بطارية الوسائط المتعددة لتقييم المهارات المعرفية والأساسية في الرياضيات (BM-PROMA)

تعلم الرياضيات أمر بالغ الأهمية لحياتنا اليومية. يمكن أن يؤدي ضعف فهم الرياضيات إلى معاناة الطلاب في العديد من المواد الأخرى. ولكن أيضا، يمكن أن تحد من خيارات الدراسة الإضافية، فضلا عن قابليتها للتوظيف عندما يأتون للتفكير في الخيارات المهنية.

لسوء الحظ، هناك مجموعة من الأطفال الذين يظهرون إعاقات شديدة منذ بداية المدرسة وتستمر طوال حياتهم. وتعرف هذه المجموعة باسم الأطفال الذين يعانون من صعوبات في التعلم الرياضي، MLD. يجب تشخيص الأطفال المصابين بمرض الإصابة بخلل في الإصابة بالأطفال في أقرب وقت ممكن من أجل الحصول على الدعم التعليمي الذي يحتاجونه.

ومع ذلك ، فإن تشخيص MLD أمر صعب بسبب المهارات العامة المتعددة والمهارات الخاصة بالمجال التي تؤكد MLD. عدد قليل جدا من الأدوات تشمل كلا المجالين المهارات لتشخيص الأمثل. ولا توجد على وجه الخصوص أداة بهذه الخصائص للأطفال الناطقين بالإسبانية.

صممنا بطارية الوسائط المتعددة لتقييم المهارات المعرفية والأساسية في الرياضيات ، BM-PROMA ، من أجل توفير اختبار محوسب من شأنه أن يجعل من الممكن تشخيص الأطفال المصابين ب MLD ، مع الأخذ في الاعتبار ملف تعريف معرفي كامل. يتضمن BM-PROMA المهام التي تقيم المهارات الخاصة بالمجال والمهارات العامة للمجال. ثماني مهام ، وتقييم المجال المهارات المحددة.

الرقم المفقود، مقارنة الأرقام المكونة من رقمين، أرقام القراءة، قيمة المكان، سطر الأرقام من 0 إلى 100 ومن 0 إلى 1، 000، استرجاع الحقائق الحسابية، والمبادئ الحسابية. وترتبط أربع مهام بالمهارات العامة للمجال. تمتد العد ، تسمية تلقائية سريعة ، حرف ، ذاكرة عمل visuospatial ، وحذف phoneme.

وستقدم هذه المهام على النحو التالي. رقم مفقود. في هذه اللعبة، عليك أن تقول بصوت عال اسم الرقم المفقود.

اثنان، أربعة، ستة، ثمانية و10. إذا الرقم المفقود هو 10 الآن، جربه بنفسك. عشرة.

مقارنة رقمين. في هذه اللعبة، ننظر بعناية في هذين الرقمين. يجب عليك اختيار أكبر عدد.

للقيام بذلك، يجب مقارنة الرقمين وقول اسم أكبر واحد بصوت عال. انظر إلى هذين الرقمين. 37 اكبر من 21، لذلك سأقول 37.

حاول إكمال المهمة بأسرع وقت ممكن دون أن تخطئ. الآن، جربه بنفسك.37. قراءة الأرقام.

في هذه اللعبة، عليك أن تسمي بصوت عال الأرقام التي تظهر على الشاشة. انظر إلى هذا الرقم هنا عليك أن تقول 12، لأن هذا هو اسم الرقم على الشاشة.

حاول إكمال المهمة بأسرع وقت ممكن دون أن تخطئ. الآن، جربه بنفسك.12. قيمة المكان.

في هذه اللعبة، لدينا عدد وأربع صور. يجب عليك النقر فوق الصورة التي تمثل الرقم بشكل صحيح. سأختار أول واحد، لأن شريط يساوي 10 والمربعات تساوي خمس وحدات.

الآن، جربه بنفسك. خط الأرقام، من 0 إلى 100 ومن 0 إلى 1000. في هذه اللعبة، لديك لوضع عدد حيث كنت تعتقد أنه يذهب.

انظروا إلى هذا الخط. يبدأ من الصفر وينتهي عند 100. يجب أن تضع رقم 50 هنا

للقيام بذلك، يجب الضغط على الخط الأحمر تحت الرقم وسحبه إلى المكان الصحيح. هل تعرف لماذا أسقطت الرقم هنا؟ هو في الوسط لأن 50 هو نصف 100.

الآن، حاول أن تفعل ذلك بنفسك. استرجاع الحقائق الحسابية. في هذه اللعبة، لديك لحل الحسابات في رأسك.

في الأول، الإجابة الصحيحة هي ثلاثة. حل المهمة في صمت، ويقول لي الجواب بصوت عال. في محاولة لحل المهمة في أسرع وقت ممكن دون الحصول على خطأ.

الآن، جربه بنفسك. تلاتة. المبادئ الحسابية. في هذه اللعبة، عليك أن تقول بصوت عال نتيجة العملية الثانية.

ننظر بعناية في كل من الحسابات. وقد تم بالفعل حل الأول، ولكن الثاني لا يزال بحاجة إلى حل. 5 5 10، ثم 5 6 11.

عندما أقول لك أن تبدأ، حل المهمة في صمت ومن ثم يقول الجواب بصوت عال. في محاولة لحل المهمة في أسرع وقت ممكن دون الحصول على خطأ. الآن، جربه بنفسك.11.

تمتد العد. في هذه اللعبة، لدينا بعض الأوراق. كل بطاقة لديها نقاط زرقاء وصفراء.

عليك أن تحسب وتذكر عدد النقاط الصفراء على كل بطاقة. أولا، سنحسب عدد النقاط الصفراء الموجودة على البطاقة الأولى. هناك نقطتان صفراوتان على البطاقة.

ثم سنقوم بحساب جميع النقاط الصفراء على البطاقة الثانية. هناك ثماني نقاط صفراء على البطاقة. الآن، كما كان هناك نقطتين صفراء على البطاقة الأولى وثماني نقاط صفراء على البطاقة الثانية، عليك أن تقول بصوت عال الأرقام اثنين وثمانية.

الآن، جربه بنفسك. اثنان. تسمية تلقائية سريعة، رسائل.

في هذه اللعبة، عليك تسمية الحروف التي تظهر على الشاشة. لا يهم إذا كانت تتكرر. لذلك علينا أن نقول A، C، V، N، A، N، C، C، V، V.Try لتسمية الحروف في أسرع وقت ممكن من اليسار إلى اليمين ومن أعلى إلى أسفل.

الآن، جربه بنفسك. A، C، V، C، A، N، V.C، V، V.Visuospatial الذاكرة العاملة. في هذه اللعبة، سترى أن بعض المربعات تضيء.

عليك أن تتذكر المربعات التي أضاءت والنظام الذي فعلوا ذلك. ثم عليك الضغط على المربعات بنفس الترتيب لتكرار التسلسل. الآن، ومشاهدة بعناية واضغط على المربعات في نفس الترتيب.

حذف الهاتف. في هذه اللعبة، لديك لإزالة الصوت الأول من كل كلمة. إذا سمعت كلمة تاردي، عليك إزالة الصوت، tuh.

لذا ستقول "آرد". الآن، جربه بنفسك. Late.Ate. أشارت النتائج ألفا من فوق 0.7 بالنسبة لمعظم التدابير في كل درجة، مما يشير إلى اتساق داخلي جيد إلى ممتاز لمعظم المهام.

وتشير المؤشرات الملائمة إلى ملاءمة مناسبة لنموذج العوامل الخمسة المقترح للبيانات التي لا تتباين عبر الدرجات. وكانت نتائج التحليلات المميزة التي أجريت على عمليات الاستقبال واعدة، حيث أظهرت النتائج أن مركبات الكربون الكلورية فلورية تتراوح بين 0.72 و0.92 في جميع العوامل تقريبا في الرتب، مما يدل على قبول التمييز الممتاز. BM-PROMA هي واحدة من الأدوات المحوسبة القليلة التي تدمج بروتوكول متعدد الأبعاد لتشخيص أطفال المدارس الابتدائية مع MLD وأول أداة موحدة للأطفال الناطقين بالإسبانية.

هنا، وقد ثبت أن BM-PROMA هو أداة موثوق بها وموثوق بها. ويوفر استخدامه لمحة معرفية كاملة للطفل، وهو أمر مهم ليس فقط للتشخيص، ولكن أيضا للتخطيط التعليمي الفردي. وأخيرا، من المهم ملاحظة أن السياق متعدد الوسائط يحفز الأطفال بدرجة كبيرة، ويجعل إجراء التقييم أسهل في الوقت نفسه.