التحقق النوعي والكمي للأدوات ذات المقاييس التقديرية التي تهدف إلى تقييم جودة التعلم الخدمي الجامعي
أغسطس 29, 2025
1.8K مشاهدة
توضح هذه الورقة بروتوكول التحقق من صحة أداة التعلم الخدمية الجامعية نوعيا وكميا ، باتباع معيار البخل لإنشاء أقوى إصدار ممكن وأفضل. يتم استخدام طريقة التحقق النوعي دلفي وتحليل العوامل الاستكشافية للمربعات الصغرى القوية غير المرجحة ، كطريقة لتحسين العناصر الكمية ، لهذا الغرض.