استخدام الواقع الافتراضي لنقل المعارف المهارات الحركية من جهة إلى أخرى

يصف لنا رواية إعداد استناداً إلى الواقع الافتراضي الذي يستغل التحكم الطوعي من ناحية تحسين أداء المهارات الحركية في اليد الأخرى (غير المدربين). ويتحقق ذلك بتوفير التغذية المرتدة في الوقت الحقيقي الحسي القائم على الحركة كما إذا كان يتحرك ناحية غير المدربين. يمكن استخدام هذا النهج الجديد تعزيز إعادة التأهيل للمرضى الذين يعانون من هيميباريسيس الأحادية.