأعلى في الفئران.
الهدف العام من هذا الاختبار السلوكي هو تحديد وجود سلوكيات متكررة من الدرجة الأعلى في الفئران. يمكن أن يساعد هذا الاختبار في التحقق من صحة نماذج الفئران المحتملة والسلوك الشبيه بالتوحد ، مثل سلالة الفأر الفطرية C 58 J. تتمثل المزايا الرئيسية لهذه التقنية في أنها لا تتطلب أي تدريب على الفأر ولا تثير القلق بشكل خاص.
ابدأ بملء ساحة الاختبار. قفص بلاستيكي مستطيل شفاف مع نصف بوصة من فراش كوز الذرة. حدد أربعة كائنات جديدة مختلفة في الشكل واللون.
على سبيل المثال ، لبنة لعبة وردية ، أحمر ، بلاط أبيض بكتابة زرقاء ، وقالب أبيض قياسي. تأكد من أن هذه الأشياء بنفس الحجم تقريبا ومصنوعة من بلاستيك عالي الكثافة لتسهيل التنظيف ومقاومة المضغ. في الساحة المستطيلة ، ضع هذه الأشياء على بعد ثلاثة سنتيمترات من الزوايا بترتيب عشوائي ومتوازن طوال فترة الاختبار.
سجل موضع كل كائن كرقم مختلف من واحد إلى أربعة. أخيرا ، ضع الكاميرا مباشرة فوق ساحات الاختبار بحيث يتم تسجيل الساحة بأكملها خلال فترات التأقلم والراحة. ابدأ الاختبار في بداية دورة الضوء في غرفة مضاءة بإضاءة الفلورسنت عند حوالي 100 لوكس.
تأكد من أن الإضاءة موحدة عبر ساحة الاختبار لتوحيد المظهر أثناء تسجيل الفيديو. بعد ذلك ، ضع بطاقة ملاحظة ذات أبعاد معروفة في الجزء السفلي من ساحة الاختبار لاستخدامها لاحقا كمعيار معايرة. واضغط على زر التسجيل في كاميرا الفيديو.
بعد ذلك ، انقل ماوس الاختبار إلى ساحة الاختبار الفارغة لمدة 10 دقائق ليكون بمثابة فترة تأقلم ومواصلة التسجيل. بعد فترة التأقلم ، اترك الماوس في الساحة وأضف الكائنات الأربعة الجديدة بسرعة إلى الساحة. سجل سلوك الماوس لمدة 10 دقائق إضافية خلال فترة الاختبار هذه.
أخيرا ، بعد اكتمال فترة الاختبار ، أعد ماوس الاختبار إلى قفصه المنزلي. قم بتنظيف وتجفيف الأشياء الجديدة بالإضافة إلى ساحة الاختبار بصابون الأطباق والماء غير المعطر. ابدأ بإعداد مخطط ترميز المشروع في برنامج التسجيل السلوكي.
ضمن مربع إعداد المشروع، قم بتعيين الحصول على البيانات إلى المراقبة دون اتصال بالإنترنت. داخل مربع ترميز السلوك ، يقوم برنامج الخربشة ، والحفر ، والتربية ، والاستمالة ، والشم كائن واحد ، واثنين ، وثلاثة ، وأربعة كأحداث حالة. برنامج القفز كحدث نقطة.
لبرمجة لوحة المفاتيح الثانوية ، افتح برنامج لوحة المفاتيح ، وانقر فوق زر لوحة المفاتيح الثانوية المعروض على الشاشة ، واكتب مجموعة ضغطات المفاتيح المناسبة ، وانقر فوق موافق. بمجرد برمجة لوحة المفاتيح الثانوية ، أغلق البرنامج واترك البرنامج يعمل في خلفية الكمبيوتر. بعد إعداد المشروع في البرنامج ، استعد لتسجيل عدد ومدة كل من السلوكيات المتكررة التالية.
يحفر ، يحفر ، يعتني بنفسه ، ويقفز. لتسجيل مقطع فيديو، انقر على ملف وفتح المشروع والملاحظة والملاحظة وجديد. اختر اسما للملف الجديد ثم حدد ملف وسائط الفيديو المراد تسجيله.
ابدأ في تسجيل السلوكيات المتكررة بالنقر فوق زر بدء الملاحظة. استخدم ضغطتي مفاتيح لجميع أحداث الحالة. أحدهما للدلالة على البدء والآخر لنهاية السلوك.
واستخدم ضغطة مفتاح واحدة فقط لأحداث النقاط. بعد ذلك ، استخدم البرنامج لتسجيل عدد المرات وطول المدة التي استنشق فيها الماوس لكل كائن ، والتي يتم تعريفها على أنها أي وقت يحرك فيه الماوس أنفه في حدود 0.5 سم من الجسم. في كل مرة يشم فيها الماوس كائنا، سجل رقم الموضع المقابل للكائن وسجل سلسلة أرقام المواضع يدويا حتى نهاية فترة الاختبار التي تبلغ 10 دقائق.
احسب موضعا مرتين إذا استنشق الماوس كائنا ، ونظر بعيدا ، ثم شم الكائن مرة أخرى. بعد تسجيل فيديو الاختبار الذي مدته 10 دقائق للشم ، قم بتصور البيانات بالنقر فوق التحليل وتحليل السلوك وجديد. بعد ذلك، بمجرد ظهور البيانات على الشاشة، يمكنك التصدير إلى جدول بيانات منفصل.
بعد ذلك ، سجل المسافة الإجمالية التي قطعها الماوس داخل الساحة أثناء الاختبار. للقيام بذلك ، استخدم بطاقة الملاحظة لمعايرة كل مقطع فيديو عن طريق تعيين خط معايرة على طول كل طرف من طرفي بطاقة الملاحظة وإدخال الطول المناسب داخل شاشة معايرة البرنامج. بعد رسم الأسطر، أدخل الطول والعرض المعروفين لبطاقة الملاحظة اللذين يتوافقان مع كل سطر.
بعد ذلك ، ضمن إعدادات الساحة ، حدد الساحة بأكملها. ضمن إعدادات التحكم في الممر ، حدد مدة 10 دقائق. وفي إعدادات الكشف ، اختر كائنا داكنا على خلفية فاتحة.
بمجرد برمجة هذه الإعدادات ، سجل مقاطع الفيديو بالنقر فوق الاكتساب وفتح الاكتساب. في مربع التحكم في الاكتساب، انقر فوق إصدار تجريبي جديد. ثم ابدأ التجارب.
بعد انقضاء 10 دقائق ، أوقف البرنامج وراقب البيانات. أخيرا ، انقر فوق تحليل وحساب الإحصائيات. بعد ظهور البيانات على الشاشة، يمكنك التصدير إلى جدول بيانات منفصل.
لوحظت النسبة المئوية لعدد المرات التي تم فيها تكرار تسلسلات الأنماط الثلاثة الأكثر شيوعا عبر ثلاث سلالات مختلفة من الفئران الفطرية. أظهرت الإناث C 58 التزاما قويا بأنماطهن المفضلة في الساحة المستديرة ، ولكن ليس الساحة المستطيلة. بينما لم تختلف ذكور الفئران عن بعضها البعض في أي من المجالين.
علاوة على ذلك ، أظهر ذكور وإناث الفئران C 58 في الساحة المستديرة تفضيلا أقوى للكائن المفضل لديهم أكثر من السلالتين الأخريين. بينما لم تظهر أي اختلافات في تفضيل الكائن في الساحة المستطيلة. بمجرد إتقانها ، يمكن إكمال هذه التقنية في أقل من ساعة واحدة ، مع الحاجة إلى 15 دقيقة للحصول على البيانات و 20 دقيقة اللازمة للتسجيل السلوكي.
أثناء محاولة هذا الإجراء ، من المهم أن تتذكر أن الفئران حساسة جدا للتغيرات في محيطها. يرجى التأكد من أن بيئة الاختبار تظل متسقة طوال التجربة. باتباع هذا الإجراء ، يمكن استخدام طرق أخرى مثل Barnes Maze أو Team Maze للتحقق بشكل أكبر من وجود سلوكيات متكررة من الدرجة الأعلى.
بعد مشاهدة هذا الفيديو ، يجب أن يكون لديك فهم جيد لكيفية استخدام استكشاف الكائنات الجديدة لتحديد وجود سلوكيات متكررة عالية المستوى في الفئران.
اعرض النص الكامل واحصل على الوصول إلى آلاف الفيديوهات العلمية
تقدم هذه المقالة اختباراً سلوكياً مصمماً لتحديد السلوكيات التكرارية ذات الرتب العليا (RRBs) في الفئران. يهدف هذا الاختبار إلى تسهيل التحقق من صحة نماذج الفئران لدراسة السلوكيات الشبيهة بالتوحد دون الحاجة إلى تدريب مسبق.
لا يزال نمذجة السلوكيات التكرارية من الرتب العليا (RRBs) في الأنظمة قبل السريرية تمثل فجوة حرجة في اكتشاف أدوية اضطراب طيف التوحد (ASD)، مما يحد من جهود تقليل المخاطر الآلية والتحقق من صحة الأهداف. ويعالج اختبار استكشاف الأشياء الجديدة هذه الفجوة من خلال تمكين التقييم الكمي لسلوك الاستكشاف النمطي في الفئران، مما يوفر أداة ترجمية لتقييم المرشحات العلاجية التي تستهدف السلوكيات التكرارية من الرتب العليا. ويدعم هذا تدفقات عمل الاكتشاف المبكر من خلال تحسين الثقة التنبؤية في الفرز المظهري واختيار النماذج قبل السريرية.
يتناسب هذا المقايسة ضمن تسلسل عملية الاكتشاف بدءاً من التحقق من الهدف، مروراً بتحديد المركبات الرائدة، وصولاً إلى التقييم قبل السريري، مما يتيح تحديداً القياس الموضوعي لسلوكيات التكرار النمطية (RRBs) من الرتب العليا كنقطة نهاية مظهرية في الأبحاث المتعلقة باضطراب طيف التوحد (ASD).