سد الفجوة التكنولوجية في عصر COVID-19: استخدام التوعية الافتراضية لتعريف طلاب المدارس المتوسطة والثانوية بتكنولوجيا التصوير

2.3K مشاهدة

09:55 دقيقة

سبتمبر 28, 2022

2.3K مشاهدة

Kevin D. Phelan¹ , Mohsin Syed¹ , Noor Akhter¹ , Tiffany W. Huitt¹ , Gregory R. Snead² , Billy R. Thomas³ , Karen L. Yanowitz⁴

¹Division of Clinical Anatomy, Department of Neurobiology and Developmental Sciences, College of Medicine, University of Arkansas for Medical Sciences, ²Department of Emergency Medicine, College of Medicine, University of Arkansas for Medical Sciences, ³Department of Pediatrics, College of Medicine, University of Arkansas for Medical Sciences, ⁴Department of Psychology and Counseling, Arkansas State University

تقدم هذه المقالة نظرة عامة على كيفية استخدام التوعية الافتراضية المتزامنة المستندة إلى الويب لتعريض طلاب الصف 6th-12th لتقنيات التصوير المتقدمة مثل الموجات فوق الصوتية والتصوير المقطعي المحوسب وتخطيط كهربية الدماغ. تناقش الورقة الأساليب والمعدات اللازمة للبث المباشر للجلسات التعليمية المتكاملة للمشاركة الفعالة للطلاب في العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات.