Name: التقليدية درب جعل اختبار تعديل إلى أدوات التقييم العلامة التجارية الجديدة: الرقمية والمشي درب جعل اختبار (فيديو) | JoVE Journal
Uploaded: 2019-11-23T14:30:00.000+00:00
Duration: 8 min 7 s
Description: تعلم بروتوكول اختبار المسار المتكامل لتقييم الوظائف الإدراكية والحركية لدى المرضى ذوي الإعاقات الحركية العلوية. يوفر هذا الأسلوب بيانات شاملة في الوقت الفعلي.

ai_agent_IP

ai_agent

maintenance

instantTrialDurationMinutes

isBiopharma

enableNewMyJoveSectionDesign

educationFeatures

seoMetaApi

ai_copilot_institution_blacklist

ai_chat_institution_blacklist

freeAccessWindow

ssoRoleCapture

scheduledMaintenanceBanner

joveLabsFeatures

disable_autoplay_for_bots

extended_trial_duration

5 minutes

ويشكر المؤلفون شياودي تشن علي دعم التكنولوجيا الرقمية.

تمت الموافقة علي تطوير dTMT والتطبيق الاولي من قبل المركز الطبي السابع لمجلس مراجعه المستشفى العام للجيش الشعبي الإسرائيلي. تم التوقيع علي وثائق الموافقة المستنيرة قبل اختبار TMT.
1. تطوير الطريقة العامة
<ol><li>استخدم الكمبيوتر اللوحي (علي سبيل المثال ، Microsoft Surface Pro 2) مع أجهزه استشعار قصور عاليه الجودة مضمنه داخل الجهاز وقلم الكتروني متوافق (الشكل 1).</li>
	<li>استخدام جهاز ذكي للانفاق الطاقة والنشاط (IDEEA) رصد ، تتالف من خمسه أجهزه الاستشعار (كل 16 × 14 × 4 مم3، 2 ز) ، مع واحد تعلق علي عظم القص ، واثنين تعلق علي الجانب الامامي من كل فخذ ، واثنين آخرين المرفقة تحت كل قدم. قم بتوصيل مجسات القص والفخذ عبر كابل صلب إلى معالج صغير 32 بت (70 × 44 × 18 مم3، 59 g) ، وسلك مجسات القدم (الشكل 2).</li>
</ol>2. تصميم واختبار dTMT
ملاحظه: كما ذكر سابقا ، dTMT واثنين من أجزاء: dTMT-A و dTMT-B. هذه الاختبارات اثنين يجب ان يتم تنفيذها بالتسلسل (dTMT-A الاجراء dTMT-B) ، دون ان يتم عكسها.
<ol><li>
اجراء dTMT-A
	<ol>
<li>تنفيذ dTMT-A في بيئة هادئه ومريحه. ملاحظه: وينبغي ان يكون للمشاركين المسجلين لإكمال dTMT المستوي التعليمي لأكثر من سنتين من التعليم الابتدائي ؛ خلاف ذلك ، قد يكون لديهم صعوبة في القراءة والتعرف علي الأحرف الصينية في dTMT-B. وفي الوقت نفسه ، تاكد من ان المشاركين ليس لديهم أعاقه بصريه والطرف العلوي واضحة.</li>
		<li>اطلب من المشاركين الجلوس امام المكتب ، وضبط وضعيه الكمبيوتر ، وضوء الخلفية ، والقلم الكتروني.</li>
		<li>تحقق من حده البصر القريبة من المشاركين للتاكد من انها يمكن ان تقرا بسهوله الأرقام علي الشاشة. ملاحظه: بعض المواضيع الذين تتراوح أعمارهم بين العمر ربما تحتاج إلى زوج من الزجاج في حاله ان الدوائر علي الشاشة صغيره جدا بالنسبة للمواضيع مع شيخوخة.</li>
		<li>تظهر تعليمات dTMT-A علي النحو التالي: يرجى رسم خط بأسرع ما يمكن الانضمام إلى أرقام متتالية (اي ، 1-&gt; 2-&gt; 3... 9) في الدوائر الموزعة عشوائيا علي الشاشة. من الضروري اجراء تجربه ما قبل الاختبار (150 s كحد اقصي) لان معظم المشاركين بحاجه إلى التعرف علي كيفيه الرسم علي سطح الكمبيوتر.</li>
		<li>إظهار الاختلافات الرئيسية بين dTMT-A ومعيار TMT-A. أولا ، إذا كانت الدائرة مبطنه بشكل صحيح ، يمكن تغيير لونها. ثانيا ، إذا كانت الدائرة غير مبطنه بشكل صحيح ، يبقي لونها دون تغيير ، والموضوعات بحاجه إلى أعاده خطها من الدائرة الاخيره. ملاحظه: يتم تشجيع ربط جميع الدوائر بطلاقه مع خطوط مستقيمة.</li>
		<li>تقديم المشورة للمشاركين لتجنب الأخطاء وهدر الوقت. تشجيع المشاركين علي رسم الخط بطلاقه ، ولكن بأكبر قدر ممكن من الدقة ؛ ومع ذلك ، لا تعطي اولويه.</li>
		<li>اطلب من المشاركين تحديد parta ذو علي الشاشة (الشكل 1 اللوحة السفلي) لإكمال dtmt-A دون انقطاع. يتم جمع كافة البيانات dTMT-A علي الكمبيوتر تلقائيا. ملاحظه: وإذا جمعت البيانات للتحقيق في الاختلافات بين الادله ، يلزم اجراء اختبار آخر باليد الأخرى. تسلسل اليسار-/يمين الاختبار هو عشوائيا.</li>
	</ol>
</li>
	<li>
اجراء dTMT-B
	<ol>
<li>كرر الخطوة 2.1.</li>
		<li>إظهار إرشادات dTMT-B علي النحو التالي: الرجاء رسم خط بأسرع ما يمكن الانضمام إلى الأرقام والأحرف الصينية (<img alt="مخطط التوازن الثابت ؛ ΣFx = 0 ؛ تحليل القوة الهيكلية مفهوم الفيزياء التربوية." src="/files/ftp_upload/60456/img1.jpg" style="opacity: 0.9;" data-altupdatedat="1754922859000" data-alt="graphic 1">اي ، 1-&gt;<img alt="الرسم البياني للتحليل الطيفي للامتصاص العابر مع λ مقابل الوقت ؛ التركيب الطيفي للتحولات الإلكترونية." src="/files/ftp_upload/60456/img2.jpg" style="opacity: 0.9;" data-altupdatedat="1754922859000" data-alt="graphic 1">-&gt; 2-&gt;... <img alt="مخطط كروماتوغرافيا برموز كيميائية ، يوضح عملية تنقية البروتين." src="/files/ftp_upload/60456/img3.jpg" style="opacity: 0.9;" data-altupdatedat="1754922859000" data-alt="graphic 1"> ) بدلا من ذلك في الدوائر الموزعة عشوائيا علي الشاشة. ملاحظه: تاكد من ان جميع الأحرف الصينية معترف بها من قبل المواضيع. ومن الضروري أيضا اجراء تجربه ما قبل الاختبار (150 s كحد اقصي) لان بعض المشاركين يحتاجون إلى التعرف علي كيفيه رسم الأرقام والأحرف الصينية بدلا من ذلك بأنفسهم.</li>
		<li>اطلب من المواضيع لتحديد Partb علي الشاشة (الشكل 1 اللوحة السفلي) لإكمال dtmt-B دون انقطاع. يتم تجميع كافة بيانات dTMT-B في الكمبيوتر تلقائيا. ملاحظه: وإذا جمعت البيانات للتحقيق في الاختلافات بين الادله ، يلزم اجراء اختبار آخر باليد الأخرى. تسلسل اليسار-/يمين الاختبار هو عشوائيا.</li>
	</ol>
</li>
</ol>3. جمع البيانات المباشرة والتعاريف في dTMT
<ol><li>تحديد الوقت الإجمالي للإنجاز: الوقت الذي تم اتخاذه (ms) لرسم خط يربط كافة الدوائر بالترتيب الصحيح.</li>
	<li>تحديد عدد الأخطاء: عدد المرات التي يتم فيها رسم خط إلى دائره بترتيب غير صحيح.</li>
	<li>تحديد الوقت لإكمال كل خطوه: الوقت المستغرق بالمللي ثانيه لرسم كل خطوه.</li>
	<li>تحديد الوقت داخل كل دائره: الوقت المستغرق بالمللي ثانيه لرسم داخل الدوائر.</li>
	<li>تحديد النسبة المئوية للدائرة الداخلية (%): الوقت داخل كل دائره مقسوما علي الوقت الإجمالي للإنجاز.</li>
	<li>تحديد الوقت داخل كل دائره التسامح: الوقت المستغرق بالمللي ثانيه لرسم داخل دوائر التسامح.</li>
	<li>تحديد النسبة المئوية للتسامح داخل الدائرة (%): الوقت داخل كل دائره تفاوت مقسوما علي الوقت الإجمالي للإنجاز</li>
	<li>تحديد مرات إلغاء الأسطر في كل خطوه: الأوقات التي يتم فيها إلغاء الخط في كل خطوه. دائره التسامح لديها قطره خمس مرات أكثر من تلك الدائرة الحقيقية.</li>
	<li>تحديد المسار الأمثل لكل خطوه: أقرب خط في ملليمتر من كل خطوه.</li>
	<li>تحديد المسار الفعلي لكل خطوه: الخط الفعلي في ملليمتر من كل خطوه.</li>
	<li>تحديد انحراف المسار لكل خطوه: الخط الفعلي في ملليمتر ناقص خط أقرب في ملليمتر من كل خطوه.</li>
	<li>تحديد تغير انحراف المسار: معامل الاختلاف في انحراف المسار في كل خطوه.</li>
	<li>تحديد سرعه الرسم من كل خطوه: الخط الفعلي في ملليمتر من كل خطوه مقسوما علي الوقت إلى الانتهاء لكل خطوه. ملاحظه: تم حساب القيمة المتوسطة عن طريق تلخيص القيم التي تم جمعها خطوه بخطوه. وقد استمدت البيانات غير المباشرة التي تعكس نقاطا مختلفه بين اليدين أو الأجزاء استنادا إلى البيانات المباشرة.</li>
</ol>4. تصميم واختبار WTMT
ملاحظه: وعلي غرار dTMT ، فان WTMT لها أيضا جزاين: WTMT-A و WTMT-B. وينبغي اجراء هذين الاختبارين بالتتابع (WTMT-A proceding WTMT-B) ، دون ان ينعكسا.
<ol><li>
إجراءات WTMT-A
	<ol>
<li>تنفيذ WTMT-A في بيئة هادئه ومريحه. تاكد من ان هناك ضوء الغرفة. بشكل عشوائي توزيع القطع النقدية مع الأرقام في كل من 15 موقعا في 16 م2 منطقه (4 × 4 م2). رسم قطر 30 سم حول كل عمله (الشكل 3). ملاحظه: وينبغي ان يكون المستوي التعليمي للمشاركين الملتحقين بالتعليم الكامل لأكثر من سنتين من التعليم الابتدائي ؛ خلاف ذلك ، قد يكون لديهم صعوبة في القراءة والتعرف علي الأحرف الصينية في WTMT-B. وفي الوقت نفسه ، تاكد من ان المشاركين ليس لديهم أعاقه بصريه واضحة واقل من الأطراف السفلية.</li>
		<li>قم بتوصيل الجهاز الذكي للانفاق علي الطاقة والنشاط (IDEEA) بالكمبيوتر وادخل بيانات القياس المجسم للموضوع.</li>
		<li>ارفق خمسه مقاييس تسارع صغيره (16 × 14 × 4 مم3، 2 غ) مع شريط طبي فوق عظم القص ، إلى الجانب الامامي من كل فخذ وتحت كل قدم (الشكل 4). ربط جميع مقاييس التسارع من خلال كابلات رقيقه ومرنه إلى وحده المعالجات المجهرية/التخزين (70 x 44 x 18 مم3، 59 g) المرفقة مع مقطع إلى الملابس. ملاحظه: و IDEEA هو نظام متعدد القائم علي التسارع تتالف من خمسه مقاييس التسارع المحورية الموجودة علي الجذع العلوي والفخذين والقدمين. تم تطوير ideea في البداية لتقدير نفقات الطاقة خلال أنشطه الحياة اليومية22،23، ولكن لديه قدره اضافيه لقياس العديد من المعلمات دوره المشية المستخدمة بشكل شائع24.</li>
		<li>بعد ان تم تجهيز الجهاز ، اطلب من المشاركين المشي صعودا ونزولا علي ممشى دون اي أهداف في سرعه المشي مريحه لإحماء.</li>
		<li>عرض إرشادات WTMT-A علي النحو التالي: يرجى المشي علي أهداف مرقمه في ترتيب تسلسلي بأسرع ما يمكن الانضمام إلى أرقام متتالية (اي ، 1-&gt; 2-&gt; 3... 15) في القطع النقدية الموزعة عشوائيا علي الأرض.</li>
		<li>تشجيع المشاركين علي السير بطلاقه ، ولكن بأكبر قدر ممكن من الدقة ؛ ومع ذلك ، لا تعطي الاولويه. تنفيذ WTMT-A مره واحده فقط.</li>
		<li>ضمان سلامه المشاركين ، لان المهمة المزدوجة المشي في بيئة صعبه قد تزيد من خطر السقوط25. بالنسبة للاختبارات السابقة واللاحقة علي حد سواء ، هناك حاجه إلى وقفه الخطوة 5 ليالي ل IDEEA للتمييز المشي من الوقوف. ملاحظه: اما الاقدام علي العملة يعتبر علي الهدف. إذا كان المشاركون يسيرون في الترتيب الخاطئ ، أرشدهم إلى ان يسيروا بالترتيب الصحيح. يتم جمع جميع البيانات WTMT-A في IDEEA المعالجات الدقيقة/وحده التخزين تلقائيا.</li>
	</ol>
</li>
	<li>
إجراءات WTMT-B
	<ol>
<li>كرر الخطوات كما في القسم 4-1-1.</li>
		<li>إظهار إرشادات WTMT-A علي النحو التالي: يرجى السير علي أهداف مرقمه في ترتيب تسلسلي بأسرع ما يمكن الانضمام إلى أرقام متتالية (اي<img alt="إعداد عمود الكروماتوغرافيا ؛ فصل مركبات الحرف الصيني. مخطط التقنية التجريبية." src="/files/ftp_upload/60456/img4.jpg" style="opacity: 0.9;" data-altupdatedat="1754922859000" data-alt="graphic 1">، 1-&gt;-<img alt="توازن ثابت ΣFx = 0 ؛ الرسم التخطيطي; تحليل القوة؛ مفهوم الفيزياء. دراسة المتجهات والتوازن." src="/files/ftp_upload/60456/img5.jpg" style="opacity: 0.9;" data-altupdatedat="1754922859000" data-alt="graphic 1">&gt; 2-&gt;... <img alt="نظام الكروماتوغرافيا. مخطط تجربة الفصل ؛ تنقية البروتين الكيمياء التحليلية." src="/files/ftp_upload/60456/img6.jpg" style="opacity: 0.9;" data-altupdatedat="1754922859000" data-alt="graphic 1"> &gt; 8) في القطع النقدية الموزعة عشوائيا علي الأرض. تاكد من ان كافة الأحرف الصينية يتم التعرف عليها من قبل المشاركين.</li>
		<li>تنفيذ WTMT-B مره واحده فقط.</li>
		<li>ضمان سلامه المشاركين ، لان المهمة المزدوجة المشي في بيئة صعبه قد تزيد من خطر السقوط25. بالنسبة للاختبارات السابقة واللاحقة علي حد سواء ، هناك حاجه إلى وقفه الخطوة 5 ليالي ل IDEEA للتمييز المشي من الوقوف. ملاحظه: اما الاقدام علي العملة يعتبر علي الهدف. إذا سارت الموضوعات بالترتيب الخاطئ ، أرشدهم إلى ان يمشوا بالترتيب الصحيح. يتم تجميع كافة بيانات WTMT-B في وحده المعالجة الدقيقة/التخزين IDEEA تلقائيا.</li>
	</ol>
</li>
</ol>5. جمع البيانات مباشره وتفسير معني في WTMT
ملاحظه: وكما هو مبين في الشكل 5، فقد قسمت دوره المشية البشرية إلى مراحل فرعيه مختلفه. التفصيل ، تحدد البارامترات المكانية والزمانيه وتحسب علي النحو التالي.
<ol><li>حدد الخطوات (n): عدد الخطوات المكتملة اثناء المشي علي المستوي ، بما في ذلك الأطراف اليمني واليسرى.</li>
	<li>تحديد مده التارجح (٪): النسبة المئوية المرحلة بدءا من أخمص القدمين حتى الاوليه الأرض أو درج الاتصال للحصول علي اي اقدام معينه.</li>
	<li>تحديد مده الموقف (٪): النسبة المئوية للمرحلة بين الضربة الكعب من قدم واحده والإضراب كعب من القدم كونترا الجانبية.</li>
	<li>تحديد السرعة (م/ث): متوسط السرعة علي مدي خطين متتاليين.</li>
	<li>تحديد طول الخطوة (م): الفرق في الطول بين الإضراب كعب الاولي من القدم اليمني أو اليسرى والإضراب كعب القدم المعاكس.</li>
	<li>تحديد طول الخطوة (m): المسافة بين النقاط المتعاقبة للاتصال الاولي من نفس القدم ، اليمين-اليسار-اليمين (R-L-r) أو يسار-يمين-يسار (L-R-L).</li>
	<li>تحديد تباين مشيه طول الخطوة: معامل تباين طول الخطوة. ملاحظه: ويتم أيضا جمع وحساب وقت الإنجاز والأخطاء من قبل الفاحص ، بدلا من IDEEA.</li>
</ol>6-جمع البيانات والإحصاءات
<ol><li>استخدام في اتجاه واحد-ANOVA والهلوسة فيشر لمقارنه الاختلافات بين المجموعات. وترد البيانات الديمغرافية في الجدول 1. وترد بيانات dTMT-A و dTMT-B و WTMT-A و WTMT-B في الجداول 2-5 علي التوالي. واعتبرت ال&lt; البالغة 0.05 للاشاره إلى وجود فرق كبير إحصائيا.</li>
</ol>

<ol><li>10 facts on dementia. World Health Organization. , Available from: 
 <a target="_blank" href="http://www.who.int/features/factfiles/dementia/en">http://www.who.int/features/factfiles/dementia/en</a> (2017).</li>
<li>Wei, M., et al. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed?term=((Diagnostic+accuracy+of+the+Chinese+version+of+the+Trail-Making+Test+for+screening+cognitive+impairment%5BTitle%5D)+AND+%22Journal+of+the+American+Geriatrics+Society%22%5BJournal%5D)">Diagnostic accuracy of the Chinese version of the Trail-Making Test for screening cognitive impairment.</a> Journal of the American Geriatrics Society. 66 (1), 92-99 (2018).</li>
<li>Schroeter, M. L., et al. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed?term=((Executive+deficits+are+related+to+the+inferior+frontal+junction+in+early+dementia%5BTitle%5D)+AND+%22Brain%22%5BJournal%5D)">Executive deficits are related to the inferior frontal junction in early dementia.</a> Brain. 135 (1), 201-215 (2012).</li>
<li>Rabin, L. A., Burton, L. A., Barr, W. B. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed?term=((Utilization+rates+of+ecologically+oriented+instruments+among+clinical+neuropsychologists%5BTitle%5D)+AND+%22The+Clinical+Neuropsychologist%22%5BJournal%5D)">Utilization rates of ecologically oriented instruments among clinical neuropsychologists.</a> The Clinical Neuropsychologist. 21 (5), 727-743 (2007).</li>
<li>Sacco, G., et al. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed?term=((Comparison+between+a+paper-pencil+version+and+computerized+version+for+the+realization+of+a+neuropsychological+test%3A+the+example+of+the+trail+making+test%5BTitle%5D)+AND+%22Journal+of+Alzhemier%27s+Disease%22%5BJournal%5D)">Comparison between a paper-pencil version and computerized version for the realization of a neuropsychological test: the example of the trail making test.</a> Journal of Alzhemier's Disease. 68 (4), 1657-1666 (2019).</li>
<li>Faria, C. A., Alves, H. V. D., Charchat-Fichman, H. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed?term=((The+most+frequently+used+tests+for+assessing+executive+functions+in+aging%5BTitle%5D)+AND+%22Dementia+%26+Neuropsychologia%22%5BJournal%5D)">The most frequently used tests for assessing executive functions in aging.</a> Dementia & Neuropsychologia. 9 (2), 149-155 (2015).</li>
<li>Lezak, M. D., Howieson, D. D., Loring, D. W. <a target="_blank" href="http://scholar.google.com/scholar?hl=en&safe=off&q=author%3aLezak%2C+MD+%22Neuropsychological+assessment.+4th+ed%22">Neuropsychological assessment. 4th ed</a>. , Oxford University Press. New York. 317-374 (2004).</li>
<li>Lu, J. C., Guo, Q. H., Hong, Z. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed?term=((Trail+making+test+used+by+Chinese+elderly+patients+with+mild+cognitive+impairment+and+mild+Alzheimer%27+dementia%5BTitle%5D)+AND+%22Chinese+Journal+Clinical+Psychology%22%5BJournal%5D)">Trail making test used by Chinese elderly patients with mild cognitive impairment and mild Alzheimer' dementia.</a> Chinese Journal Clinical Psychology. 14 (2), 118-120 (2006).</li>
<li>Lee, S., Lee, J. A., Choi, H. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed?term=((Driving+Trail+Making+Test+part+B%3A+a+variant+of+the+TMT-B%5BTitle%5D)+AND+%22Journal+of+Physical+Therapy+Science%22%5BJournal%5D)">Driving Trail Making Test part B: a variant of the TMT-B.</a> Journal of Physical Therapy Science. 28 (1), 148-153 (2016).</li>
<li>Bastug, G., et al. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed?term=((Oral+trail+making+task+as+a+discriminative+tool+for+different+levels+of+cognitive+impairment+and+normal+aging%5BTitle%5D)+AND+%22Archives+of+Clinical+Neuropsychology%22%5BJournal%5D)">Oral trail making task as a discriminative tool for different levels of cognitive impairment and normal aging.</a> Archives of Clinical Neuropsychology. 28 (5), 411-417 (2013).</li>
<li>Perrochon, A., Kemoun, G. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed?term=((The+Walking+Trail-Making+Test+is+an+early+detection+tool+for+mild+cognitive+impairment%5BTitle%5D)+AND+%22Clinical+Interventions+in+Aging%22%5BJournal%5D)">The Walking Trail-Making Test is an early detection tool for mild cognitive impairment.</a> Clinical Interventions in Aging. 9, 111-119 (2014).</li>
<li>McIntyre, R. S., et al. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed?term=((The+THINC-Integrated+Tool+%28THINC-it%29+screening+assessment+for+cognitive+dysfunction%3A+validation+in+patients+with+major+depressive+disorder%5BTitle%5D)+AND+%22The+Journal+of+Clinical+Psychiatry%22%5BJournal%5D)">The THINC-Integrated Tool (THINC-it) screening assessment for cognitive dysfunction: validation in patients with major depressive disorder.</a> The Journal of Clinical Psychiatry. 78 (7), 873-881 (2017).</li>
<li>Schott, N. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed?term=((Trail+Walking+Test+zur+Erfassung+der+motorisch-kognitiven+Interferenz+bei+%C3%A4lteren+Erwachsenen%5BTitle%5D)+AND+%22Zeitschrift+f%C3%BCr+Gerontologie+und+Geriatrie%22%5BJournal%5D)">Trail Walking Test zur Erfassung der motorisch-kognitiven Interferenz bei älteren Erwachsenen.</a> Zeitschrift für Gerontologie und Geriatrie. 48 (8), 722-733 (2015).</li>
<li>Thompson, M. D., et al. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed?term=((Clinical+utility+of+the+Trail+Making+Test+practice+time%5BTitle%5D)+AND+%22The+Clinical+Neuropsychologist%22%5BJournal%5D)">Clinical utility of the Trail Making Test practice time.</a> The Clinical Neuropsychologist. 13 (4), 450-455 (1999).</li>
<li>Mahurin, R. K., et al. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed?term=((Trail+making+test+errors+and+executive+function+in+schizophrenia+and+depression%5BTitle%5D)+AND+%22The+Clinical+Neuropsychologist%22%5BJournal%5D)">Trail making test errors and executive function in schizophrenia and depression.</a> The Clinical Neuropsychologist. 20 (2), 271-288 (2006).</li>
<li>Klaming, L., Vlaskamp, B. N. S. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed?term=((Non-dominant+hand+use+increases+completion+time+on+part+B+of+the+Trail+Making+Test+but+not+on+part+A%5BTitle%5D)+AND+%22Behavior+Research+Methods%22%5BJournal%5D)">Non-dominant hand use increases completion time on part B of the Trail Making Test but not on part A.</a> Behavior Research Methods. 50 (3), 1074-1087 (2017).</li>
<li>Christidi, F., Kararizou, E., Triantafyllou, N., Anagnostouli, M., Zalonis, I. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed?term=((Derived+trail+making+test+indices%3A+demographics+and+cognitive+background+variables+across+the+adult+life+span%5BTitle%5D)+AND+%22Aging%2C+Neuropsychology%2C+and+Cognition%22%5BJournal%5D)">Derived trail making test indices: demographics and cognitive background variables across the adult life span.</a> Aging, Neuropsychology, and Cognition. 22 (6), 667-678 (2015).</li>
<li>Dahmen, J., Cook, D., Fellows, R., Schmitter-Edgecombe, M. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed?term=((An+analysis+of+a+digital+variant+of+the+Trail+Making+Test+using+machine+learning+techniques%5BTitle%5D)+AND+%22Technology+and+Health+Care%22%5BJournal%5D)">An analysis of a digital variant of the Trail Making Test using machine learning techniques.</a> Technology and Health Care. 25 (2), 251-264 (2017).</li>
<li>Woods, D. L., Wyma, J. M., Herron, T. J., Yund, E. W. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed?term=((The+effects+of+aging%2C+malingering%2C+and+traumatic+brain+injury+on+computerized+Trail-Making+Test+performance%5BTitle%5D)+AND+%22Plos+ONE%22%5BJournal%5D)">The effects of aging, malingering, and traumatic brain injury on computerized Trail-Making Test performance.</a> Plos ONE. 10 (6), 0124345(2014).</li>
<li>Naomi, K., et al. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed?term=((A+new+device-aided+cognitive+function+test%2C+User+eXperience-Trail+Making+Test+%28UX-TMT%29%2C+sensitively+detects+neuropsychological+performance+in+patients+with+dementia+and+Parkinson%27s+disease%5BTitle%5D)+AND+%22BMC+Psychiatry%22%5BJournal%5D)">A new device-aided cognitive function test, User eXperience-Trail Making Test (UX-TMT), sensitively detects neuropsychological performance in patients with dementia and Parkinson's disease.</a> BMC Psychiatry. 18 (1), 220(2018).</li>
<li>Persad, C. C., Jones, J. L., Ashton-Miller, J. A., Alexander, N. B., Giordani, B. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed?term=((Executive+function+and+gait+in+older+adults+with+cognitive+impairment%5BTitle%5D)+AND+%22The+Journals+of+Gerontology+Series+A%3A+Biological+Sciences+and+Medical+Sciences%22%5BJournal%5D)">Executive function and gait in older adults with cognitive impairment.</a> The Journals of Gerontology Series A: Biological Sciences and Medical Sciences. 63 (12), 1350-1355 (2008).</li>
<li>Zhang, K., Werner, P., Sun, M., Pi-Sunyer, F. X., Boozer, C. N. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed?term=((Measurement+of+human+daily+physical+activity%5BTitle%5D)+AND+%22Obesity+Research%22%5BJournal%5D)">Measurement of human daily physical activity.</a> Obesity Research. 11 (1), 33-40 (2003).</li>
<li>Zhang, K., Pi-Sunyer, F. X., Boozer, C. N. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed?term=((Improving+energy+expenditure+estimation+for+physical+activity%5BTitle%5D)+AND+%22Medicine+and+Science+in+Sports+and+Exercise%22%5BJournal%5D)">Improving energy expenditure estimation for physical activity.</a> Medicine and Science in Sports and Exercise. 36 (5), 883-889 (2004).</li>
<li>Gorelick, M. L., Bizzini, M., Maffiuletti, N. A., Munzinger, J. P., Munzinger, U. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed?term=((Test-retest+reliability+of+the+IDEEA+system+in+the+quantification+of+step+parameters+during+walking+and+stair+climbing%5BTitle%5D)+AND+%22Clinical+Physiology+and+Functional+Imaging%22%5BJournal%5D)">Test-retest reliability of the IDEEA system in the quantification of step parameters during walking and stair climbing.</a> Clinical Physiology and Functional Imaging. 29 (4), 271-276 (2009).</li>
<li>Nordin, E., Moe-Nilssen, R., Ramnemark, A., Lundin-Olsson, L. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed?term=((Changes+in+step-width+during+dual-task+walking+predicts+falls%5BTitle%5D)+AND+%22Gait+and+Posture%22%5BJournal%5D)">Changes in step-width during dual-task walking predicts falls.</a> Gait and Posture. 32 (1), 92-97 (2010).</li>
<li>Liebherr, M., Weiland-Breckle, H., Grewe, T., Schumacher, P. B. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed?term=((Cognitive+performance+under+motor+demands+-+On+the+influence+of+task+difficulty+and+postural+control%5BTitle%5D)+AND+%22Brain+Research%22%5BJournal%5D)">Cognitive performance under motor demands - On the influence of task difficulty and postural control.</a> Brain Research. 1684, 1-8 (2018).</li>
<li>Herold, F., Hamacher, D., Schega, L., Müller, N. G. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed?term=((Thinking+while+moving+or+moving+while+thinking+%E2%80%93+Concepts+of+motor-cognitive+training+for+cognitive+performance+enhancement%5BTitle%5D)+AND+%22Frontiers+in+Aging+Neuroscience%22%5BJournal%5D)">Thinking while moving or moving while thinking – Concepts of motor-cognitive training for cognitive performance enhancement.</a> Frontiers in Aging Neuroscience. 10, 228(2018).</li>
<li>Kim, H., Hsiao, C. P., Do, Y. L. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed?term=((Home-based+computerized+cognitive+assessment+tool+for+dementia+screening%5BTitle%5D)+AND+%22Journal+of+Ambient+Intelligence+%26+Smart+Environments%22%5BJournal%5D)">Home-based computerized cognitive assessment tool for dementia screening.</a> Journal of Ambient Intelligence & Smart Environments. 4, 429-442 (2012).</li>
<li>Mancini, M., et al. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed?term=((Trunk+accelerometry+reveals+postural+instability+in+untreated+Parkinson%27s+disease%5BTitle%5D)+AND+%22Parkinsonism+%26+Related+Disorders%22%5BJournal%5D)">Trunk accelerometry reveals postural instability in untreated Parkinson's disease.</a> Parkinsonism & Related Disorders. 17 (7), 557-562 (2011).</li>
<li>Ozinga, S. J., et al. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed?term=((Three-dimensional+evaluation+of+postural+stability+in+Parkinson%27s+disease+with+mobile+technology%5BTitle%5D)+AND+%22NeuroRehabilitation%22%5BJournal%5D)">Three-dimensional evaluation of postural stability in Parkinson's disease with mobile technology.</a> NeuroRehabilitation. 41 (1), 211-218 (2017).</li>
<li>Fellows, R. P., ahmen, J., Cook, D., Schmitter-Edgecombe, M. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed?term=((Multicomponent+analysis+of+a+digital+Trail+Making+Test%5BTitle%5D)+AND+%22Clinical+Neuropsychologist%22%5BJournal%5D)">Multicomponent analysis of a digital Trail Making Test.</a> Clinical Neuropsychologist. 31 (1), 154-167 (2017).</li>
<li>Au, R., Piers, R. J., Devine, S. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed?term=((How+technology+is+reshaping+cognitive+assessment%3A+Lessons+from+the+Framingham+Heart+Study%5BTitle%5D)+AND+%22Neuropsychology%22%5BJournal%5D)">How technology is reshaping cognitive assessment: Lessons from the Framingham Heart Study.</a> Neuropsychology. 31 (8), 846-861 (2017).</li>
</ol>

وليس لدي المؤلفين ما يفصحون عنه.

التقليدية ورقه-قلم رصاص TMT وقد استخدمت بشكل جيد في جميع انحاء العالم لأكثر من 50 سنه. ومع ذلك ، TMT الرقمية هو مفيد. أولا ، يعتبر TMT التقليدية كاداه وظيفة تنفيذيه ، في حين ان كلا dTMT و WTMT لها جوانب تعكس قدره المحرك إلى جانب الوظيفة المعرفية. النظر إلى ان المهمة المعرفية الحركية المزدوجة قد اكتسبت اهتماما كبيرا في السنوات الاخيره26, التكنولوجيات الرقمية يمكن ان توفر الباحثين مع مزيد من المعلومات حول هذه المهمة المتكاملة مقارنه مع TMT التقليدية27. ثانيا ، TMT الرقمية هي ...

مع السكان الذين يعانون من الشيخوخة السريعة ، يعتبر الخرف مصدر قلق رئيسي في مجال الصحة العامة. عدد المرضي المسنين الذين يعانون من الخرف في جميع انحاء العالم حوالي 47,000,000 وفقا لمنظمه الصحة العالمية1. ضعف الوظيفة التنفيذية ليس فقط نوع شائع من الخلل المعرفي في الافراد الذين تتراوح أعمارهم بين ، ولكن تم الإبلاغ عنها كمؤشر علي التقدم من ضعف الإدراك الخفيف (MCI) إلى مرض الزهايمر السريري (AD)2،3. باعتبارها الاختبار الثالث الأكثر استخداما في علم النفس العصبي4، ويستخدم درب جعل اختبار (TMT) كاداه مقبوله جيدا لتقييم الوظائف التنفيذية ، وخاصه الاهتمام المستمر ومجموعه التحول5، حتى في المرضي المسنين6.
المعيار TMT هو اختبار ورقه قلم رصاص يتكون من جزاين: tMT-A و TMT-B5. ويدعو الأول الاختبار إلى رسم خطوط تربط الأرقام الموزعة عشوائيا (1 – 25) علي ورقه اختبار بترتيب تصاعدي (1-> 2-> 3...) ، في حين ان الأخير يتطلب من الاختبار ان يضع أرقاما وحروفا (1-> ا-> 2-> ب...) بدلا من ذلك. يتم تسجيل أداء TMT عموما في الوقت الذي استغرقه لإكمال كل جزء بشكل صحيح7. وقد ترجمت TMT إلى لغات مختلفه. تم تطوير النسخة الصينية من TMT في 20068. منذ الأحرف الصينية تختلف تماما عن الحروف الانجليزيه ، وقد استخدمت النسخة الصينية من TMT في إجراءاتنا.
وبصرف النظر عن الإصدار القياسي, وقد تم تعديل TMT بطرق مختلفه من قبل الباحثين (علي سبيل المثال, TMT الشفوية9, القيادة tmt10, المشي tmt (wtmt)11) لتقييم فئات معينه من السكان أو العثور علي تفاصيل تحت ظروف مختلفه, مثل القيادة والمشي. ومن الجدير بالذكر ان بعض الدراسات التي تمنح أرقاما مختلفه مقارنه مع المعيار TMT هي أيضا تقارير ذات صلاحيه وموثوقيه عاليه. علي سبيل المثال ، THINC-أداه متكاملة (THINC-it) التي وضعتها مجموعه McIntyre تستخدم 9 أرقام ورسائل ل TMT-B12؛ [WTMT] يفاد ب [شوت] وزميلات يستعمل 15 أرقام ل [TMT-ا]13. وبنفس الطريقة ، تم بناء العديد من نظم تقييم TMT بعد التهديف الوقت الكامل ، والتي يقال ان تكون مفيده في إيجاد المزيد من العناصر إلى جانب الخلل التنفيذي ، أو ان تكون متاحه للمشاركين الذين ليست مناسبه لاستكمال TMT القياسية. علي سبيل المثال ، قام بعض الباحثين بالتحقيق في الأخطاء في TMT ووجدوا ان الأخطاء في TMT-B كانت مرتبطة بالتتبع الذهني والذاكرة العاملة في المرضي الذين يعانون من اضطراب14. واقترحت مجموعه أخرى من اليونان نتائج TMT المشتقة [TMT-(ب − ا) أو TMT (ب/ا)] كمؤشرات للكشف عن ضعف في المرونة المعرفية عبر العمر البالغ15. عموما ، يمكن تلخيص نظم التقييم البديلة من TMT علي النحو التالي: (1) تحليل وقت الإنجاز-يتم احتساب وقت الانتهاء من TMT في ثوان16; (2) تحليل الخطا-تصنف أنواع مختلفه من أخطاء TMT والكمية14؛ (3) الاختلافات بين الادله-يتم مقارنه القدرات المختلفة لاستكمال TMT بين اليد المهيمنة واليد غير المهيمنة17؛ و (4) المستمدة تريل جعل اختبار المؤشرات-يتم تحليل الأوصاف المختلفة بين الانتهاء من TMT-A و TMT-B15. توفر طرق التسجيل البديلة معلومات اضافيه. علي سبيل المثال, فائده تحليل الخطا TMT يمكن ان تكشف عن العجز المعرفي لم يتم الاستيلاء عليها تقليديا باستخدام وقت الانتهاء كمتغير النتيجة الوحيدة في المرضي الذين يعانون من الفصام والاكتئاب14. الافتقار إلى اي فرق كبير بين الدليل ساعد علي التمييز بين الخلل المعرفي من تاثير اضطراب المحرك17. مؤشرات TMT المستمدة يمكن الكشف عن ضعف في المرونة المعرفية عبر فتره حياه الكبار وتقليل تاثير التركيبة السكانية وغيرها من المتغيرات المعرفية الخلفية15.
مع التقدم في التكنولوجيا الحديثة ، تم دمج التطبيقات الرقمية المستندة إلى الكمبيوتر بشكل متزايد في التدخلات المعرفية التقليدية ، ومعظمها مصممه علي انها مماثله للاختبار الأصلي قدر الإمكان ، بدلا من خلق أدوات جديده. الرقمية أو المحوسبة TMT (dtmt) وقد ثبت ان لديها القدرة علي التقاط معلومات اضافيه ، مع هيكل الاختبار الحالي بشكل رئيسي دون تغيير في السنوات الاخيره18،19.
تهدف هذه الدراسة إلى إدخال نسخه الصينية المستندة إلى الكمبيوتر من dTMT-A و dTMT-B ، فضلا عن WTMT. يتم تعديل كلا tmts وتم تاكيد ان لديها حساسية عاليه وخصوصية لشاشه المرضي الذين يعانون من MCI, مرض باركنسون, مرض الزهايمر, وهكذا دواليك, استنادا إلى حركه الأطراف العليا والسفلي20,21. وقدمت أيضا أساليب التهديف التفصيلية لان التكنولوجيات الرقمية المدمجة في dTMT و WTMT قد تساعد في التقاط المزيد من المعلومات مقارنه بالنسخة الورقية القلم من TMT.

جهاز <table><tbody><tr><td>ذكي من Minisun</td><td>LLC</td><td></td><td>لإنفاق الطاقة ونشاطها (IDEEA)</td></tr><tr><td>جهاز كمبيوتر Surface Pro 2</td><td>Microsoft</td><td></td><td></td></tr></tbody></table>

التقليدية درب جعل اختبار تعديل إلى أدوات التقييم العلامة التجارية الجديدة: الرقمية والمشي درب جعل اختبار

Traditional Trail Making Test Modified into Brand-new Assessment Tools: Digital and Walking Trail Making Test

اختبار صنع الأثر (TMT) هو أداه مقبوله جيدا لتقييم الوظيفة التنفيذية. اخترع TMT القياسية أكثر من 60 منذ سنوات وتم تعديلها في العديد من الإصدارات. مع تطوير التقنيات الرقمية ، تم تعديل TMT الآن إلى نسخه رقميه. وأظهرت الدراسة الحالية TMT الرقمية (dTMT) التي أجريت علي جهاز كمبيوتر ، والمشي TMT (WTMT) علي الأرض. كشفت كل من المزيد من المعلومات مقارنه مع الإصدار التقليدي من TMT.

بعد الاختبارات ، تم جمع البيانات وتحليلها باستخدام برنامج SPSS.
وككل ، أظهرت البيانات الديموغرافية للمشاركين ان جميع المجموعات كانت مطابقه جيدا من حيث العمر ، والجنس ، والمستوي التعليمي ، واليد المهيمنة ، وتقييم الخرف السريري (CDR) ، ودرجه التدهور العالمي (GDS) ، والساحبة: انتهت واختبار الذهاب هكذا دواليك (p &gt; 0.05).
وكما هو مبين في الجدول 2، فان معظم بيانات dtmt-A بين المسنين الأصحاء ، كبار السن مع MCI, وكبار السن مع PD متشابهة, مثل إجمالي الوقت...

هنا ، نقدم بروتوكولا لإظهار كيفيه تنفيذ نوعين من أدوات التقييم المعرفي المستمدة من النسخة الورقية القلم من اختبار صنع تريل.

The Trail Making Test (TMT) is a well-accepted tool for evaluating executive function. The standard TMT was invented more than 60 years ago and has been ...

وتستخدم درب التقليدية صنع اختبار للوظيفة التنفيذية لتقييم. في حين يعارض, الرقمية المشي تريل صنع اختبار تقييم القدرة الحركية بالإضافة إلى الوظيفة المعرفية. وبالنظر إلى أن اختبار الحركية المعرفية قد اكتسب اهتماما كبيرا في الآونة الأخيرة، والميزة الرئيسية لهذا النموذج اختبار متكامل هو أنه يوفر معلومات أكثر من التقييمات التقليدية.يمكن استخدام كل من الاختبارات الجديدة والمعدلة التي تصنع الدرب للمرضى السريريين الذين يعانون من اضطرابات إدراكية وحركية. بالنسبة لأولئك المرضى الذين يعانون من إعاقة الأطراف العليا ، فإن اختبار صنع درب المشي مفيد بشكل خاص. بما أن كلا من الاختبارات جمع المعلومات في الوقت الحقيقي والمواضيع يحتاج إكمال الاختبار بسرعة، والحرص على شرح عمليات الاختبار بالتفصيل قبل كل تجربة.يمكن أن يكون العرض التوضيحي المرئي مفيدًا في تقليل حالات سوء الفهم أو عمليات إلغاء السحب أو أنواع أخرى من التأخير أثناء الاختبار، وكلها يمكن أن تربك البيانات. لتنفيذ مسار رقمي مما يجعل إجراء الاختبار A، قم بالجلوس أمام كل مشارك أمام مكتب في بيئة هادئة ومريحة وضبط وضع الكمبيوتر، وإضاءة الخلفية، والقلم الإلكتروني. تحقق من حدة شبه بصرية للمشارك للتأكد من أنه يمكن بسهولة قراءة الأرقام على الشاشة، وإظهار التعليمات للمشارك، مشيرا إلى أنهم سوف تحتاج إلى استخدام القلم لرسم خط بأسرع وقت ممكن للانضمام إلى أرقام متتالية في الدوائر وزعت عشوائيا على الشاشة.عندما يكون المشارك جاهزًا، ابدأ تجربة اختبار ما قبل الاختبار القصوى 150 ثانية مما يدل على أنه إذا تم ربط الدوائر بشكل صحيح، فإن لون الدائرة الأولى سيتغير. إذا لم يتم ربط الدوائر بشكل صحيح، سيبقى اللون دون تغيير، وسيحتاج المشارك إلى إعادة تشغيل المهمة من الدائرة الأخيرة. تشجيع المشارك على رسم خط الرسم بطلاقة ودقة قدر الإمكان مع تجنب الأخطاء وإهدار الوقت.في نهاية مرحلة ما قبل المحاكمة يكون المشارك اختيار الجزء ألف لإكمال تريل الرقمية صنع اختبار A دون انقطاع. عندما تم الانتهاء من اختبار صنع المسار الرقمي A ، قم بتنفيذ اختبار رقمي لصنع الاختبار B بطريقة مماثلة. أولاً إظهار المسار الرقمي مما يجعل إرشادات الاختبار B للمشارك الذي يأمر المشارك برسم خط بأسرع وقت ممكن للانضمام بدلاً من الأرقام والأحرف الصينية داخل الدوائر الموزعة عشوائياً على الشاشة.لأداء المشي درب صنع اختبار A، في بيئة هادئة ومريحة مع ضوء غرفة كاملة، وتوزيع العملات المعدنية عشوائيا مع أرقام في كل من 15 موقعا في منطقة 16 مترا مربعا. قم بتوصيل الجهاز الذكي لنفقات الطاقة والنشاط بجهاز كمبيوتر وأدخل بيانات القياس الأنثروبومتري للمشارك. عند إدخال البيانات، أحضر المشارك إلى الغرفة واستخدم الشريط الطبي لإرفاق مقياس تسارع صغير واحد فوق القص، وواحد إلى الجانب الأمامي من كل فخذ، وواحد تحت كل قدم.استخدم كابلات رقيقة ومرنة لإرفاق جميع أجهزة قياس التسارع بوحدة تخزين المعالجات الدقيقة. واستخدم مقطع لإرفاق الوحدة بملابس المشارك. عندما يكون المشارك جاهزًا، اطلب منه السير صعوداً ونهاياً في ممشى دون أي أهداف بوتيرة مريحة.بعد الاحماء، وتظهر المشارك المشي درب صنع اختبار تعليمات، والتي تطلب من المشارك على المشي على أهداف مرقمة في ترتيب متسلسلة بأسرع ولكن بدقة قدر الإمكان، والانضمام إلى أرقام متتالية على القطع النقدية وزعت عشوائيا على الأرض. الحرص على ضمان سلامة المشاركين كما المشي المزدوج مهمة في بيئة صعبة قد تزيد من خطر السقوط. لمشي درب صنع اختبار B، بعد إزعاج القطع النقدية كما أظهرت للتو، وتظهر درب المشي مما يجعل تعليمات اختبار ب للمشارك.ويكون المشارك المشي على الأهداف المرقمة في ترتيب متسلسل في أسرع وقت ممكن للانضمام بدلا من الأرقام والأحرف الصينية على القطع النقدية وزعت عشوائيا على الأرض. في هذا التحليل التمثيلي ، كانت معظم البيانات الرقمية صنع اختبار A بين كبار السن الأصحاء ، وكبار السن الذين يعانون من ضعف إدراكي خفيف ، وكبار السن مع مرض باركنسون متشابهة. ومع ذلك ، أظهر كبار السن المصابين بمرض باركنسون انحرافًا إجماليًا أكبر لكل خطوة ، وتقلبات أكبر في انحراف المسار ، وسرعة أقل للرسم.في استكمال الرقمية تريل صنع اختبار B، المرضى الذين تتراوح أعمارهم بين المرضى الذين يعانون من ضعف الإدراك المعتدل في حاجة إلى وقت أطول من الانتهاء مع المزيد من الأخطاء، والمزيد من الوقت داخل الدائرة ودائرة التسامح، والمزيد من الانحراف المسار، وسرعة الرسم أقل بالمقارنة مع الأفراد المسنين الأصحاء. المسنين مع مرض باركسون أيضا في حاجة إلى وقت أطول من الانتهاء، وكان المزيد من الأخطاء، والمزيد من الوقت داخل الدائرة، وأقل من الوقت داخل دائرة التسامح، والمزيد من الانحراف المسار، وتقلب أكبر من انحراف المسار، وانخفاض سرعة الرسم لكل خطوة بالمقارنة مع الأفراد الأصحاء المسنين. كشفت بيانات البوابة في مسار المشي مما يجعل اختبار A الاختلافات في كبار السن مع مجموعة الأمراض في باركيسون من حيث السرعة وطول الخطوة وطول الخطوة.وكشفت بيانات البوابة في اختبار المشي صنع اختبار B أن المرضى الذين تتراوح أعمارهم بين المرضى الذين يعانون من ضعف الإدراك المعتدل ومرض باركنسون في حاجة إلى وقت أطول والمزيد من الخطوات لإكمال الاختبار مع خطوة أقصر وطول خطوة بالنسبة للمشاركين الأصحاء الذين تتراوح أعمارهم بين. بالإضافة إلى ذلك ، أظهر المرضى المسنون المصابون بمرض باركنسون اتجاهًا أكثر حدة مقارنة برعايا الإعاقة الإدراكية المعتدلة مع اختلافات ملحوظة في طول الخطوة ، وطول الخطوة ، وتباين مشية طول الخطوة. أهم شيء يجب تذكره هو إظهار التعليمات للمشاركين قبل الاختبار لمنع أي سوء فهم أو تأخير قد يحدث أثناء الاختبار.بعد هذا الإجراء، يمكن إجراء اختبار صنع المسار الرقمي الأعسر لتقييم الاختلافات بين الدوام أو يمكن إجراء تقييمات الحركة لتقييم قدرة المشاركين على المشي النقي. وقد مهدت هذه التقنية الطريق لدراسة الوظائف المعرفية والحركية هنا بطريقة مدمجة مناسبة للمرضى الذين يعانون من متلازمة الخطر المعرفي الحركي.

traditional-trail-making-test-modified-into-brand-new-assessment

Research

JoVE Journal

Medicine

الطب

لدرجة سلم المشي المهمة اختبارا جديدا لتقييم وقياس مهارة المشي على حد سواء وforelimb hindlimb وضع في تصعيد ، وبين أطرافه التنسيق.

وسلم المشي رونغ العمل : نظام تسجيل النقاط وتطبيقها العملي.

القياس الدقيق للإعاقة للجهاز العصبي والعصبية والعجز في التصلب المتعدد هو التحدي. نفيدكم التفاصيل المنهجية على اختبار جديد، والتصلب اختبار أداء متعددة (MSPT). هذا النهج الجديد في تحقيق الهدف الكمي من الإعاقة المرتبطة MS توفر منصة حاسوبية للدقيقة، وقياس صالحة من شدة MS.

والتصلب المتعدد اختبار الأداء (MSPT): أداة تقييم الإعاقة باد المستندة

للتحقيق في المرض المهووسين المشارك الزهايمر (AD) وحالة السكتة الدماغية في نموذج الرواية، وصفت ثلاث مهام السلوك التي تقيم كل من التحكم في المحركات والسلوكيات المعرفية. وتشمل هذه المهام مهمة شعاع المشي، مهمة اسطوانة وموريس متاهة مائية.

السيارات والحصين التعلم المكاني تابع وتقييم الذاكرة المرجعي في الفئران المعدلة وراثيا نموذج من مرض الزهايمر مع السكتة الدماغية

تصف هذه المقالة اختبار 4 جبال (4MT) ، وهو اختبار يعتمد على الحصين للذاكرة المكانية المتمركزة العاملة. يتأثر الحصين في وقت مبكر من مرض الزهايمر (AD) وتوضح هذه المقالة منهجية 4MT ونتائج اختبار المريض ، والتي توضح قيمة 4MT في تشخيص مرض الزهايمر قبل الخرف.

4 جبال الاختبار: اختبار قصير من الذاكرة المكانية مع حساسية عالية لتشخيص ما قبل الخرف مرض الزهايمر

هنا نقدم بروتوكول لاختبار الماوس محددة من الإدراك الذي لا يتطلب السباحة. ويمكن استخدام هذا الاختبار لتمييز بنجاح الفئران إصابة الدماغ الناجم عن تأثير القشرية التي تسيطر عليها من الضوابط صورية.

تقييم انخفاض الذاكرة المكانية في نموذج الماوس من إصابات الدماغ الصدمة باستخدام متاهة فقي المياه شعاعي

يقدم هذا البروتوكول رقمنة أجزاء من المهام السريرية التقليدية التي تستخدم عادة لقياس الإدراك والتحكم الحركي في مرض باركنسون. يتم رقمنة المهام السريرية في حين يتم تسجيل الإيقاعات البيوفيزيائية بشكل مشترك من مستويات وظيفية مختلفة من الجهاز العصبي، تتراوح بين الطوعية، عفوية، التلقائي إلى اللاإرادي.

المؤشرات الحيوية الرقمية الديناميكية للوظائف الحركية والمعرفية في مرض باركنسون

قمنا بتطوير الشاشة المهمة المزدوجة الأصلية (DTS) كإجراء محمول ومنخفض التكلفة يمكنه تقييم الرياضيين الذين يعانون من إصابة خفيفة في الدماغ تسبب الرياضة. قمنا بمراجعة DTS الأصلي للاستخدام السريري في المستقبل ووضعنا نسخة متوافقة مع التصوير العصبي من DTS لقياس الأسس العصبية لأداء المهمة الفردية وثنائية.

إصدارات منقحة ومتوافقة مع الإصدارات العصبية من شاشة المهام المزدوجة

تقدم هذه الورقة بروتوكولا مخصصا لتحليل مشية المهام الحركية المزدوجة في مرضى السكتة الدماغية الذين يعانون من عجز في التحكم في الحركة.

المهام الحركية المزدوجة لتحليل المشي وتقييمه لدى مرضى ما بعد السكتة الدماغية

يتم توفير خط أنابيب تجريبي لوصف النمط الحركي للفئران التي تمشي بحرية باستخدام صندوق أدوات MouseWalker (MW) ، بدءا من تسجيلات الفيديو الأولية والتتبع إلى التحليل الكمي اللاحق. يتم استخدام نموذج إصابة كدمة الحبل الشوكي في الفئران لإثبات فائدة نظام MW.

استخدام MouseWalker لتحديد الخلل الحركي في نموذج فأر لإصابة الحبل الشوكي

توضح هذه المقالة إجراءات فحص الأشخاص بحثا عن ضعف توازن الوقوف والمشي باستخدام اختبارين معياريين وسريعين ومنخفضي التقنية للتوازن.

فحص الأشخاص على التوازن الدائم مع اختبار رومبرغ وتوازن المشي مع المشي الترادفي

بروتوكول لتسجيل السلوك الحراكي البصري ونشاط الدماغ في نفس الوقت خلال الاختبارات المعرفية القياسية الورقية باستخدام جهاز لوحي متوافق مع الرنين المغناطيسي وتقنية تتبع العين إلى جانب الرنين المغناطيسي الوظيفي، بهدف تحسين استخدام مثل هذه الفحوصات. تعرض النتائج الأولية من شاب بالغ سليم يجري اختبار صنع المسارات.

تقييم اختبارات الإدراك باستخدام جهاز لوحي حساس باللمس محوسب، وتتبع العين، والتصوير بالرنين المغناطيسي الوظيفي

تعلم بروتوكول اختبار المسار المتكامل لتقييم الوظائف الإدراكية والحركية لدى المرضى ذوي الإعاقات الحركية العلوية. يوفر هذا الأسلوب بيانات شاملة في الوقت الفعلي.

التقليدية درب جعل اختبار تعديل إلى أدوات التقييم العلامة التجارية الجديدة: الرقمية والمشي درب جعل اختبار

استكشف المزيد من الفيديوهات