نمذجة العجز في السلوك اللفظي مع معادلة نسبة التحكم في التحفيز، SCoRE

11.2K مشاهدة

06:57 دقيقة

مايو 14, 2019

10.3791/58793-v

مايو 14, 2019

11.2K مشاهدة

Alonzo Andrews¹^,² , Lee Mason¹^,²

¹UTSA Autism Research Center, University of Texas at San Antonio, ²Department of Interdisciplinary Learning & Teaching, University of Texas at San Antonio

يصف هذا المقال إجراءات إجراء تحليل أولي لفظي (VOA)، وحساب معادلة نسبة التحكم في التحفيز (SCoRE)، ووضع خطط معالجة السلوك اللفظي الفردية، ذات أهمية خاصة لمعالجة العجز سمة التوحد.