أربعة تصميمات مؤقتة للزلاجة المائية تتكيف مع ظروف المنحدرات المختلفة لتشجيع التنشئة الاجتماعية للأطفال في الملاعب

كان من السهل بناء الزلاجة المائية باستخدام الخيزران المحلي والأنابيب والمفاصل ، مغطاة بالفخ وموضوعة على المنحدرات والسلالم الموجودة في حدائق مختلفة. يمكن أن تشجع هذه المنزلقات المائية المؤقتة في أحداث حديقة اللعب الأطفال على التفاعل مع بعضهم البعض من أجل التعلم الاجتماعي. في البيئة الطبيعية ، حيث أدى التحضر المتزايد إلى تقليل وصول الأطفال ، نعتبر أن الانهيارات المائية قد تعمل كعلاج لاضطرابات النمو.

في الحالة التي تغلب فيها الطفل المصاب بالتوحد على تجربته السلبية ويستمتع مرارا وتكرارا بأحداث حديقة اللعب ، فإن العرض المرئي لهذه الطريقة بالتفصيل أمر بالغ الأهمية للمبتدئين الذين ليسوا منشئي اتفاقية اللعب. ابدأ بإجراء مسوحات في الموقع لتضاريس وموارد كل حديقة ، وعلى وجه التحديد تصميم المنزلقات المائية لكل حديقة للاستفادة من الموارد المحددة المتاحة. إذا أمكن ، ضع المنزلقات المائية في منطقة مفتوحة بحيث تكون مرئية من جميع الاتجاهات لجذب الزوار إلى الملعب.

تصميم وبناء المنزلقات المائية على أساس التضاريس الموجودة. صمم هيكل برج باستخدام أنابيب السقالات والمشابك لتجميع هيكل قوي ولكن مؤقت بسهولة. بعد ذلك ، قم ببناء إطار لقسم المسبح من الزلاجة المائية باستخدام قضبان من الخيزران بطول ثلاثة أمتار.

تأكد من أن الزلاجة المائية لها زاوية 25 درجة ، وطول 1.8 متر ، وتتضمن مسبحا في الأسفل. استفد من المنحدر الطبيعي لعمل زلاجة مائية لحديقة جبلية. قم ببناء إطار لقسم المسبح باستخدام الموارد الإقليمية من قضبان الخيزران والخشب الرقائقي.

تأكد من أن الزلاجة المائية بزاوية 30 درجة وطولها ستة أمتار وتتضمن مسبحا في الأسفل. إذا كان للحديقة منحدر طفيف في وسطها ، فاستخدمه لإنشاء زلاجة مائية. استخدم قضبان الخيزران والسقالات لزيادة المنحدر الطبيعي لبناء زلاجة مائية عليه.

تأكد من أن زاويته 21 درجة في أشد انحدارا ، وطوله أربعة أمتار ، ويتضمن مسبحا في الأسفل. في حالة وجود سلالم ، استخدمها لإنشاء زلاجة مائية. لتغطية الدرج ، قم ببناء هيكل من الخشب الرقائقي وقضبان خشبية مربعة مغطاة بالكرتون لتشكيل سكة حديدية ، وإبقاء الأطفال على الشريحة.

قم بتضمين حمام سباحة في الجزء السفلي من الشريحة وتأكد من زاوية 27 درجة وطول ستة أمتار. للتحقق من سلامة الهياكل ، احسب القوة باستخدام المحاكاة مثل طرق العناصر المحدودة. بعد ذلك ، قم بعمل نموذج أولي.

اطلب من العديد من الأشخاص تجربة النموذج الأولي للعثور على المخاطر المحتملة مثل الأجزاء البارزة الصلبة. إذا وجدت ، قم بإزالة أو تغطية هذه الأجزاء بأغطية ناعمة. ضع في اعتبارك ترك الحد الأدنى من المخاطر للسماح للأطفال بتعلم كيفية التغلب على المخاطر بأنفسهم.

أملس وتنظيف سطح المواد. قم بتجميع الإطار بالأنابيب والألواح والمفاصل والبراغي والحبال باستخدام سائق تصادم ومنشار. قم بربط زوايا الإطار في الأرض وقم بتثبيت وسائد من الورق المقوى على الخطوات.

قم بتغطيتها بقماش القنب لتناسب الأشكال وتأمينها بأوتاد وشريط مقاوم للماء. قم بتشغيل خرطوم الماء لأسفل من أعلى الشريحة. تأكد من التحقق من السلامة بشكل متكرر وتعزيزها حسب الحاجة.

باستخدام كاميرات الفيديو ، التقط صورا للأطفال باستخدام الشرائح وقدر أعمارهم باستخدام كل منزلق مائي بناء على طولهم. تقوم الملاحظات النوعية والتحليلات الكمية بتقييم العلاقات بين خطوط التدفق ومستويات النشاط. تمت مقارنة متوسط والحد الأقصى لحركة كل طفل مع مراعاة المنطقة وعدد الأطفال الذين يستخدمون الزلاجة المائية.

اختلفت مناطق WS1 و WS2 و WS3 اختلافا كبيرا عن بعضها البعض. لكن مستوى حركة الأطفال في كل شريحة كان متشابها. كانت الحركة حول WS4 أعلى بكثير من الشرائح الأخرى.

تم تصميم أربعة منزلقات مائية مؤقتة بمواد بسيطة ومحلية ، مع الأماكن والمنحدرات الموجودة ، مما يشجع الأطفال على التفاعل يجب أن يؤدي تصميم وبناء واستخدام المنزلقات المائية نفسها إلى التنشئة الاجتماعية والتنمية.