كيفية بناء نظام العرض تقديمي ديتشوبتيك يحتوي تعقب العين

واقترحنا مؤخرا أسلوب يسمح ديتشوبتيك التحفيز البصرية العرض التقديمي ومجهر العين تتبع في نفس الوقت من¹. المفتاح هو تركيبة تعقب عين الأشعة تحت حمراء ومرايا الأشعة تحت الحمراء الشفافة المقابلة. ويقدم هذه المخطوطة في عمق البروتوكول للإعداد الأولية والعمليات اليومية.

الهدف العام من هذا الإجراء هو تحقيق تتبع العين بالعينين أثناء عرض التحفيز البصري ثنائي التسطح. في دراسة الرؤية ، غالبا ما يكون من المهم إظهار صورة مختلفة لكل عين. على سبيل المثال ، باستخدام المرايا.

وهذا ما يسمى ، التحفيز ثنائي التكلفة. الميزة الرئيسية لهذه التقنية هي أنها تسمح بتتبع العين أثناء المشاهدة الثنائية في إعداد متوافق جدا مع أجهزة تتبع العين القياسية وله تكلفة منخفضة ويضع قيودا قليلة جدا على حجم ولون المحفزات البصرية التي تستخدمها. يمكن أن تساعد هذه الطريقة في الإجابة على الأسئلة الرئيسية في دراسة الرؤية البشرية ، مثل ، كيف تتحرك العيون في المشاهد ثلاثية الأبعاد وكيف يستجيب التلاميذ للمدخلات البصرية التي يتم تقديمها دون وعي باستخدام تقنية تسمى قمع العينين.

بشكل عام ، سيكافح الأفراد الذين يحاولون تتبع العين في إعدادات dichoptic العادية لأن المرايا المستخدمة للعرض التقديمي ثنائي التفرع ، تمنع رؤية أجهزة تتبع العين القائمة على الفيديو. لبناء إطار اللوح الليفي ، ابدأ بتجميع مكون مركزي واحد ، والذي سيحتوي على المرايا وجهاز تعقب العين ولوحين مرجعيين مطليتين باللون الأسود غير اللامع لتقليل تشتت الضوء. ضع العنصر العلوي من هذا المكون ، بحيث يترك ثمانية سنتيمترات في العمق أمام المكتب ، لإتاحة مساحة كافية لوجه المشارك عند تثبيته على مسند الرأس وتجنب التكثيف على المرايا أثناء الاستكشاف.

بعد ذلك ، ضع اللوحتين المرجعيتين في المواقع المطلوبة للشاشات. قم بتركيب شاشتين مسطحتين على أذرع الشاشة القياسية ، مثبتة على جانب المكتب للسماح بالترجمة ثلاثية الأبعاد ، بالإضافة إلى الدوران في مستوى الشاشة. بعد ذلك ، قم بتوصيل حوامل المرآة باللوح الليفي وقم بتثبيت المرايا على حوامل المرآة.

ضع المرايا للمس بزاوية 90 درجة في المنتصف ، من أجل عكس المحفزات من الشاشتين الموضوعتين على طرفي نقيض من الطاولة. قم بمحاذاة مسند الرأس مع مركز المرايا. أخيرا ، قم بإنشاء غمامات مصنوعة من الورق المقوى الأسود والأشرطة الكاملة المبطنة بالرغوة المطلية باللون الأسود وقم بتثبيتها على أعمدة مسند الرأس.

ضع جهاز تعقب العين خلف المرايا ويكون الإعداد بأكمله جاهزا للتجارب. ابدأ بجلوس أحد المشاركين أمام المرايا واجعله يشاهد شاشة مختلفة تنعكس عبر مرآة مختلفة مع كل عين. للحصول على أفضل النتائج ، استخدم مسند رأس لتثبيت رأس المشارك.

ضع جهاز تعقب العين القائم على الفيديو الحساس بالأشعة تحت الحمراء ، بما في ذلك الكاميرا والإضاءة أمام المشارك ولكن خلف المرايا. في حالة فقد موضع الشاشة المطلوب، يمكنك استرداد هذا الموضع باستخدام العلامات الموجودة على لوحة المعايرة، لإعادة اللوحة إلى نفس المكان، بالنسبة إلى اللوحة المرجعية التي لها موضع ثابت على المكتب. حرك الشاشة مرة أخرى لتتماشى مع العلامات المناسبة.

عند استخدام الغمامات ، انقلها إلى مستوى عين المشارك وقم بتدويرها قليلا نحو خط الوسط لتقليل تعرض المشارك للمدخلات المرئية الأخرى. تأكد من أن كل عين يمكنها رؤية الحافز البصري بالكامل في المرآة دون رؤية أي منها مباشرة. لمعايرة البرنامج ، قم بتقديم نقطة على كل من الشاشتين بالتناوب.

اطلب من المشارك التخلص من تغيير الموضع المتصور ، عن طريق تحريك النقطة على إحدى الشاشات. بدلا من ذلك ، اطلب من المشارك محاذاة إطارات المحفزات التجريبية بدلا من نقطتين ، بحيث يتم محاذاة كلا المجالين المرئيين الضروريين لتجربة معينة. أخيرا ، بعد تطبيق أي من الطريقتين ، قم بتوسيط المحفزات في التجربة على المواضع الناتجة على الشاشة لبدء التجربة.

أثناء التجربة ، ستبدو الصورة المعروضة في برنامج تعقب العين كما لو أن المرايا غير موجودة. أجريت تجربة قصيرة مع وجود مرآة واحدة فقط لمقارنة النتائج مع المرآة وبدونها. انتقل المشارك إلى مواقع مختلفة على الشاشة مع تتبع عين واحدة بدون المرآة والعين الأخرى متتبعة بالمرآة.

لم يفوت متتبع العين أي عينات لأي من العينين. كان متوسط الارتباطات في زاوية النظرة الأفقية وزاوية التحديق الرأسية 0.99. أثناء بناء هذا الإعداد ، من المهم شراء مرايا الكود التي تتميز بانعكاس شبه كامل للطول الموجي المرئي ونقل شبه كامل للطول الموجي القريب من الأشعة تحت الحمراء.

بمجرد إتقانها ، يمكن إكمال هذا الإعداد والمعايرة في 10 دقائق لكل مشارك إذا تم إجراؤها بشكل صحيح. بعد مشاهدة هذا الفيديو ، يجب أن يكون لديك فهم جيد لكيفية بناء واستخدام نظام العرض التقديمي ثنائي التفرع هذا مع متتبع العين. بعد هذا التطور ، مهدت هذه التقنية الطريق للباحثين في مجال علوم الرؤية لاستكشاف ديناميكيات النظرة والتلاميذ باستخدام نظام يسمح بالعرض المرئي ثنائي التفرع.