أبريل 30, 2020
يقيس تصميم هذه الدراسة تكلفة تبديل المهام لاستخدام الهاتف الذكي أثناء المشي. يخضع المشاركون لشرطين تجريبيين: حالة التحكم (المشي) وحالة تعدد المهام (الرسائل النصية أثناء المشي). يقوم المشاركون بالتبديل بين هذه المهام ومهمة تحديد الاتجاه. يتم تسجيل بيانات EEG وكذلك التدابير السلوكية.
نعلم جميعا أن عددا من المشاة المتورطين في الحوادث قد ارتفع في جميع أنحاء العالم ، وأحد أسباب ذلك هو أن الناس يرسلون رسائل نصية أثناء المشي ، في كل مكان. إن دراسة هذه الظاهرة وعلم النفس الذي ينطوي عليها أمر بالغ الأهمية ، لكن القيام بذلك بطريقة آمنة يمثل تحديا. لقد طورنا طريقة للقيام بذلك سنقدمها في هذا الفيديو.
ابدأ بتشغيل أجهزة الكمبيوتر الأربعة المسجلة ومكبر صوت EEG وجهاز العرض وجهاز المشي ومكبرات الصوت والهاتف الذكي. لإعداد معدات التسجيل ، افتح برنامج المزامنة باستخدام الروتين الفرعي المحدد الذي تم إنشاؤه للدراسة باستخدام علامات في 10 ثوان. يرسل برنامج المزامنة نبضة تظهر على شكل علامة ونبضة ضوئية في مخطط كهربية الدماغ وتسجيل الفيديو كل 10 ثوان.
افتح برنامج تسجيل الفيديو. يجب أن يتم تشغيل الكاميرا تلقائيا أيضا. إذا لم يكن الأمر كذلك، فقم بتشغيلها يدويا.
افتح برنامج تسجيل مخطط كهربية الدماغ وقم بإعداده للمشارك. افتح المجلد الذي يحتوي على ملف البرنامج النصي القابل للتنفيذ للتحفيز المرئي الذي تم إنشاؤه باستخدام برنامج عرض التجربة المرئية. قم بإعداد إعداد ومواد مخطط كهربية الدماغ وفقا للإجراءات المقترحة من قبل الشركات المصنعة.
بعد الترحيب بالمشارك وجعله يوقع على نموذج الموافقة ، اقرأ النص المعد الذي يصف العملية التجريبية. لبدء إعداد مخطط كهربية الدماغ، قم بقياس محيط رأس المشارك لغطاء مخطط كهربية الدماغ. في هذه التجربة ، تم استخدام غطاء EEG ACTA مع 32 قطبا كهربائيا مضخرا مسبقا.
اجعل المشارك يقف على جهاز المشي وقم بتوصيل مفتاح أمان جهاز المشي بالمشارك. اضبط سرعة جهاز المشي على 0.8 ميل في الساعة. اجعل المشارك يمشي لمدة دقيقتين للتعرف على السرعة.
انتقل إلى ورقة سير العمل على الكمبيوتر لاختيار ترتيب الشرط للمشارك الحالي. أمرين ممكنان. بالترتيب أ ، تستخدم المحاكمة الأولى والثالثة شرط الرسائل النصية.
بينما تستخدم التجربتان الثانية والرابعة شرط التحكم. بالترتيب B، تستخدم التجربتان الأولى والثالثة شروط المراقبة والتجربتين الثانية والرابعة تستخدم شروط الرسائل النصية. تأكد من أن جميع برامج التسجيل جاهزة للبدء بشكل متزامن.
ثم ابدأ تسجيل مخطط كهربية الدماغ. ابدأ تشغيل برنامج المزامنة وتأكد من بدء تسجيل الفيديو في وقت واحد. اطلب من المشارك العودة إلى جهاز المشي وزيادة السرعة ببطء إلى 0.8 ميل في الساعة.
قم بتشغيل برنامج التحفيز البصري وابدأ تشغيله. اقرأ التعليمات المقابلة للتجربة المحددة للمشارك. قم بتشغيل ملف البرنامج النصي القابل للتنفيذ للتحفيز لتجارب التجربة.
أدخل رقم المشارك والرمز المختار للشروط المحددة. ابدأ التجربة. اطلب من المشارك المشي على جهاز المشي والاستجابة للحافز البصري في كل مرة يظهر فيها بالإجابة على اليسار أو اليمين.
أرسل إشارة إلى المشارك بأن التجربة على وشك البدء وبدء تجربة التحفيز البصري. اكتب استجابة المشاركين في كل مرة يستجيبون فيها للتحفيز البصري. عندما يفشل أحد المشاركين في الاستجابة، اترك الحقل فارغا.
في نهاية التجربة ، قلل سرعة جهاز المشي إلى 0.4 ميل في الساعة. ثم اطلب من المشارك الجلوس وشرب بعض الماء. بعد الاستراحة ، اطلب من المشارك العودة إلى جهاز المشي وزيادة السرعة تدريجيا إلى 0.8 ميل في الساعة أثناء المشي.
أثناء سير المشارك على جهاز المشي ، سلمهم الهاتف الذكي. اطلب من المشارك إرسال رسالة نصية كما يفعلون بشكل طبيعي سواء كان ذلك بيد واحدة أو يدين ، والاستجابة للتحفيز البصري في كل مرة يظهر فيها بالإجابة على اليسار أو اليمين. أرسل إشارة إلى المشارك بأن التجربة على وشك البدء وبدء تجربة التحفيز البصري.
اطلب من مساعد الباحث اتباع نص المحادثة ومواصلة المحادثة طوال فترة التجربة. اكتب استجابة المشارك في كل مرة يستجيب فيها للحافز البصري. عندما يفشل أحد المشاركين في الاستجابة، اترك الحقل فارغا.
في نهاية التجربة ، خذ الهاتف الذكي من المشارك ، وخفض السرعة على جهاز المشي ، واجعل المشارك يجلس ويشرب بعض الماء. قم بإزالة غطاء مخطط كهربية الدماغ واصطحب المشارك إلى الاستحمام حيث يمكنه غسل شعره إذا اختار ذلك. امنح المشارك تعويضه وشكره على مشاركته.
تأكد من مغادرة المشارك مع نسخته من نموذج الموافقة واسترداد جميع أغراضه الشخصية. تم تحليل ردود المشاركين لمتغيرين ، التحديد الصحيح ووقت الاستجابة. كان المشاركون أكثر عرضة لتحديد الاتجاه الصحيح لمحفز مشاية الضوء عندما لم يكونوا يرسلون رسائل نصية قبل ظهور المنبه.
لم يتم العثور على فرق كبير في وقت رد الفعل. تم استخدام تسجيلات مخطط كهربية الدماغ لتحديد النشاط الفيزيولوجي العصبي المتضمن في تبديل المهام من خلال مراقبة تذبذبات ألفا والمشاركة المعرفية. تعكس نسبة ألفا عملية تثبيط المهمة.
أدت نسبة ألفا الأعلى إلى أداء أفضل أثناء حالة المشي ، بينما في حالة الرسائل النصية ، تم إعاقة الأداء بسبب نسبة ألفا أعلى. توضح هذه النتائج أنه عند إرسال الرسائل النصية أثناء المشي، تأثر الأداء سلبا بكمية الموارد اللازمة لمنع مجموعة المهام السابقة. نحن على ثقة من أن هذه التقنية ستمكن مجتمعنا من متابعة البحث في هذا المجال ، حيث سمحت بدراسة ظواهر تعدد المهام المتنقلة بطريقة آمنة.
اعرض النص الكامل واحصل على الوصول إلى آلاف الفيديوهات العلمية
تبحث هذه الدراسة في تكلفة تبديل المهام المرتبطة باستخدام الهاتف الذكي أثناء المشي. يشارك المشاركون في كل من حالة ضابطة (المشي) وحالة تعدد المهام (المراسلة النصية أثناء المشي)، مع تسجيل بيانات تخطيط كهربية الدماغ (EEG) والمقاييس السلوكية.
يوفر قياس تكاليف التبديل المعرفي أثناء استخدام الهاتف الذكي أثناء المشي إطاراً منضبطاً لفهم تأثيرات تعدد المهام على الأداء السلوكي والفيزيولوجي العصبي. يتيح هذا البروتوكول قياساً دقيقاً لتأثيرات التبديل بين المهام، مما يدعم الحد من المخاطر الميكانيكية وتعزيز الثقة التنبؤية في أبحاث العوامل البشرية. ويعد هذا النهج أساسياً للدراسات الانتقالية حول الحمل المعرفي وتعدد المهام في سيناريوهات العالم الحقيقي ذات الصلة بسلامة الأجهزة وعلم الهندسة البشرية العصبية.
يتكامل هذا البروتوكول ضمن التسلسل الممتد من مرحلة الاكتشاف إلى المرحلة قبل السريرية لأبحاث العبء المعرفي وتعدد المهام، مما يربط بين المقاييس السلوكية والتحليلات الفسيولوجية العصبية.