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TMS: Using the Theta-Burst Protocol to Explore Mechanism of Plasticity in Individuals with Fragile X Syndrome and Autism

Fragile X Syndrome (FXS), also known as Martin-Bell Syndrome, is a genetic abnormality found on the X chromosome.1,2 Individuals suffering from FXS ...

Beth Israel Deaconess Medical Center

&#x81EA;&#x95ED;&#x75C7;&#x8C31;&#x7CFB;&#x969C;&#x788D; (ASD) &#x7684;&#x4E3B;&#x8981;&#x7279;&#x70B9;&#x662F;&#x6A21;&#x4EFF;&#x3001; &#x5B9E;&#x7528;&#x7684;&#x8BED;&#x8A00;&#x3001; &#x5FC3;&#x7406;&#x7406;&#x8BBA;&#x3001; &#x4E0E;&#x79FB;&#x60C5;&#x7684;&#x8D64;&#x5B57;&#x3002;&#x6B64;&#x524D;&#x7814;&#x7A76;&#x8868;&#x660E;&#x529F;&#x80FD;&#x5931;&#x8C03;&#x7684;&#x955C;&#x50CF;&#x795E;&#x7ECF;&#x5143;&#x7CFB;&#x7EDF;&#x53EF;&#x80FD;&#x89E3;&#x91CA;&#x89C1;&#x4E8E;&#x623F;&#x95F4;&#x9694;&#x7F3A;&#x635F;&#x7684;&#x75C5;&#x7406;&#x3002;&#x56E0;&#x4E3A;&#x4EA9;&#x9891;&#x7387; (8-13 Hz) &#x4EE5;&#x4E0A;&#x611F;&#x89C9;&#x8FD0;&#x52A8;&#x76AE;&#x5C42;&#x8111;&#x7535;&#x56FE;&#x632F;&#x8361;&#x88AB;&#x8BA4;&#x4E3A;&#x53CD;&#x6620;&#x4E86;&#x955C;&#x50CF;&#x795E;&#x7ECF;&#x5143;&#x6D3B;&#x52A8;&#xFF0C;&#x7528;&#x4E8E;&#x6D4B;&#x8BD5;&#x6B64;&#x7CFB;&#x7EDF;&#x7684;&#x5B8C;&#x6574;&#x6027;&#x7684;&#x4E00;&#x79CD;&#x65B9;&#x6CD5;&#x662F;&#x6D4B;&#x91CF;&#x4EA9;&#x54CD;&#x5E94;&#x5B9E;&#x9645;&#x89C2;&#x5BDF;&#x5230;&#x7684;&#x8FD0;&#x52A8;&#x3002;&#x5DF2;&#x8BBE;&#x7ACB;&#x4EA9;&#x5A01;&#x529B;&#x88AB;&#x964D;&#x4F4E; &#xFF08;&#x4EA9;&#x5236;&#x6B62;&#xFF09; &#x4E2D;&#x901A;&#x5E38;&#x53D1;&#x5C55;&#x4E2A;&#x4EBA;&#xFF0C;&#x5F53;&#x4ED6;&#x4EEC;&#x6267;&#x884C;&#x7684;&#x64CD;&#x4F5C;&#x65F6;&#xFF0C;&#x5F53;&#x4ED6;&#x4EEC;&#x89C2;&#x5BDF;&#x4ED6;&#x4EBA;&#x6267;&#x884C;&#x7684;&#x64CD;&#x4F5C;&#xFF0C;&#x8FD9;&#x53CD;&#x6620;&#x51FA;&#x89C2;&#x5BDF;/&#x6267;&#x884C;&#x7CFB;&#x7EDF;&#x53EF;&#x80FD;&#x5728;&#x7406;&#x89E3;&#x548C;&#x6A21;&#x4EFF;&#x4ED6;&#x4EBA;&#x7684;&#x884C;&#x4E3A;&#x7684;&#x80FD;&#x529B;&#x4E2D;&#x53D1;&#x6325;&#x7740;&#x5173;&#x952E;&#x7684;&#x4F5C;&#x7528;&#x3002;&#x8FD9;&#x9879;&#x7814;&#x7A76;&#x8C03;&#x67E5;&#x662F;&#x5426;&#x4E0E;&#x5EFA;&#x7B51;&#x7F72;&#x7684;&#x4E2A;&#x4EBA;&#x663E;&#x793A;&#x529F;&#x80FD;&#x969C;&#x788D;&#x5728;&#x6B64;&#x7CFB;&#x7EDF;&#x4E2D;&#xFF0C;&#x7531;&#x4E8E;&#x5176;&#x884C;&#x4E3A;&#x969C;&#x788D;&#x7406;&#x89E3;&#x548C;&#x9002;&#x5F53;&#x5730;&#x56DE;&#x5E94;&#x4ED6;&#x4EBA;&#x7684;&#x884C;&#x4E3A;&#x3002;&#x540C;&#x65F6;&#x89C2;&#x770B;&#x89C6;&#x9891; (1) &#x79FB;&#x52A8;&#x624B;&#x3001; (2) &#x8DF3;&#x52A8;&#x7684;&#x7403;&#xFF0C;&#x548C; (3) &#x89C6;&#x89C9;&#x566A;&#x58F0;&#xFF0C;&#x6216; (4) &#x79FB;&#x52A8;&#x81EA;&#x5DF1;&#x7684;&#x624B;&#x4E2D;&#x4E0E;&#x5EFA;&#x7B51;&#x7F72;&#x548C;&#x4E0E;&#x5E74;&#x9F84;&#x548C;&#x6027;&#x522B;&#x5339;&#x914D;&#x63A7;&#x5236;&#x4E13;&#x9898;&#x5341;&#x5341;&#x9AD8;&#x8FD0;&#x4F5C;&#x4E2A;&#x4EBA;&#x6765;&#x8861;&#x91CF;&#x4EA9;&#x6CE2;&#x5236;&#x6B62;&#x3002;&#x63A7;&#x5236;&#x79D1;&#x76EE;&#x663E;&#x793A;&#x91CD;&#x5927;&#x4EA9;&#x5236;&#x6B62;&#x5411;&#x81EA;&#x6211;&#x548C;&#x89C2;&#x5BDF;&#x5230;&#x7684;&#x624B;&#x8FD0;&#x52A8;&#x3002;ASD &#x7EC4;&#x8868;&#x660E;&#x91CD;&#x5927;&#x4EA9;&#x5236;&#x6B62;&#x5411; self-performed &#x7684;&#x624B;&#x8FD0;&#x52A8;&#xFF0C;&#x4F46;&#x672A;&#x89C2;&#x5BDF;&#x5230;&#x7684;&#x624B;&#x52A8;&#x4F5C;&#x3002;&#x8FD9;&#x4E9B;&#x7ED3;&#x679C;&#x652F;&#x6301;&#x4E0E;&#x5EFA;&#x7B51;&#x7F72;&#x9AD8;&#x7EA7;&#x8FD0;&#x4F5C;&#x4E2A;&#x4EBA;&#x529F;&#x80FD;&#x5931;&#x8C03;&#x7684;&#x955C;&#x50CF;&#x795E;&#x7ECF;&#x5143;&#x7CFB;&#x7EDF;&#x7684;&#x5047;&#x8BBE;&#x3002;

&#x955C;&#x50CF;&#x795E;&#x7ECF;&#x5143;&#x529F;&#x80FD;&#x7684;&#x81EA;&#x95ED;&#x75C7;&#x8C31;&#x7CFB;&#x969C;&#x788D;&#x7684;&#x8111;&#x7535;&#x56FE;&#x8BC1;&#x636E;&#x3002;

Autism spectrum disorders (ASD) are largely characterized by deficits in imitation, pragmatic language, theory of mind, and empathy. Previous research has suggested that a dysfunctional mirror neuron system may explain the pathology observed in ASD. Because EEG oscillations in the mu frequency (8-13 Hz) over sensorimotor cortex are thought to reflect mirror neuron activity, one method for testing the integrity of this system is to measure mu responsiveness to actual and observed movement. It has been established that mu power is reduced (mu suppression) in typically developing individuals both when they perform actions and when they observe others performing actions, reflecting an observation/execution system which may play a critical role in the ability to understand and imitate others' behaviors. This study investigated whether individuals with ASD show a dysfunction in this system, given their behavioral impairments in understanding and responding appropriately to others' behaviors. Mu wave suppression was measured in ten high-functioning individuals with ASD and ten age- and gender-matched control subjects while watching videos of (1) a moving hand, (2) a bouncing ball, and (3) visual noise, or (4) moving their own hand. Control subjects showed significant mu suppression to both self and observed hand movement. The ASD group showed significant mu suppression to self-performed hand movements but not to observed hand movements. These results support the hypothesis of a dysfunctional mirror neuron system in high-functioning individuals with ASD.

EEG evidence for mirror neuron dysfunction in autism spectrum disorders.

Troubles du spectre autistique (TSA) sont en grande partie caract&eacute;ris&eacute;s par des d&eacute;ficits dans l&#39;imitation, la pragmatique linguistique, th&eacute;orie de l&#39;esprit et l&#39;empathie. Des recherches ant&eacute;rieures a sugg&eacute;r&eacute; qu&#39;un syst&egrave;me de neurones miroir dysfonctionnels peut-&ecirc;tre expliquer la pathologie observ&eacute;e dans l&#39;ASD. Parce que les oscillations EEG dans la fr&eacute;quence de mu (8 &agrave; 13 Hz) au-dessus du cortex sensorimoteur sont cens&eacute;es refl&eacute;ter l&#39;activit&eacute; des neurones miroir, une m&eacute;thode pour tester l&#39;int&eacute;grit&eacute; de ce syst&egrave;me consiste &agrave; mesurer la r&eacute;activit&eacute; de mu au mouvement r&eacute;el et observ&eacute;e. Il a &eacute;t&eacute; &eacute;tabli que la puissance de mu est r&eacute;duit (suppression de mu) dans l&#39;&eacute;laboration d&#39;individus g&eacute;n&eacute;ralement lorsqu&#39;ils effectuent des actions tant quand ils observent d&#39;autres d&#39;effectuer des actions, ce qui refl&egrave;te un syst&egrave;me d&#39;observation / d&#39;ex&eacute;cution qui peut-&ecirc;tre jouer un r&ocirc;le crucial dans la capacit&eacute; &agrave; comprendre et &agrave; imiter les comportements d&#39;autrui. Cette &eacute;tude examine si les personnes autistes montrent un dysfonctionnement dans ce syst&egrave;me, compte tenu de leurs d&eacute;ficiences comportementales &agrave; comprendre et &agrave; r&eacute;pondre de mani&egrave;re appropri&eacute;e &agrave; des comportements d&#39;autrui. Suppression de vague de MU a &eacute;t&eacute; mesur&eacute;e dans dix individus de haut-fonctionnement avec ASD et dix sujets de t&eacute;moins appari&eacute;s selon l&#39;&acirc;ge et le sexe en regardant les vid&eacute;os de (1) un mouvement de la main, (2) une balle en mouvement et bruit (3) visuel, ou (4) se d&eacute;pla&ccedil;ant leur propre main. Sujets t&eacute;moins ont montr&eacute; suppression significative mu &agrave; soi et mouvement de la main observ&eacute;es. Le groupe ASD montre mu significative suppression aux mouvements de la main confi&eacute;s mais pas aux mouvements de la main. Ces r&eacute;sultats appuient l&#39;hypoth&egrave;se d&#39;un syst&egrave;me de neurones miroir dysfonctionnel dans haut-fonctionnement des personnes autistes.

Preuve d&#39;EEG pour dysfonctionnement de neurone de miroir dans les troubles du spectre autistique.

EEG Beweise f&#xFC;r Spiegelneuronenforschung Dysfunktion bei Autismus-Spektrum-St&#xF6;rungen.

Disturbi dello spettro autistico (ASD) sono in gran parte caratterizzate da deficit di imitazione, linguaggio pragmatico, teoria della mente e l&#39;empatia. Precedenti ricerche hanno suggerito che un sistema di neuroni specchio disfunzionale pu&ograve; spiegare la patologia osservata in ASD. Perch&eacute; le oscillazioni EEG nella frequenza mu (8-13 Hz) sopra corteccia sensitivo-motoria sono pensate per riflettere l&#39;attivit&agrave; di neuroni specchio, un metodo per testare l&#39;integrit&agrave; di questo sistema &egrave; quello di misurare la reattivit&agrave; mu al movimento effettivo e osservato. &Egrave; stato stabilito che la potenza di mu &egrave; ridotta (soppressione di mu) in via di sviluppo in genere individui sia quando eseguono azioni e quando osservano gli altri eseguono azioni, riflettendo un sistema di osservazione/esecuzione che pu&ograve; svolgere un ruolo fondamentale nella capacit&agrave; di comprendere e imitare i comportamenti degli altri. Questo studio ha indagato se gli individui con ASD mostrano una disfunzione in questo sistema, dato la loro disabilit&agrave; comportamentale nel comprendere e rispondere in modo appropriato ai comportamenti altrui. Soppressione onda MU &egrave; stata misurata in dieci individui ad alto funzionamento con ASD e dieci soggetti di controllo abbinati a et&agrave; e genere mentre guardando i video di (1) una mano in movimento, (2) una palla che rimbalza e rumore (3) visual, o (4) muovendo la propria mano. Soggetti di controllo ha mostrato soppressione mu significativi per s&eacute; e per il movimento della mano osservata. Il gruppo ASD ha mostrato soppressione mu significativo ai movimenti della mano prescritte, ma non per osservata i movimenti della mano. Questi risultati supportano l&#39;ipotesi di un sistema di neuroni specchio disfunzionale in individui ad alto funzionamento con ASD.

Prova di EEG per disfunzione neurone specchio nei disturbi dello spettro autistico.

&#x81EA;&#x9589;&#x75C7;&#x30B9;&#x30DA;&#x30AF;&#x30C8;&#x30E9;&#x30E0;&#x969C;&#x5BB3; &#xFF08;&#x3067;&#x306F;&#x3001;ASD&#xFF09; &#x306F;&#x3001;&#x4E3B;&#x306E;&#x6A21;&#x5023;&#x3001;&#x5B9F;&#x7528;&#x7684;&#x306A;&#x8A00;&#x8A9E;&#x3001;&#x5FC3;&#x3068;&#x611F;&#x60C5;&#x79FB;&#x5165;&#x306E;&#x7406;&#x8AD6;&#x306E;&#x8D64;&#x5B57;&#x306B;&#x3088;&#x3063;&#x3066;&#x7279;&#x5FB4;&#x4ED8;&#x3051;&#x3089;&#x308C;&#x307E;&#x3059;&#x3002;&#x524D;&#x306E;&#x7814;&#x7A76;&#x306F;&#x6A5F;&#x80FD;&#x4E0D;&#x5168;&#x30DF;&#x30E9;&#x30FC;&#x30CB;&#x30E5;&#x30FC;&#x30ED;&#x30F3; &#x30B7;&#x30B9;&#x30C6;&#x30E0;&#x5FC3;&#x623F;&#x4E2D;&#x9694;&#x6B20;&#x640D;&#x3092;&#x8A8D;&#x3081;&#x75C5;&#x7406;&#x8AAC;&#x660E;&#x3059;&#x308B;&#x3053;&#x3068;&#x3092;&#x793A;&#x5506;&#x3057;&#x3066;&#x3044;&#x307E;&#x3059;&#x3002;Mu &#x5468;&#x6CE2;&#x6570; (8 13 Hz) &#x4EE5;&#x4E0A;&#x904B;&#x52D5;&#x611F;&#x899A;&#x91CE;&#x306B;&#x304A;&#x3051;&#x308B;&#x8133;&#x6CE2;&#x632F;&#x52D5;&#x304C;&#x30DF;&#x30E9;&#x30FC;&#x30CB;&#x30E5;&#x30FC;&#x30ED;&#x30F3;&#x6D3B;&#x52D5;&#x3092;&#x53CD;&#x6620;&#x3059;&#x308B;&#x3068;&#x8003;&#x3048;&#x3089;&#x308C;&#x3066;&#x3044;&#x308B;&#x306E;&#x3067;&#x3001;&#x3053;&#x306E;&#x30B7;&#x30B9;&#x30C6;&#x30E0;&#x306E;&#x6574;&#x5408;&#x6027;&#x3092;&#x30C6;&#x30B9;&#x30C8;&#x3059;&#x308B;&#x305F;&#x3081;&#x306E; 1 &#x3064;&#x306E;&#x30E1;&#x30BD;&#x30C3;&#x30C9;&#x306F;&#x3001;mu &#x5FDC;&#x7B54;&#x306B;&#x5B9F;&#x969B;&#x3068;&#x89B3;&#x6E2C;&#x306E;&#x52D5;&#x304D;&#x3092;&#x6E2C;&#x5B9A;&#x3057;&#x307E;&#x3059;&#x3002;Mu &#x306E;&#x96FB;&#x529B;&#x3092;&#x524A;&#x6E1B;&#x3059;&#x308B;&#x3053;&#x3068;&#x304C;&#x78BA;&#x7ACB;&#x3055;&#x308C;&#x3066;&#x3044;&#x308B; (mu &#x6291;&#x5236;&#xFF09; &#x500B;&#x4EBA;&#x5F7C;&#x3089;&#x306F;&#x30A2;&#x30AF;&#x30B7;&#x30E7;&#x30F3;&#x3092;&#x5B9F;&#x884C;&#x3059;&#x308B;&#x5834;&#x5408;&#x3068;&#x3068;&#x304D;&#x306E;&#x958B;&#x767A;&#x4E00;&#x822C;&#x7684;&#x306B;&#x4ED6;&#x306E;&#x30A2;&#x30AF;&#x30B7;&#x30E7;&#x30F3;&#x3092;&#x5B9F;&#x884C;&#x3059;&#x308B;&#x3001;&#x91CD;&#x8981;&#x306A;&#x5F79;&#x5272;&#x3092;&#x7406;&#x89E3;&#x3057;&#x3001;&#x4ED6;&#x4EBA;&#x306E;&#x884C;&#x52D5;&#x3092;&#x6A21;&#x5023;&#x3059;&#x308B;&#x80FD;&#x529B;&#x3067;&#x518D;&#x751F;&#x53EF;&#x80FD;&#x6027;&#x304C;&#x3042;&#x308A;&#x307E;&#x3059;&#x89B3;&#x5BDF;/&#x5B9F;&#x884C;&#x30B7;&#x30B9;&#x30C6;&#x30E0;&#x3092;&#x53CD;&#x6620;&#x3057;&#x3066;&#x89B3;&#x5BDF;&#x3057;&#x307E;&#x3059;&#x3002;ASD &#x3068;&#x500B;&#x4EBA;&#x306E;&#x7406;&#x89E3;&#x3068;&#x4ED6;&#x8005;&#x306E;&#x884C;&#x52D5;&#x3092;&#x9069;&#x5207;&#x306B;&#x5FDC;&#x7B54;&#x3057;&#x3066;&#x3001;&#x884C;&#x52D5;&#x969C;&#x5BB3;&#x3092;&#x4E0E;&#x3048;&#x3001;&#x3053;&#x306E;&#x30B7;&#x30B9;&#x30C6;&#x30E0;&#x3067;&#x306F;&#x3001;&#x6A5F;&#x80FD;&#x4E0D;&#x5168;&#x8868;&#x793A;&#x304B;&#x3069;&#x3046;&#x304B;&#x3092;&#x691C;&#x8A0E;&#x3057;&#x307E;&#x3059;&#x3002;Mu &#x6CE2;&#x6291;&#x5727; (1)&#x3001;&#x79FB;&#x52D5;&#x3001;&#x624B; (2) &#x306F;&#x3001;&#x5F3E;&#x3080;&#x30DC;&#x30FC;&#x30EB;&#x3068; (3) &#x8996;&#x899A;&#x30CE;&#x30A4;&#x30BA;&#x306E;&#x30D3;&#x30C7;&#x30AA;&#x3092;&#x898B;&#x3066;&#x307E;&#x305F;&#x306F; (4) &#x304C;&#x81EA;&#x5206;&#x306E;&#x624B;&#x3092;&#x52D5;&#x304B;&#x3057;&#x306A;&#x304C;&#x3089; ASD &#x3068; 10 &#x306E;&#x5E74;&#x9F62;&#x3068;&#x6027;&#x5225;&#x3092;&#x30DE;&#x30C3;&#x30C1;&#x3055;&#x305B;&#x305F;&#x5065;&#x5E38;&#x8005;&#x3068;&#x306E; 10 &#x306E;&#x9AD8;&#x6A5F;&#x80FD;&#x306E;&#x500B;&#x4EBA;&#x306B;&#x6E2C;&#x5B9A;&#x3057;&#x307E;&#x3057;&#x305F;&#x3002;&#x5236;&#x5FA1;&#x5BFE;&#x8C61;&#x306F;&#x81EA;&#x5DF1;&#x3068;&#x89B3;&#x6E2C;&#x3055;&#x308C;&#x305F;&#x624B;&#x306E;&#x52D5;&#x304D;&#x3092;&#x91CD;&#x8981;&#x306A; mu &#x6291;&#x5236;&#x3092;&#x793A;&#x3057;&#x305F;&#x3002;ASD &#x30B0;&#x30EB;&#x30FC;&#x30D7;&#x306F;&#x81EA;&#x5206;&#x306E;&#x624B;&#x306E;&#x52D5;&#x304D;&#x3092;&#x91CD;&#x8981;&#x306A; mu &#x306E;&#x6291;&#x5236;&#x3092;&#x793A;&#x3057;&#x305F;&#x304C;&#x3001;&#x624B;&#x306E;&#x52D5;&#x304D;&#x3092;&#x89B3;&#x5BDF;&#x3055;&#x308C;&#x307E;&#x305B;&#x3093;&#x3002;&#x3053;&#x308C;&#x3089;&#x306E;&#x7D50;&#x679C;&#x306F;&#x3001;&#x9AD8;&#x6A5F;&#x80FD; ASD &#x3068;&#x500B;&#x4EBA;&#x306E;&#x6A5F;&#x80FD;&#x4E0D;&#x5168;&#x306F;&#x30DF;&#x30E9;&#x30FC;&#x30CB;&#x30E5;&#x30FC;&#x30ED;&#x30F3; &#x30B7;&#x30B9;&#x30C6;&#x30E0;&#x306E;&#x4EEE;&#x8AAC;&#x3092;&#x652F;&#x6301;&#x3057;&#x307E;&#x3059;&#x3002;

&#x30DF;&#x30E9;&#x30FC; &#x30CB;&#x30E5;&#x30FC;&#x30ED;&#x30F3;&#x5909;&#x6027;&#x81EA;&#x9589;&#x75C7;&#x30B9;&#x30DA;&#x30AF;&#x30C8;&#x30E9;&#x30E0;&#x969C;&#x5BB3;&#x306E;&#x305F;&#x3081;&#x306E;&#x8133;&#x6CE2;&#x306E;&#x8A3C;&#x62E0;&#x3002;

&#xC790;&#xD3D0;&#xC99D; &#xC2A4;&#xD399;&#xD2B8;&#xB7FC; &#xC7A5;&#xC560; (ASD&#xB97C;) &#xD06C;&#xAC8C; &#xC801;&#xC790; &#xBAA8;&#xBC29;, &#xC2E4;&#xC6A9;&#xC801;&#xC778; &#xC5B8;&#xC5B4;, &#xB9C8;&#xC74C;&#xACFC; &#xAC10;&#xC815;&#xC774; &#xC785;&#xC758; &#xC774;&#xB860;&#xC5D0; &#xC758;&#xD574; &#xD2B9;&#xC9D5;. &#xC774;&#xC804; &#xC5F0;&#xAD6C;&#xB294; &#xC5ED; &#xAE30;&#xB2A5; &#xBBF8;&#xB7EC; &#xB274;&#xB7F0; &#xC2DC;&#xC2A4;&#xD15C; ASD&#xC5D0;&#xC11C; &#xAD00;&#xCC30; &#xD558;&#xB294; &#xBCD1; &#xB9AC;&#xB97C; &#xC124;&#xBA85;&#xD560; &#xC218; &#xC788;&#xC2B5;&#xB2C8;&#xB2E4; &#xC81C;&#xC548; &#xD588;&#xB2E4;. Sensorimotor &#xD53C; &#xC9C8;&#xC744; &#xD1B5;&#xD574; mu &#xC8FC;&#xD30C;&#xC218; (8-13 Hz)&#xC5D0;&#xC11C; &#xB1CC; &#xD30C; &#xC9C4;&#xB3D9;, &#xBBF8;&#xB7EC; &#xB274;&#xB7F0; &#xD65C;&#xB3D9;&#xC744; &#xBC18;&#xC601; &#xD558;&#xAE30; &#xC704;&#xD574; &#xC0DD;&#xAC01; &#xB418; &#xACE0; &#xC788;&#xAE30; &#xB54C;&#xBB38;&#xC5D0;&#xC774; &#xC2DC;&#xC2A4;&#xD15C;&#xC758; &#xBB34;&#xACB0;&#xC131;&#xC744; &#xD14C;&#xC2A4;&#xD2B8; &#xD558;&#xB294; &#xD55C; &#xBC29;&#xBC95;&#xC744; &#xBBA4; &#xC751;&#xB2F5;&#xC131; &#xC2E4;&#xC81C; &#xAD00;&#xCC30; &#xB41C; &#xC6C0;&#xC9C1;&#xC784;&#xC744; &#xCE21;&#xC815; &#xD558;&#xB294; &#xAC83;. &#xBB34; &#xC804;&#xB825; &#xAC10;&#xC18C; &#xC124;&#xB9BD; &#xB418;&#xC5C8;&#xC2B5;&#xB2C8;&#xB2E4; (mu &#xC5B5;&#xC81C;) &#xC77C;&#xBC18;&#xC801;&#xC73C;&#xB85C; &#xAC1C;&#xC778;&#xC744; &#xAC1C;&#xBC1C; &#xD558;&#xB294; &#xC791;&#xC5C5;&#xC744; &#xC218;&#xD589; &#xD558;&#xB294; &#xACBD;&#xC6B0;&#xC640; &#xB54C;&#xC5D0; &#xADF8;&#xB4E4;&#xC740; &#xB2E4;&#xB978; &#xC791;&#xC5C5;&#xC744; &#xC218;&#xD589;, &#xC774;&#xD574; &#xD558; &#xACE0; &#xB2E4;&#xB978; &#xC0AC;&#xB78C;&#xC758; &#xD589;&#xB3D9;&#xC744; &#xBAA8;&#xBC29; &#xD558;&#xB294; &#xB2A5;&#xB825;&#xC5D0; &#xC911;&#xC694; &#xD55C; &#xC5ED;&#xD560;&#xC744; &#xD560; &#xC218; &#xC788;&#xB294; &#xAD00;&#xCC30;/&#xC2E4;&#xD589; &#xC2DC;&#xC2A4;&#xD15C; &#xBC18;&#xC601;&#xC744; &#xAD00;&#xCC30;. &#xC774; &#xC5F0;&#xAD6C;&#xB294; ASD &#xAC00;&#xC9C4; &#xAC1C;&#xC778; &#xADF8;&#xB4E4;&#xC758; &#xD589;&#xB3D9; &#xC7A5;&#xC560; &#xC774;&#xD574; &#xD558; &#xACE0; &#xB2E4;&#xB978; &#xC0AC;&#xB78C;&#xC758; &#xD589;&#xB3D9;&#xC744; &#xC801;&#xC808; &#xD558; &#xAC8C; &#xC751;&#xB2F5;&#xC744; &#xC81C;&#xACF5; &#xD558;&#xB294;&#xC774; &#xC2DC;&#xC2A4;&#xD15C;&#xC5D0; &#xC7A5;&#xC560;&#xB97C; &#xD45C;&#xC2DC; &#xD558;&#xB294;&#xC9C0; &#xC5EC;&#xBD80;&#xB97C; &#xC870;&#xC0AC; &#xD588;&#xB2E4;. &#xBBA4; &#xD30C; &#xC5B5;&#xC81C;&#xB294; ASD&#xC640; 10 &#xB098;&#xC774; &#xBC0F; &#xC131;&#xBCC4;&#xC744; &#xC77C;&#xCE58; &#xC81C;&#xC5B4; &#xACFC;&#xBAA9; 10 &#xB192;&#xC740; &#xC791;&#xB3D9; &#xAC1C;&#xC778; &#xC6C0;&#xC9C1;&#xC774;&#xB294; &#xC190; (1), (2)&#xB294; &#xD280;&#xB294; &#xACF5; &#xBC0F; (3) &#xC2DC;&#xAC01;&#xC801; &#xC18C;&#xC74C;, &#xBE44;&#xB514;&#xC624; &#xC2DC;&#xCCAD; &#xB610;&#xB294; (4) &#xADF8;&#xB4E4;&#xC758; &#xC790;&#xC2E0;&#xC758; &#xC190;&#xC73C;&#xB85C; &#xC774;&#xB3D9; &#xD558;&#xB294; &#xB3D9;&#xC548; &#xCE21;&#xC815; &#xD588;&#xB2E4;. &#xC81C;&#xC5B4; &#xACFC;&#xBAA9; &#xC790;&#xAE30;&#xC640; &#xAD00;&#xCC30; &#xB41C; &#xC190;&#xC758; &#xC6C0;&#xC9C1;&#xC784;&#xC5D0; &#xC0C1;&#xB2F9;&#xD55C; &#xBBA4; &#xC5B5;&#xC81C;&#xB97C; &#xBCF4;&#xC600;&#xB2E4;. ASD &#xADF8;&#xB8F9; &#xC0C1;&#xB2F9;&#xD55C; &#xBBA4; &#xC5B5;&#xC81C; self-performed &#xC190; &#xC6C0;&#xC9C1;&#xC784;&#xC744; &#xBCF4;&#xC5EC;&#xC8FC;&#xC9C0;&#xB9CC;, &#xC190; &#xC6C0;&#xC9C1;&#xC784;&#xC744; &#xAD00;&#xCC30; &#xD558;&#xC9C0;. &#xC774; &#xACB0;&#xACFC; &#xB192;&#xC740; &#xAE30;&#xB2A5; ASD &#xAC00;&#xC9C4; &#xAC1C;&#xC778;&#xC5D0;&#xC11C; &#xC5ED; &#xAE30;&#xB2A5; &#xBBF8;&#xB7EC; &#xB274;&#xB7F0; &#xC2DC;&#xC2A4;&#xD15C;&#xC758; &#xAC00;&#xC124;&#xC744; &#xC9C0;&#xC6D0;&#xD569;&#xB2C8;&#xB2E4;.

&#xAC70;&#xC6B8; &#xC2E0;&#xACBD; &#xAE30;&#xB2A5; &#xC7A5;&#xC560; &#xC790;&#xD3D0;&#xC99D; &#xC2A4;&#xD399;&#xD2B8;&#xB7FC; &#xC7A5;&#xC560;&#xC5D0; &#xB300; &#xD55C; &#xB1CC; &#xD30C; &#xC99D;&#xAC70;.

Trastornos del espectro autista (TEA) se caracterizan en gran parte por d&eacute;ficits en la imitaci&oacute;n, lenguaje pragm&aacute;tico, teor&iacute;a de la mente y empat&iacute;a. Investigaciones anteriores ha sugerido que un sistema de neuronas espejo disfuncional puede explicar la patolog&iacute;a observada en ASD. Debido a las oscilaciones del EEG en la frecuencia de mu (8-13 Hz) sobre la corteza sensoriomotora se cree que reflejan la actividad de la neurona espejo, un m&eacute;todo para probar la integridad de este sistema es para medir la capacidad de respuesta de mu al movimiento real y observado. Se ha establecido que se reduce el poder de mu (supresi&oacute;n de mu) en el desarrollo por lo general personas cuando realizan acciones tanto cuando observan otros realizar acciones, lo que refleja un sistema de observaci&oacute;n/ejecuci&oacute;n que puede desempe&ntilde;ar un papel cr&iacute;tico en la capacidad de entender e imitar a otros comportamientos. Este estudio investig&oacute; si individuos con TEA muestran una disfunci&oacute;n en este sistema, teniendo en cuenta sus comportamiento debilitaciones en comprender y responder adecuadamente a las conductas de los dem&aacute;s. Supresi&oacute;n de la onda MU se midi&oacute; en diez individuos altamente funcional con ASD y diez sujetos de control pareados por edad y g&eacute;nero ver videos de (1) una mano m&oacute;vil, (2) una bola que despide y el ruido (3) visual, o (4) moviendo su mano. Sujetos de control mostraron mu significativa supresi&oacute;n tanto movimiento observado de la mano a uno mismo. El grupo ASD mostraron mu significativa supresi&oacute;n de movimientos de la mano de arreglos pero no al observado movimientos de la mano. Estos resultados apoyan la hip&oacute;tesis de un sistema de neuronas espejo disfuncional en individuos altamente funcional con TEA.

Pruebas de EEG para la disfunci&oacute;n de la neurona espejo en trastornos del espectro autista.

&#x6210;&#x763E;&#x7684;&#x4E00;&#x4E2A;&#x6A21;&#x578B;&#x8868;&#x660E;&#x989D;&#x53F6;&#x76AE;&#x5C42;&#x7684;&#x795E;&#x7ECF;&#x7535;&#x8DEF;&#x9002;&#x5E94;&#x836F;&#x7269;&#x4F7F;&#x7528;&#xFF0C;&#x5E76;&#x6210;&#x4E3A;&#x81F4;&#x654F;&#x5BFC;&#x81F4;&#x8FC7;&#x5EA6;&#x5230;&#x836F;&#x76F8;&#x5173;&#x7EBF;&#x7D22;&#x5956;&#x52B1;&#x7A81;&#x51FA;&#x7684;&#x5F52;&#x5C5E;&#x3002;&#x672C;&#x7814;&#x7A76;&#x5BA1;&#x67E5;&#x4E86;&#x4F7F;&#x7528;&#x7684;&#x6539;&#x53D8;&#x4E0E;&#x9999;&#x70DF;&#x5173;&#x8054;&#x5728;&#x989D;&#x53F6;&#x7684;&#x955C;&#x50CF;&#x795E;&#x7ECF;&#x5143;&#x7CFB;&#x7EDF; (MNS) &#x7684;&#x4EBA;&#x7C7B;&#x7684;&#x5927;&#x8111;&#xFF0C;&#x4EA9;&#x8282;&#x594F;&#x53CD;&#x5E94;&#x53EF;&#x89C1;&#x4E00;&#x6591;&#x3002;&#x955C;&#x50CF;&#x795E;&#x7ECF;&#x5143;&#x5728;&#x8FD0;&#x52A8;&#x524D;&#x533A;&#x76AE;&#x5C42;&#x4E2D;&#x7684;&#x5C55;&#x793A;&#x6027;&#x8FD0;&#x52A8;&#x7684;&#x5C5E;&#x6027;&#xFF0C;&#x4F7F;&#x5B83;&#x4EEC;&#x80FD;&#x591F;&#x5E94;&#x4ED8; self-movement&#xFF0C;&#x4EE5;&#x53CA;&#x8FD0;&#x52A8;&#x7684;&#x89C2;&#x5BDF;&#x3002;&#x8FD9;&#x662F;&#x6F5C;&#x5728;&#x7684;&#x795E;&#x7ECF;&#x57FA;&#x8D28;&#x7684;&#x6A21;&#x4EFF;&#x5B66;&#x4E60;&#x548C;&#x793E;&#x4F1A;&#x8BA4;&#x77E5;&#xFF0C;&#x53EF;&#x80FD;&#x4F1A;&#x5728;&#x786E;&#x5B9A;&#x8C01;&#x4E0D;&#x4F1A;&#xFF0C;&#x4E0D;&#x53D1;&#x5C55;&#x6210;&#x763E;&#x884C;&#x4E3A;&#x7814;&#x7A76;&#x4E2D;&#x91CD;&#x8981;&#x7684;&#x56E0;&#x7D20;&#x3002;&#x8111;&#x7535;&#x56FE;&#x4EA9;&#x8282;&#x594F;&#x5236;&#x6B62;&#x88AB;&#x5047;&#x8BBE;&#x53CD;&#x6620; MNS &#x6D3B;&#x52A8;&#xFF0C;&#x4ECE;&#x800C;&#x63D0;&#x4F9B;&#x4E00;&#x79CD;&#x7814;&#x7A76;&#x8FD9;&#x79CD;&#x5173;&#x7CFB;&#x975E;&#x4FB5;&#x5165;&#x6027;&#x65B9;&#x6CD5;&#x3002;&#x6211;&#x4EEC;&#x7684;&#x7814;&#x7A76;&#x7ED3;&#x679C;&#x663E;&#x793A;&#x800C;&#x4E0D;&#x5438;&#x70DF;&#x8005;&#x8868;&#x73B0;&#x51FA;&#x6B63;&#x5E38;&#x4EA9;&#x5236;&#x6B62;&#x5BF9;&#x89C2;&#x6D4B;&#x548C;&#x81EA;&#x53D1;&#x884C;&#x52A8;&#xFF0C;&#x5438;&#x70DF;&#x8005;&#x5C55;&#x793A;&#x6B63;&#x5E38;&#x5236;&#x6B62;&#x4EC5;&#x4E3A; self-movement&#xFF0C;&#x4F46;&#x4E0D;&#x662F;&#x5230;&#x7684;&#x8FD0;&#x52A8;&#xFF0C;&#x89C2;&#x5BDF;&#x884C;&#x52A8;&#xFF0C;&#x7279;&#x522B;&#x662F;&#x6D89;&#x53CA;&#x5438;&#x6BD2;&#x6210;&#x763E;&#x76F8;&#x5173;&#x7EBF;&#x7D22;&#x3002;&#x975E;&#x6212;&#x65AD;&#x548C;&#x6212;&#x65AD;&#x7684;&#x5438;&#x70DF;&#x8005; &#xFF08;&#x90A3;&#x4E9B;&#x5F03;&#x6743;&#x7684;&#x5927;&#x7EA6; 12 h&#xFF09; &#x6CA1;&#x6709;&#x660E;&#x663E;&#x5DEE;&#x522B;&#x7684;&#x8FD0;&#x52A8;&#xFF0C;&#x89C2;&#x5BDF;&#x4ED6;&#x4EEC;&#x7684;&#x7B54;&#x590D;&#x4E2D;&#x5373;&#xFF0C;&#x4E24;&#x8005;&#x90FD;&#x8868;&#x73B0;&#x51FA;&#x975E;&#x5178;&#x578B;&#x6A21;&#x5F0F;&#x7684;&#x4EA9;&#x8282;&#x594F;&#x53CD;&#x5E94;&#x6027;&#x4E0E;&#x4E0D;&#x5438;&#x70DF;&#x8005;&#x76F8;&#x6BD4;&#x3002;&#x8FD9;&#x4E9B;&#x6570;&#x636E;&#x652F;&#x6301;&#x9999;&#x70DF;&#x4F7F;&#x7528;&#x4EA7;&#x751F;&#x77ED;&#x671F;&#x548C; MNS &#x957F;&#x4EFB;&#x671F;&#x9002;&#x5E94;&#x7684;&#x5047;&#x8BF4;&#x3002;&#x8FD9;&#x79CD;&#x9002;&#x5E94;&#x6027;&#x53D8;&#x5316;&#x53EF;&#x80FD;&#x4E0D;&#x6070;&#x5F53;&#x5730;&#x504F;&#x5411;&#x6CE8;&#x610F;&#x529B;&#x8F6C;&#x5411;&#x66F4;&#x51B2;&#x52A8;&#x548C;&#x6BD2;&#x763E;&#x6709;&#x5173;&#x7684;&#x884C;&#x4E3A;&#x6240;&#x5BFC;&#x81F4;&#x7684; motivationally &#x7A81;&#x51FA;&#x3001; &#x6210;&#x763E;&#x76F8;&#x5173;&#x63D0;&#x793A;&#x3002;

&#x4EC0;&#x4E48; goads &#x5377;&#x70DF;&#x5438;&#x70DF;&#x8005;&#x5438;&#x70DF;&#xFF1F;&#x795E;&#x7ECF;&#x9002;&#x5E94;&#x548C;&#x955C;&#x50CF;&#x795E;&#x7ECF;&#x5143;&#x7CFB;&#x7EDF;&#x3002;

One model of addiction suggests that neural circuits in the frontal cortex adapt to drug use and become sensitized leading to excessive attribution of incentive salience to drug-associated cues. The present study examined changes associated with cigarette use in the frontal mirror neuron system (MNS) of the human brain, as reflected in mu rhythm responsiveness. Mirror neurons in premotor cortex exhibit visuomotor properties that allow them to respond to self-movement as well as the observation of movement. This is a potential neural substrate for imitation learning and social cognition, factors that may be important in determining who does and does not develop addictive behaviors. EEG mu rhythm suppression is hypothesized to reflect MNS activity and thus provide a non-invasive method for studying this relationship. Our results show that while nonsmokers exhibit normal mu suppression to observed and self-generated actions, smokers exhibit normal suppression only to self-movement but not to the observation of movement, particularly actions involving addiction-related cues. Non-abstinent and abstinent smokers (those abstaining for approximately 12 h) did not differ significantly in their responses to the observation of movement, i.e., both exhibited atypical patterns of mu rhythm reactivity compared to nonsmokers. These data support the hypothesis that cigarette use produces short- and longer term adaptations in the MNS. Such adaptations may inappropriately bias attention toward motivationally salient, addiction-related cues leading to more impulsive and addiction-related behaviors.

What goads cigarette smokers to smoke? Neural adaptation and the mirror neuron system.

Un mod&egrave;le de d&eacute;pendance sugg&egrave;re que les circuits neuronaux dans le cortex frontal s&#39;adapter &agrave; l&#39;usage de drogues et &ecirc;tre sensibilis&eacute;s menant &agrave; l&#39;attribution excessive de saillance incitatif aux indices li&eacute;s &agrave; la drogue. Les changements d&#39;&eacute;tude a pr&eacute;sent associ&eacute;s cigarette utilisent dans le syst&egrave;me des neurones miroir frontal (MNS) du cerveau humain, comme en t&eacute;moigne la r&eacute;activit&eacute; de rythme mu. Les neurones miroirs dans le cortex pr&eacute;moteur pr&eacute;sentent des propri&eacute;t&eacute;s visuomotrices qui leur permettent de r&eacute;pondre aux self-movement ainsi que l&#39;observation du mouvement. Il s&#39;agit d&#39;un substrat neuronal potentiel d&#39;apprentissage imitation et cognition sociale, les facteurs qui peuvent &ecirc;tre importants dans la d&eacute;termination qui fait et ne d&eacute;veloppe pas de comportements addictifs. Suppression de rythme mu EEG est possible pour tenir compte de l&#39;activit&eacute; MNS et fournissent ainsi une m&eacute;thode non invasive pour l&#39;&eacute;tude de cette relation. Nos r&eacute;sultats montrent que bien que non fumeurs pr&eacute;sentent la suppression normale de mu aux actions observ&eacute;es et autoproduites, fumeurs pr&eacute;sentent suppression normale qu&#39;&agrave; self-movement, mais pas &agrave; l&#39;observation du mouvement, en particulier les actions impliquant des rep&egrave;res li&eacute;s &agrave; la toxicomanie. Fumeurs non-abstinents et abstinents (ceux qui se sont abstenus pendant environ 12 h) ne diff&egrave;rent pas significativement dans leur r&eacute;ponse &agrave; l&#39;observation du mouvement, c&#39;est-&agrave;-dire, tous deux expos&eacute;s des mod&egrave;les atypiques de la r&eacute;activit&eacute; de rythme mu par rapport aux non fumeurs. Ces donn&eacute;es supportent l&#39;hypoth&egrave;se que l&#39;usage de la cigarette produit court et longues terme adaptations dans la MNS. Ces adaptations peuvent biaiser inopportun&eacute;ment attention vers motivationally saillants, li&eacute;es &agrave; la d&eacute;pendance des indices menant &agrave; des comportements plus impulsifs et li&eacute;es &agrave; la d&eacute;pendance.

Ce qui aiguillons des fumeurs de cigarettes &agrave; fumer ? Adaptation neuronale et le syst&egrave;me des neurones miroir.

Ein Modell der sucht legt nahe, dass neuronale Schaltkreise im frontalen Kortex, den Drogenkonsum anzupassen und sensibilisiert werden, f&uuml;hrt zu &uuml;berm&auml;&szlig;igen Zuweisung der Incentive hervortreten, Droge-assoziierte Hinweise. Die vorliegende Studie untersucht-&Auml;nderungen zugeordnet Zigarette verwenden in dem frontalen Neuron Spiegelsystem (MNS) des menschlichen Gehirns, entsprechend den Mu Rhythmus Reaktionsf&auml;higkeit. Spiegelneuronen in der pr&auml;motorischen Kortex weisen visuomotor Eigenschaften, mit die sie auf semantische sowie die Beobachtung der Bewegung reagieren k&ouml;nnen. Dies ist die potenzielle neuronales Substrat f&uuml;r Nachahmung lernen und soziale Kognition, Faktoren, die m&ouml;glicherweise wichtig f&uuml;r das wer tut und nicht Suchtverhalten entwickelt. EEG Mu Rhythmus Unterdr&uuml;ckung ist die Hypothese um spiegelt MNS T&auml;tigkeit und bieten damit eine nicht-invasive Methode zur Untersuchung dieser Beziehung. Unsere Ergebnisse zeigen, dass obwohl Nichtraucher normale Mu Unterdr&uuml;ckung beobachtet und selbst generierte Aktionen zeigen, Raucher normaler Unterdr&uuml;ckung nur semantische aber nicht die Beobachtung der Bewegung, vor allem Aktionen, bei denen im Zusammenhang mit sucht Hinweise zeigen. Unterschied nicht-abstinent und abstinent Raucher (die Enthaltung f&uuml;r ca. 12 h) sich nicht wesentlich in ihren Antworten auf die Beobachtung der Bewegung, d.h., beide ausgestellt atypischen Muster der Mu Rhythmus Reaktivit&auml;t im Vergleich zu Nichtrauchern. Diese Daten unterst&uuml;tzen die Hypothese, dass die Zigarette Einsatz kurz- und l&auml;ngere Begriff Anpassungen in der MNS produziert. Diese Anpassungen k&ouml;nnen unsachgem&auml;&szlig; Aufmerksamkeit in Richtung Zusammenarbeit auffallenden, sucht-bezogene Hinweise zu mehr impulsiv und sucht-bezogene Verhaltensweisen Voreingenommenheit.

Was goads Zigarettenraucher Rauchen? Neuronale Anpassung und die Spiegel-Neuronen-System.

Un modello di dipendenza suggerisce che circuiti neurali della corteccia frontale adattano all&#39;uso di droga e diventano sensibilizzati che porta all&#39;eccessiva attribuzione di incentivazione salienza per stecche associato al farmaco. I presente studio ha esaminato cambiamenti associati con sigaretta utilizzano nel sistema di neuroni specchio frontale (MNS) del cervello umano, che si riflette nella reattivit&agrave; ritmo mu. I neuroni specchio nella corteccia premotoria esibiscono Propriet&agrave; imitandi che permettono loro di rispondere alla semovenza cos&igrave; come l&#39;osservazione del movimento. Questo &egrave; un potenziale substrato neurale per imitazione apprendimento e cognizione sociale, fattori che possono essere importanti nel determinare chi e non sviluppare comportamenti di dipendenza. Soppressione di ritmo mu EEG &egrave; ipotizzato per riflettere attivit&agrave; MNS e fornire cos&igrave; un metodo non invasivo per studiare questa relazione. I nostri risultati mostrano che mentre i non-fumatori mostrano soppressione mu normale alle azioni osservate e AutoGenerate, i fumatori presentano normale soppressione solo per semovenza ma non per l&#39;osservazione del movimento, specialmente le azioni che comportano dipendenza spunti. I fumatori non astinente e astinenza (quelli astenuti per circa 12 h) non differiscono significativamente nella loro risposta all&#39;osservazione del movimento, cio&egrave;, sia esposto atipico pattern di reattivit&agrave; di ritmo mu rispetto ai non fumatori. Questi dati supportano l&#39;ipotesi che uso sigaretta produce breve - e pi&ugrave; a lungo termine adattamenti nella MNS. Tali adattamenti possono impropriamente polarizzare attenzione verso spunti motivazionalmente salienti, correlati alla dipendenza che porta a comportamenti pi&ugrave; impulsivi e dipendenza.

Quello che sprona i fumatori a fumare sigarette? Adattamento neurale e il sistema di neuroni specchio.

&#x4E2D;&#x6BD2;&#x306E; 1 &#x3064;&#x306E;&#x30E2;&#x30C7;&#x30EB;&#x3067;&#x306F;&#x3001;&#x524D;&#x982D;&#x76AE;&#x8CEA;&#x306E;&#x795E;&#x7D4C;&#x56DE;&#x8DEF;&#x306F;&#x85AC;&#x7269;&#x4F7F;&#x7528;&#x306B;&#x9069;&#x5FDC;&#x3057;&#x3001;&#x904E;&#x5EA6;&#x306E;&#x5E30;&#x5C5E;&#x306E;&#x30A4;&#x30F3;&#x30BB;&#x30F3;&#x30C6;&#x30A3;&#x30D6;&#x306E;&#x9855;&#x73FE;&#x6027;&#x85AC;&#x7269;&#x306B;&#x95A2;&#x9023;&#x4ED8;&#x3051;&#x3089;&#x308C;&#x305F;&#x30AD;&#x30E5;&#x30FC;&#x306B;&#x3064;&#x306A;&#x304C;&#x308B;&#x611F;&#x4F5C;&#x3092;&#x793A;&#x5506;&#x3057;&#x3066;&#x3044;&#x307E;&#x3059;&#x3002;&#x30BF;&#x30D0;&#x30B3;&#x3068;&#x95A2;&#x9023;&#x4ED8;&#x3051;&#x3089;&#x308C;&#x3066;&#x3044;&#x308B;&#x73FE;&#x5728;&#x306E;&#x7814;&#x7A76;&#x3092;&#x691C;&#x8A0E;&#x5909;&#x66F4;&#x306F;&#x3001;mu &#x30EA;&#x30BA;&#x30E0;&#x306E;&#x5FDC;&#x7B54;&#x6027;&#x306B;&#x53CD;&#x6620;&#x3055;&#x308C;&#x3066;&#x3044;&#x308B;&#x3088;&#x3046;&#x306B;&#x3001;&#x4EBA;&#x9593;&#x306E;&#x8133;&#x306E;&#x524D;&#x982D;&#x8449;&#x30DF;&#x30E9;&#x30FC;&#x30CB;&#x30E5;&#x30FC;&#x30ED;&#x30F3; &#x30B7;&#x30B9;&#x30C6;&#x30E0; (MNS) &#x3092;&#x4F7F;&#x7528;&#x3057;&#x307E;&#x3059;&#x3002;&#x524D;&#x91CE;&#x306E;&#x30DF;&#x30E9;&#x30FC;&#x30CB;&#x30E5;&#x30FC;&#x30ED;&#x30F3;&#x306F;&#x81EA;&#x5DF1;&#x904B;&#x52D5;&#x3068;&#x3057;&#x3066;&#x306E;&#x904B;&#x52D5;&#x306E;&#x89B3;&#x6E2C;&#x5FDC;&#x7B54;&#x3092;&#x8A31;&#x53EF;&#x3059;&#x308B;&#x3088;&#x3046;&#x8996;&#x899A;&#x904B;&#x52D5;&#x306E;&#x6027;&#x8CEA;&#x3092;&#x793A;&#x3057;&#x307E;&#x3059;&#x3002;&#x3053;&#x308C;&#x306F;&#x3001;&#x6F5C;&#x5728;&#x7684;&#x306A;&#x795E;&#x7D4C;&#x56DE;&#x8DEF;&#x57FA;&#x677F;&#x6A21;&#x5023;&#x5B66;&#x7FD2;&#x3068;&#x793E;&#x4F1A;&#x7684;&#x8A8D;&#x77E5;&#x3001;&#x8AB0;&#x304B;&#x3057;&#x3001;&#x4E2D;&#x6BD2;&#x6027;&#x306E;&#x884C;&#x52D5;&#x3092;&#x958B;&#x767A;&#x3057;&#x3066;&#x3044;&#x306A;&#x3044;&#x3092;&#x6C7A;&#x5B9A;&#x3059;&#x308B;&#x969B;&#x306B;&#x91CD;&#x8981;&#x306A;&#x3053;&#x3068;&#x304C;&#x8981;&#x56E0;&#x3067;&#x3059;&#x3002;&#x8133;&#x6CE2; mu &#x30EA;&#x30BA;&#x30E0;&#x6291;&#x5236; MNS &#x306E;&#x30A2;&#x30AF;&#x30C6;&#x30A3;&#x30D3;&#x30C6;&#x30A3;&#x3092;&#x53CD;&#x6620;&#x3057;&#x3001;&#x5F93;&#x3063;&#x3066;&#x3053;&#x306E;&#x95A2;&#x4FC2;&#x3092;&#x52C9;&#x5F37;&#x3057;&#x3066;&#x975E;&#x4FB5;&#x8972;&#x7684;&#x306A;&#x65B9;&#x6CD5;&#x3092;&#x63D0;&#x4F9B;&#x3059;&#x308B;&#x4EEE;&#x8AAC;&#x304C;&#x3042;&#x308A;&#x307E;&#x3059;&#x3002;&#x6211;&#x3005; &#x306E;&#x7D50;&#x679C;&#x901A;&#x5E38; mu &#x6291;&#x5236;&#x89B3;&#x6E2C;&#x3068;&#x81EA;&#x5DF1;&#x751F;&#x6210;&#x30A2;&#x30AF;&#x30B7;&#x30E7;&#x30F3;&#x3092;&#x975E;&#x55AB;&#x7159;&#x8005;&#x306E;&#x5C55;&#x793A;&#x304C;&#x3001;&#x55AB;&#x7159;&#x8005;&#x304C;&#x7279;&#x306B;&#x4E2D;&#x6BD2;&#x95A2;&#x9023;&#x30AD;&#x30E5;&#x30FC;&#x306B;&#x95A2;&#x9023;&#x3059;&#x308B;&#x30A2;&#x30AF;&#x30B7;&#x30E7;&#x30F3;&#x306E;&#x6B63;&#x5E38;&#x306A;&#x6291;&#x5727;&#x81EA;&#x5DF1;&#x904B;&#x52D5;&#x304C;&#x904B;&#x52D5;&#x306E;&#x89B3;&#x5BDF;&#x306B;&#x306E;&#x307F;&#x3092;&#x793A;&#x3059;&#x3053;&#x3068;&#x304C;&#x660E;&#x3089;&#x304B;&#x3002;&#x975E;&#x7981;&#x6B32;&#x3068;&#x7981;&#x6B32;&#x55AB;&#x7159;&#x8005; &#xFF08;&#x3053;&#x308C;&#x3089;&#x306E; 12 h &#x7D04;&#x68C4;&#x6A29;&#xFF09; &#x5927;&#x5E45;&#x306B;&#x4E2D;&#x306E;&#x52D5;&#x304D;&#x306E;&#x89B3;&#x5BDF;&#x53CD;&#x5FDC;&#x3059;&#x306A;&#x308F;&#x3061;&#x5DEE;&#x306F;&#x306A;&#x304B;&#x3063;&#x305F;&#x3001;&#x4E21;&#x65B9;&#x306E;&#x975E;&#x55AB;&#x7159;&#x8005;&#x306B;&#x6BD4;&#x3079;&#x3066; mu &#x30EA;&#x30BA;&#x30E0;&#x53CD;&#x5FDC;&#x6027;&#x306E;&#x975E;&#x5B9A;&#x578B;&#x30D1;&#x30BF;&#x30FC;&#x30F3;&#x3092;&#x5C55;&#x793A;&#x3057;&#x307E;&#x3059;&#x3002;&#x3053;&#x308C;&#x3089;&#x306E;&#x30C7;&#x30FC;&#x30BF;&#x306F;&#x77ED;&#x3044;&#x3068;&#x9577;&#x3044;&#x7528;&#x8A9E;&#x9069;&#x5FDC; MNS &#x3067;&#x306E;&#x30BF;&#x30D0;&#x30B3;&#x306E;&#x4F7F;&#x7528;&#x3092;&#x751F;&#x6210;&#x3059;&#x308B;&#x3053;&#x3068;&#x4EEE;&#x8AAC;&#x3092;&#x652F;&#x6301;&#x3057;&#x307E;&#x3059;&#x3002;&#x3053;&#x306E;&#x3088;&#x3046;&#x306A;&#x9069;&#x5FDC;&#x3088;&#x308A;&#x885D;&#x52D5;&#x7684;&#x3067;&#x4E2D;&#x6BD2;&#x95A2;&#x9023;&#x306E;&#x884C;&#x52D5;&#x306B;&#x3064;&#x306A;&#x304C;&#x308B;&#x57FA;&#x790E;&#x9855;&#x8457;&#x306A;&#x4E2D;&#x6BD2;&#x95A2;&#x9023;&#x306E;&#x624B;&#x304C;&#x304B;&#x308A;&#x306B;&#x5411;&#x3051;&#x3066;&#x6CE8;&#x76EE;&#x4E0D;&#x9069;&#x5207;&#x6B6A;&#x3080;&#x3053;&#x3068;&#x304C;&#x3042;&#x308A;&#x307E;&#x3059;&#x3002;

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&#xBB34;&#xC2A8; &#xB2F4;&#xBC30; &#xD761;&#xC5F0; &#xC790; &#xB2F4;&#xBC30; goads? &#xC2E0;&#xACBD; &#xC801;&#xC751;&#xACFC; &#xBBF8;&#xB7EC; &#xB274;&#xB7F0; &#xC2DC;&#xC2A4;&#xD15C;&#xC785;&#xB2C8;&#xB2E4;.

Un modelo de adicci&oacute;n sugiere que los circuitos neurales en la corteza frontal adaptan al uso de drogas y sensibilizarse hacia la excesiva atribuci&oacute;n de incentivo prominencia a se&ntilde;ales asociadas a drogas. Los presente estudio examinada los cambios asociados a cigarrillo se utilizan en el sistema de neuronas espejo frontal (SNE) del cerebro humano, como se refleja en la capacidad de respuesta de ritmo mu. Las neuronas espejo en el c&oacute;rtex premotor exhiben propiedades visuomotor que permitan responder a self-movement, as&iacute; como la observaci&oacute;n del movimiento. Se trata de un sustrato neural potencial para el aprendizaje de imitaci&oacute;n y cognici&oacute;n social, factores que pueden ser importantes en la determinaci&oacute;n de que y no desarrollar conductas adictivas. Supresi&oacute;n de ritmo mu EEG se presume para reflejar la actividad MNS y as&iacute; proporcionar un m&eacute;todo no invasivo para estudiar esta relaci&oacute;n. Nuestros resultados muestran que mientras que los no fumadores exhiben supresi&oacute;n mu normal acciones observadas y autogenerado, fumadores presentan supresi&oacute;n normal s&oacute;lo para self-movement pero no para la observaci&oacute;n del movimiento, particularmente acciones se&ntilde;ales de adicci&oacute;n. Los fumadores no-abstinencia y abstinencia (las abstenciones por aproximadamente 12 h) no difirieron significativamente en sus respuestas a la observaci&oacute;n del movimiento, es decir, ambos exhibieron patrones anormales de la reactividad del ritmo de mu en comparaci&oacute;n con los no fumadores. Estos datos apoyan la hip&oacute;tesis de que el uso de cigarrillos produce corto y adaptaciones de plazo m&aacute;s largo en el MNS. Tales adaptaciones inadecuadamente pueden sesgar la atenci&oacute;n hacia las se&ntilde;ales motivationally salientes, adicci&oacute;n hacia comportamientos m&aacute;s impulsivos y adicci&oacute;n.

&iquest;Qu&eacute; aguijones fumadores de cigarrillos que fuma? Adaptaci&oacute;n de nervios y el sistema de neuronas espejo.

&#x6253;&#x7834;&#x955C;&#x5B50;&#xFF1A; &#x81EA;&#x95ED;&#x75C7;&#x7684;&#x4E00;&#x79CD;&#x7406;&#x8BBA;&#x3002;

Broken mirrors: a theory of autism.

Cass&eacute; les miroirs : une th&eacute;orie de l&#39;autisme.

Defekte Spiegel: eine Theorie des Autismus.

Broken mirror: una teoria dell&#39;autismo.

&#x30DF;&#x30E9;&#x30FC;&#x304C;&#x58CA;&#x308C;&#x3066;: &#x81EA;&#x9589;&#x75C7;&#x306E;&#x7406;&#x8AD6;&#x3002;

&#xAE68;&#xC9C4; &#xAC70;&#xC6B8;: &#xC790;&#xD3D0;&#xC99D;&#xC758; &#xC774;&#xB860;.

Roto espejos: una teor&iacute;a del autismo.

&#x5176;&#x4E2D;&#x4EBA;&#x7C7B;&#x611F;&#x89C9;&#x5230;&#x522B;&#x4EBA;&#x7684;&#x673A;&#x5236;&#x5927;&#x5927;&#x4E0D;&#x540C;&#x4E8E;&#x4EBA;&#x7C7B;&#x5982;&#x4F55;&#x770B;&#x5F85;&#x65E0;&#x751F;&#x547D;&#x7684;&#x7269;&#x4F53;&#x3002;&#x4E0E;&#x65E0;&#x751F;&#x547D;&#x7684;&#x7269;&#x4F53;&#xFF0C;&#x4E0D;&#x540C;&#x4EBA;&#x6709;&#x4E0D;&#x540C;&#x7684;&#x7279;&#x6027;&#xFF0C;&quot;&#x50CF;&#x6211;&quot;&#x773C;&#x4E2D;&#x7684;&#x89C2;&#x5BDF;&#x5458;&#x3002;&#x8FD9;&#x4F7F;&#x6211;&#x4EEC;&#x53EF;&#x4EE5;&#x4F7F;&#x7528;&#x76F8;&#x540C;&#x7684;&#x7CFB;&#x7EDF;&#xFF0C;&#x4EE5;&#x5904;&#x7406; self-performed &#x7684;&#x64CD;&#x4F5C;&#x3001; self-conceived&#x3001; &#x601D;&#x60F3; self-experienced &#x7684;&#x60C5;&#x611F;&#x7406;&#x89E3;&#x884C;&#x52A8;&#x3001; &#x60F3;&#x6CD5;&#x548C;&#x5176;&#x4ED6;&#x4EBA;&#x7684;&#x60C5;&#x7EEA;&#x6709;&#x5173;&#x7684;&#x77E5;&#x8BC6;&#x3002;&#x4F5C;&#x8005;&#x63D0;&#x51FA;&#x5185;&#x90E8;&#x6A21;&#x62DF;&#x673A;&#x5236;&#xFF0C;&#x5982;&#x955C;&#x50CF;&#x795E;&#x7ECF;&#x5143;&#x7CFB;&#x7EDF;&#xFF0C;&#x8BC6;&#x522B;&#x3001; &#x6A21;&#x4EFF;&#x3001; &#x5FC3;&#x7406;&#x7406;&#x8BBA;&#x3001; &#x79FB;&#x60C5;&#x4F5C;&#x7528;&#x4E0E;&#x8BED;&#x8A00;&#x7684;&#x6B63;&#x5E38;&#x53D1;&#x5C55;&#x7684;&#x5FC5;&#x8981;&#x6761;&#x4EF6;&#x3002;&#x6B64;&#x5916;&#xFF0C;&#x4F5C;&#x8005;&#x5EFA;&#x8BAE;&#x529F;&#x80FD;&#x5931;&#x8C03;&#x6027;&#x6A21;&#x62DF;&#x673A;&#x5236;&#x53EF;&#x80FD;&#x80CC;&#x540E;&#x6709;&#x81EA;&#x95ED;&#x75C7;&#x8C31;&#x7CFB;&#x969C;&#x788D;&#x7684;&#x4E2A;&#x4EBA;&#x5728;&#x770B;&#x5230;&#x793E;&#x4F1A;&#x548C;&#x4EA4;&#x9645;&#x7684;&#x8D64;&#x5B57;&#x3002;

&#x6A21;&#x62DF;&#x793E;&#x4F1A;&#x5FC3;&#x6001;&#xFF1A; &#x955C;&#x50CF;&#x795E;&#x7ECF;&#x5143;&#x7CFB;&#x7EDF;&#x548C;&#x6A21;&#x62DF;&#x7684;&#x793E;&#x4F1A;&#x4EA4;&#x9645;&#x7684;&#x8D64;&#x5B57;&#x7684;&#x81EA;&#x95ED;&#x75C7;&#x8C31;&#x7CFB;&#x969C;&#x788D;&#x7684;&#x4F5C;&#x7528;&#x3002;

The mechanism by which humans perceive others differs greatly from how humans perceive inanimate objects. Unlike inanimate objects, humans have the distinct property of being "like me" in the eyes of the observer. This allows us to use the same systems that process knowledge about self-performed actions, self-conceived thoughts, and self-experienced emotions to understand actions, thoughts, and emotions in others. The authors propose that internal simulation mechanisms, such as the mirror neuron system, are necessary for normal development of recognition, imitation, theory of mind, empathy, and language. Additionally, the authors suggest that dysfunctional simulation mechanisms may underlie the social and communicative deficits seen in individuals with autism spectrum disorders.

The simulating social mind: the role of the mirror neuron system and simulation in the social and communicative deficits of autism spectrum disorders.

Le m&eacute;canisme par lequel les humains per&ccedil;oivent d&#39;autres diff&egrave;re grandement de la fa&ccedil;on dont les humains per&ccedil;oivent les objets inanim&eacute;s. Contrairement aux objets inanim&eacute;s, les humains ont la propri&eacute;t&eacute; distinct d&#39;&ecirc;tre &quot;comme moi&quot; aux yeux de l&#39;observateur. Cela nous permet d&#39;utiliser les m&ecirc;mes syst&egrave;mes qui traitent des connaissances sur les actions confi&eacute;es, &eacute;tait pens&eacute;es et &eacute;motions que de comprendre les actions, pens&eacute;es et &eacute;motions dans d&#39;autres. Les auteurs proposent que les m&eacute;canismes internes de simulation, tels que le syst&egrave;me des neurones miroir, sont n&eacute;cessaires au d&eacute;veloppement normal de reconnaissance, imitation, th&eacute;orie de l&#39;esprit, l&#39;empathie et la langue. En outre, les auteurs sugg&egrave;rent que des m&eacute;canismes de simulation dysfonctionnels peuvent sous-tendent les d&eacute;ficits sociaux et communicatifs, vus chez les individus atteints de troubles du spectre autistique.

L&#39;esprit social simulation : le r&ocirc;le du syst&egrave;me des neurones miroir et simulation dans les d&eacute;ficits sociaux et communicatifs des troubles du spectre autistique.

Der Mechanismus, mit dem andere Menschen wahrnehmen, unterscheidet sich stark von wie Menschen unbelebte Objekten wahrnehmen. Im Gegensatz zu unbelebten Objekten haben Menschen die distinct-Eigenschaft des Seins &quot;like me&quot; in den Augen des Betrachters. Dies erlaubt uns, die gleichen Systemen verwenden, wissen &uuml;ber self-performed Aktionen, erdachten Gedanken und self-experienced Emotionen, Handlungen, Gedanken und Emotionen in anderen verstehen zu verarbeiten. Die Autoren schlagen vor, interne Simulation Mechanismen, wie die Spiegel-Neuronen-System, f&uuml;r die normale Entwicklung der Anerkennung, Nachahmung, Theorie der Verstand, Empathie und Sprache notwendig sind. Dar&uuml;ber hinaus empfehlen die Autoren dysfunktionalen Simulation Mechanismen der sozialen und kommunikativen Defizite gesehen bei Menschen mit Autismus-Spektrum-St&ouml;rungen zugrunde liegen k&ouml;nnten.

Die Simulation sozialen Geist: die Rolle der Neuron Spiegelsystem und Simulation in der sozialen und kommunikativen Defizite des Autismus-Spektrum-St&ouml;rungen.

Il meccanismo mediante il quale gli esseri umani percepiscono gli altri &egrave; molto diversa da come gli esseri umani percepiscono gli oggetti inanimati. A differenza degli oggetti inanimati, gli esseri umani hanno la propriet&agrave; distinta di essere &quot;come me&quot; agli occhi dell&#39;osservatore. Questo ci permette di utilizzare gli stessi sistemi che elaborano conoscenze circa le azioni prescritte, pensieri self-conceived e self-experienced emozioni a comprendere azioni, pensieri ed emozioni in altri. Gli autori propongono che i meccanismi di simulazione interna, come ad esempio il sistema di neuroni specchio, sono necessari per lo sviluppo normale di riconoscimento, imitazione, teoria della mente, empatia e linguaggio. Inoltre, gli autori suggeriscono che i meccanismi di simulazione disfunzionale possono essere alla base il deficit comunicativo e sociale visto in individui con disturbi dello spettro autistico.

La simulazione mente sociale: il ruolo del sistema del neurone dello specchio e simulazione del deficit sociale e comunicativo dei disturbi dello spettro autistico.

&#x4ED6;&#x306E;&#x4EBA;&#x306E;&#x4EBA;&#x9593;&#x3092;&#x611F;&#x77E5;&#x6A5F;&#x69CB;&#x5927;&#x5E45;&#x4EBA;&#x9593;&#x7121;&#x751F;&#x7269;&#x3092;&#x77E5;&#x899A;&#x3059;&#x308B;&#x65B9;&#x6CD5;&#x3068;&#x306F;&#x7570;&#x306A;&#x308A;&#x307E;&#x3059;&#x3002;&#x751F;&#x6C17;&#x306E;&#x306A;&#x3044;&#x30AA;&#x30D6;&#x30B8;&#x30A7;&#x30AF;&#x30C8;&#x3068;&#x306F;&#x7570;&#x306A;&#x308A;&#x3001;&#x4EBA;&#x9593;&#x306E;&#x300C;&#x79C1;&#x306E;&#x3088;&#x3046;&#x306A;&#x300D;&#x30AA;&#x30D6;&#x30B6;&#x30FC;&#x30D0;&#x30FC;&#x306E;&#x76EE;&#x306B;&#x3042;&#x308B;&#x660E;&#x77AD;&#x306A;&#x7279;&#x6027;&#x304C;&#x3042;&#x308A;&#x307E;&#x3059;&#x3002;&#x3053;&#x308C;&#x306F;&#x79C1;&#x305F;&#x3061;&#x304C;&#x81EA;&#x5206;&#x306E;&#x30A2;&#x30AF;&#x30B7;&#x30E7;&#x30F3;&#x3001;self-conceived &#x601D;&#x8003;&#x3084; self-experienced &#x611F;&#x60C5;&#x884C;&#x52D5;&#x3001;&#x601D;&#x8003;&#x3001;&#x4ED6;&#x4EBA;&#x306E;&#x611F;&#x60C5;&#x3092;&#x7406;&#x89E3;&#x3059;&#x308B;&#x3053;&#x3068;&#x306B;&#x3064;&#x3044;&#x3066;&#x306E;&#x77E5;&#x8B58;&#x3092;&#x51E6;&#x7406;&#x3001;&#x540C;&#x3058;&#x30B7;&#x30B9;&#x30C6;&#x30E0;&#x3092;&#x4F7F;&#x7528;&#x3059;&#x308B;&#x3053;&#x3068;&#x304C;&#x3067;&#x304D;&#x307E;&#x3059;&#x3002;&#x30DF;&#x30E9;&#x30FC;&#x30CB;&#x30E5;&#x30FC;&#x30ED;&#x30F3; &#x30B7;&#x30B9;&#x30C6;&#x30E0;&#x306A;&#x3069;&#x306E;&#x5185;&#x90E8;&#x30B7;&#x30DF;&#x30E5;&#x30EC;&#x30FC;&#x30B7;&#x30E7;&#x30F3; &#x30E1;&#x30AB;&#x30CB;&#x30BA;&#x30E0;&#x304C;&#x8A8D;&#x8B58;&#x3001;&#x6A21;&#x5023;&#x3001;&#x5FC3;&#x3001;&#x611F;&#x60C5;&#x79FB;&#x5165;&#x3001;&#x304A;&#x3088;&#x3073;&#x8A00;&#x8A9E;&#x306E;&#x7406;&#x8AD6;&#x306E;&#x6B63;&#x5E38;&#x306A;&#x767A;&#x5C55;&#x306E;&#x305F;&#x3081;&#x306B;&#x5FC5;&#x8981;&#x3067;&#x3042;&#x308B;&#x3053;&#x3068;&#x3092;&#x63D0;&#x6848;&#x3057;&#x307E;&#x3059;&#x3002;&#x3055;&#x3089;&#x306B;&#x3001;&#x8457;&#x8005;&#x306F;&#x6A5F;&#x80FD;&#x4E0D;&#x5168;&#x306E;&#x30B7;&#x30DF;&#x30E5;&#x30EC;&#x30FC;&#x30B7;&#x30E7;&#x30F3;&#x6A5F;&#x69CB;&#x81EA;&#x9589;&#x75C7;&#x30B9;&#x30DA;&#x30AF;&#x30C8;&#x30E9;&#x30E0;&#x969C;&#x5BB3;&#x3092;&#x6301;&#x3064;&#x500B;&#x4EBA;&#x3067;&#x898B;&#x3089;&#x308C;&#x308B;&#x793E;&#x4F1A;&#x3068;&#x30B3;&#x30DF;&#x30E5;&#x30CB;&#x30B1;&#x30FC;&#x30B7;&#x30E7;&#x30F3;&#x306E;&#x8D64;&#x5B57;&#x306E;&#x6839;&#x5E95;&#x306B;&#x3042;&#x308B;&#x304B;&#x3082;&#x3057;&#x308C;&#x306A;&#x3044;&#x3053;&#x3068;&#x3092;&#x63D0;&#x6848;&#x3057;&#x307E;&#x3059;&#x3002;

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&#xC5B4;&#xB5A4;&#xC5D0; &#xC758;&#xD574; &#xC778;&#xAC04;&#xC774; &#xC778;&#xC2DD; &#xB2E4;&#xB978; &#xBA54;&#xCEE4;&#xB2C8;&#xC998; &#xC778;&#xAC04;&#xC740; &#xBB34;&#xC0DD;&#xBB3C;&#xC744; &#xC778;&#xC2DD; &#xD558;&#xB294; &#xBC29;&#xBC95;&#xC5D0;&#xC11C; &#xD06C;&#xAC8C; &#xB2E4;&#xB985;&#xB2C8;&#xB2E4;. &#xBB34;&#xC0DD;&#xBB3C;, &#xB2EC;&#xB9AC; &#xC778;&#xAC04; &#xAD00;&#xCC30;&#xC790;&#xC758; &#xB208;&#xC5D0; &quot;&#xB098;&quot; &#xCC98;&#xB7FC; &#xB418; &#xACE0;&#xC758; &#xACE0;&#xC720; &#xC18D;&#xC131;&#xC774; &#xC788;&#xC2B5;&#xB2C8;&#xB2E4;. Self-performed &#xC791;&#xC5C5;, self-conceived &#xC0DD;&#xAC01;, &#xADF8;&#xB9AC;&#xACE0; self-experienced &#xC815;&#xC11C; &#xD589;&#xB3D9;, &#xC0DD;&#xAC01;, &#xADF8;&#xB9AC;&#xACE0; &#xB2E4;&#xB978; &#xC0AC;&#xB78C;&#xC758; &#xAC10;&#xC815; &#xC774;&#xD574;&#xC5D0; &#xB300; &#xD55C; &#xC9C0;&#xC2DD;&#xC744; &#xCC98;&#xB9AC; &#xD558;&#xB294; &#xB3D9;&#xC77C;&#xD55C; &#xC2DC;&#xC2A4;&#xD15C;&#xC744; &#xC0AC;&#xC6A9;&#xD560; &#xC218; &#xC788;&#xC2B5;&#xB2C8;&#xB2E4;. &#xC800;&#xC790;&#xB294; &#xBBF8;&#xB7EC; &#xB274;&#xB7F0; &#xC2DC;&#xC2A4;&#xD15C; &#xB4F1; &#xB0B4;&#xBD80; &#xC2DC;&#xBBAC;&#xB808;&#xC774;&#xC158; &#xBA54;&#xCEE4;&#xB2C8;&#xC998;&#xC740; &#xC778;&#xC2DD;, &#xBAA8;&#xBC29;, &#xB9C8;&#xC74C;, &#xAC10;&#xC815;, &#xADF8;&#xB9AC;&#xACE0; &#xC5B8;&#xC5B4;&#xC758; &#xC774;&#xB860;&#xC758; &#xC815;&#xC0C1;&#xC801;&#xC778; &#xBC1C;&#xC804;&#xC744; &#xC704;&#xD574; &#xD544;&#xC694;&#xD55C; &#xC81C;&#xC548; &#xD569;&#xB2C8;&#xB2E4;. &#xB610;&#xD55C;, &#xC800;&#xC790; &#xC5ED; &#xAE30;&#xB2A5; &#xC2DC;&#xBBAC;&#xB808;&#xC774;&#xC158; &#xBA54;&#xCEE4;&#xB2C8;&#xC998; &#xC790;&#xD3D0;&#xC99D; &#xC2A4;&#xD399;&#xD2B8;&#xB7FC; &#xC7A5;&#xC560;&#xB97C; &#xAC00;&#xC9C4; &#xAC1C;&#xC778;&#xC5D0;&#xC11C; &#xC0AC;&#xD68C;&#xC640; &#xC758;&#xC0AC; &#xC18C;&#xD1B5; &#xC801;&#xC790;&#xB97C; &#xAE30;&#xCD08; &#xC218; &#xC788;&#xC2B5;&#xB2C8;&#xB2E4; &#xAC83;&#xC774; &#xC88B;&#xC2B5;&#xB2C8;&#xB2E4;.

&#xC2DC;&#xBBAC;&#xB808;&#xC774;&#xC158; &#xC0AC;&#xD68C;&#xC801; &#xB9C8;&#xC74C;: &#xAC70;&#xC6B8; &#xB274;&#xB7F0; &#xC2DC;&#xC2A4;&#xD15C; &#xBC0F; &#xC790;&#xD3D0;&#xC99D; &#xC2A4;&#xD399;&#xD2B8;&#xB7FC; &#xC7A5;&#xC560;&#xC758; &#xC0AC;&#xD68C;&#xC801;, &#xC758;&#xC0AC; &#xC18C;&#xD1B5; &#xC801;&#xC790;&#xC5D0;&#xC11C; &#xC2DC;&#xBBAC;&#xB808;&#xC774;&#xC158;&#xC758; &#xC5ED;&#xD560;.

El mecanismo por el cual los seres humanos perciben otros difiere en gran medida de c&oacute;mo los seres humanos perciben objetos inanimados. A diferencia de los objetos inanimados, los seres humanos tienen la propiedad distinta de ser &quot;como yo&quot; a los ojos del observador. Esto nos permite utilizar los mismos sistemas que procesan conocimiento sobre acciones arreglos, concibi&oacute; pensamientos y emociones self-experienced para comprender las acciones, pensamientos y emociones en otros. Los autores proponen que los mecanismos de simulaci&oacute;n interna, como el sistema de neuronas espejo, son necesarios para el normal desarrollo del reconocimiento, imitaci&oacute;n, teor&iacute;a de la mente, empat&iacute;a y lenguaje. Adem&aacute;s, los autores sugieren que los mecanismos de simulaci&oacute;n disfuncional pueden subyacer los d&eacute;ficits sociales y comunicativos en individuos con trastornos del espectro autista.

La simulaci&oacute;n mente social: el papel del sistema de neuronas espejo y simulaci&oacute;n en los d&eacute;ficits sociales y comunicativos de trastornos del espectro autista.

&#x65E9;&#x671F;&#x63CF;&#x8FF0;&#x7684;&#x4EA9;&#x8282;&#x594F;&#x3001; &#x73ED;&#x5B50;&#x548C; Bert [&#x73ED;&#x5B50;&#xFF0C;H.J.&amp; Bert&#xFF0C;J.&#xFF08;1954 &#x5E74;&#xFF09;&#x3002;&#x8111;&#x7535;&#x56FE;&#x5728;&#x7535;&#x5F71;&#x6F14;&#x793A;&#x6587;&#x7A3F;&#x671F;&#x95F4;&#x7684;&#x53D8;&#x5316;&#x3002;&#x4E34;&#x5E8A;&#x795E;&#x7ECF;&#x751F;&#x7406;&#x5B66;&#xFF0C;6&#xFF0C;433 444] &#x6CE8;&#x610F;&#x5230;&#x5B83;&#x88AB;&#x963B;&#x6B62;&#x65F6;&#x4E2A;&#x4EBA;&#x786E;&#x5B9A;&#x81EA;&#x5DF1;&#x4E0E;&#x4E00;&#x4E2A;&#x79EF;&#x6781;&#x7684;&#x4EBA;&#x5728;&#x5C4F;&#x5E55;&#x4E0A;&#xFF0C;&#x6697;&#x793A;&#x5B83;&#x53EF;&#x80FD;&#x4ECB;&#x5BFC;&#x7684;&#x89C2;&#x5BDF;&#x5230;&#x7684;&#x884C;&#x52A8;&#x53EF;&#x4EE5;&#x5173;&#x4E4E;&#x4E2A;&#x4EBA;&#x7684;&#x7A0B;&#x5EA6;&#x3002;&#x6B64;&#x5916;&#xFF0C;&#x591A;&#x4E2A;&#x6700;&#x8FD1;&#x7684;&#x7814;&#x7A76;&#x8868;&#x660E;&#x955C;&#x50CF;&#x795E;&#x7ECF;&#x5143;&#x7CFB;&#x7EDF; (MNS) &#x6709;&#x635F;&#x4E8E;&#x4E2A;&#x4EBA;&#x4E0E;&#x81EA;&#x95ED;&#x75C7;&#x8C31;&#x7CFB;&#x969C;&#x788D; (ASD)&#xFF0C;&#x8FD9;&#x53EF;&#x80FD;&#x4F1A;&#x5F71;&#x54CD;&#x4ED6;&#x4EEC;&#x4E0E;&#x5176;&#x4ED6;&#x7C7B;&#x76F8;&#x5173;&#x7684;&#x80FD;&#x529B;&#x3002;&#x76EE;&#x524D;&#x7684;&#x7814;&#x7A76;&#x65E8;&#x5728;&#x8C03;&#x67E5; MNS &#x7075;&#x654F;&#x5EA6;&#x901A;&#x8FC7;&#x68C0;&#x67E5;&#x4EA9;&#x5236;&#x6B62;&#x7684;&#x719F;&#x6089;&#x7A0B;&#x5EA6;&#xFF0C;&#x5373;&#x7A0B;&#x5EA6;&#x89C2;&#x5BDF;&#x5458;&#x80FD;&#x591F;&#x8BC6;&#x522B;&#x4E0E;&#x6F14;&#x5458;&#x901A;&#x8FC7;&#x4F7F;&#x7528;&#x5C4F;&#x5E55;&#x4E0A;&#x719F;&#x6089;&#x4E0E;&#x4E0D;&#x719F;&#x6089;&#x7684;&#x6F14;&#x5458;&#x3002;&#x4E0E;&#x4F1A;&#x8005;&#x67E5;&#x770B;&#x56DB;&#x4E2A; 80 &#x5E74;&#x4EE3;&#x7684;&#x89C6;&#x9891;&#xFF0C;&#x5305;&#x62EC;&#xFF1A; (1) &#x964C;&#x751F;&#x4EBA;&#xFF1A; &#x6267;&#x884C;&#x6293;&#x64CD;&#x4F5C; &#xFF1B; &#x4E0D;&#x719F;&#x6089;&#x7684;&#x624B;(2) &#x719F;&#x6089;&#xFF1A; &#x513F;&#x7AE5;&#x7684;&#x76D1;&#x62A4;&#x4EBA;&#x6216;&#x540C;&#x7EA7;&#x7684;&#x624B;&#x6267;&#x884C;&#x540C;&#x6837;&#x7684;&#x64CD;&#x4F5C; &#xFF1B;(3) &#x81EA;&#x5DF1;&#xFF1A; &#x53C2;&#x4E0E;&#x8005;&#x81EA;&#x5DF1;&#x624B;&#x6267;&#x884C;&#x540C;&#x6837;&#x7684;&#x64CD;&#x4F5C; &#xFF1B;(4) &#x8DF3;&#x52A8;&#x7684;&#x7403;&#xFF1A; &#x8D70;&#x5411;&#x548C;&#x5F7C;&#x6B64;&#x5782;&#x76F4;&#x79FB;&#x52A8;&#x7684;&#x4E24;&#x4E2A;&#x7403;&#x3002;&#x7814;&#x7A76;&#x8868;&#x660E;&#x4EA9;&#x5236;&#x6B62;&#x4E86;&#x654F;&#x611F;&#x7684;&#x719F;&#x6089;&#x7A0B;&#x5EA6;&#x3002;&#x901A;&#x5E38;&#x53D1;&#x5C55;&#x4E2D;&#x56FD;&#x5BB6;&#x4E0E;&#x4F1A;&#x8005;&#x548C;&#x90A3;&#x4E9B;&#x4E0E;&#x5EFA;&#x7B51;&#x7F72;&#x8868;&#x660E;&#x66F4;&#x591A;&#x6291;&#x5236;&#x5230;&#x719F;&#x6089;&#x76F8;&#x6BD4;&#x90A3;&#x4E9B;&#x964C;&#x751F;&#x4EBA;&#x7684;&#x624B;&#x3002;&#x8FD9;&#x4E9B;&#x7814;&#x7A76;&#x7ED3;&#x679C;&#x8868;&#x660E; MNS &#x54CD;&#x5E94;&#x4E2D;&#x4E2A;&#x4EBA;&#x4E0E;&#x5EFA;&#x7B51;&#x7F72;&#xFF0C;&#x4F46;&#x53EA;&#x6709;&#x5F53;&#x4E2A;&#x4EBA;&#x53EF;&#x4EE5;&#x4E00;&#x4E9B;&#x4E2A;&#x4EBA;&#x7684;&#x65B9;&#x5F0F;&#x6807;&#x8BC6;&#x7684;&#x523A;&#x6FC0;&#x65F6;&#x89C2;&#x5BDF;&#x5230;&#x7684;&#x884C;&#x4E3A;&#x3002;

&#x4EA9;&#x5236;&#x6B62;&#x513F;&#x7AE5;&#x81EA;&#x95ED;&#x75C7;&#x9891;&#x8C31;&#x8C03;&#x5236;&#x75BE;&#x75C5;&#x76F8;&#x5173;&#x6027;&#x5BF9;&#x719F;&#x6089;&#x6216;&#x4E0D;&#x719F;&#x6089;&#x7684;&#x523A;&#x6FC0;&#x53CD;&#x5E94;&#xFF1A; &#x955C;&#x50CF;&#x795E;&#x7ECF;&#x5143;&#x5047;&#x8BF4;&#x3002;

In an early description of the mu rhythm, Gastaut and Bert [Gastaut, H. J., & Bert, J. (1954). EEG changes during cinematographic presentation. Clinical Neurophysiology, 6, 433-444] noted that it was blocked when an individual identified himself with an active person on the screen, suggesting that it may be modulated by the degree to which the individual can relate to the observed action. Additionally, multiple recent studies suggest that the mirror neurons system (MNS) is impaired in individuals with autism spectrum disorders (ASD), which may affect their ability to relate to others. The current study aimed to investigate MNS sensitivity by examining mu suppression to familiarity, i.e., the degree to which the observer is able to identify with the actor on the screen by using familiar versus unfamiliar actors. The participants viewed four 80s videos that included: (1) stranger: an unfamiliar hand performing a grasping action; (2) familiar: the child's guardian or sibling's hand performing the same action; (3) own: the participant's own hand performing the same action; (4) bouncing balls: two balls moving vertically toward and away from each other. The study revealed that mu suppression was sensitive to degree of familiarity. Both typically developing participants and those with ASD showed greater suppression to familiar hands compared to those of strangers. These findings suggest that the MNS responds to observed actions in individuals with ASD, but only when individuals can identify in some personal way with the stimuli.

Modulation of mu suppression in children with autism spectrum disorders in response to familiar or unfamiliar stimuli: the mirror neuron hypothesis.

Dans une premi&egrave;re description du rythme mu, Gastaut et Bert [Gastaut, H. J., &amp; Bert, J. (1954). EEG est modifi&eacute;e au cours de la pr&eacute;sentation cin&eacute;matographique. Clinical Neurophysiology, vol. 6, 433-444] a fait remarquer qu&#39;elle a &eacute;t&eacute; bloqu&eacute;e lorsqu&#39;une personne s&#39;est identifi&eacute; avec une personne active sur l&#39;&eacute;cran, ce qui sugg&egrave;re qu&#39;il peut &ecirc;tre modul&eacute;e par le degr&eacute; auquel l&#39;individu peut se rapportent &agrave; l&#39;action observ&eacute;e. De plus, plusieurs &eacute;tudes r&eacute;centes sugg&egrave;rent que le syst&egrave;me des neurones miroir (MNS) est alt&eacute;r&eacute;e chez les personnes souffrant de troubles du spectre autistique (TSA), qui peuvent affecter leur capacit&eacute; &agrave; se rapportent &agrave; d&#39;autres. La pr&eacute;sente &eacute;tude visait &agrave; &eacute;tudier la sensibilit&eacute; MNS en examinant la suppression de mu &agrave; la connaissance, c&#39;est-&agrave;-dire le degr&eacute; auquel l&#39;observateur est capable d&#39;identifier avec l&#39;acteur &agrave; l&#39;&eacute;cran &agrave; l&#39;aide de familier par rapport aux acteurs inconnus. Les participants ont vu quatre ann&eacute;es 80 vid&eacute;os qui inclus: (1) &eacute;tranger : une main inconnue qui ex&eacute;cute une action pr&eacute;hension ; (2) familier : le tuteur ou la main de fr&egrave;re en ex&eacute;cutant l&#39;action m&ecirc;me ; (3) propre : la main propre du participant en ex&eacute;cutant l&#39;action m&ecirc;me ; (4) balles rebondissantes : deux boules se d&eacute;pla&ccedil;ant verticalement vers et de l&#39;autre. L&#39;&eacute;tude a r&eacute;v&eacute;l&eacute; que la suppression de mu &eacute;tait sensible au degr&eacute; de familiarit&eacute;. G&eacute;n&eacute;ralement en d&eacute;veloppement participants et ceux atteints de TSA ont montr&eacute; une plus grande r&eacute;pression aux mains famili&egrave;res, compar&eacute;s &agrave; ceux des &eacute;trangers. Ces r&eacute;sultats sugg&egrave;rent que la MNS r&eacute;pond aux actions observ&eacute;es chez les personnes autistes, mais uniquement lorsque les individus peuvent s&#39;identifier de mani&egrave;re personnelle les stimuli.

Troubles de la modulation de la suppression de mu chez les enfants atteints du spectre autistique en r&eacute;ponse &agrave; des stimuli familiers ou inconnus : l&#39;hypoth&egrave;se de neurone de miroir.

In einer fr&uuml;hen Beschreibung der Mu Rhythmus, Gastaut und Bert [Gastaut, H. J., &amp; Bert, J. (1954). EEG-Ver&auml;nderungen bei filmischen Pr&auml;sentation. Klinische Neurophysiologie, 6, 433-444] darauf hingewiesen, dass es blockiert wurde, wenn ein Individuum identifizierte sich mit eine aktive Person auf dem Bildschirm, was darauf hindeutet, dass es durch den Grad moduliert werden kann, die das Individuum auf die beobachteten Aktion beziehen kann. Dar&uuml;ber hinaus schlagen mehrere neuere Studien, dass das Spiegel-Neuronen-System (MNS) bei Menschen mit Autismus-Spektrum-St&ouml;rungen (ASD), beeintr&auml;chtigt wird, die ihre F&auml;higkeit beziehen sich auf andere auswirkt. Die aktuelle Studie soll untersuchen, MNS-Empfindlichkeit durch Untersuchen der Mu-Unterdr&uuml;ckung, Vertrautheit, d. h. den Grad, zu dem der Beobachter mit dem Schauspieler auf dem Bildschirm mithilfe von vertrauten gegen&uuml;ber unbekannten Akteure identifizieren kann. Die Teilnehmer gesehen vier 80er Jahre-Videos, die enthalten: (1) fremde: eine unbekannte Hand ein greifen Aktion; (2) vertraut: des Kindes Vormund oder Geschwister von Hand Ausf&uuml;hren der gleichen Aktion; (3) eigene: die Hand des Teilnehmers Ausf&uuml;hren der gleichen Aktion; (4) springenden B&auml;llen: zwei Kugeln bewegen vertikal in Richtung und Weg von einander. Die Studie ergab, dass Mu Unterdr&uuml;ckung empfindlich auf Bekanntheitsgrad. Normalerweise entwickeln Teilnehmer und solche mit ASD zeigte mehr Unterdr&uuml;ckung auf die vertraute Hand im Vergleich zu denen von fremden. Diese Forschungsergebnisse legen nahe, dass die MNS reagiert auf beobachteten Aktionen in den Einzelpersonen mit ASD, aber nur, wenn Individuen mit der Reize auf pers&ouml;nliche Weise identifizieren k&ouml;nnen.

Modulation der Mu-Unterdr&uuml;ckung bei Kindern mit Autismus-Spektrum-St&ouml;rungen in Reaktion auf bekannte oder unbekannte Reize: die Spiegel-Neuronen-Hypothese.

In una descrizione precoce del ritmo mu, Gastaut e Bert [Gastaut, H. J. &amp; Bert, J. (1954). EEG cambia durante la presentazione cinematografica. Neurofisiologia clinica, 6, 433-444] ha osservato che esso &egrave; stato bloccato quando un individuo si identific&ograve; con una persona attiva sullo schermo, suggerendo che pu&ograve; essere modulata dal grado a cui l&#39;individuo pu&ograve; riguardare l&#39;azione osservata. Inoltre, gli studi pi&ugrave; recenti suggeriscono che il sistema di neuroni specchio (MNS) &egrave; alterato in soggetti con disturbi dello spettro autistico (ASD), che possono influenzare la loro capacit&agrave; di relazionarsi con gli altri. L&#39;attuale studio mirato a indagare la sensibilit&agrave; MNS esaminando soppressione mu alla familiarit&agrave;, cio&egrave;, il grado a cui l&#39;osservatore &egrave; in grado di identificare con l&#39;attore sullo schermo utilizzando familiare contro attori sconosciuti. I partecipanti hanno visualizzati quattro anni 80 video che comprendeva: stranger (1): una mano sconosciuta eseguendo un&#39;azione di afferrare; (2) familiare: custode del bambino o mano di pari livello, eseguire la stessa azione; (3) proprio: la mano del partecipante esegue la stessa azione; (4) palline rimbalzanti: due palle spostando verticalmente verso e lontano da ogni altro. Lo studio ha rivelato che la soppressione di mu era sensibile al grado di familiarit&agrave;. In genere in via di sviluppo i partecipanti sia quelli con ASD ha mostrato maggiore repressione familiare nelle mani rispetto a quelle degli estranei. Questi risultati suggeriscono che la MNS risponde alle azioni osservate in individui con ASD, ma solo quando gli individui possono identificare in qualche modo personale con gli stimoli.

Modulazione della soppressione di mu in children with autism spectrum disturbi in risposta a stimoli familiari o sconosciuti: l&#39;ipotesi di neuroni specchio.

&#x30AC;&#x30B9;&#x30C8;&#x30FC;&#x3068;&#x30D0;&#x30FC;&#x30C8; [&#x30AC;&#x30B9;&#x30C8;&#x30FC;&#x3001;h. j. &amp; &#x30D0;&#x30FC;&#x30C8;&#x3001;J. (1954)&#x3002; mu &#x30EA;&#x30BA;&#x30E0;&#x306E;&#x521D;&#x671F;&#x306E;&#x8AAC;&#x660E;&#x3067;&#x6620;&#x753B;&#x306E;&#x30D7;&#x30EC;&#x30BC;&#x30F3;&#x30C6;&#x30FC;&#x30B7;&#x30E7;&#x30F3;&#x306E;&#x4E2D;&#x306E;&#x8133;&#x6CE2;&#x5909;&#x5316;&#x81E8;&#x5E8A;&#x795E;&#x7D4C;&#x751F;&#x7406;&#x3001;6, 433-444] &#x305D;&#x308C;&#x3092;&#x500B;&#x4EBA;&#x306B;&#x89B3;&#x6E2C;&#x3055;&#x308C;&#x305F;&#x30A2;&#x30AF;&#x30B7;&#x30E7;&#x30F3;&#x3092;&#x95A2;&#x9023;&#x4ED8;&#x3051;&#x308B;&#x3053;&#x3068;&#x304C;&#x3067;&#x304D;&#x307E;&#x3059;&#x5EA6;&#x306B;&#x3088;&#x3063;&#x3066;&#x5909;&#x8ABF;&#x3055;&#x308C;&#x308B;&#x304B;&#x3082;&#x3057;&#x308C;&#x306A;&#x3044;&#x793A;&#x5506;&#x3057;&#x3066;&#x6D3B;&#x8E8D;&#x3057;&#x305F;&#x4EBA;&#x7269;&#x304C;&#x753B;&#x9762;&#x4E0A;&#x306B;&#x5F7C;&#x81EA;&#x8EAB;&#x306E;&#x500B;&#x4EBA;&#x3092;&#x7279;&#x5B9A;&#x3059;&#x308B;&#x3068;&#x304D;&#x3001;&#x305D;&#x308C;&#x304C;&#x30D6;&#x30ED;&#x30C3;&#x30AF;&#x3055;&#x308C;&#x305F;&#x3053;&#x3068;&#x3092;&#x6307;&#x6458;&#x3057;&#x307E;&#x3057;&#x305F;&#x3002;&#x3055;&#x3089;&#x306B;&#x3001;&#x8907;&#x6570;&#x306E;&#x6700;&#x8FD1;&#x306E;&#x7814;&#x7A76;&#x306F;&#x30DF;&#x30E9;&#x30FC; &#x30CB;&#x30E5;&#x30FC;&#x30ED;&#x30F3; &#x30B7;&#x30B9;&#x30C6;&#x30E0; (MNS) &#x4ED6;&#x306E;&#x30E6;&#x30FC;&#x30B6;&#x30FC;&#x306B;&#x95A2;&#x4FC2;&#x3059;&#x308B;&#x80FD;&#x529B;&#x306B;&#x5F71;&#x97FF;&#x3092;&#x4E0E;&#x3048;&#x308B;&#x53EF;&#x80FD;&#x6027;&#x304C;&#x3042;&#x308A;&#x307E;&#x3059;&#x81EA;&#x9589;&#x75C7;&#x30B9;&#x30DA;&#x30AF;&#x30C8;&#x30E9;&#x30E0;&#x969C;&#x5BB3; (ASD) &#x3092;&#x6301;&#x3064;&#x500B;&#x4EBA;&#x3067;&#x640D;&#x306A;&#x308F;&#x308C;&#x308B;&#x3053;&#x3068;&#x3092;&#x304A;&#x52E7;&#x3081;&#x3057;&#x307E;&#x3059;&#x3002;&#x73FE;&#x5728;&#x306E;&#x7814;&#x7A76;&#x306F;&#x3001;MNS &#x611F;&#x5EA6;&#x306B;&#x3064;&#x3044;&#x3066;&#x7CBE;&#x901A;&#x3057;&#x3066;&#x3044;&#x308B;&#x30AA;&#x30D6;&#x30B6;&#x30FC;&#x30D0;&#x30FC;&#x306B;&#x4E0D;&#x6163;&#x308C;&#x306A;&#x4FF3;&#x512A;&#x5BFE;&#x304A;&#x306A;&#x3058;&#x307F;&#x306E;&#x4FF3;&#x512A;&#x3092;&#x4F7F;&#x7528;&#x3057;&#x3066;&#x753B;&#x9762;&#x4E0A;&#x3067;&#x8B58;&#x5225;&#x3059;&#x308B;&#x3053;&#x3068;&#x304C;&#x3067;&#x304D;&#x308B;&#x3042;&#x308B;&#x7A0B;&#x5EA6;&#x3059;&#x306A;&#x308F;&#x3061;&#x3001;mu &#x306E;&#x6291;&#x5236;&#x3092;&#x691C;&#x8A0E;&#x3057;&#x307E;&#x3057;&#x305F;&#x3002;&#x542B;&#x307E;&#x308C;&#x3066;&#x95B2;&#x89A7;&#x3055;&#x308C;&#x305F;&#x53C2;&#x52A0;&#x8005; 4 &#x3064; 80 &#x5E74;&#x4EE3;&#x30D3;&#x30C7;&#x30AA;: (1) &#x898B;&#x77E5;&#x3089;&#x306C;&#x4EBA;&#xFF1A; &#x304C;&#x306A;&#x3058;&#x307F;&#x306E;&#x306A;&#x3044;&#x624B;&#x306E;&#x628A;&#x6301;&#x64CD;&#x4F5C;; &#x3092;&#x5B9F;&#x884C;&#x3057;&#x307E;&#x3059;&#x3002;(&#x304A;&#x306A;&#x3058;&#x307F;&#x306E; 2): &#x5150;&#x7AE5;&#x306E;&#x4FDD;&#x8B77;&#x8005;&#x307E;&#x305F;&#x306F;&#x5144;&#x5F1F;&#x306E;&#x624B;&#x306F;&#x540C;&#x3058;&#x30A2;&#x30AF;&#x30B7;&#x30E7;&#x30F3;&#x3092;&#x5B9F;&#x884C;&#x3057;&#x307E;&#x3059;&#x3002;(3) &#x81EA;&#x8EAB;: &#x306F;&#x540C;&#x3058;&#x30A2;&#x30AF;&#x30B7;&#x30E7;&#x30F3;&#x3092;&#x5B9F;&#x884C;&#x3059;&#x308B;&#x53C2;&#x52A0;&#x8005;&#x306E;&#x624B;&#xFF08;4&#xFF09; &#x30DC;&#x30FC;&#x30EB;&#x3092;&#x30D0;&#x30A6;&#x30F3;&#x30B9;&#xFF1A; 2 &#x3064;&#x306E;&#x30DC;&#x30FC;&#x30EB;&#x306B;&#x5411;&#x304B;&#x3063;&#x3066;&#x3068;&#x4E92;&#x3044;&#x306B;&#x96E2;&#x308C;&#x3092;&#x5782;&#x76F4;&#x65B9;&#x5411;&#x306B;&#x79FB;&#x52D5;&#x3057;&#x307E;&#x3059;&#x3002;&#x7814;&#x7A76; mu &#x6291;&#x5236;&#x304C;&#x89AA;&#x3057;&#x307F;&#x306E;&#x7A0B;&#x5EA6;&#x306B;&#x654F;&#x611F;&#x3060;&#x3063;&#x305F;&#x3053;&#x3068;&#x3092;&#x660E;&#x3089;&#x304B;&#x306B;&#x3057;&#x307E;&#x3057;&#x305F;&#x3002;&#x901A;&#x5E38;&#x3001;&#x767A;&#x5C55;&#x9014;&#x4E0A;&#x306E;&#x53C2;&#x52A0;&#x8005;&#x3068;&#x306E;&#x4E21;&#x65B9;&#x3053;&#x308C;&#x3089;&#x306E; ASD &#x306B;&#x898B;&#x77E5;&#x3089;&#x306C;&#x4EBA;&#x306B;&#x6BD4;&#x3079;&#x3066;&#x3088;&#x304F;&#x624B;&#x306E;&#x4E00;&#x5C64;&#x306E;&#x6291;&#x5236;&#x3092;&#x793A;&#x3057;&#x305F;&#x3002;MNS &#x3067;&#x306F;&#x3001;asd&#x3001;&#x3057;&#x304B;&#x3057;&#x3001;&#x3068;&#x304D;&#x306B;&#x306E;&#x307F;&#x3001;&#x500B;&#x4EBA;&#x3044;&#x304F;&#x3064;&#x304B;&#x500B;&#x4EBA;&#x7684;&#x306A;&#x65B9;&#x6CD5;&#x3067;&#x523A;&#x6FC0;&#x3068;&#x3092;&#x8B58;&#x5225;&#x3067;&#x304D;&#x308B;&#x500B;&#x4EBA;&#x3067;&#x89B3;&#x5BDF;&#x3055;&#x308C;&#x305F;&#x30A2;&#x30AF;&#x30B7;&#x30E7;&#x30F3;&#x306B;&#x5FDC;&#x7B54;&#x3059;&#x308B;&#x3053;&#x3068;&#x304C;&#x793A;&#x5506;&#x3055;&#x308C;&#x307E;&#x3057;&#x305F;&#x3002;

&#x81EA;&#x9589;&#x75C7;&#x30B9;&#x30DA;&#x30AF;&#x30C8;&#x30E9;&#x30E0;&#x5150;&#x306E; mu &#x6291;&#x5236;&#x306E;&#x5909;&#x8ABF;&#x969C;&#x5BB3;&#x304A;&#x306A;&#x3058;&#x307F;&#x307E;&#x305F;&#x306F;&#x306A;&#x3058;&#x307F;&#x306E;&#x306A;&#x3044;&#x523A;&#x6FC0;&#x306B;&#x5FDC;&#x7B54;&#x3057;&#x3066;&#xFF1A; &#x30DF;&#x30E9;&#x30FC;&#x795E;&#x7D4C;&#x4EEE;&#x8AAC;&#x3002;

Gastaut&#xC640; &#xBC84;&#xD2B8; [Gastaut, H. J. &amp; &#xBC84;&#xD2B8;, &#xC81C;&#xC774; (1954 &#xB144;) &#xBBA4; &#xB9AC;&#xB4EC;&#xC758; &#xCD08;&#xAE30; &#xC124;&#xBA85;&#xC5D0;. &#xC601;&#xD654;&#xC758; &#xD504;&#xB808; &#xC820; &#xD14C;&#xC774; &#xC158; &#xD558;&#xB294; &#xB3D9;&#xC548; &#xB1CC; &#xD30C; &#xBCC0;&#xD654;&#xC785;&#xB2C8;&#xB2E4;. &#xC784;&#xC0C1; Neurophysiology, 6, 433-444] &#xAC1C;&#xC778; &#xADF8;&#xAC83;&#xC744; &#xAC1C;&#xC778; &#xAD00;&#xCC30; &#xB41C; &#xD589;&#xB3D9;&#xC5D0; &#xAD00;&#xB828; &#xB41C; &#xC218; &#xD558;&#xB294; &#xC815;&#xB3C4; &#xC758;&#xD574; &#xBCC0;&#xC870; &#xC218; &#xC788;&#xC2B5;&#xB2C8;&#xB2E4; &#xC81C;&#xC548; &#xD569;&#xB2C8;&#xB2E4; &#xD654;&#xBA74;&#xC5D0; &#xC801;&#xADF9;&#xC801;&#xC778; &#xC0AC;&#xB78C;&#xC73C;&#xB85C; &#xC790;&#xC2E0;&#xC744; &#xC2DD;&#xBCC4; &#xD558;&#xB294; &#xACBD;&#xC6B0; &#xCC28;&#xB2E8; &#xD588;&#xB2E4; &#xC9C0;&#xC801; &#xD588;&#xB2E4;. &#xB610;&#xD55C;, &#xC5EC;&#xB7EC; &#xCD5C;&#xADFC; &#xC5F0;&#xAD6C; &#xC81C;&#xC548; &#xBBF8;&#xB7EC; &#xB274;&#xB7F0; &#xC2DC;&#xC2A4;&#xD15C; (MNS) &#xB2E4;&#xB978; &#xC0AC;&#xB78C;&#xC5D0; &#xAC8C; &#xAD00;&#xACC4; &#xD558;&#xB294; &#xB2A5;&#xB825;&#xC5D0; &#xC601;&#xD5A5;&#xC744; &#xBBF8;&#xCE60; &#xC218; &#xC790;&#xD3D0;&#xC99D; &#xC2A4;&#xD399;&#xD2B8;&#xB7FC; &#xC7A5;&#xC560; (ASD), &#xAC1C;&#xC778;&#xC758; &#xC7A5;&#xC560;. &#xD604;&#xC7AC; &#xC5F0;&#xAD6C; &#xBAA9;&#xC801; &#xBBA4; &#xC5B5;&#xC81C; &#xC219;&#xB828;&#xB3C4;, &#xC989;, &#xAD00;&#xCC30;&#xC790;&#xAC00; &#xC775;&#xC219;&#xD55C; &#xB0AF;&#xC120; &#xBC30;&#xC6B0; &#xB300;&#xB97C; &#xC0AC;&#xC6A9; &#xD558; &#xC5EC; &#xD654;&#xBA74;&#xC5D0; &#xBC30;&#xC6B0;&#xB97C; &#xC2DD;&#xBCC4;&#xD560; &#xC218; &#xC788;&#xB294; &#xC815;&#xB3C4;&#xB97C; &#xAC80;&#xC0AC; &#xD558; &#xC5EC; MNS &#xAC10;&#xB3C4; &#xC870;&#xC0AC;. &#xD3EC;&#xD568; &#xBCFC; &#xCC38;&#xAC00;&#xC790; 4 80 &#xB144;&#xB300; &#xB3D9;&#xC601;&#xC0C1;: (1) &#xB0AF;&#xC120; &#xC0AC;&#xB78C;: &#xC218;&#xD589; &#xD558;&#xB294; &#xC791;&#xC5C5;&#xC744; &#xD30C;&#xC545;; &#xC775;&#xC219;&#xD558;&#xC9C0; &#xC54A;&#xC740; &#xC190; (&#xCE5C;&#xC219; &#xD558; &#xAC8C; 2): &#xC5B4;&#xB9B0;&#xC774; &#xBCF4;&#xD638;&#xC790; &#xB610;&#xB294; &#xD615;&#xC81C; &#xC790;&#xB9E4;&#xC758; &#xC190;&#xC744;; &#xB3D9;&#xC77C;&#xD55C; &#xC791;&#xC5C5;&#xC744; &#xC218;&#xD589; (3) &#xC790;&#xC2E0;&#xC758;:; &#xB3D9;&#xC77C;&#xD55C; &#xC791;&#xC5C5;&#xC744; &#xC218;&#xD589; &#xD558;&#xB294; &#xCC38;&#xAC00;&#xC790;&#xC758; &#xC190; (4) &#xACF5;&#xC744; &#xC218;&#xC2E0; &#xAC70;&#xBD80;: &#xB450; &#xAC1C;&#xC758; &#xBCFC;&#xC744; &#xC218;&#xC9C1;&#xC73C;&#xB85C; &#xB610;&#xB294; &#xC11C;&#xB85C; &#xBC18;&#xB300; &#xBC29;&#xD5A5;&#xC73C;&#xB85C; &#xC774;&#xB3D9; &#xD569;&#xB2C8;&#xB2E4;. &#xC5F0;&#xAD6C; &#xACF5;&#xAC1C; &#xBBA4; &#xC5B5;&#xC81C; &#xCE5C;&#xC219;&#xC758; &#xC815;&#xB3C4;&#xB97C; &#xAD6C;&#xBD84; &#xD588;&#xB2E4;. &#xC77C;&#xBC18;&#xC801;&#xC73C;&#xB85C; &#xAC1C;&#xBC1C; &#xCC38;&#xAC00;&#xC790;&#xC640; ASD&#xB97C; &#xAC00;&#xC9C4; &#xADF8; &#xB0AF;&#xC120; &#xC774;&#xB4E4;&#xC5D0; &#xBE44;&#xD574; &#xCE5C;&#xC219; &#xD55C; &#xC190;&#xC5D0; &#xD070; &#xC5B5;&#xC81C;&#xB97C; &#xBCF4;&#xC600;&#xB2E4;. &#xC774;&#xB7EC;&#xD55C; &#xC5F0;&#xAD6C; &#xACB0;&#xACFC; MNS ASD&#xB97C;, &#xADF8;&#xB7EC;&#xB098; &#xAC1C;&#xC778; &#xC790;&#xADF9; &#xC77C;&#xBD80; &#xAC1C;&#xC778;&#xC801;&#xC778; &#xBC29;&#xBC95;&#xC73C;&#xB85C; &#xC2DD;&#xBCC4;&#xD560; &#xC218; &#xC788;&#xB294; &#xACBD;&#xC6B0;&#xC5D0; &#xAC1C;&#xC778;&#xC5D0;&#xC11C; &#xAD00;&#xCC30; &#xB41C; &#xC791;&#xC5C5;&#xC5D0; &#xC751;&#xB2F5; &#xD558;&#xC2DC;&#xAE30; &#xBC14;&#xB78D;&#xB2C8;&#xB2E4;.

&#xC5B4;&#xB9B0;&#xC774; &#xC790;&#xD3D0;&#xC99D; &#xC2A4;&#xD399;&#xD2B8;&#xB7FC;&#xACFC; &#xBBA4; &#xC5B5;&#xC81C;&#xC758; &#xBCC0;&#xC870; &#xC775;&#xC219;&#xD55C; &#xB610;&#xB294; &#xC775;&#xC219;&#xD558;&#xC9C0; &#xC54A;&#xC740; &#xC790;&#xADF9;&#xC5D0; &#xB300; &#xD55C; &#xC751;&#xB2F5;&#xC73C;&#xB85C; &#xC7A5;&#xC560;: &#xAC70;&#xC6B8; &#xB274;&#xB7F0; &#xAC00;&#xC124;.

En una primera descripci&oacute;n del ritmo mu, Gastaut y Bert [Gastaut, H. J. &amp; Bert, J. (1954). Cambios de EEG durante presentaci&oacute;n cinematogr&aacute;fica. Neurofisiolog&iacute;a cl&iacute;nica, 6, 433-444] se&ntilde;al&oacute; que fue bloqueado cuando un individuo se identific&oacute; con una persona activa en la pantalla, lo que sugiere que puede ser modulada por el grado en que el individuo puede relacionarse con la acci&oacute;n observada. Adem&aacute;s, varios estudios recientes sugieren que el sistema de neuronas espejo (SNE) est&aacute; deteriorado en individuos con trastornos del espectro autista (TEA), que pueden afectar su capacidad para relacionarse con otros. El presente estudio pretende investigar sensibilidad MNS mediante el examen de supresi&oacute;n de mu a familiaridad, es decir, el grado en que el observador es capaz de identificar con el actor en la pantalla utilizando familiar frente a actores desconocidos. Los v&iacute;deos de cuatro a&ntilde;os 80 participantes han consultado que incluyen: (1) extranjero: una mano desconocida realizar una acci&oacute;n de agarre; (2) familiar: el tutor del ni&ntilde;o o la mano de hermano realizar la misma acci&oacute;n; (3) propia: la mano del participante realizar la misma acci&oacute;n; (4) bouncing balls: dos bolas mover verticalmente hacia y alejados uno del otro. El estudio revel&oacute; que la supresi&oacute;n de mu era sensible al grado de familiaridad. T&iacute;picamente en desarrollo participantes y los ASD demostraron mayor represi&oacute;n a manos familiares en comparaci&oacute;n con los extra&ntilde;os. Estos resultados sugieren que el SNE responde a acciones observadas en personas con TEA, pero s&oacute;lo cuando los individuos pueden identificar de alguna manera personal con los est&iacute;mulos.

Trastornos de la modulaci&oacute;n de la supresi&oacute;n de mu en ni&ntilde;os con espectro autista en respuesta a est&iacute;mulos familiares o desconocidos: la hip&oacute;tesis de la neurona espejo.

&#x4EBA;&#x4EEC;&#x81EA;&#x53D1;&#x5730;&#x6A21;&#x4EFF;&#x5404;&#x79CD;&#x884C;&#x4E3A;&#xFF0C;&#x5305;&#x62EC;&#x60C5;&#x7EEA;&#x7684;&#x8138;&#x90E8;&#x8868;&#x60C5;&#x3002;&#x4F53;&#x73B0;&#x7684;&#x8BA4;&#x77E5;&#x7406;&#x8BBA;&#x5EFA;&#x8BAE;&#x62DF;&#x6001;&#x4F53;&#x73B0;&#x611F;&#x77E5;&#x60C5;&#x611F;&#x7684;&#x5185;&#x90E8;&#x6A21;&#x62DF;&#xFF0C;&#x4EE5;&#x4FC3;&#x8FDB;&#x5176;&#x8C05;&#x89E3;&#x3002;&#x6240;&#x4EE5;&#xFF0C;&#x963B;&#x6B62;&#x9762;&#x90E8;&#x62DF;&#x6001;&#x5E94;&#x635F;&#x5BB3;&#x8BC6;&#x522B;&#x7684;&#x8868;&#x8FBE;&#x5F0F;&#xFF0C;&#x5982;&#x679C;&#x7279;&#x522B;&#x7684;&#x60C5;&#x611F;&#xFF0C;&#x662F;&#x4F7F;&#x7528;&#x6A21;&#x62DF;&#x9762;&#x90E8;&#x808C;&#x8089;&#x7EC4;&#x7EC7;&#x3002;&#x76EE;&#x524D;&#x7684;&#x7814;&#x7A76;&#x6D4B;&#x8BD5;&#x8FD9;&#x79CD;&#x5047;&#x8BBE;&#xFF0C;&#x4F7F;&#x7528;&#x56DB;&#x4E2A;&#x8868;&#x8FBE;&#x5F0F; &#xFF08;&#x5FEB;&#x4E50;&#x3001; &#x538C;&#x6076;&#x3001; &#x6050;&#x60E7;&#x3001; &#x60B2;&#x4F24;&#x548C;) &#x548C;&#x4E24;&#x4E2A;&#x6A21;&#x4EFF;&#x5E72;&#x9884;&#x64CD;&#x4F5C; (1) &#x54AC;&#x4E0A;&#x4E00;&#x652F;&#x94A2;&#x7B14;&#x548C; (2) &#x53E3;&#x9999;&#x7CD6;&#xFF0C;&#x4EE5;&#x53CA;&#x4E24;&#x4E2A;&#x63A7;&#x5236;&#x6761;&#x4EF6;&#x3002;&#x808C;&#x7535;&#x56FE; 1 &#x5B9E;&#x9A8C;&#x7528;&#x591A;&#x9762;&#x988A;&#x3001; &#x5634;&#x548C;&#x9F3B;&#x5B50;&#x5730;&#x533A;&#x3002;&#x4E00;&#x8D2F;&#x6FC0;&#x6D3B;&#x54AC;&#x64CD;&#x7EB5;&#x8BC4;&#x4F30;&#x808C;&#x8089;&#xFF0C;&#x800C;&#x5480;&#x56BC;&#x64CD;&#x7EB5;&#x53EA;&#x662F;&#x95F4;&#x6B47;&#x6027;&#x5730;&#x6FC0;&#x6D3B;&#x808C;&#x8089;&#x3002;&#x6B64;&#x5916;&#xFF0C;&#x8868;&#x793A;&#x5E78;&#x798F;&#x751F;&#x6210;&#x5927;&#x591A;&#x6570;&#x9762;&#x90E8;&#x52A8;&#x4F5C;&#x3002;&#x5B9E;&#x9A8C; 2 &#x53D1;&#x73B0;&#x54AC;&#x64CD;&#x7EB5;&#x6700;&#x5E72;&#x6270;&#x8BC6;&#x522B;&#x7684;&#x5E78;&#x798F;&#x3002;&#x8FD9;&#x4E9B;&#x7814;&#x7A76;&#x7ED3;&#x679C;&#x8868;&#x660E;&#x9762;&#x90E8;&#x62DF;&#x6001;&#x5DEE;&#x5F02;&#x6709;&#x52A9;&#x4E8E;&#x8BC6;&#x522B;&#x7279;&#x5B9A;&#x7684;&#x9762;&#x90E8;&#x8868;&#x60C5;&#xFF0C;&#x4ECE;&#x800C;&#x80FD;&#x591F;&#x66F4;&#x7CBE;&#x786E;&#x9884;&#x6D4B;&#x4ECE;&#x4F53;&#x73B0;&#x7684;&#x8BA4;&#x77E5;&#x7406;&#x8BBA;&#x3002;

&#x9762;&#x5BF9;&#x9762;&#xFF1A; &#x963B;&#x6B62;&#x9762;&#x90E8;&#x62DF;&#x6001;&#x53EF;&#x4EE5;&#x6709;&#x9009;&#x62E9;&#x6027;&#x5730;&#x635F;&#x5BB3;&#x8BC6;&#x522B;&#x7684;&#x60C5;&#x611F;&#x8868;&#x8FBE;&#x3002;

People spontaneously mimic a variety of behaviors, including emotional facial expressions. Embodied cognition theories suggest that mimicry reflects internal simulation of perceived emotion in order to facilitate its understanding. If so, blocking facial mimicry should impair recognition of expressions, especially of emotions that are simulated using facial musculature. The current research tested this hypothesis using four expressions (happy, disgust, fear, and sad) and two mimicry-interfering manipulations (1) biting on a pen and (2) chewing gum, as well as two control conditions. Experiment 1 used electromyography over cheek, mouth, and nose regions. The bite manipulation consistently activated assessed muscles, whereas the chew manipulation activated muscles only intermittently. Further, expressing happiness generated most facial action. Experiment 2 found that the bite manipulation interfered most with recognition of happiness. These findings suggest that facial mimicry differentially contributes to recognition of specific facial expressions, thus allowing for more refined predictions from embodied cognition theories.

Face to face: blocking facial mimicry can selectively impair recognition of emotional expressions.

Gens imitent spontan&eacute;ment une vari&eacute;t&eacute; de comportements, y compris des expressions faciales &eacute;motionnelles. Th&eacute;ories de la cognition incarn&eacute;e sugg&egrave;rent que les mimiques refl&egrave;te simulation interne de l&#39;&eacute;motion per&ccedil;ue afin de faciliter sa compr&eacute;hension. Si donc, bloquant la mimique faciale doit nuire &agrave; reconnaissance d&#39;expressions, en particulier des &eacute;motions qui sont simul&eacute;s &agrave; l&#39;aide de la musculature faciale. Les recherches actuelles ont v&eacute;rifi&eacute; cette hypoth&egrave;se en utilisant quatre expressions (heureux, d&eacute;go&ucirc;t, peur et triste) et deux manipulations de mim&eacute;tisme-interf&eacute;rant (1) mordre sur un stylo et la gomme &agrave; m&acirc;cher (2), ainsi que deux conditions de contr&ocirc;le. &Eacute;lectromyographie exp&eacute;rience 1 utilis&eacute; sur les r&eacute;gions du nez, bouche et les joues. La manipulation de morsure activ&eacute;e syst&eacute;matiquement &eacute;valu&eacute;s muscles, tandis que la manipulation de m&acirc;cher activ&eacute; muscles seulement par intermittence. En outre, exprimant le bonheur g&eacute;n&eacute;r&eacute; plus d&#39;action du visage. Exp&eacute;rience 2 a trouv&eacute; que la manipulation de morsure trafiqu&eacute; plus de reconnaissance du bonheur. Ces r&eacute;sultats sugg&egrave;rent que les mimiques faciales diff&eacute;rentiellement contribue &agrave; faire reconna&icirc;tre les expressions faciales sp&eacute;cifiques, permettant ainsi d&#39;Affine pr&eacute;dictions des th&eacute;ories de la cognition incarn&eacute;e.

Face &agrave; face : bloquant la mimique faciale peut alt&eacute;rer s&eacute;lectivement la reconnaissance des expressions &eacute;motionnelles.

Menschen ahmen spontan eine Vielzahl von Verhaltensweisen, einschlie&szlig;lich emotionale Mimik. Verk&ouml;rperten Kognition Theorien besagen, dass Mimikry interne Simulation der wahrgenommenen Gef&uuml;hle widerspiegelt, um das Verst&auml;ndnis zu erleichtern. Wenn also blockieren Gesichts Mimik Anerkennung ausdr&uuml;cken beeintr&auml;chtigen sollten, sind vor allem der Emotionen, die mittels simuliert faziale Muskulatur. Die aktuelle Forschung getestet diese Hypothese mit vier Ausdr&uuml;cke (fr&ouml;hlich, Ekel, Angst, und traurig) und zwei Mimikry-Einmischung Manipulationen (1) bei&szlig;en auf einen Stift und Kaugummi (2), sowie zwei Steuerelement-Bedingungen. Experiment 1 verwendet Elektromyographie &uuml;ber Wange, Mund und Nase Regionen. Die Biss-Manipulation konsequent aktiviert eingesch&auml;tzt Muskeln, w&auml;hrend die kauen-Manipulation nur zeitweise Muskeln aktiviert. Dar&uuml;ber hinaus generiert auszudr&uuml;cken Gl&uuml;cks die meisten Gesichts-Aktion. Experiment 2 festgestellt, dass die Biss-Manipulation Anerkennung des Gl&uuml;cks am meisten gest&ouml;rt. Diese Forschungsergebnisse legen nahe, dass Gesichts Mimik differentiell zur Anerkennung der spezifischen Mimik, so dass f&uuml;r genauere Vorhersagen von verk&ouml;rperten Kognition Theorien beitr&auml;gt.

Von Angesicht zu Angesicht: Blockierung Gesichts Mimik kann selektiv beeintr&auml;chtigen, Anerkennung von emotionalen Ausdr&uuml;cken.

Persone imitano spontaneamente una variet&agrave; di comportamenti, tra cui le espressioni facciali emotive. Embodied cognition teorie suggeriscono che mimetismo riflette la simulazione interna di emozione percepita per facilitare la comprensione. Se cos&igrave;, bloccando il mimetismo facciale dovrebbe compromettere riconoscimento di espressioni, soprattutto delle emozioni che sono simulati usando la muscolatura del viso. L&#39;attuale ricerca testato questa ipotesi utilizzando quattro espressioni (felice, disgusto, paura e triste) e due manipolazioni interferendo mimetismo (1) mordere su una penna e gomma da masticare (2), come pure due condizioni di controllo. Elettromiografia esperimento 1 utilizzato sulla guancia, bocca e naso regioni. La manipolazione di morso costantemente attivata valutati muscoli, considerando che la manipolazione di masticare attivato i muscoli solo in modo intermittente. Ulteriormente, esprimendo felicit&agrave; generato la maggior parte delle azione del viso. Esperimento 2 trovato che la manipolazione del morso pi&ugrave; interferito con il riconoscimento della felicit&agrave;. Questi risultati suggeriscono che mimetismo facciale differenzialmente contribuisce al riconoscimento di espressioni facciali specifiche, consentendo in tal modo le previsioni pi&ugrave; raffinate da teorie embodied cognition.

Faccia a faccia: blocco mimetismo facciale pu&ograve; compromettere selettivamente riconoscimento delle espressioni emotive.

&#x4EBA;&#x3005; &#x306F;&#x81EA;&#x7136;&#x306E;&#x3055;&#x307E;&#x3056;&#x307E;&#x306A;&#x611F;&#x60C5;&#x7684;&#x306A;&#x8868;&#x60C5;&#x3092;&#x542B;&#x3080;&#x52D5;&#x4F5C;&#x3092;&#x6A21;&#x5023;&#x3057;&#x307E;&#x3059;&#x3002;&#x5177;&#x4F53;&#x8A8D;&#x77E5;&#x7406;&#x8AD6;&#x306F;&#x3001;&#x305D;&#x306E;&#x7406;&#x89E3;&#x3092;&#x5BB9;&#x6613;&#x306B;&#x3059;&#x308B;&#x305F;&#x3081;&#x306E;&#x64EC;&#x614B;&#x77E5;&#x899A;&#x611F;&#x60C5;&#x306E;&#x5185;&#x90E8;&#x30B7;&#x30DF;&#x30E5;&#x30EC;&#x30FC;&#x30B7;&#x30E7;&#x30F3;&#x306B;&#x53CD;&#x6620;&#x3059;&#x308B;&#x3053;&#x3068;&#x3092;&#x304A;&#x52E7;&#x3081;&#x3057;&#x307E;&#x3059;&#x3002;&#x3060;&#x304B;&#x3089;&#x3001;&#x9854;&#x306E;&#x6A21;&#x5023;&#x3092;&#x30D6;&#x30ED;&#x30C3;&#x30AF;&#x5F0F;&#x306E;&#x8A8D;&#x8B58;&#x3092;&#x640D;&#x306A;&#x3046;&#x3079;&#x304D;&#x3067;&#x3042;&#x308B;&#x5834;&#x5408;&#x306F;&#x3001;&#x7279;&#x306B;&#x611F;&#x60C5;&#x306F;&#x9854;&#x306E;&#x7B4B;&#x8089;&#x3092;&#x4F7F;&#x7528;&#x3057;&#x3066;&#x30B7;&#x30DF;&#x30E5;&#x30EC;&#x30FC;&#x30C8;&#x3057;&#x3066;&#x3044;&#x307E;&#x3059;&#x3002;&#x73FE;&#x5728;&#x306E;&#x7814;&#x7A76;&#x306F; 4 &#x3064;&#x306E;&#x5F0F;&#x3092;&#x4F7F;&#x7528;&#x3057;&#x3066;&#x3053;&#x306E;&#x4EEE;&#x8AAC;&#x3092;&#x691C;&#x8A3C; (&#x5E78;&#x305B;&#x3001;&#x5ACC;&#x60AA;&#x611F;&#x3001;&#x6050;&#x6016;&#x3001;&#x305D;&#x3057;&#x3066;&#x60B2;&#x3057;&#x3044;&#xFF09; &#x3068; 2 &#x3064;&#x306E;&#x64EC;&#x614B;&#x5E72;&#x6E09;&#x306E;&#x64CD;&#x4F5C; (1) &#x30DA;&#x30F3;&#x3068;&#x30AC;&#x30E0;&#x3092;&#x304B;&#x3080; (2) &#x3068;&#x540C;&#x69D8;&#x306B; 2 &#x3064;&#x306E;&#x5236;&#x5FA1;&#x6761;&#x4EF6;&#x3092;&#x304B;&#x307F;&#x307E;&#x3059;&#x3002;&#x4F7F;&#x7528;&#x5B9F;&#x9A13; 1 &#x7B4B;&#x96FB;&#x56F3;&#x4E0A;&#x982C;&#x3001;&#x53E3;&#x3001;&#x9F3B;&#x306E;&#x9818;&#x57DF;&#x3002;&#x304B;&#x3080;&#x64CD;&#x4F5C;&#x7B4B;&#x8089;&#x304C;&#x65AD;&#x7D9A;&#x7684;&#x306B;&#x306E;&#x307F;&#x30A2;&#x30AF;&#x30C6;&#x30A3;&#x30D6;&#x306B;&#x5BFE;&#x3057;&#x4E00;&#x8CAB;&#x3057;&#x3066;&#x30A2;&#x30AF;&#x30C6;&#x30A3;&#x30D6;&#x4E00;&#x53E3;&#x64CD;&#x4F5C;&#x7B4B;&#x8089;&#x3092;&#x67FB;&#x5B9A;&#x3057;&#x307E;&#x3057;&#x305F;&#x3002;&#x3055;&#x3089;&#x306B;&#x3001;&#x5E78;&#x798F;&#x3092;&#x8868;&#x73FE;&#x3059;&#x308B;&#x307B;&#x3068;&#x3093;&#x3069;&#x9854;&#x30A2;&#x30AF;&#x30B7;&#x30E7;&#x30F3;&#x304C;&#x751F;&#x6210;&#x3055;&#x308C;&#x307E;&#x3059;&#x3002;&#x5B9F;&#x9A13; 2 &#x304C;&#x898B;&#x3064;&#x304B;&#x308A;&#x307E;&#x3057;&#x305F;&#x307B;&#x3068;&#x3093;&#x3069;&#x306E;&#x4E00;&#x53E3;&#x64CD;&#x4F5C;&#x3068;&#x5E78;&#x798F;&#x306E;&#x8A8D;&#x8B58;&#x5E72;&#x6E09;&#x3053;&#x3068;&#x3002;&#x9854;&#x306E;&#x6A21;&#x5023;&#x304C;&#x7279;&#x7570;&#x7684;&#x306B;&#x306A;&#x308A;&#x3088;&#x308A;&#x6D17;&#x7DF4;&#x3055;&#x308C;&#x305F;&#x4E88;&#x6E2C;&#x5177;&#x4F53;&#x8A8D;&#x77E5;&#x7406;&#x8AD6;&#x304B;&#x3089;&#x3001;&#x7279;&#x5B9A;&#x306E;&#x8868;&#x60C5;&#x8A8D;&#x8B58;&#x306E;&#x5BC4;&#x4E0E;&#x3059;&#x308B;&#x3053;&#x3068;&#x304C;&#x793A;&#x5506;&#x3055;&#x308C;&#x307E;&#x3057;&#x305F;&#x3002;

&#x9854;&#x306B;&#x76F4;&#x9762;&#x3059;&#x308B;: &#x9854;&#x306E;&#x6A21;&#x5023;&#x3092;&#x30D6;&#x30ED;&#x30C3;&#x30AF;&#x9078;&#x629E;&#x7684;&#x306B;&#x611F;&#x60C5;&#x7684;&#x306A;&#x8868;&#x60C5;&#x306E;&#x8A8D;&#x8B58;&#x3092;&#x640D;&#x306A;&#x3046;&#x3053;&#x3068;&#x304C;&#x3067;&#x304D;&#x307E;&#x3059;&#x3002;

&#xC0AC;&#xB78C;&#xB4E4;&#xC774; &#xC790;&#xBC1C;&#xC801;&#xC73C;&#xB85C; &#xD589;&#xB3D9;, &#xC815;&#xC11C;&#xC801; &#xC5BC;&#xAD74; &#xD45C;&#xC815; &#xB4F1;&#xC758; &#xB2E4;&#xC591; &#xD55C; &#xBAA8;&#xBC29;. &#xAD6C;&#xD604;&#xB41C; &#xC778;&#xC9C0; &#xC774;&#xB860;&#xC744; &#xD749;&#xB0B4;&#xC758; &#xC774;&#xD574;&#xB97C; &#xCD09;&#xC9C4; &#xD558;&#xAE30; &#xC704;&#xD558;&#xC5EC; &#xC778;&#xC2DD;&#xB41C; &#xAC10;&#xC815;&#xC758; &#xB0B4;&#xBD80; &#xC2DC;&#xBBAC;&#xB808;&#xC774;&#xC158;&#xC744; &#xBC18;&#xC601; &#xD558;&#xC2DC;&#xAE30; &#xBC14;&#xB78D;&#xB2C8;&#xB2E4;. &#xACBD;&#xC6B0;&#xC5D0; &#xADF8;&#xB798;&#xC11C;, &#xC5BC;&#xAD74; &#xD749;&#xB0B4; &#xCC28;&#xB2E8; &#xC2DD;&#xC758; &#xC778;&#xC2DD;&#xC744; &#xC190;&#xC0C1; &#xD55C;&#xB2E4;, &#xD2B9;&#xD788; &#xAC10;&#xC815;&#xC758; &#xD558;&#xB294; &#xC2DC;&#xBBAC;&#xB808;&#xC774;&#xC158; &#xC5BC;&#xAD74; &#xADFC;&#xC721;&#xC744; &#xC0AC;&#xC6A9; &#xD558; &#xC5EC;. &#xD604;&#xC7AC; &#xC5F0;&#xAD6C; 4 &#xAC1C;&#xC758; &#xC2DD;&#xC744; &#xC0AC;&#xC6A9; &#xD558; &#xC5EC;&#xC774; &#xAC00;&#xC124;&#xC744; &#xD14C;&#xC2A4;&#xD2B8; (&#xD589;&#xBCF5;, &#xD610;&#xC624;, &#xB450;&#xB824;&#xC6C0;, &#xC2AC;&#xD514;)&#xACFC; &#xB450; &#xD749;&#xB0B4; &#xBC29;&#xD574; &#xC870;&#xC791; (1) &#xD39C; (2) &#xAECC;, &#xBFD0;&#xB9CC; &#xC544;&#xB2C8;&#xB77C; &#xB450; &#xAC1C;&#xC758; &#xC81C;&#xC5B4; &#xC870;&#xAC74;&#xC5D0; &#xBB34;. &#xC2E4;&#xD5D8; 1 &#xC0AC;&#xC6A9; &#xC804;&#xB3C4; &#xBEA8;, &#xC785;, &#xADF8;&#xB9AC;&#xACE0; &#xCF54; &#xC9C0;&#xC5ED;. &#xC9C0;&#xC18D;&#xC801;&#xC73C;&#xB85C; &#xD65C;&#xC131;&#xD654; &#xBB3C;&#xB9B0; &#xC870;&#xC791; &#xC539; &#xC870;&#xC791;&#xB9CC; &#xC77C;&#xC2DC;&#xC801;&#xC73C;&#xB85C; &#xADFC;&#xC721;&#xC744; &#xD65C;&#xC131;&#xD654; &#xD558;&#xB294; &#xBC18;&#xBA74; &#xADFC;&#xC721;, &#xD3C9;&#xAC00;. &#xB610;&#xD55C;, &#xB300;&#xBD80;&#xBD84;&#xC758; &#xC548; &#xBA74; &#xB3D9;&#xC791; &#xC0DD;&#xC131; &#xD589;&#xBCF5;&#xC744; &#xD45C;&#xD604;. &#xC2E4;&#xD5D8; 2 &#xBB3C;&#xB9B0; &#xC870;&#xC791; &#xAC00;&#xC7A5; &#xD589;&#xBCF5;&#xC758; &#xC778;&#xC2DD;&#xC5D0; &#xBC29;&#xD574;&#xB97C; &#xBC1C;&#xACAC;. &#xC774;&#xB7EC;&#xD55C; &#xC5F0;&#xAD6C; &#xACB0;&#xACFC; &#xC5BC;&#xAD74; &#xD749;&#xB0B4; &#xCC28;&#xB3D9; &#xAD6C;&#xD604;&#xB41C; &#xC778;&#xC9C0; &#xC774;&#xB860;&#xC5D0;&#xC11C; &#xB354; &#xC815;&#xC81C; &#xB41C; &#xC608;&#xCE21; &#xB418;&#xBBC0;&#xB85C; &#xD2B9;&#xC815; &#xC5BC;&#xAD74; &#xD45C;&#xC815; &#xC778;&#xC2DD;&#xC5D0; &#xAE30;&#xC5EC; &#xD55C;&#xB2E4;&#xB294; &#xAC83;&#xC774; &#xC88B;&#xC2B5;&#xB2C8;&#xB2E4;.

&#xC5BC;&#xAD74;: &#xC5BC;&#xAD74; &#xD749;&#xB0B4; &#xCC28;&#xB2E8;&#xC740; &#xC120;&#xD0DD;&#xC801;&#xC73C;&#xB85C; &#xAC10;&#xC815; &#xD45C;&#xD604;&#xC758; &#xC778;&#xC2DD; &#xC190;&#xC0C1; &#xC2DC;&#xD0AC; &#xC218; &#xC788;&#xC2B5;&#xB2C8;&#xB2E4;.

Personas imitan espont&aacute;neamente una variedad de comportamientos, incluyendo expresiones faciales emocionales. Teor&iacute;as de la cognici&oacute;n encarnada sugieren que la m&iacute;mica refleja simulaci&oacute;n interna de la emoci&oacute;n percibida para facilitar su comprensi&oacute;n. Si tan, bloqueando la m&iacute;mica facial debe afectar reconocimiento de expresiones, especialmente de las emociones son simuladas utilizando la musculatura facial. La investigaci&oacute;n actual probado esta hip&oacute;tesis utilizando cuatro expresiones (feliz, repugnancia, miedo y triste) y dos manipulaciones m&iacute;mica de interferencias (1) morder en un l&aacute;piz y goma de mascar (2), as&iacute; como dos condiciones de control. Electromiograf&iacute;a del experimento 1 utilizado sobre la mejilla, boca y nariz de regiones. La manipulaci&oacute;n de la mordedura activada constantemente evaluados los m&uacute;sculos, mientras que la manipulaci&oacute;n de mastique activa los m&uacute;sculos s&oacute;lo intermitentemente. Adem&aacute;s, expresar felicidad genera m&aacute;s acci&oacute;n facial. Experimento 2 se encontr&oacute; que la manipulaci&oacute;n de la mordedura m&aacute;s interfiri&oacute; con el reconocimiento de la felicidad. Estos resultados sugieren que la m&iacute;mica facial diferencialmente contribuye al reconocimiento de las expresiones faciales espec&iacute;ficas, permitiendo predicciones m&aacute;s refinadas de las teor&iacute;as de la cognici&oacute;n encarnada.

Cara a cara: bloqueo m&iacute;mica facial puede afectar selectivamente reconocimiento de expresiones emocionales.

&#x81EA;&#x95ED;&#x75C7;&#x662F;&#x4E00;&#x590D;&#x6742;&#x7684;&#x75BE;&#x75C5;&#xFF0C;&#x7531;&#x793E;&#x4F1A;&#x3001; &#x8BA4;&#x77E5;&#x3001; &#x4EA4;&#x9645;&#xFF0C;&#x548C;&#x7535;&#x673A;&#x7684;&#x75C7;&#x72B6;&#x7279;&#x70B9;&#x662F;&#x3002;&#x4E00;&#x9879;&#x5EFA;&#x8BAE;&#xFF0C;&#x5728;&#x76EE;&#x524D;&#x7684;&#x7814;&#x7A76;&#x4E2D;&#xFF0C;&#x63D0;&#x51FA;&#x89E3;&#x91CA;&#x7684;&#x75C7;&#x72B6;&#x8C31;&#x5982;&#x955C;&#x50CF;&#x795E;&#x7ECF;&#x5143;&#x7CFB;&#x7EDF;&#x7684;&#x611F;&#x5B98;&#x96C6;&#x6210; (MSI) &#x7CFB;&#x7EDF;&#x4E2D;&#x662F;&#x6F5C;&#x5728;&#x7684;&#x635F;&#x5BB3;&#x3002;&#x601D;&#x60F3;&#x5728;&#x6A21;&#x4EFF;&#x3001; &#x79FB;&#x60C5;&#x3001; &#x548C;&#x8BED;&#x8A00;&#x7B49;&#x6280;&#x80FD;&#x65B9;&#x9762;&#x53D1;&#x6325;&#x5173;&#x952E;&#x4F5C;&#x7528;&#x7684;&#x955C;&#x50CF;&#x795E;&#x7ECF;&#x5143;&#x7CFB;&#x7EDF;&#x53EF;&#x4EE5;&#x770B;&#x4F5C;&#x4E00;&#x4E2A;&#x611F;&#x5B98;&#x7CFB;&#x7EDF;&#xFF0C;&#x8F6C;&#x6362;&#x6210;&#x7535;&#x673A;&#x7533;&#x8FF0;&#x7684;&#x611F;&#x5B98;&#x523A;&#x6FC0;&#x3002;&#x4E0E;&#x6B64;&#x76F8;&#x4E00;&#x81F4;&#xFF0C;&#x6211;&#x4EEC;&#x62A5;&#x544A;&#x8D64;&#x5B57;&#x5728;&#x4EFB;&#x52A1;&#x4E2D;&#x60F3;&#x6253;&#x5165; MSI &mdash; &mdash;&quot;&#x5E03;&#x5DF4;&#x9B54;&#x5973;&#x4EFB;&#x52A1;&quot;ASD &#x60A3;&#x513F;&#x7684;&#x521D;&#x6B65;&#x8BC1;&#x636E;&#x3002;&#x5E03;&#x5DF4; kiki &#x6548;&#x679C;&#x88AB;&#x4EA7;&#x751F;&#x5BF9;&#x5E9F;&#x8BDD;&#x5F62;&#x72B6;&#x4E0E;&#x5E9F;&#x8BDD;&quot;&#x5B57;&quot;&#x79D1;&#x76EE;&#x95EE;&#x3002;&#x6211;&#x4EEC;&#x53D1;&#x73B0;&#x6B63;&#x5E38;&#x513F;&#x7AE5;&#x9009;&#x62E9;&#x80E1;&#x8A00;&#x4E71;&#x8BED;&#x4E86;&quot;&#x5B57;&quot;&#x7684;&#x97F3;&#x7D20;&#x7ED3;&#x6784;&#x7B26;&#x5408;&#x5BF9;&#x523A;&#x6FC0;&#x7684;&#x89C6;&#x89C9;&#x5F62;&#x72B6; 88%&#x7684;&#x65F6;&#x95F4;&#x3002;&#x8FD9;&#x5927;&#x6982;&#x662F;&#x56E0;&#x4E3A;&#x955C;&#x50CF;&#x795E;&#x7ECF;&#x5143;&#x6837;&#x611F;&#x5B98;&#x7CFB;&#x7EDF;&#xFF0C;&#x4E0E;&#x76F8;&#x5E94;&#x7684;&#x7535;&#x673A;&#x624B;&#x52BF;&#x96C6;&#x6210;&#x7684;&#x89C6;&#x89C9;&#x5F62;&#x72B6;&#x7528;&#x4E8E;&#x5E9F;&#x8BDD;&#x8BCD;&#x53D1;&#x97F3;&#x3002;&#x51FA;&#x4EBA;&#x610F;&#x6599;&#x7684;&#x662F;&#xFF0C;&#x4E0E;&#x5EFA;&#x7B51;&#x7F72;&#x4E2A;&#x4EBA;&#x53EA;&#x9009;&#x62E9;&#x4E86;&#x76F8;&#x5E94;&#x7684;&#x540D;&#x79F0;&#x65F6;&#xFF0C;56%&#x3002;&#x5EFA;&#x7B51;&#x7F72;&#x5C0F;&#x7EC4;&#x7684;&#x8FD9;&#x9879;&#x4EFB;&#x52A1;&#x8868;&#x73B0;&#x4E0D;&#x4F73;&#x5EFA;&#x8BAE; MSI&#xFF0C;&#x6216;&#x8BB8;&#x4E0E;&#x76F8;&#x5173;&#x7684;&#x53D7;&#x635F; MSI &#x7684;&#x8111;&#x7CFB;&#x7EDF;&#x51FA;&#x73B0;&#x8D64;&#x5B57;&#x3002;&#x867D;&#x7136;&#x8FD9;&#x662F;&#x7814;&#x7A76;&#x4EBA;&#x7684;&#x884C;&#x4E3A;&#xFF0C;&#x5B83;&#x63D0;&#x4F9B;&#x4E86;&#x4E00;&#x4E2A;&#x53EF;&#x6D4B;&#x8BD5;&#x7684;&#x5047;&#x8BBE;&#x6D89;&#x53CA;&#x7279;&#x5B9A;&#x795E;&#x7ECF;&#x7CFB;&#x7EDF;&#x548C;&#x975E;&#x5E38;&#x9002;&#x5408;&#x4E8E;&#x5F53;&#x524D;&#x7ED3;&#x679C;&#x8868;&#x660E;&#x635F;&#x5BB3;&#x4E2A;&#x4EBA;&#x4E0E;&#x5EFA;&#x7B51;&#x7F72;&#x5728;&#x955C;&#x50CF;&#x7CFB;&#x7EDF;&#x4E2D;&#x7684;&#x5EFA;&#x7B51;&#x4E0E;&#x513F;&#x7AE5;&#x6C9F;&#x901A;&#x969C;&#x788D;&#x3002;

&#x8D64;&#x5B57;&#x7684;&#x611F;&#x5B98;&#x4E00;&#x4F53;&#x5316;&#x7684;&#x81EA;&#x95ED;&#x75C7;&#x8C31;&#x7CFB;&#x969C;&#x788D;&#x7684;&#x521D;&#x6B65;&#x8BC1;&#x636E;&#xFF1A; &#x955C;&#x50CF;&#x795E;&#x7ECF;&#x5143;&#x5047;&#x8BF4;&#x3002;

Autism is a complex disorder, characterized by social, cognitive, communicative, and motor symptoms. One suggestion, proposed in the current study, to explain the spectrum of symptoms is an underlying impairment in multisensory integration (MSI) systems such as a mirror neuron-like system. The mirror neuron system, thought to play a critical role in skills such as imitation, empathy, and language can be thought of as a multisensory system, converting sensory stimuli into motor representations. Consistent with this, we report preliminary evidence for deficits in a task thought to tap into MSI--"the bouba-kiki task" in children with ASD. The bouba-kiki effect is produced when subjects are asked to pair nonsense shapes with nonsense "words". We found that neurotypical children chose the nonsense "word" whose phonemic structure corresponded with the visual shape of the stimuli 88% of the time. This is presumably because of mirror neuron-like multisensory systems that integrate the visual shape with the corresponding motor gestures used to pronounce the nonsense word. Surprisingly, individuals with ASD only chose the corresponding name 56% of the time. The poor performance by the ASD group on this task suggests a deficit in MSI, perhaps related to impaired MSI brain systems. Though this is a behavioral study, it provides a testable hypothesis for the communication impairments in children with ASD that implicates a specific neural system and fits well with the current findings suggesting an impairment in the mirror systems in individuals with ASD.

Preliminary evidence for deficits in multisensory integration in autism spectrum disorders: the mirror neuron hypothesis.

L&#39;autisme est un trouble complexe, caract&eacute;ris&eacute; par des sympt&ocirc;mes sociales, cognitifs, moteurs et communicatives. Une suggestion, propos&eacute;e dans la pr&eacute;sente &eacute;tude, pour expliquer le spectre des sympt&ocirc;mes est une atteinte sous-jacente dans les syst&egrave;mes d&#39;int&eacute;gration multisensorielle (MSI) comme un syst&egrave;me de type neurone de miroir. Le syst&egrave;me des neurones miroir, joueraient un r&ocirc;le essentiel dans des comp&eacute;tences telles que l&#39;imitation, l&#39;empathie et la langue peut &ecirc;tre consid&eacute;r&eacute; comme un syst&egrave;me multisensoriel, convertissant des stimuli sensoriels en repr&eacute;sentations moteurs. Conform&eacute;ment &agrave; cela, nous pr&eacute;sentons des preuves pr&eacute;liminaires pour les d&eacute;ficits dans une t&acirc;che pens&eacute; aller puiser MSI--&laquo; la t&acirc;che de bouba-kiki &raquo; chez les enfants autistes. L&#39;effet de bouba-kiki est produit lorsque les sujets sont invit&eacute;s &agrave; des formes de non-sens de paire avec le non-sens &laquo; les mots &raquo;. Nous avons constat&eacute; que les enfants neurotypiques a choisi le non-sens &laquo; mot &raquo;, dont la structure phon&eacute;mique a correspondu avec la forme visuelle des stimuli 88 % du temps. Cela sans doute &agrave; cause de syst&egrave;mes multisensorielle de type neurone miroir qui int&egrave;grent la forme visuelle avec les gestes moteurs correspondants sert &agrave; prononcer le mot non-sens. &Eacute;tonnamment, les personnes autistes seulement choisirent le nom correspondant 56 % du temps. La pi&egrave;tre performance par le groupe ASD sur cette t&acirc;che sugg&egrave;re un d&eacute;ficit en MSI, peut-&ecirc;tre li&eacute;e &agrave; des syst&egrave;mes de cerveau MSI avec facult&eacute;s affaiblies. Bien qu&#39;il s&#39;agit d&#39;une &eacute;tude de comportement, il fournit une hypoth&egrave;se testable pour la d&eacute;ficiences de la communication chez les enfants autistes, ce qui implique un syst&egrave;me neuronal sp&eacute;cifique et s&#39;int&egrave;gre bien avec les r&eacute;sultats actuels, ce qui sugg&egrave;re une alt&eacute;ration dans les syst&egrave;mes de miroir chez les individus atteints de TSA.

Des donn&eacute;es pr&eacute;liminaires pour les d&eacute;ficits en int&eacute;gration multisensorielle dans les troubles du spectre autistique : l&#39;hypoth&egrave;se de neurone de miroir.

Autismus ist eine komplexe Erkrankung, die durch soziale, kognitive, kommunikative und motorische Symptome gekennzeichnet. Ein Vorschlag, in der aktuellen Studie vorgeschlagen, zu erkl&auml;ren, das Spektrum der Symptome ist eine zugrunde liegende Wertminderung multisensorische Integration (MSI)-Systeme wie ein Spiegel Neuron-artiges System. Das Neuron Spiegelsystem, gedacht, um eine kritische Rolle in F&auml;higkeiten wie Nachahmung, Empathie und Sprache kann als Umwandlung von Sinnesreizen in motor Vertretungen multisensorische System betrachtet werden. Folgerichtig berichten wir erste Hinweise f&uuml;r Defizite in einer Aufgabe, die dachte, MSI--&quot;die Bouba-Kiki Aufgabe&quot; bei Kindern mit ASD erschlie&szlig;en. Bouba-Kiki-Effekt wird erzeugt, wenn Themen auf paar Unsinn Shapes mit Unsinn &quot;Worte&quot; gefragt werden. Wir fanden, dass Neurotypical Kinder den Unsinn &quot;Wort&quot; w&auml;hlten, deren phonemische Struktur die visuelle Form die Reize 88 % der Zeit entsprach. Dies dient vermutlich wegen Neuron-wie multisensorische Spiegelsysteme, die die visuelle Form mit den entsprechenden motorischen Gesten zu integrieren, das Unsinn Wort auszusprechen. &Uuml;berraschenderweise w&auml;hlte Einzelpersonen mit ASD nur den entsprechenden Namen 56 % der Zeit. Die schlechte Leistung der ASD-Gruppe auf diese Aufgabe schl&auml;gt ein Defizit im MSI, vielleicht im Bereich beeintr&auml;chtigt MSI-Gehirn-Systeme. Obwohl dies eine verhaltensbasierte Studie, bietet es eine &uuml;berpr&uuml;fbare Hypothese f&uuml;r die Kommunikation Beeintr&auml;chtigungen bei Kindern mit ASD, das steht in Verbindung mit ein bestimmtes neuronales System und passt gut in die aktuelle Befunde, was auf eine Wertminderung in der Spiegel-Systeme in den Einzelpersonen mit ASD.

Erste Hinweise f&uuml;r Defizite im multisensorische Integration in Autismus-Spektrum-St&ouml;rungen: die Spiegel-Neuronen-Hypothese.

L&#39;autismo &egrave; una malattia complessa, caratterizzata da sintomi sociali, cognitivi, comunicativi e motori. Un suggerimento, proposto in questo studio, per spiegare lo spettro dei sintomi &egrave; una lesione sottostante in sistemi di integrazione multisensoriale (MSI) come un sistema simil-neurone specchio. Il sistema del neurone specchio, pensato per svolgere un ruolo critico nell&#39;abilit&agrave; come imitazione, empatia e linguaggio pu&ograve; essere pensato come un sistema multisensoriale, conversione di stimoli sensoriali in rappresentazioni motore. Coerentemente con questo, riportiamo prove preliminari per deficit in un&#39;attivit&agrave; di pensiero di toccare in MSI - &quot;il compito di bouba-kiki&quot; nei bambini con ASD. L&#39;effetto bouba-kiki &egrave; prodotta quando soggetti vengono chiesto di forme sciocchezze coppia con sciocchezze &quot;parole&quot;. Abbiamo trovato che i bambini neurotipici ha scelto il nonsense &quot;parola&quot; cui struttura fonemica corrispondeva con la forma visiva degli stimoli 88% del tempo. Questo &egrave; presumibilmente a causa dei sistemi multisensoriali mirror neuron-like che integrano la forma visiva con i gesti motori corrispondenti utilizzato per pronunciare la parola senza senso. Sorprendentemente, gli individui con ASD solo scelsero il nome corrispondente 56% del tempo. Le scarse prestazioni del gruppo ASD su questo compito suggeriscono un deficit nel MSI, forse legati ai sistemi di cervello compromesso MSI. Anche se questo &egrave; uno studio comportamentale, fornisce un&#39;ipotesi verificabile per le disabilit&agrave; di comunicazione in bambini con ASD che implica un sistema neurale specifico e si adatta bene con i risultati attuali suggerendo un danno nei sistemi specchio in individui con ASD.

Prove preliminari per deficit nell&#39;integrazione multisensoriale in disturbi dello spettro autistico: l&#39;ipotesi di neuroni specchio.

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El autismo es un desorden complejo, caracterizado por s&iacute;ntomas sociales, cognitivos, comunicativos y motores. Una sugerencia, propuesta en el estudio actual, para explicar el espectro de s&iacute;ntomas es un deterioro subyacente en sistemas de integraci&oacute;n multisensorial (MSI) como un sistema neurona espejo. El sistema de neuronas espejo, cree que juegan un papel cr&iacute;tico en habilidades tales como la imitaci&oacute;n, la empat&iacute;a y el lenguaje puede considerarse como un sistema multisensorial, convertir est&iacute;mulos sensoriales de las representaciones de motores. De acuerdo con esto, nos informe evidencia preliminar para los d&eacute;ficits en una tarea que pensaba aprovechar MSI--&quot;la tarea de bouba-kiki&quot; en ni&ntilde;os con TEA. El efecto bouba-kiki se produce cuando se pregunta a sujetos a formas de absurdo de par con tonter&iacute;as &quot;palabras&quot;. Encontramos que los ni&ntilde;os neurot&iacute;picos eligieron el absurdo &quot;palabra&quot; cuya estructura fon&eacute;mica correspondi&oacute; con la forma visual de los est&iacute;mulos de la 88%. Esto es probablemente debido a sistemas multisensoriales de espejo tipo neurona que integran la forma visual con los gestos de motores correspondientes utiliza pronunciar la palabra absurdo. Sorprendentemente, individuos con Tea s&oacute;lo eligieron el nombre correspondiente 56% del tiempo. El mal desempe&ntilde;o del grupo ASD en esta tarea sugiere un d&eacute;ficit en MSI, quiz&aacute;s relacionados con sistemas de cerebro MSI deteriorados. Aunque se trata de un estudio de comportamiento, provee una hip&oacute;tesis comprobable para las debilitaciones de la comunicaci&oacute;n en ni&ntilde;os con Tea que implica un sistema neuronal espec&iacute;fico y encaja bien con los resultados actuales, sugiriendo un deterioro en los sistemas de espejo en personas con TEA.

La evidencia preliminar para los d&eacute;ficits en la integraci&oacute;n multisensorial en trastornos del espectro autista: la hip&oacute;tesis de la neurona espejo.

&#x955C;&#x50CF;&#x795E;&#x7ECF;&#x5143;&#x7CFB;&#x7EDF; (MNS) &#x7684;&#x53D1;&#x73B0;&#x5DF2;&#x7ECF;&#x4F7F;&#x7814;&#x7A76;&#x8005;&#x4EEC;&#x63A8;&#x6D4B;&#x8FD9;&#x4E00;&#x7CFB;&#x7EDF;&#x4ECE;&#x4F53;&#x73B0;&#x89C6;&#x89C9;&#x8BC6;&#x522B;&#x4EEA;&#x5728;&#x7334;&#x5B50;&#x8FDB;&#x5316;&#x7CFB;&#x7EDF;&#x5728;&#x4EBA;&#x7C7B;&#x7684;&#x793E;&#x4F1A;&#x6280;&#x80FD;&#x7684;&#x5173;&#x952E;&#x3002;&#x5B83;&#x88AB;&#x63A5;&#x53D7;&#xFF0C;MNS &#x4E13;&#x95E8;&#x7528;&#x4E8E;&#x5904;&#x7406;&#x52A8;&#x753B;&#x7684;&#x523A;&#x6FC0;&#xFF0C;&#x867D;&#x7136;&#x8FD8;&#x6CA1;&#x6709;&#x8C03;&#x67E5;&#x5230;&#x7684;&#x793E;&#x4F1A;&#x4E92;&#x52A8;&#x8C03;&#x8282;&#x53D1;&#x5C04;&#x7684;&#x955C;&#x50CF;&#x795E;&#x7ECF;&#x5143;&#x7684;&#x7A0B;&#x5EA6;&#x3002;&#x5728;&#x5F53;&#x524D;&#x7684;&#x7814;&#x7A76;&#x4E2D;&#xFF0C;&#x8111;&#x7535;&#x56FE;&#x4EA9;&#x6CE2;&#x5236;&#x6B62;&#x88AB;&#x7528;&#x4F5C; MNS &#x6D3B;&#x52A8;&#x6307;&#x6570;&#x3002;&#x867D;&#x7136;&#x79D1;&#x76EE;&#x67E5;&#x770B;&#x56DB;&#x4E2A;&#x89C6;&#x9891;&#x6536;&#x96C6;&#x4E86;&#x6570;&#x636E;&#xFF1A; (1) &#x89C6;&#x89C9;&#x767D;&#x566A;&#x58F0;&#xFF1A; &#x57FA;&#x7EBF;&#xFF0C;(2) &#x975E;&#x4EA4;&#x4E92;&#xFF1A; &#x4E09;&#x4E2A;&#x4EBA;&#x629B;&#x7403;&#x7ED9;&#x81EA;&#x5DF1;&#xFF0C;(3) &#x793E;&#x4F1A;&#x884C;&#x52A8;&#xFF0C;&#x65C1;&#x89C2;&#x8005;&#x7A7A;&#x6C14;&#x4E2D;&#xFF1A; &#x4E09;&#x4E2A;&#x4EBA;&#x6254;&#x4E00;&#x4E2A;&#x7403;&#x5BF9;&#x5F7C;&#x6B64;&#x548C; &#xFF08;4&#xFF09; &#x793E;&#x4F1A;&#x884C;&#x52A8;&#xFF0C;&#x4E92;&#x52A8;&#xFF1A; &#x7C7B;&#x4F3C;&#x4E8E;&#x89C6;&#x9891; 3 &#x9664;&#x4E86;&#x5076;&#x5C14;&#x7403;&#x5C31;&#x4F1A;&#x5931;&#x53BB;&#x5728;&#x5C4F;&#x5E55;&#x671D;&#x5411;&#x89C2;&#x5BDF;&#x8005;&#x3002;&#x7A46;&#x6CE2;&#x88AB;&#x8C03;&#x5236;&#x800C;&#x6210;&#x7684;&#x793E;&#x4F1A;&#x7684;&#x4E92;&#x52A8;&#x5173;&#x7CFB;&#xFF0C;&#x975E;&#x4EA4;&#x4E92;&#x6761;&#x4EF6;&#x663E;&#x793A;&#x6700;&#x4E0D;&#x5236;&#x6B62;&#xFF0C;&#x5176;&#x6B21;&#x662F;&#x793E;&#x4F1A;&#x884C;&#x52A8;&#x3001; &#x89C2;&#x8D4F;&#x6761;&#x4EF6;&#x548C;&#x793E;&#x4F1A;&#x884C;&#x52A8;&#xFF0C;&#x4E92;&#x52A8;&#x6761;&#x4EF6;&#x663E;&#x793A;&#x5927;&#x591A;&#x6570;&#x7684;&#x6291;&#x5236;&#x7A0B;&#x5EA6;&#x3002;&#x8FD9;&#x4E9B;&#x6570;&#x636E;&#x8868;&#x660E;&#x4EBA;&#x7C7B;&#x7684; MNS &#x4E13;&#x4E1A;&#x4E0D;&#x4EC5;&#x5904;&#x7406;&#x52A8;&#x753B;&#x7684;&#x523A;&#x6FC0;&#xFF0C;&#x4F46;&#x5177;&#x4F53;&#x7684;&#x523A;&#x6FC0;&#x4E0E;&#x793E;&#x4F1A;&#x610F;&#x4E49;&#x3002;

&#x4EBA;&#x7C7B;&#x7684;&#x955C;&#x50CF;&#x795E;&#x7ECF;&#x5143;&#x7CFB;&#x7EDF;&#xFF1A; &#x884C;&#x52A8;&#x89C2;&#x5BDF;&#x548C;&#x793E;&#x4F1A;&#x6280;&#x80FD;&#x4E4B;&#x95F4;&#x7684;&#x94FE;&#x63A5;&#x3002;

The discovery of the mirror neuron system (MNS) has led researchers to speculate that this system evolved from an embodied visual recognition apparatus in monkey to a system critical for social skills in humans. It is accepted that the MNS is specialized for processing animate stimuli, although the degree to which social interaction modulates the firing of mirror neurons has not been investigated. In the current study, EEG mu wave suppression was used as an index of MNS activity. Data were collected while subjects viewed four videos: (1) Visual White Noise: baseline, (2) Non-interacting: three individuals tossed a ball up in the air to themselves, (3) Social Action, Spectator: three individuals tossed a ball to each other and (4) Social Action, Interactive: similar to video 3 except occasionally the ball would be thrown off the screen toward the viewer. The mu wave was modulated by the degree of social interaction, with the Non-interacting condition showing the least suppression, followed by the Social Action, Spectator condition and the Social Action, Interactive condition showing the most suppression. These data suggest that the human MNS is specialized not only for processing animate stimuli, but specifically stimuli with social relevance.

The human mirror neuron system: a link between action observation and social skills.

La d&eacute;couverte du syst&egrave;me de neurones miroir (MNS) a amen&eacute; les chercheurs &agrave; sp&eacute;culer que ce syst&egrave;me &eacute;volu&eacute; &agrave; partir d&#39;un appareil de reconnaissance visuelle incarn&eacute;e chez le singe &agrave; un syst&egrave;me critique pour les comp&eacute;tences sociales chez les humains. Il est admis que la MNS est sp&eacute;cialis&eacute;e pour le traitement des stimuli anim&eacute;es, bien que le degr&eacute; auquel la d&eacute;charge des neurones miroir module l&#39;interaction sociale n&#39;a pas &eacute;t&eacute; &eacute;tudi&eacute;. Dans la pr&eacute;sente &eacute;tude, suppression d&#39;ondes EEG mu a &eacute;t&eacute; utilis&eacute;e comme un indice d&#39;activit&eacute; MNS. Donn&eacute;es ont &eacute;t&eacute; recueillies alors que les sujets lus quatre vid&eacute;os : bruit blanc (1) Visual : base, (2) Non-interaction : trois personnes a jet&eacute; une balle vers le haut dans les airs pour eux-m&ecirc;mes, l&#39;Action sociale (3), le spectateur : trois individus jeta une boule &agrave; l&#39;autre et l&#39;Action sociale (4), Interactive : similaire &agrave; la vid&eacute;o 3 sauf occasionnellement la balle serait jet&eacute;e hors de l&#39;&eacute;cran vers la visionneuse. La vague de mu a &eacute;t&eacute; modul&eacute;e par le degr&eacute; d&#39;interaction sociale, &agrave; la condition de Non-interaction montrant la r&eacute;pression moins, suivie de l&#39;Action sociale, de condition de spectateur et de l&#39;Action sociale, condition Interactive montrant la r&eacute;pression plus. Ces donn&eacute;es sugg&egrave;rent que la MNS humaine se sp&eacute;cialise non seulement pour le traitement des stimuli anim&eacute;s, mais plus particuli&egrave;rement des stimuli dont la pertinence sociale.

Le syst&egrave;me des neurones miroir humain : un lien entre l&#39;observation de l&#39;action et les comp&eacute;tences sociales.

Die Entdeckung der Spiegel-Neuron-Systems (MNS) f&uuml;hrte Forscher spekulieren, dass dieses System eine verk&ouml;rperte visuelle Erfassung Apparatus in den Affen zu einem System f&uuml;r soziale F&auml;higkeiten beim Menschen entwickelt. Es wird angenommen, dass die MNS ist spezialisiert f&uuml;r die Verarbeitung von animieren Reize, obwohl der Grad, zu dem sozialer Interaktion das Feuern von Spiegelneuronen moduliert, nicht untersucht hat. In der aktuellen Studie wurde EEG Mu Welle Unterdr&uuml;ckung als Index der MNS-Aktivit&auml;t verwendet. Daten wurden gesammelt, w&auml;hrend Themen vier Videos gesehen: (1) Visual White Noise: Grundlinie, (2) Non-Interaktion: drei Personen warf einen Ball bis in die Luft zu sich selbst, (3) soziale Aktion, Zuschauer: drei Personen warf einen Ball zu einander und (4) soziale Aktion, Interactive: &auml;hnlich dem video 3 au&szlig;er gelegentlich der Ball au&szlig;erhalb des Bildschirms gegen&uuml;ber dem Betrachter ausgel&ouml;st werden w&uuml;rde. Die Mu-Welle wurde durch den Grad der sozialen Interaktion, mit der Non-Interaktion Zustand zeigen die geringste Unterdr&uuml;ckung, gefolgt von der sozialen Aktion, Zuschauer-Bedingung und die soziale Aktion, interaktive Zustand zeigen die meisten Unterdr&uuml;ckung moduliert. Diese Daten legen nahe, dass die menschlichen MNS mit gesellschaftlicher Relevanz nicht nur f&uuml;r Verarbeitung animieren Reize, sondern speziell Reize spezialisiert ist.

Die menschlichen Spiegel-Neuron-System: eine Verbindung zwischen Aktion Beobachtung und soziale F&auml;higkeiten.

La scoperta del sistema di neuroni specchio (MNS) ha portato i ricercatori a speculare che questo sistema si &egrave; evoluto da un apparato di riconoscimento visivo incarnata nella scimmia per un sistema critico per le abilit&agrave; sociali in esseri umani. &Egrave; accettato che il MNS &egrave; specializzato per l&#39;elaborazione di stimoli animati, anche se non &egrave; stato studiato il grado a cui l&#39;interazione sociale modula l&#39;infornamento dei neuroni specchio. Nello studio corrente, soppressione di onda mu EEG &egrave; stato utilizzato come indice di attivit&agrave; MNS. Dati sono stati raccolti mentre soggetti hanno visto quattro video: rumore bianco (1) Visual: baseline, (2) Non interagenti: tre individui gett&ograve; una palla fino in aria per se stessi, azione sociale (3), spettatore: tre individui gett&ograve; una palla a vicenda e azione sociale (4), Interactive: simile al video 3 tranne occasionalmente la palla verrebbe generata fuori dallo schermo verso lo spettatore. L&#39;onda di mu &egrave; stato modulato dal grado di interazione sociale, con la condizione di Non-interazione mostrando la soppressione almeno, seguita da azione sociale, condizione di spettatore e l&#39;azione sociale, condizione interattiva visualizzando la soppressione pi&ugrave;. Questi dati suggeriscono che l&#39;umano MNS &egrave; specializzata non solo per la stimoli di elaborazione animate, ma in particolare stimoli con rilevanza sociale.

Il sistema di neuroni specchio umano: un collegamento tra l&#39;osservazione di azione e abilit&agrave; sociali.

&#x30DF;&#x30E9;&#x30FC;&#x30CB;&#x30E5;&#x30FC;&#x30ED;&#x30F3; &#x30B7;&#x30B9;&#x30C6;&#x30E0; (MNS) &#x306E;&#x767A;&#x898B;&#x306F;&#x3053;&#x306E;&#x30B7;&#x30B9;&#x30C6;&#x30E0;&#x5177;&#x73FE;&#x5316;&#x8996;&#x899A;&#x8A8D;&#x8B58;&#x88C5;&#x7F6E;&#x30B5;&#x30EB;&#x304B;&#x3089;&#x30D2;&#x30C8;&#x306E;&#x793E;&#x4F1A;&#x7684;&#x30B9;&#x30AD;&#x30EB;&#x306E;&#x91CD;&#x8981;&#x306A;&#x30B7;&#x30B9;&#x30C6;&#x30E0;&#x3078;&#x9032;&#x5316;&#x3053;&#x3068;&#x3092;&#x63A8;&#x6E2C;&#x3059;&#x308B;&#x306E;&#x7814;&#x7A76;&#x8005;&#x306B;&#x3064;&#x306A;&#x304C;&#x3063;&#x3066;&#x3044;&#x307E;&#x3059;&#x3002;&#x305D;&#x308C;&#x3092;&#x3059;&#x308B;&#x30DF;&#x30E9;&#x30FC; &#x30FB; &#x30CB;&#x30E5;&#x30FC;&#x30ED;&#x30F3;&#x306E;&#x767A;&#x706B;&#x306E;&#x793E;&#x4F1A;&#x7684;&#x76F8;&#x4E92;&#x4F5C;&#x7528;&#x3092;&#x5909;&#x8ABF;&#x3059;&#x308B;&#x5EA6;&#x306A;&#x3044;&#x884C;&#x308F;&#x308C;&#x3066;&#x304D;&#x305F;&#x304C;&#x3001;MNS &#x30A2;&#x30CB;&#x30E1;&#x30FC;&#x30B7;&#x30E7;&#x30F3;&#x523A;&#x6FC0;&#x3092;&#x51E6;&#x7406;&#x3059;&#x308B;&#x305F;&#x3081;&#x5C02;&#x9580;&#x306B;&#x3059;&#x308B;&#x3053;&#x3068;&#x3092;&#x53D7;&#x3051;&#x5165;&#x308C;&#x3066;&#x3044;&#x307E;&#x3059;&#x3002;&#x73FE;&#x5728;&#x306E;&#x7814;&#x7A76;&#x3067;&#x306F;, &#x8133;&#x6CE2; mu &#x6CE2;&#x6291;&#x5236; MNS &#x306E;&#x30A2;&#x30AF;&#x30C6;&#x30A3;&#x30D3;&#x30C6;&#x30A3;&#x306E;&#x30A4;&#x30F3;&#x30C7;&#x30C3;&#x30AF;&#x30B9;&#x3068;&#x3057;&#x3066;&#x4F7F;&#x7528;&#x3055;&#x308C;&#x307E;&#x3057;&#x305F;&#x3002;&#x30C7;&#x30FC;&#x30BF;&#x306F;&#x88AB;&#x9A13;&#x8005; 4 &#x30D3;&#x30C7;&#x30AA;&#x95B2;&#x89A7;&#x4E2D;&#x306B;&#x53CE;&#x96C6;&#x3055;&#x308C;&#x305F;: (1) &#x8996;&#x899A;&#x30DB;&#x30EF;&#x30A4;&#x30C8; &#x30CE;&#x30A4;&#x30BA;: &#x30D9;&#x30FC;&#x30B9;&#x30E9;&#x30A4;&#x30F3;&#x3001;&#xFF08;2&#xFF09; &#x975E;&#x5BFE;&#x8A71;&#xFF1A; 3 &#x3064;&#x306E;&#x500B;&#x4EBA;&#x6295;&#x3052;&#x305F;&#x30DC;&#x30FC;&#x30EB;&#x3092;&#x81EA;&#x5206;&#x81EA;&#x8EAB;&#x3001;(3) &#x793E;&#x4F1A;&#x884C;&#x52D5;&#x89B3;&#x5BA2;&#x306B;&#x7A7A;&#x6C17;&#x4E2D;: 3 &#x4EBA;&#x304A;&#x4E92;&#x3044;&#x3068; &#xFF08;4&#xFF09; &#x793E;&#x4F1A;&#x884C;&#x52D5;&#x3001;&#x30A4;&#x30F3;&#x30BF;&#x30E9;&#x30AF;&#x30C6;&#x30A3;&#x30D6;&#x306B;&#x30DC;&#x30FC;&#x30EB;&#x3092;&#x6295;&#x3052;&#x3066;: &#x6642;&#x6298;&#x30DC;&#x30FC;&#x30EB;&#x306B;&#x5411;&#x304B;&#x3063;&#x3066;&#x3001;&#x30D3;&#x30E5;&#x30FC;&#x30A2;&#x30FC;&#x753B;&#x9762;&#x3092;&#x30AA;&#x30D5;&#x306B;&#x30B9;&#x30ED;&#x30FC;&#x3055;&#x308C;&#x308B;&#x3060;&#x308D;&#x3046;&#x9664;&#x3044;&#x3066;&#x30D3;&#x30C7;&#x30AA; 3 &#x3068;&#x540C;&#x69D8;&#x306B;&#x3002;Mu &#x6CE2;&#x30BD;&#x30FC;&#x30B7;&#x30E3;&#x30EB; &#x30A2;&#x30AF;&#x30B7;&#x30E7;&#x30F3;&#x3001;&#x89B3;&#x5BA2;&#x6761;&#x4EF6;&#x304A;&#x3088;&#x3073;&#x793E;&#x4F1A;&#x7684;&#x884C;&#x52D5;&#x3001;&#x307B;&#x3068;&#x3093;&#x3069;&#x6291;&#x5236;&#x3092;&#x793A;&#x3059;&#x5BFE;&#x8A71;&#x578B;&#x306E;&#x6761;&#x4EF6;&#x306B;&#x3088;&#x3063;&#x3066;&#x7D9A;&#x3044;&#x3066;&#x3001;&#x5C11;&#x306A;&#x304F;&#x3068;&#x3082;&#x6291;&#x5236;&#x3092;&#x793A;&#x3059;&#x975E;&#x76F8;&#x4E92;&#x4F5C;&#x7528;&#x306E;&#x6761;&#x4EF6;&#x3068;&#x306E;&#x793E;&#x4F1A;&#x7684;&#x76F8;&#x4E92;&#x4F5C;&#x7528;&#x306E;&#x7A0B;&#x5EA6;&#x306B;&#x3088;&#x3063;&#x3066;&#x5909;&#x8ABF;&#x3057;&#x307E;&#x3057;&#x305F;&#x3002;&#x3053;&#x308C;&#x3089;&#x306E;&#x30C7;&#x30FC;&#x30BF;&#x306F;&#x3001;&#x4EBA;&#x9593;&#x306E; MNS &#x30A2;&#x30CB;&#x30E1;&#x30A4;&#x30C8;&#x523A;&#x6FC0;&#x306E;&#x51E6;&#x7406;&#x304C;&#x5177;&#x4F53;&#x7684;&#x306B;&#x523A;&#x6FC0;&#x306E;&#x305F;&#x3081;&#x3060;&#x3051;&#x3067;&#x306F;&#x306A;&#x304F;&#x793E;&#x4F1A;&#x7684;&#x306A;&#x59A5;&#x5F53;&#x6027;&#x3068;&#x4E00;&#x7DD2;&#x306B;&#x5C02;&#x9580;&#x3067;&#x3059;&#x304A;&#x52E7;&#x3081;&#x3057;&#x307E;&#x3059;&#x3002;

&#x4EBA;&#x9593;&#x30DF;&#x30E9;&#x30FC;&#x30CB;&#x30E5;&#x30FC;&#x30ED;&#x30F3; &#x30B7;&#x30B9;&#x30C6;&#x30E0;: &#x884C;&#x52D5;&#x89B3;&#x5BDF;&#x3068;&#x793E;&#x4F1A;&#x7684;&#x30B9;&#x30AD;&#x30EB;&#x306E;&#x9593;&#x306E;&#x30EA;&#x30F3;&#x30AF;&#x3002;

&#xBBF8;&#xB7EC; &#xB274;&#xB7F0; &#xC2DC;&#xC2A4;&#xD15C; (MNS)&#xC758; &#xBC1C;&#xACAC;&#xC774;&#xC774; &#xC2DC;&#xC2A4;&#xD15C; &#xC778;&#xAC04;&#xC758; &#xC0AC;&#xD68C;&#xC801; &#xB2A5;&#xB825;&#xC5D0; &#xB300; &#xD55C; &#xC911;&#xC694; &#xD55C; &#xC2DC;&#xC2A4;&#xD15C;&#xC5D0; &#xC6D0;&#xC22D;&#xC774;&#xC5D0; &#xAD6C;&#xD604;&#xB41C; &#xC2DC;&#xAC01;&#xC801; &#xC778;&#xC2DD; &#xC7A5;&#xCE58;&#xC5D0;&#xC11C; &#xC9C4;&#xD654; &#xD55C; &#xCD94;&#xCE21; &#xC5F0;&#xAD6C;&#xC790; &#xC8FC;&#xB3C4;&#xD558; &#xACE0; &#xC788;&#xB2E4;. &#xADF8;&#xAC83;&#xC744; &#xC0AC;&#xD68C;&#xC801; &#xC0C1;&#xD638; &#xBCC0;&#xC870; &#xAC70;&#xC6B8; &#xB274;&#xB7F0;&#xC758; &#xBC1C;&#xC0AC;&#xB3C4; &#xC870;&#xC0AC; &#xD558;&#xC9C0; &#xBE44;&#xB85D;&#xB294; MNS &#xC560;&#xB2C8;&#xBA54;&#xC774;&#xC158; &#xC790;&#xADF9; &#xCC98;&#xB9AC;&#xC5D0; &#xB300; &#xD55C; &#xC804;&#xBB38; &#xD5C8;&#xC6A9; &#xB429;&#xB2C8;&#xB2E4;. &#xD604;&#xC7AC; &#xC5F0;&#xAD6C;&#xC5D0;&#xC11C; &#xB1CC; &#xD30C; &#xBBA4; &#xD30C; &#xC5B5;&#xC81C; MNS &#xD65C;&#xB3D9;&#xC758; &#xC9C0;&#xD45C;&#xB85C; &#xC0AC;&#xC6A9; &#xB418;&#xC5C8;&#xB2E4;. &#xACFC;&#xBAA9; 4 &#xAC1C;&#xC758; &#xB3D9;&#xC601;&#xC0C1;&#xC744; &#xBCF8; &#xD558;&#xB294; &#xB3D9;&#xC548; &#xB370;&#xC774;&#xD130; &#xC218;&#xC9D1;: (1) &#xC2DC;&#xAC01; &#xBC31;&#xC0C9; &#xC7A1;&#xC74C;: &#xAE30;&#xC900;&#xC120;, (2) &#xBE44; &#xC0C1;&#xD638; &#xC791;&#xC6A9;: 3 &#xAC1C;&#xC778; &#xC790;&#xC2E0;, (3) &#xC0AC;&#xD68C; &#xD589;&#xB3D9;, &#xAD00;&#xAC1D;&#xC5D0; &#xAC8C; &#xACF5;&#xAE30;&#xC5D0; &#xC704;&#xB85C; &#xACF5;&#xC744; &#xB358;&#xC838;: 3 &#xAC1C;&#xC778; &#xC11C;&#xB85C; &#xD558; &#xACE0; (4) &#xC0AC;&#xD68C; &#xD589;&#xB3D9;, &#xC778;&#xD130;&#xB799;&#xD2F0;&#xBE0C;&#xC5D0; &#xACF5;&#xC744; &#xB358;&#xC838;: &#xBE44;&#xB514;&#xC624; 3 &#xAC00;&#xB054; &#xACF5;&#xC744; &#xD654;&#xBA74; &#xBDF0;&#xC5B4;&#xB97C; &#xD5A5;&#xD574; &#xB358;&#xC838; &#xC9C8; &#xAC83; &#xC81C;&#xC678; &#xD558; &#xACE0; &#xBE44;&#xC2B7;&#xD569;&#xB2C8;&#xB2E4;. &#xBBA4; &#xD30C; &#xB4A4;&#xC5D0; &#xC0AC;&#xD68C;&#xC801; &#xD589;&#xB3D9;, &#xAD00;&#xAC1D; &#xC870;&#xAC74;&#xACFC; &#xC0AC;&#xD68C;&#xC801; &#xD589;&#xB3D9; &#xB300;&#xBD80;&#xBD84;&#xC758; &#xC5B5;&#xC81C;&#xB97C; &#xBCF4;&#xC5EC;&#xC8FC;&#xB294; &#xC778;&#xD130;&#xB799;&#xD2F0;&#xBE0C; &#xC870;&#xAC74; &#xCD5C;&#xC18C; &#xC5B5;&#xC81C;&#xB97C; &#xBCF4;&#xC5EC;&#xC8FC;&#xB294; &#xBE44; &#xC0C1;&#xD638; &#xC791;&#xC6A9; &#xC0C1;&#xD0DC;&#xC640; &#xC0AC;&#xD68C;&#xC801; &#xC0C1;&#xD638; &#xC791;&#xC6A9;&#xC758; &#xC815;&#xB3C4; &#xC758;&#xD574; &#xBCC0;&#xC870; &#xD588;&#xB2E4;. &#xC774;&#xB7EC;&#xD55C; &#xB370;&#xC774;&#xD130; &#xC778;&#xAC04;&#xC758; MNS &#xC0AC;&#xD68C;&#xC801; &#xAD00;&#xB828;&#xC131;&#xC774; &#xBFD0;&#xB9CC; &#xC544;&#xB2C8;&#xB77C; &#xCC98;&#xB9AC; &#xC560;&#xB2C8;&#xBA54;&#xC774;&#xC158; &#xC790;&#xADF9; &#xD558;&#xC9C0;&#xB9CC; &#xD2B9;&#xBCC4;&#xD788; &#xC790;&#xADF9;&#xC744; &#xC804;&#xBB38;&#xD654; &#xB418;&#xB294; &#xAC83;&#xC774; &#xC88B;&#xC2B5;&#xB2C8;&#xB2E4;.

&#xC778;&#xAC04;&#xC758; &#xAC70;&#xC6B8; &#xB274;&#xB7F0; &#xC2DC;&#xC2A4;&#xD15C;: &#xD589;&#xB3D9; &#xAD00;&#xCC30; &#xBC0F; &#xC0AC;&#xD68C;&#xC801; &#xB2A5;&#xB825; &#xC0AC;&#xC774;&#xC758; &#xB9C1;&#xD06C;.

El descubrimiento de las neuronas espejo (SNE) ha llevado a investigadores a especular que este sistema evolucion&oacute; de un aparato de reconocimiento visual incorporada en mono para un sistema cr&iacute;tico para las habilidades sociales en los seres humanos. Se acepta que el SNE est&aacute; especializado para el procesamiento de est&iacute;mulos animados, aunque no se ha investigado el grado al que modula la interacci&oacute;n social el disparo de las neuronas espejo. En el estudio actual, supresi&oacute;n de la onda de EEG mu fue utilizada como un &iacute;ndice de actividad MNS. Se recogieron datos mientras que temas considerado cuatro videos: (1) Visual White Noise: base, (2) no-interactuando: tres individuos lanzaron una bola para arriba en el aire a s&iacute; mismos, Acci&oacute;n Social (3), espectador: tres individuos lanzaron una pelota a los dem&aacute;s y Acci&oacute;n Social (4), Interactive: similar al video 3 excepto en ocasiones ser&iacute;a expulsada la bola fuera de la pantalla hacia el espectador. La ola de mu fue modulada por el grado de interacci&oacute;n social, con la condici&oacute;n de interacci&oacute;n no mostrando la supresi&oacute;n por lo menos, seguida de la Acci&oacute;n Social, condici&oacute;n de espectador y la Acci&oacute;n Social, condici&oacute;n interactivo mostrando la supresi&oacute;n de la mayor&iacute;a. Estos datos sugieren que el SNE humano est&aacute; especializado no s&oacute;lo para el est&iacute;mulos de procesamiento animar, pero espec&iacute;ficamente de est&iacute;mulos con pertinencia social.

El sistema de neuronas espejo humano: un v&iacute;nculo entre la observaci&oacute;n de la acci&oacute;n y habilidades sociales.

&#x81EA;&#x53D1;&#x6A21;&#x4EFF;&#xFF0C;&#x5305;&#x62EC;&#x60C5;&#x7EEA;&#x7684;&#x8138;&#x90E8;&#x8868;&#x60C5;&#xFF0C;&#x662F;&#x91CD;&#x8981;&#x7684;&#x793E;&#x4F1A;&#x60C5;&#x7EEA;&#x7684;&#x6280;&#x5DE7;&#xFF0C;&#x5982;&#x79FB;&#x60C5;&#x548C;&#x901A;&#x4FE1;&#x3002;&#x8FD9;&#x4E9B;&#x6280;&#x80FD;&#x5F80;&#x5F80;&#x4F1A;&#x5728;&#x81EA;&#x95ED;&#x75C7;&#x8C31;&#x7CFB;&#x969C;&#x788D; (ASD) &#x53D7;&#x5230;&#x5F71;&#x54CD;&#x3002;&#x6210;&#x529F;&#x6A21;&#x4EFF;&#x8981;&#x6C42;&#x4E0D;&#x4EC5;&#x6D3B;&#x5316;&#x7684;&#x54CD;&#x5E94;&#xFF0C;&#x4F46;&#x4E5F;&#x5176;&#x9002;&#x5F53;&#x7684;&#x901F;&#x5EA6;&#x3002;&#x7136;&#x800C;&#xFF0C;&#x4EE5;&#x5F80;&#x7684;&#x7814;&#x7A76;&#x5BA1;&#x67E5;&#x4E86; ASD &#x5DEE;&#x522B;&#x53EA;&#x54CD;&#x5E94;&#x3002;&#x76EE;&#x524D;&#x7684;&#x7814;&#x7A76;&#x8C03;&#x67E5;&#x7684;&#x65F6;&#x95F4;&#x548C;&#x5728;&#x5EFA;&#x7B51;&#x7F72;&#x513F;&#x7AE5;&#x7684;&#x81EA;&#x53D1;&#x548C;&#x81EA;&#x613F;&#x62DF;&#x6001;&#x7684;&#x7A0B;&#x5EA6;&#x548C;&#x5339;&#x914D;&#x4F7F;&#x7528;&#x9762;&#x90E8;&#x808C;&#x7535;&#x56FE; &#xFF08;EMG&#xFF09; &#x7684;&#x63A7;&#x4EF6;&#x3002;&#x7B2C;&#x4E00;&#xFF0C;&#x4E0E;&#x4F1A;&#x8005;&#x67E5;&#x770B;&#xFF0C;&#x5E76;&#x627F;&#x8BA4;&#x5FEB;&#x4E50;&#x3001; &#x60B2;&#x4F24;&#x3001; &#x6050;&#x60E7;&#x3001; &#x6124;&#x6012;&#x3001; &#x538C;&#x6076;&#x548C;&#x4E2D;&#x6027;&#x7684;&#x8868;&#x8FBE;&#x5F0F;&#xFF0C;&#x63D0;&#x51FA;&#x4E86;&#x5728;&#x4E0D;&#x540C;&#x7684;&#x65F6;&#x95F4;&#x3002;&#x540E;&#x6765;&#xFF0C;&#x53C2;&#x4E0E;&#x8005;&#x81EA;&#x613F;&#x6A21;&#x4EFF;&#x8868;&#x8FBE;&#x5F0F;&#x3002;&#x6CA1;&#x6709;&#x7EC4;&#x4E0D;&#x540C;&#x60C5;&#x611F;&#x8BC6;&#x522B;&#x548C;&#x632F;&#x5E45;&#x7684;&#x76F8;&#x5E94;&#x8868;&#x8FBE;&#x5F0F;&#x7684;&#x808C;&#x7535;&#x6D3B;&#x52A8;&#x3002;&#x7136;&#x800C;&#xFF0C;&#x7EA6; 160 &#x5973;&#x58EB;&#x8FD9;&#x79CD;&#x5EF6;&#x8FDF;&#x53D1;&#x751F;&#x8DE8;&#x4E0D;&#x540C;&#x7684;&#x8868;&#x8FBE;&#x5F62;&#x5F0F;&#x548C;&#x6F14;&#x793A;&#x6587;&#x7A3F;&#x5DE5;&#x671F;&#x5EF6;&#x8BEF; ASD &#x5B66;&#x5458;&#x81EA;&#x53D1;&#x7684;&#x4F46;&#x4E0D;&#x662F;&#x81EA;&#x613F;&#x7684;&#x6A21;&#x4EFF;&#x6D3B;&#x52A8;&#x3002;&#x6211;&#x4EEC;&#x6D89;&#x53CA;&#x8FD9;&#x4E9B;&#x8C03;&#x67E5;&#x7ED3;&#x679C;&#x5BF9;&#x6587;&#x5B66;&#x4E0A;&#x955C;&#x50CF;&#x548C;&#x65F6;&#x7A7A;&#x52A8;&#x6001;&#x7684;&#x793E;&#x4F1A;&#x4E92;&#x52A8;&#x3002;

&#x7F13;&#x6162;&#x7684;&#x56DE;&#x58F0;&#xFF1A; &#x9762;&#x90E8;&#x808C;&#x7535;&#x4FE1;&#x53F7;&#x8BC1;&#x636E;&#x7684;&#x81EA;&#x53D1;&#x6027;&#xFF0C;&#x5EF6;&#x8FDF;&#x4F46;&#x4E0D;&#x662F;&#x81EA;&#x613F;&#x3001; &#x60C5;&#x611F;&#x62DF;&#x6001;&#x4E0E;&#x81EA;&#x95ED;&#x75C7;&#x8C31;&#x7CFB;&#x969C;&#x788D;&#x7684;&#x513F;&#x7AE5;&#x3002;

Spontaneous mimicry, including that of emotional facial expressions, is important for socio-emotional skills such as empathy and communication. Those skills are often impacted in autism spectrum disorders (ASD). Successful mimicry requires not only the activation of the response, but also its appropriate speed. Yet, previous studies examined ASD differences in only response magnitude. The current study investigated timing and magnitude of spontaneous and voluntary mimicry in ASD children and matched controls using facial electromyography (EMG). First, participants viewed and recognized happy, sad, fear, anger, disgust and neutral expressions presented at different durations. Later, participants voluntarily mimicked the expressions. There were no group differences on emotion recognition and amplitude of expression-appropriate EMG activity. However, ASD participants' spontaneous, but not voluntary, mimicry activity was delayed by about 160 ms. This delay occurred across different expressions and presentation durations. We relate these findings to the literature on mirroring and temporal dynamics of social interaction.

Slow echo: facial EMG evidence for the delay of spontaneous, but not voluntary, emotional mimicry in children with autism spectrum disorders.

Mim&eacute;tisme spontan&eacute;, y compris celle des expressions faciales &eacute;motionnelles, est important pour les comp&eacute;tences socio-affectives telles que l&#39;empathie et de la communication. Ces comp&eacute;tences sont souvent touch&eacute;s dans les troubles du spectre autistique (TSA). Mim&eacute;tisme r&eacute;ussie exige non seulement l&#39;activation de la r&eacute;ponse, mais aussi sa vitesse appropri&eacute;e. Pourtant, des &eacute;tudes ant&eacute;rieures examin&eacute; les diff&eacute;rences ASD seulement grandeur de r&eacute;ponse. La pr&eacute;sente &eacute;tude a &eacute;tudi&eacute; le calendrier et l&#39;ampleur du mim&eacute;tisme spontan&eacute;e et volontaire chez les enfants de l&#39;ASD et appari&eacute;s &agrave; l&#39;aide du visage &eacute;lectromyographie (EMG). Tout d&#39;abord, les participants vu et reconnu, heureuse, triste, peur, col&egrave;re, d&eacute;go&ucirc;t et des expressions neutres pr&eacute;sent&eacute;es &agrave; diff&eacute;rentes dur&eacute;es. Plus tard, les participants ont imit&eacute; volontairement les expressions. Il n&#39;y a aucune diff&eacute;rence de groupe sur la reconnaissance des &eacute;motions et l&#39;amplitude de l&#39;activit&eacute; EMG adapt&eacute;e &agrave; l&#39;expression. Cependant, l&#39;activit&eacute; spontan&eacute;e, mais pas volontaire, mim&eacute;tisme participants ASD a &eacute;t&eacute; retard&eacute;e par Mme environ 160 ce retard s&#39;est produit &agrave; travers les diff&eacute;rentes expressions et la dur&eacute;e de pr&eacute;sentation. Nous relions ces r&eacute;sultats &agrave; la litt&eacute;rature sur miroir and temporal dynamics of interaction sociale.

&Eacute;cho lente : preuve d&#39;EMG facial pour le retard de spontan&eacute;, mais le mim&eacute;tisme pas volontaire et &eacute;motionnel chez les enfants atteints de troubles du spectre autistique.

Spontane Mimik, einschlie&szlig;lich der emotionalen Gesichtsausdr&uuml;cke, ist sozioemotionale F&auml;higkeiten wie Empathie und Kommunikation wichtig. Diese F&auml;higkeiten sind oft im Autismus-Spektrum-St&ouml;rungen (ASD) beeinflusst. Erfolgreiche Mimikry erfordert nicht nur die Aktivierung der Antwort, sondern auch seine entsprechenden Geschwindigkeit. Fr&uuml;here Studien untersucht noch, ASD Unterschiede nur Antwort Gr&ouml;&szlig;enordnung. Die aktuelle Studie untersucht, Zeitpunkt und Ausma&szlig; der spontanen und freiwillige Mimikry bei ASD Kindern und Steuerelemente mithilfe von faziale Elektromyographie (EMG) abgestimmt. Zun&auml;chst Teilnehmer gesehen und erkannt, gl&uuml;cklich, traurig, Angst, Wut, Ekel und neutrale Ausdr&uuml;cke bei unterschiedlichen Laufzeiten dargestellt. Sp&auml;ter nachgeahmt Teilnehmer freiwillig die Ausdr&uuml;cke. Es gab keine Gruppe Unterschiede &uuml;ber Emotion Anerkennung und Amplitude der entsprechende Ausdruck der EMG-Aktivit&auml;t. Jedoch verz&ouml;gerte sich die ASD Teilnehmer spontan, aber nicht freiwillig, Mimikry Aktivit&auml;t von etwa 160 ms &uuml;ber verschiedene Ausdr&uuml;cke und Pr&auml;sentation Dauer des Auftretens dieser Verz&ouml;gerung. Wir beziehen diese Erkenntnisse zur Literatur auf Spiegelung und zeitliche Dynamik der sozialen Interaktion.

Langsame Echo: faziale EMG-Beweise f&uuml;r die Verz&ouml;gerung der spontanen, aber nicht freiwillig, emotionale Mimik bei Kindern mit Autismus-Spektrum-St&ouml;rungen.

Mimetismo spontaneo, tra cui quello di espressioni facciali emotive, &egrave; importante per le competenze socio-emozionale come empatia e comunicazione. Tali competenze sono spesso influenzati nei disturbi dello spettro autistico (ASD). Mimetismo successo richiede non solo l&#39;attivazione della risposta, ma anche la sua velocit&agrave; appropriata. Ancora, gli studi precedenti esaminato differenze ASD solo grandezza di risposta. Lo studio attuale indagato la tempistica e la grandezza di mimetismo spontaneo e volontario nei bambini ASD e abbinati controlli utilizzando facciale elettromiografia (EMG). In primo luogo, i partecipanti hanno visto e riconosciuto felice, triste, paura, rabbia, disgusto e neutrale espressioni presentate a diverse durate. Pi&ugrave; tardi, i partecipanti imitavano volontariamente le espressioni. C&#39;erano differenze di gruppo sul riconoscimento di emozione e di ampiezza dell&#39;espressione appropriata attivit&agrave; EMG. Tuttavia, attivit&agrave; spontanea, ma non su base volontaria, il mimetismo dei partecipanti ASD &egrave; stato ritardato di circa 160 ms questo ritardo si &egrave; verificato attraverso diverse espressioni e durate di presentazione. Ci rapportiamo questi risultati alla letteratura su mirroring e temporale dinamica di interazione sociale.

Echo lento: prova EMG facciale per il ritardo di spontanea, ma non volontario, emotivo mimetismo nei bambini con disturbi dello spettro autistico.

&#x611F;&#x60C5;&#x7684;&#x306A;&#x8868;&#x60C5;&#x3092;&#x306F;&#x3058;&#x3081;&#x3001;&#x81EA;&#x767A;&#x7684;&#x306A;&#x64EC;&#x614B;&#x5171;&#x611F;&#x3084;&#x901A;&#x4FE1;&#x306A;&#x3069;&#x306E;&#x793E;&#x4F1A;&#x60C5;&#x52D5;&#x7684;&#x30B9;&#x30AD;&#x30EB;&#x306E;&#x305F;&#x3081;&#x306B;&#x91CD;&#x8981;&#x3067;&#x3059;&#x3002;&#x3053;&#x308C;&#x3089;&#x306E;&#x30B9;&#x30AD;&#x30EB;&#x306F;&#x3057;&#x3070;&#x3057;&#x3070;&#x81EA;&#x9589;&#x75C7;&#x30B9;&#x30DA;&#x30AF;&#x30C8;&#x30E9;&#x30E0;&#x969C;&#x5BB3; (ASD) &#x3092;&#x53D7;&#x3051;&#x307E;&#x3059;&#x3002;&#x6210;&#x529F;&#x306E;&#x771F;&#x4F3C;&#x3060;&#x3051;&#x3067;&#x306A;&#x304F;&#x3001;&#x5FDC;&#x7B54;&#x3060;&#x3051;&#x3067;&#x306A;&#x304F;&#x3001;&#x305D;&#x306E;&#x9069;&#x5207;&#x306A;&#x901F;&#x5EA6;&#x306E;&#x6D3B;&#x6027;&#x5316;&#x304C;&#x5FC5;&#x8981;&#x3067;&#x3059;&#x3002;&#x307E;&#x3060;&#x3001;&#x4EE5;&#x524D;&#x306E;&#x7814;&#x7A76; ASD &#x306E;&#x307F;&#x53CD;&#x5FDC;&#x306E;&#x5927;&#x304D;&#x3055;&#x306E;&#x9055;&#x3044;&#x3092;&#x691C;&#x8A0E;&#x3057;&#x307E;&#x3057;&#x305F;&#x3002;&#x73FE;&#x5728;&#x306E;&#x7814;&#x7A76;&#x306F;&#x3001;&#x30BF;&#x30A4;&#x30DF;&#x30F3;&#x30B0;&#x3068; ASD &#x306E;&#x5B50;&#x3069;&#x3082;&#x306B;&#x304A;&#x3051;&#x308B;&#x81EA;&#x767A;&#x7684;&#x304B;&#x3064;&#x81EA;&#x4E3B;&#x7684;&#x306A;&#x64EC;&#x614B;&#x306E;&#x5927;&#x304D;&#x3055;&#x3092;&#x8ABF;&#x67FB;&#x3057;&#x3001;&#x9854;&#x9762;&#x7B4B;&#x96FB;&#x56F3; (EMG) &#x3092;&#x4F7F;&#x7528;&#x3057;&#x3066;&#x30B3;&#x30F3;&#x30C8;&#x30ED;&#x30FC;&#x30EB;&#x3092;&#x4E00;&#x81F4;&#x3057;&#x307E;&#x3059;&#x3002;&#x307E;&#x305A;&#x3001;&#x53C2;&#x52A0;&#x8005;&#x306F;&#x3001;&#x95B2;&#x89A7;&#x3057;&#x3001;&#x5E78;&#x305B;&#x3001;&#x60B2;&#x3057;&#x3044;&#x3001;&#x6050;&#x6016;&#x3001;&#x6012;&#x308A;&#x3001;&#x5ACC;&#x60AA;&#x611F;&#x3068;&#x671F;&#x9593;&#x304C;&#x7570;&#x306A;&#x308B;&#x63D0;&#x793A;&#x4E2D;&#x6027;&#x8868;&#x60C5;&#x8A8D;&#x8B58;&#x3002;&#x305D;&#x306E;&#x5F8C;&#x3001;&#x53C2;&#x52A0;&#x8005;&#x81EA;&#x3089;&#x5F0F;&#x3092;&#x771F;&#x4F3C;&#x305F;&#x306E;&#x3067;&#x3059;&#x3002;&#x611F;&#x60C5;&#x8A8D;&#x8B58;&#x3068;&#x8868;&#x73FE;&#x306E;&#x9069;&#x5207;&#x306A;&#x7B4B;&#x6D3B;&#x52D5;&#x306E;&#x632F;&#x5E45;&#x306B;&#x95A2;&#x3059;&#x308B;&#x30B0;&#x30EB;&#x30FC;&#x30D7;&#x306E;&#x9055;&#x3044;&#x306F;&#x306A;&#x304B;&#x3063;&#x305F;&#x3002;&#x305F;&#x3060;&#x3057;&#x3001;ASD &#x53C2;&#x52A0;&#x8005;&#x306E;&#x81EA;&#x767A;&#x7684;&#x306A;&#x3057;&#x304B;&#x3057;&#x306A;&#x3044;&#x81EA;&#x767A;&#x7684;&#x64EC;&#x614B;&#x6D3B;&#x52D5;&#x306F;&#x7570;&#x306A;&#x308B;&#x8868;&#x73FE;&#x3068;&#x30D7;&#x30EC;&#x30BC;&#x30F3;&#x30C6;&#x30FC;&#x30B7;&#x30E7;&#x30F3;&#x671F;&#x9593;&#x3092;&#x8D8A;&#x3048;&#x3066;&#x3053;&#x306E;&#x9045;&#x5EF6;&#x304C;&#x767A;&#x751F;&#x3057;&#x305F;&#x7D04; 160 &#x3055;&#x3093;&#x304C;&#x5EF6;&#x671F;&#x3055;&#x308C;&#x307E;&#x3057;&#x305F;&#x3002;&#x6211;&#x3005; &#x306F;&#x3053;&#x308C;&#x3089;&#x306E;&#x77E5;&#x898B;&#x3001;&#x6587;&#x5B66;&#x306B;&#x95A2;&#x9023;&#x30DF;&#x30E9;&#x30FC;&#x30EA;&#x30F3;&#x30B0;&#x793E;&#x4F1A;&#x7684;&#x76F8;&#x4E92;&#x4F5C;&#x7528;&#x306E;&#x6642;&#x7A7A;&#x9593;&#x30C0;&#x30A4;&#x30CA;&#x30DF;&#x30AF;&#x30B9;&#x3002;

&#x9045;&#x3044;&#x30A8;&#x30B3;&#x30FC;: &#x9854;&#x9762;&#x7B4B;&#x96FB;&#x56F3;&#x8A3C;&#x62E0;&#x306E;&#x81EA;&#x767A;&#x7684;&#x306A;&#x9045;&#x5EF6;&#x304C;&#x306A;&#x3044;&#x81EA;&#x4E3B;&#x7684;&#x3001;&#x611F;&#x60C5;&#x7684;&#x306A;&#x64EC;&#x614B;&#x81EA;&#x9589;&#x75C7;&#x30B9;&#x30DA;&#x30AF;&#x30C8;&#x30E9;&#x30E0;&#x969C;&#x5BB3;&#x5150;&#x306E;&#x3002;

&#xAC10;&#xC815;&#xC801;&#xC778; &#xD45C;&#xC815; &#xB4F1; &#xC790;&#xC5F0; &#xC2A4;&#xB7EC;&#xC6B4; &#xD749;&#xB0B4; &#xACF5;&#xAC10;, &#xD1B5;&#xC2E0; &#xB4F1; &#xC0AC;&#xD68C; &#xC815;&#xC11C;&#xC801; &#xB2A5;&#xB825;&#xC5D0; &#xB300; &#xD55C; &#xC911;&#xC694; &#xD558;&#xB2E4;. &#xADF8; &#xB2A5;&#xB825;&#xC740; &#xC885;&#xC885; &#xC790;&#xD3D0;&#xC99D; &#xC2A4;&#xD399;&#xD2B8;&#xB7FC; &#xC7A5;&#xC560; (ASD)&#xC5D0; &#xC601;&#xD5A5;&#xC744;. &#xC131;&#xACF5;&#xC801;&#xC778; &#xD749;&#xB0B4; &#xBFD0;&#xB9CC; &#xC544;&#xB2C8;&#xB77C; &#xC751;&#xB2F5;&#xC744; &#xBFD0;&#xB9CC; &#xC544;&#xB2C8;&#xB77C; &#xC801;&#xC808; &#xD55C; &#xC18D;&#xB3C4;&#xC758; &#xD65C;&#xC131;&#xD654;&#xB97C; &#xC694;&#xAD6C; &#xD55C;&#xB2E4;. &#xADF8;&#xB7EC;&#xB098;, &#xC774;&#xC804;&#xC758; &#xC5F0;&#xAD6C;&#xB9CC; &#xC751;&#xB2F5; &#xD06C;&#xAE30;&#xC5D0;&#xC11C; ASD &#xCC28;&#xC774; &#xAC80;&#xC0AC;. &#xD604;&#xC7AC; &#xC5F0;&#xAD6C; &#xD0C0;&#xC774;&#xBC0D; &#xBC0F; ASD &#xC5B4;&#xB9B0;&#xC774;&#xC5D0; &#xC790;&#xBC1C;&#xC801;&#xC774; &#xACE0; &#xC790;&#xBC1C;&#xC801;&#xC778; &#xD749;&#xB0B4;&#xC758; &#xC9C4;&#xB3C4; &#xC870;&#xC0AC; &#xD558; &#xACE0; &#xC77C;&#xCE58; &#xD558;&#xB294; &#xC5BC;&#xAD74; &#xC804;&#xB3C4; (EMG)&#xB97C; &#xC0AC;&#xC6A9; &#xD558; &#xC5EC; &#xCEE8;&#xD2B8;&#xB864;. &#xCCAB;&#xC9F8;, &#xCC38;&#xAC00;&#xC790; &#xBCFC;&#xACFC; &#xD589;&#xBCF5;, &#xC2AC;&#xD514;, &#xB450;&#xB824;&#xC6C0;, &#xBD84;&#xB178;, &#xD610;&#xC624;&#xC640; &#xB2E4;&#xB978; &#xAE30;&#xAC04;&#xC5D0;&#xC11C; &#xC911;&#xB9BD; &#xC2DD;&#xC744; &#xC778;&#xC2DD;. &#xB098;&#xC911;&#xC5D0;, &#xCC38;&#xAC00;&#xC790;&#xB294; &#xC790;&#xBC1C;&#xC801;&#xC73C;&#xB85C; &#xC2DD; &#xC720;&#xC0AC; &#xD569;&#xB2C8;&#xB2E4;. &#xAC10;&#xC815; &#xC778;&#xC2DD; &#xBC0F; &#xD45C;&#xD604;&#xC5D0; &#xC801;&#xD569; &#xD55C; EMG &#xD65C;&#xB3D9;&#xC758; &#xC9C4;&#xD3ED;&#xC5D0; &#xADF8;&#xB8F9; &#xCC28;&#xC774;&#xAC00; &#xC788;&#xC5C8;&#xB2E4;. &#xADF8;&#xB7EC;&#xB098;, ASD &#xCC38;&#xAC00;&#xC790; &#xB4E4;&#xC758; &#xC790;&#xBC1C;&#xC801;&#xC778;, &#xD558;&#xC9C0;&#xB9CC; &#xD558;&#xC9C0; &#xC790;&#xBC1C;&#xC801; &#xD749;&#xB0B4; &#xD65C;&#xB3D9; &#xC57D; 160 &#xC591; &#xB2E4;&#xB978; &#xC2DD;&#xACFC; &#xD504;&#xB808; &#xC820; &#xD14C;&#xC774; &#xC158; &#xAE30;&#xAC04;&#xC5D0; &#xAC78;&#xCCD0; &#xBC1C;&#xC0DD; &#xD55C;&#xC774; &#xC9C0;&#xC5F0;&#xC5D0; &#xC758;&#xD574; &#xC9C0;&#xC5F0; &#xB418;&#xC5C8;&#xB2E4;. &#xC6B0;&#xB9AC;&#xC5D0; &#xBB38;&#xD559;&#xC774; &#xBC1C;&#xACAC; &#xAD00;&#xB828; &#xB41C; &#xC0AC;&#xD68C;&#xC801; &#xC0C1;&#xD638; &#xC791;&#xC6A9;&#xC758; &#xBBF8;&#xB7EC;&#xB9C1; &#xBC0F; &#xC2DC;&#xAC04;&#xC801; &#xC5ED;&#xD559;.

&#xB290;&#xB9B0; &#xC5D0;&#xCF54;: &#xC790;&#xBC1C;&#xC801;&#xC778;, &#xC9C0;&#xC5F0;&#xC5D0; &#xB300; &#xD55C; &#xC548; &#xBA74; &#xADFC; &#xC804;&#xB3C4; &#xC99D;&#xAC70; &#xD558;&#xC9C0;&#xB9CC; &#xC790;&#xD3D0;&#xC99D; &#xC2A4;&#xD399;&#xD2B8;&#xB7FC; &#xC7A5;&#xC560;&#xB97C; &#xAC00;&#xC9C4; &#xC544;&#xC774; &#xB4E4;&#xC5D0;&#xC11C; &#xD558;&#xC9C0; &#xC790;&#xBC1C;&#xC801;, &#xC815;&#xC11C;&#xC801; &#xD749;&#xB0B4;.

M&iacute;mica espont&aacute;nea, incluido el de expresiones faciales emocionales, es importante para habilidades socio-emocionales como la empat&iacute;a y la comunicaci&oacute;n. Esas habilidades a menudo se ven afectadas en trastornos del espectro autista (TEA). M&iacute;mica exitosa requiere no s&oacute;lo la activaci&oacute;n de la respuesta, pero tambi&eacute;n su velocidad adecuada. Sin embargo, estudios previos examinan diferencias ASD en s&oacute;lo la magnitud de respuesta. El presente estudio investig&oacute; el tiempo y la magnitud de la m&iacute;mica voluntaria y espont&aacute;nea en ni&ntilde;os ASD y hab&iacute;a emparejado controles mediante facial electromiograf&iacute;a (EMG). En primer lugar, los participantes visitaron y reconocieron feliz, triste, miedo, enojo, disgusto y expresiones neutrales presentadas en diferentes duraciones. M&aacute;s tarde, los participantes m&iacute;mico voluntariamente las expresiones. No hubo diferencias de grupo en el reconocimiento de la emoci&oacute;n y la amplitud de la actividad EMG expresi&oacute;n apropiada. Sin embargo, actividad de los participantes ASD m&iacute;mica espont&aacute;nea, pero no voluntaria, fue retrasada por este retraso se produjo a trav&eacute;s de diferentes expresiones y duraci&oacute;n de la presentaci&oacute;n de la Sra. unos 160. Relacionamos estos resultados a la literatura en espejado y temporal de la din&aacute;mica de interacci&oacute;n social.

Eco lento: evidencia de EMG facial por el retraso de espont&aacute;nea, pero la m&iacute;mica no voluntaria, emocional en ni&ntilde;os con trastornos del espectro autista.

&#x8FDE;&#x7EED; theta &#x7206;&#x88C2;&#x523A;&#x6FC0;&#x8BF1;&#x53D1;&#x7684;&#x6263;&#x62BC;&#x7684;&#x62A5;&#x544A;&#x3002;

Report of seizure induced by continuous theta burst stimulation.

Rapport de la saisie en continu induite par Theta salve de stimulation

Bericht der Beschlagnahme durch kontinuierliche Theta Burst Stimulation induzierte.

Relazione di sequestro indotta da stimolazione burst continuo theta.

&#x9023;&#x7D9A;&#x30B7;&#x30FC;&#x30BF;&#x30D0;&#x30FC;&#x30B9;&#x30C8;&#x523A;&#x6FC0;&#x306B;&#x3088;&#x308B;&#x5DEE;&#x62BC;&#x3048;&#x306E;&#x30EC;&#x30DD;&#x30FC;&#x30C8;

&#xC5F0;&#xC18D; &#xC138;&#xD0C0; &#xBC84;&#xC2A4;&#xD2B8; &#xC790;&#xADF9;&#xC5D0; &#xC758;&#xD574; &#xC720;&#xB3C4; &#xB41C; &#xBC1C;&#xC791;&#xC758; &#xBCF4;&#xACE0;&#xC11C;.

Informe del ataque inducido por el continuo Theta irrupci&#xF3;n de estimulaci&#xF3;n

&#x8111;&#x7535;&#x56FE; &#xFF08;EEG&#xFF09; &#x5F55;&#x5236;&#x548C;&#x7ECF;&#x9885;&#x78C1;&#x523A;&#x6FC0; (TMS) &#x7684;&#x96C6;&#x6210;&#x63D0;&#x4F9B;&#x4E86;&#x91CF;&#x5316;&#x7684;&#x795E;&#x7ECF;&#x52A8;&#x529B;&#x5B66;&#x523A;&#x6FC0;&#x8BF1;&#x5BFC;&#x8C03;&#x5236;&#x7684;&#x4E00;&#x4E2A;&#x6709;&#x7528;&#x7684;&#x6846;&#x67B6;&#x3002;&#x632F;&#x5E45;&#x548C;&#x9891;&#x7387;&#x8C03;&#x5236;&#x4E0D;&#x540C; TMS &#x534F;&#x8BAE;&#x7531;&#x4EE5;&#x524D;&#x8C03;&#x67E5;&#xFF0C;&#x4F46;&#x5BF9;&#x8111;&#x7535;&#x56FE;&#x9636;&#x6BB5;&#x523A;&#x6FC0;&#x8BF1;&#x5BFC;&#x5F71;&#x54CD;&#x7684;&#x7814;&#x7A76;&#x5DF2;&#x8F83;&#x4E3A;&#x6709;&#x9650;&#x3002;&#x6211;&#x4EEC;&#x5BA1;&#x67E5;&#x4E86;&#x4F11;&#x606F;&#x540E; TMS &#x7684;&#x5355;&#x8109;&#x51B2;&#xFF0C;&#x8111;&#x52A8;&#x529B;&#x5B66;&#x53D8;&#x5316;&#x91CD;&#x70B9;&#x63AA;&#x65BD;&#x76F8;&#x57DF;&#xFF0C;&#x4EE5;&#x8BC4;&#x4F30;&#x5176;&#x5BF9;&#x523A;&#x6FC0;&#x7684;&#x53CD;&#x5E94;&#x7075;&#x654F;&#x5EA6;&#x3002;&#x6211;&#x4EEC;&#x89C2;&#x5BDF;&#x5230;&#x957F;&#x671F;&#x7684;&#x8111;&#x7535;&#x56FE;&#x76F8;&#x5BF9;&#x76F8;&#x4F4D;&#x4EE5;&#x4E0B;&#x91CD;&#x5927;&#x3001; &#x5927;&#x7EA6;&#x5168;&#x7403;&#x589E;&#x52A0; (&gt; 20 &#x5206;&#x949F;&#xFF09; &#x5355;&#x8109;&#x51B2;&#x7ECF;&#x9885;&#x78C1;&#x523A;&#x6FC0;&#x3002;&#x6B64;&#x5916;&#xFF0C;&#x6211;&#x4EEC;&#x4F30;&#x8BA1;&#x4F30;&#x8BA1;&#x7684;&#x9636;&#x6BB5;&#x66F2;&#x7EBF;&#x548C;&#x6570;&#x5B57;&#x8F83;&#x9AD8;&#x7684;&#x9636;&#x6BB5;&#x91CD;&#x7F6E;&#x65F6;&#x95F4;&#x95F4;&#x9694;&#x540E;&#x7ECF;&#x9885;&#x78C1;&#x523A;&#x6FC0;&#x5BF9;&#x8FD0;&#x52A8;&#x76AE;&#x5C42;&#xFF0C;&#x7279;&#x522B;&#x662F;&#x5728;&#x6B63;&#x9762;&#x548C; centro-&#x9876;&#x53F6;/&#x9876;&#x53F6;&#x6E20;&#x9053;&#x4ECE;&#x5761;&#x9636;&#x6BB5;&#x6CE2;&#x52A8;&#x7387;&#x9AD8;&#x3002;&#x76F8;&#x4F4D;&#x53D8;&#x5316;&#x5728;&#x523A;&#x6FC0;&#x4F1A;&#x8BAE;&#xFF0C;&#x8FD9;&#x8868;&#x660E;&#x957F;&#x65F6;&#x95F4;&#x7684;&#x5355;&#x8109;&#x51B2; TMS &#x53EF;&#x80FD;&#x5BFC;&#x81F4;&#x7D2F;&#x79EF;&#x7684;&#x53D8;&#x5316;&#x53CD;&#x6620;&#x5728;&#x8111;&#x7535;&#x4FE1;&#x53F7;&#x76F8;&#x4F4D;&#x7684;&#x795E;&#x7ECF;&#x6D3B;&#x52A8;&#x7ED3;&#x675F;&#x53EA;&#x4ECE;&#x5176;&#x524D; TMS &#x503C;&#x663E;&#x8457;&#x4E0D;&#x540C;&#x3002;&#x8FD9;&#x662F;&#x4E00;&#x4E2A;&#x65B0;&#x578B;&#x7684;&#x7ED3;&#x679C;&#xFF0C;&#x56E0;&#x4E3A;&#x4E8B;&#x5148;&#x7814;&#x7A76;&#x62A5;&#x544A;&#x79F0;&#xFF0C;&#x4EC5;&#x6682;&#x65F6;&#x6027;&#x523A;&#x6FC0;&#x76F8;&#x5173;&#x6548;&#x5E94;&#x540E;&#x5355;&#x8109;&#x51B2; TMS &#x7684;&#x632F;&#x5E45;&#x548C;&#x9891;&#x7387;&#x57DF;&#x4E2D;&#x3002;

&#x5355;&#x8109;&#x51B2;&#x7ECF;&#x9885;&#x78C1;&#x523A;&#x6FC0;&#x8BF1;&#x53D1;&#x9759;&#x606F;&#x8111;&#x90E8;&#x795E;&#x7ECF;&#x52A8;&#x529B;&#x5B66;&#x5728;&#x8111;&#x7535;&#x56FE;&#x9636;&#x6BB5;&#x4E2D;&#x7684;&#x7F16;&#x7801;&#x8C03;&#x5236;&#x3002;

Integration of electroencephalographic (EEG) recordings and transcranial magnetic stimulation (TMS) provides a useful framework for quantifying stimulation-induced modulations of neural dynamics. Amplitude and frequency modulations by different TMS protocols have been previously investigated, but the study of stimulation-induced effects on EEG phase has been more limited. We examined changes in resting brain dynamics following single TMS pulses, focusing on measures in the phase domain, to assess their sensitivity to stimulation effects. We observed a significant, approximately global increase in EEG relative phase following prolonged (>20Â min) single-pulse TMS. In addition, we estimated higher rates of phase fluctuation from the slope of estimated phase curves, and higher numbers of phase resetting intervals following TMS over motor cortex, particularly in frontal and centro-parietal/parietal channels. Phase changes were only significantly different from their pre-TMS values at the end of the stimulation session, which suggests that prolonged single-pulse TMS may result in cumulative changes in neural activity reflected in the phase of the EEG. This is a novel result, as prior studies have reported only transient stimulation-related effects in the amplitude and frequency domains following single-pulse TMS.

Single pulse TMS-induced modulations of resting brain neurodynamics encoded in EEG phase.

Int&#xE9;gration des &#xE9;lectroenc&#xE9;phalographiques (EEG) et la stimulation magn&#xE9;tique transcr&#xE2;nienne (TMS) fournit un cadre utile pour quantifier la stimulation induits par les modulations de la dynamique de neurones. Modulations d&#x26;#39;amplitude et la fr&#xE9;quence de protocoles diff&#xE9;rents TMS ont d&#xE9;j&#xE0; &#xE9;t&#xE9; &#xE9;tudi&#xE9;s, mais l&#x26;#39;&#xE9;tude de la stimulation des effets induits par la phase sur l&#x26;#39;EEG a &#xE9;t&#xE9; plus limit&#xE9;. Nous avons examin&#xE9; les changements dans la dynamique du cerveau au repos apr&#xE8;s simples impulsions TMS, en se concentrant sur des mesures dans le domaine de phase, afin d&#x26;#39;&#xE9;valuer leur sensibilit&#xE9; aux effets de stimulation. Nous avons observ&#xE9; une importante augmentation d&#x26;#39;environ mondiale en phase par rapport &#xE0; la suite EEG prolong&#xE9;s (&#x26;gt; 20 min) mono-impulsion TMS. En outre, nous avons estim&#xE9; des taux plus &#xE9;lev&#xE9;s de fluctuation de phase de la pente de la courbe de phase estim&#xE9;s, et un nombre plus &#xE9;lev&#xE9; de la phase de remise &#xE0; z&#xE9;ro des intervalles suivants TMS sur le cortex moteur, en particulier dans les canaux frontaux et centro-parietal/parietal. Les changements de phase ne sont que tr&#xE8;s diff&#xE9;rente de leurs pr&#xE9;-TMS valeurs &#xE0; la fin de la s&#xE9;ance de stimulation, ce qui sugg&#xE8;re qu&#x26;#39;une p&#xE9;riode prolong&#xE9;e de simple impulsion TMS peuvent entra&#xEE;ner des changements cumulatifs de l&#x26;#39;activit&#xE9; neurale refl&#xE9;t&#xE9;es dans la phase de l&#x26;#39;EEG. Il s&#x26;#39;agit d&#x26;#39;un r&#xE9;sultat in&#xE9;dit, que les &#xE9;tudes ant&#xE9;rieures ont rapport&#xE9; que la stimulation transitoires li&#xE9;es &#xE0; des effets de l&#x26;#39;amplitude et en fr&#xE9;quence &#xE0; la suite d&#x26;#39;impulsion unique TMS.

Une seule impulsion TMS induits Modulations de Neurodynamics cerveau au repos Cod&#xE9; en phase EEG

Integration von EEG (EEG) Aufnahmen und Transkranielle Magnetstimulation (TMS) bietet einen n&uuml;tzlichen Rahmen f&uuml;r die Quantifizierung induziert durch Stimulierung von Modulationen neuronaler Dynamik. Amplitude und Frequenz-Modulation durch verschiedene TMS-Protokolle bisher untersucht worden, aber das Studium der Stimulierung-induzierte Effekte auf EEG-Phase wurde begrenzt. Wir untersucht Ver&auml;nderungen im Gehirn Dynamik nach einzelnen TMS Impulse, ruhelosigkeit, Konzentration auf Ma&szlig;nahmen im Bereich der Phase ihre Anf&auml;lligkeit f&uuml;r Anregung Wirkungen zu beurteilen. Wir beobachteten einen signifikanten, etwa globalen Anstieg der EEG relative Phase Folgendes verl&auml;ngert (&gt; 20Min) Einzel-Pulse TMS. Dar&uuml;ber hinaus gesch&auml;tzt wir h&ouml;here Preise Phase Schwankungsbreite von der Piste gesch&auml;tzten Phase Kurven und h&ouml;here Zahlen Phase Intervallen nach TMS &uuml;ber motorischen Kortex, vor allem im Stirn- und Centro-Parietal/Parietal Kan&auml;le zur&uuml;cksetzen. Phase &Auml;nderungen waren nur erheblich von ihrer Pre-TMS-Werte am Ende der Sitzung Anregung, was darauf hindeutet, dass l&auml;ngere Einzel-Pulse-TMS kumulative &Auml;nderungen in neurale Aktivit&auml;t spiegelt sich in der Phase des EEG f&uuml;hren kann. Dies ist ein neuartiges Ergebnis, wie fr&uuml;here Studien nur vor&uuml;bergehende Stimulierung Effekte in der Amplitude und Frequenz-Dom&auml;nen nach Einzel-Pulse TMS berichtet haben.

Einzelnen Impuls induziert durch TMS Modulationen der ruhelosigkeit Gehirn Neurodynamik im EEG Phase codiert.

Integrazione di elettroencefalografici (EEG) registrazioni e stimolazione magnetica transcranica (TMS) fornisce un quadro utile per quantificare le modulazioni indotta da stimolazione neurale dinamiche. Ampiezza e frequenza modulazioni differenti protocolli di TMS sono state indagate in precedenza, ma lo studio degli effetti di stimolazione indotta sulla fase di EEG &egrave; stata pi&ugrave; limitato. Abbiamo esaminato cambiamenti in riposo dinamiche cerebrali seguendo impulsi TMS unico, concentrandosi sulle misure del dominio di fase, per valutare la loro sensibilit&agrave; agli effetti di stimolazione. Abbiamo osservato un aumento significativo, circa globale nella seguente fase relativa EEG prolungata (&amp;gt; 20 min) single-pulse TMS. Inoltre, abbiamo stimato pi&ugrave; elevati tassi di fluttuazione di fase dalla pendenza delle curve di fase stimata e pi&ugrave; alti numeri di fase Reset intervalli seguito TMS sulla corteccia motoria, specialmente nei canali frontali e parietali/centro-parietali. Cambiamenti di fase erano significativamente diversi dai valori pre-TMS solo alla fine della seduta di elettrostimolazione, che suggerisce che prolungato single-pulse TMS possono provocare cambiamenti cumulativi in attivit&agrave; neurale riflettuto nella fase di EEG. Questo &egrave; un risultato di romanzo, come studi precedenti hanno riportato solo transitori effetti correlati a stimolazione nei domini di ampiezza e frequenza seguito single-pulse TMS.

Modulazioni di singolo impulso TMS-indotta del cervello neurodynamics codificati nella fase di EEG a riposo.

&#x8133;&#x6CE2;&#xFF08;EEG&#xFF09;&#x8A18;&#x9332;&#x3068;&#x7D4C;&#x982D;&#x84CB;&#x78C1;&#x6C17;&#x523A;&#x6FC0;&#xFF08;TMS&#xFF09;&#x306E;&#x7D71;&#x5408;&#x306F;&#x3001;&#x795E;&#x7D4C;&#x30C0;&#x30A4;&#x30CA;&#x30DF;&#x30AF;&#x30B9;&#x306E;&#x523A;&#x6FC0;&#x306B;&#x3088;&#x3063;&#x3066;&#x8A98;&#x767A;&#x3055;&#x308C;&#x308B;&#x5909;&#x8ABF;&#x3092;&#x5B9A;&#x91CF;&#x5316;&#x3059;&#x308B;&#x305F;&#x3081;&#x306E;&#x6709;&#x7528;&#x306A;&#x30D5;&#x30EC;&#x30FC;&#x30E0;&#x30EF;&#x30FC;&#x30AF;&#x3092;&#x63D0;&#x4F9B;&#x3057;&#x307E;&#x3059;&#x3002;&#x7570;&#x306A;&#x308B;TMS&#x30D7;&#x30ED;&#x30C8;&#x30B3;&#x30EB;&#x306B;&#x3088;&#x3063;&#x3066;&#x632F;&#x5E45;&#x3068;&#x5468;&#x6CE2;&#x6570;&#x5909;&#x8ABF;&#x306F;&#x3001;&#x4EE5;&#x524D;&#x691C;&#x8A0E;&#x3055;&#x308C;&#x3066;&#x3044;&#x308B;&#x304C;&#x3001;&#x8133;&#x6CE2;&#x4F4D;&#x76F8;&#x306E;&#x523A;&#x6FC0;&#x306B;&#x3088;&#x3063;&#x3066;&#x8A98;&#x767A;&#x3055;&#x308C;&#x308B;&#x52B9;&#x679C;&#x306E;&#x7814;&#x7A76;&#x306F;&#x3001;&#x3088;&#x308A;&#x9650;&#x5B9A;&#x3055;&#x308C;&#x3066;&#x304D;&#x307E;&#x3057;&#x305F;&#x3002;&#x6211;&#x3005;&#x306F;&#x3001;&#x523A;&#x6FC0;&#x52B9;&#x679C;&#x306B;&#x5BFE;&#x3059;&#x308B;&#x611F;&#x53D7;&#x6027;&#x3092;&#x8A55;&#x4FA1;&#x3059;&#x308B;&#x305F;&#x3081;&#x306E;&#x4F4D;&#x76F8;&#x30C9;&#x30E1;&#x30A4;&#x30F3;&#x5185;&#x306E;&#x5BFE;&#x7B56;&#x306B;&#x7126;&#x70B9;&#x3092;&#x5F53;&#x3066;&#x3001;&#x5358;&#x4E00;&#x306E;TMS&#x30D1;&#x30EB;&#x30B9;&#x5F8C;&#x306B;&#x5B89;&#x9759;&#x6642;&#x306E;&#x8133;&#x306E;&#x30C0;&#x30A4;&#x30CA;&#x30DF;&#x30AF;&#x30B9;&#x306E;&#x5909;&#x5316;&#x3092;&#x8ABF;&#x3079;&#x305F;&#x3002;&#x6211;&#x3005;&#x306F;&#x3001;&#x9577;&#x671F;&#xFF08;&#x26;gt; 20&#x5206;&#xFF09;&#x30B7;&#x30F3;&#x30B0;&#x30EB;&#x30D1;&#x30EB;&#x30B9;TMS&#x4EE5;&#x4E0B;&#x306E;&#x8133;&#x6CE2;&#x306E;&#x76F8;&#x5BFE;&#x4F4D;&#x76F8;&#x3092;&#x5927;&#x5E45;&#x306B;&#x3001;&#x7D04;&#x4E16;&#x754C;&#x7684;&#x306A;&#x5897;&#x52A0;&#x3092;&#x89B3;&#x5BDF;&#x3057;&#x305F;&#x3002;&#x3055;&#x3089;&#x306B;&#x3001;&#x63A8;&#x5B9A;&#x4F4D;&#x76F8;&#x66F2;&#x7DDA;&#x306E;&#x50BE;&#x304D;&#x304B;&#x3089;&#x4F4D;&#x76F8;&#x5909;&#x52D5;&#x7387;&#x304C;&#x9AD8;&#x3044;&#x3001;&#x7279;&#x306B;&#x524D;&#x982D;&#x8449;&#x3068;centro-parietal/parietal&#x30C1;&#x30E3;&#x30CD;&#x30EB;&#x3067;&#x306F;&#x3001;&#x904B;&#x52D5;&#x76AE;&#x8CEA;&#x4E0A;&#x306E;TMS&#x306F;&#x3001;&#x6B21;&#x306E;&#x9593;&#x9694;&#x3092;&#x30EA;&#x30BB;&#x30C3;&#x30C8;&#x3057;&#x3066;&#x4F4D;&#x76F8;&#x306E;&#x9AD8;&#x3044;&#x6570;&#x5024;&#x3092;&#x63A8;&#x5B9A;&#x3057;&#x305F;&#x3002;&#x76F8;&#x5909;&#x5316;&#x306F;&#x3001;&#x9577;&#x671F;&#x306E;&#x30B7;&#x30F3;&#x30B0;&#x30EB;&#x30D1;&#x30EB;&#x30B9;TMS&#x306F;&#x8133;&#x6CE2;&#x306E;&#x4F4D;&#x76F8;&#x306B;&#x53CD;&#x6620;&#x3055;&#x308C;&#x3001;&#x795E;&#x7D4C;&#x6D3B;&#x52D5;&#x306E;&#x7D2F;&#x7A4D;&#x7684;&#x306A;&#x5909;&#x5316;&#x3092;&#x3082;&#x305F;&#x3089;&#x3059;&#x3053;&#x3068;&#x3092;&#x793A;&#x5506;&#x3057;&#x3066;&#x3044;&#x308B;&#x523A;&#x6FC0;&#x30BB;&#x30C3;&#x30B7;&#x30E7;&#x30F3;&#x306E;&#x7D42;&#x4E86;&#x6642;&#x306B;&#x306E;&#x307F;&#x3001;&#x305D;&#x306E;&#x524D;&#x306E;TMS&#x306E;&#x5024;&#x304B;&#x3089;&#x6709;&#x610F;&#x306B;&#x7570;&#x306A;&#x3063;&#x3066;&#x3044;&#x305F;&#x3002;&#x5148;&#x884C;&#x7814;&#x7A76;&#x306F;&#x3001;&#x5358;&#x4E00;&#x30D1;&#x30EB;&#x30B9;&#x306E;TMS&#x4EE5;&#x4E0B;&#x306E;&#x632F;&#x5E45;&#x3068;&#x5468;&#x6CE2;&#x6570;&#x30C9;&#x30E1;&#x30A4;&#x30F3;&#x3067;&#x306E;&#x307F;&#x4E00;&#x6642;&#x7684;&#x306A;&#x523A;&#x6FC0;&#x306B;&#x95A2;&#x9023;&#x3057;&#x305F;&#x5F71;&#x97FF;&#x304C;&#x5831;&#x544A;&#x3055;&#x308C;&#x3066;&#x3044;&#x308B;&#x306E;&#x3067;&#x3001;&#x3053;&#x308C;&#x306F;&#x3001;&#x5C0F;&#x8AAC;&#x306E;&#x7D50;&#x679C;&#x3067;&#x3059;&#x3002;

&#x8133;&#x6CE2;&#x30D5;&#x30A7;&#x30FC;&#x30BA;&#x3067;&#x30A8;&#x30F3;&#x30B3;&#x30FC;&#x30C9;&#x3055;&#x308C;&#x305F;&#x5B89;&#x9759;&#x6642;&#x8133;&#x30C0;&#x30A4;&#x30CA;&#x30DF;&#x30AF;&#x30B9;&#x306E;&#x5358;&#x4E00;&#x30D1;&#x30EB;&#x30B9;TMS&#x306B;&#x3088;&#x3063;&#x3066;&#x8A98;&#x767A;&#x3055;&#x308C;&#x308B;&#x5909;&#x8ABF;

Electroencephalographic (&#xB1CC; &#xD30C;) &#xB179;&#xC74C; &#xBC0F; transcranial &#xC790;&#xAE30; &#xC790;&#xADF9; (TMS)&#xC758; &#xD1B5;&#xD569; &#xC2E0;&#xACBD; &#xC5ED;&#xD559;&#xC758; &#xC790;&#xADF9;&#xC744; &#xC774;&#xC6A9;&#xD55C; &#xBCC0;&#xC870;&#xB97C; &#xCE21;&#xC815; &#xD558;&#xB294; &#xC720;&#xC6A9;&#xD55C; &#xD504;&#xB808;&#xC784; &#xC6CC;&#xD06C;&#xB97C; &#xC81C;&#xACF5; &#xD569;&#xB2C8;&#xB2E4;. &#xC9C4;&#xD3ED;&#xACFC; &#xC8FC;&#xD30C;&#xC218; &#xBCC0;&#xC870; &#xB2E4;&#xB978; TMS &#xD504;&#xB85C;&#xD1A0;&#xCF5C;&#xC5D0; &#xC758;&#xD574; &#xC774;&#xC804;&#xC5D0; &#xC870;&#xC0AC; &#xB41C; &#xD558;&#xC9C0;&#xB9CC; &#xB1CC; &#xD30C; &#xB2E8;&#xACC4;&#xC5D0; &#xC790;&#xADF9; &#xC720;&#xBC1C; &#xD6A8;&#xACFC; &#xC5F0;&#xAD6C; &#xC81C;&#xD55C; &#xB418;&#xC5C8;&#xC2B5;&#xB2C8;&#xB2E4;. &#xC870;&#xC0AC;&#xD55C; &#xC26C;&#xACE0; &#xB2E8;&#xC77C; TMS &#xD384;&#xC2A4;&#xC5D0; &#xB530;&#xB77C; &#xB1CC; &#xC5ED;&#xD559;&#xC758; &#xBCC0;&#xD654; &#xB2E8;&#xACC4; &#xB3C4;&#xBA54;&#xC778;&#xC758; &#xC790;&#xADF9; &#xD6A8;&#xACFC;&#xB97C; &#xADF8;&#xB4E4;&#xC758; &#xAC10;&#xB3C4; &#xD3C9;&#xAC00; &#xD558;&#xAE30; &#xC704;&#xD574; &#xCE21;&#xC815;&#xC5D0; &#xCD08;&#xC810;&#xC744; &#xB9DE;&#xCD94;&#xACE0; &#xC788;&#xB2E4;. &#xC6B0;&#xB9AC; EEG &#xC0C1;&#xB300; &#xC704;&#xC0C1; &#xB2E4;&#xC74C; &#xC5F0;&#xC7A5;&#xC5D0; &#xC911;&#xC694; &#xD55C;, &#xC57D; &#xAE00;&#xB85C;&#xBC8C; &#xC99D;&#xAC00; &#xAD00;&#xCC30; (&amp;gt; 20 &#xBD84;) &#xB2E8;&#xC77C; &#xD384;&#xC2A4; TM. &#xB610;&#xD55C;, &#xC6B0;&#xB9AC; &#xC608;&#xC0C1;&#xB41C; &#xC704;&#xC0C1; &#xACE1;&#xC120;&#xACFC; &#xC815;&#xBA74; &#xBC0F; &#xC815;&#xC218; &#xB9AC; &#xC13C;&#xD2B8;-&#xC815;&#xC218; &#xB9AC;/&#xCC44;&#xB110;&#xC5D0;&#xC11C; &#xD2B9;&#xD788; &#xBAA8;&#xD130; &#xD53C; &#xC9C8;&#xC5D0; TMS &#xB2E4;&#xC74C; &#xAC04;&#xACA9;&#xC744; &#xB2E4;&#xC2DC; &#xC124;&#xC815; &#xD558;&#xB294; &#xB2E8;&#xACC4;&#xC758; &#xB354; &#xB192;&#xC740; &#xC22B;&#xC790;&#xC758; &#xAE30;&#xC6B8;&#xAE30;&#xC5D0;&#xC11C; &#xC704;&#xC0C1; &#xBCC0;&#xB3D9;&#xC758; &#xB192;&#xC740; &#xAC00;&#xACA9;&#xC73C;&#xB85C; &#xCD94;&#xC815;. &#xC704;&#xC0C1; &#xBCC0;&#xD654; &#xC2E0;&#xACBD; &#xD65C;&#xC131; &#xB1CC; &#xD30C;&#xC758; &#xB2E8;&#xACC4;&#xC5D0; &#xBC18;&#xC601;&#xC5D0; &#xC7A5;&#xAE30;&#xAC04;&#xB41C; &#xB2E8;&#xC77C; &#xD384;&#xC2A4; TMS &#xB204;&#xC801; &#xBCC0;&#xACBD;&#xC5D0;&#xC11C; &#xBC1C;&#xC0DD;&#xD560; &#xC218; &#xC788;&#xC2B5;&#xB2C8;&#xB2E4; &#xC81C;&#xC548; &#xD558;&#xB294; &#xC790;&#xADF9; &#xC138;&#xC158;&#xC758; &#xB05D;&#xC5D0; &#xADF8;&#xB4E4;&#xC758; &#xC0AC;&#xC804;-TMS &#xAC12;&#xC5D0;&#xC11C; &#xD06C;&#xAC8C; &#xB2E4;&#xB978;&#xB9CC; &#xD588;&#xB2E4;. &#xC774;&#xAC83;&#xC740; &#xC18C;&#xC124; &#xACB0;&#xACFC; &#xC0AC;&#xC804; &#xC5F0;&#xAD6C; &#xB2E8;&#xC77C; &#xD384;&#xC2A4; TM&#xC5D0; &#xB530;&#xB77C; &#xC9C4;&#xD3ED; &#xBC0F; &#xC8FC;&#xD30C;&#xC218; &#xB3C4;&#xBA54;&#xC778;&#xC5D0;&#xB9CC; &#xC77C;&#xC2DC;&#xC801;&#xC778; &#xC790;&#xADF9; &#xAD00;&#xB828; &#xB41C; &#xD6A8;&#xACFC; &#xBCF4;&#xACE0; &#xC788;&#xB2E4;.

&#xB2E8;&#xC77C; &#xD384;&#xC2A4; &#xBCC0;&#xC870; TMS &#xC720;&#xB3C4; &#xB1CC; neurodynamics &#xB1CC; &#xD30C; &#xB2E8;&#xACC4;&#xC5D0; &#xC778;&#xCF54;&#xB529;&#xB41C; &#xD734;&#xC2DD;&#xC758;.

Integraci&#xF3;n de electroencefalogr&#xE1;ficas (EEG) y la estimulaci&#xF3;n magn&#xE9;tica transcraneal (TMS) ofrece un marco &#xFA;til para la cuantificaci&#xF3;n de estimulaci&#xF3;n inducida por las modulaciones de la din&#xE1;mica neural. Modulaciones de amplitud y frecuencia de los protocolos de TMS diferentes han sido previamente investigados, pero el estudio de la estimulaci&#xF3;n inducida por los efectos sobre la fase del EEG ha sido m&#xE1;s limitado. Examinamos los cambios en la din&#xE1;mica cerebral en reposo despu&#xE9;s de pulsos EMT simple, centrado en las medidas en el dominio de fase, para evaluar su sensibilidad a los efectos de estimulaci&#xF3;n. Se observ&#xF3; un aumento significativo, aproximadamente el mundial en la fase relativa EEG despu&#xE9;s de prolongados (&#x26;gt; 20 min) de un solo pulso de TMS. Adem&#xE1;s, se estimaron tasas m&#xE1;s altas de la fluctuaci&#xF3;n de fase de la pendiente de las curvas de fase estimados, y los n&#xFA;meros m&#xE1;s altos de la fase de reajuste despu&#xE9;s de intervalos de TMS en la corteza motora, especialmente en los canales frontales y centro-parietal/parietal. Los cambios de fase s&#xF3;lo fueron significativamente diferentes de sus pre-TMS valores al final de la sesi&#xF3;n de estimulaci&#xF3;n, lo que sugiere que los prolongados de un solo pulso TMS puede resultar en cambios acumulativos en la actividad neuronal se reflejan en la fase del EEG. Este es un resultado novedoso, como los estudios previos han informado s&#xF3;lo transitorios relacionados con la estimulaci&#xF3;n de efectos en la amplitud y frecuencia dominios despu&#xE9;s de un solo pulso de TMS.

&#xDA;nico pulso de TMS inducidos por modulaciones de Neurodin&#xE1;mica cerebro en reposo codificado en la fase de EEG

&#x5BF9;&#x662F;&#x5426;&#x4E2D;&#x65AD;&#x955C;&#x50CF;&#x795E;&#x7ECF;&#x5143;&#x7CFB;&#x7EDF; (MNS) &#x53D1;&#x6325;&#x5173;&#x952E;&#x4F5C;&#x7528;&#x7684;&#x6838;&#x5FC3;&#x5728;&#x81EA;&#x95ED;&#x75C7;&#x8C31;&#x7CFB;&#x969C;&#x788D; (ASD) &#x89C2;&#x5BDF;&#x5230;&#x7684;&#x793E;&#x4F1A;&#x8D64;&#x5B57;&#x4E00;&#x76F4;&#x8FA9;&#x8BBA;&#x3002;&#x8111;&#x7535;&#x56FE;&#x4EA9;&#x5236;&#x6B62;&#x671F;&#x95F4;&#x89C2;&#x5BDF;&#x751F;&#x7269;&#x7684;&#x884C;&#x4E3A;&#x88AB;&#x8BA4;&#x4E3A;&#x53CD;&#x6620; MNS &#x8FD0;&#x4F5C;&#xFF0C;&#x4F46;&#x7F3A;&#x4E4F;&#x53D1;&#x5C55;&#x8FDB;&#x5C55;&#x7684;&#x5178;&#x578B;&#x548C;&#x975E;&#x5178;&#x578B;&#x7684;&#x53D1;&#x5C55;&#x4E2D;&#x7684; MNS &#x548C;&#x8111;&#x7535;&#x56FE;&#x4EA9;&#x8282;&#x594F;&#x7684;&#x7406;&#x89E3;&#x3002;&#x4E0E;&#x5EFA;&#x7B51;&#x7F72;&#x63D0;&#x4F9B;&#x4EA9;&#x5236;&#x6B62;&#x5728;&#x4E2A;&#x4EBA;&#x53D1;&#x5C55;&#x7684;&#x66F4;&#x5F7B;&#x5E95;&#x3001; &#x66F4;&#x76F4;&#x63A5;&#x7684;&#x63A2;&#x7D22;&#xFF0C;&#x4ECE;&#x56DB;&#x4E2A;&#x4EE5;&#x524D;&#x5DF2;&#x53D1;&#x8868;&#x7684;&#x7814;&#x7A76;&#xFF0C;&#x91C7;&#x7528;&#x7C7B;&#x4F3C;&#x8111;&#x7535;&#x56FE;&#x65B9;&#x6CD5;&#x6C47;&#x96C6; 66 &#x4E2A;&#x4EBA;&#x4E0E;&#x5EFA;&#x7B51;&#x7F72;&#x548C; 51 &#x901A;&#x5E38;&#x53D1;&#x5C55;&#x4E2A;&#x4EBA;&#x7684; 6-17 &#x5C81;&#x7684;&#x793A;&#x4F8B;&#x3002;&#x6211;&#x4EEC;&#x53D1;&#x73B0;&#x5E74;&#x9F84;&#x548C;&#x4EA9;&#x5236;&#x6B62;&#x7684;&#x884C;&#x52A8;&#xFF0C;&#x65E2;&#x4E3A;&#x4E2A;&#x4EBA;&#x4E0E;&#x5EFA;&#x7B51;&#x7F72;&#x548C;&#x5178;&#x578B;&#x4E2A;&#x4EBA;&#x89C2;&#x5BDF;&#x54CD;&#x5E94;&#x4E4B;&#x95F4;&#x660E;&#x663E;&#x7684;&#x76F8;&#x5173;&#x6027;&#x3002;&#x8FD9;&#x79CD;&#x5173;&#x7CFB;&#x4E0D;&#x662F;&#x770B;&#x5230;&#x671F;&#x95F4;&#x6267;&#x884C;&#x7684;&#x884C;&#x52A8;&#x3002;&#x6B64;&#x5916;&#xFF0C;&#x671F;&#x95F4;&#x89C2;&#x5BDF;&#x884C;&#x4E3A;&#x76F8;&#x5173;&#x7684;&#x529B;&#x91CF;&#x505A;&#x4E0D;&#x5927;&#x5927;&#x4E0D;&#x540C;&#x7FA4;&#x4F53;&#x4E4B;&#x95F4;&#x3002;&#x7ED3;&#x679C;&#x63D0;&#x4F9B;&#x9488;&#x5BF9;&#x955C;&#x50CF;&#x795E;&#x7ECF;&#x5143;&#x529F;&#x80FD;&#x969C;&#x788D;&#x7684;&#x8BF4;&#x6CD5;&#x7684;&#x8BC1;&#x636E;&#x4E0E;&#x5EFA;&#x7B51;&#x7F72;&#x7684;&#x4E2A;&#x4EBA;&#x5E74;&#x9F84;&#x63D0;&#x9AD8;&#x4E86;&#xFF0C;&#x800C;&#x5EFA;&#x8BAE;&#x8BCA;&#x65AD;&#x72EC;&#x7ACB;&#x53D1;&#x5C55;&#x53D8;&#x5316;&#x53EF;&#x80FD;&#x662F;&#x5E74;&#x9F84;&#x548C;&#x4EA9;&#x6291;&#x5236;&#x7684;&#x76F8;&#x5173;&#x6027;&#x7684;&#x6839;&#x672C;&#x539F;&#x56E0;&#x3002;

&#x4EA9;&#x5236;&#x6B62;&#x5411;&#x53D1;&#x5C55;&#x53D8;&#x5316;&#x89C2;&#x5BDF;&#x5230;&#x5E76;&#x5728;&#x81EA;&#x95ED;&#x75C7;&#x8C31;&#x7CFB;&#x969C;&#x788D;&#x4E2D;&#x6267;&#x884C;&#x64CD;&#x4F5C;&#x3002;

There has been debate over whether disruptions in the mirror neuron system (MNS) play a key role in the core social deficits observed in autism spectrum disorders (ASD). EEG mu suppression during the observation of biological actions is believed to reflect MNS functioning, but understanding of the developmental progression of the MNS and EEG mu rhythm in both typical and atypical development is lacking. To provide a more thorough and direct exploration of the development of mu suppression in individuals with ASD, a sample of 66 individuals with ASD and 51 typically developing individuals of 6-17 years old were pooled from four previously published studies employing similar EEG methodology. We found a significant correlation between age and mu suppression in response to the observation of actions, both for individuals with ASD and typical individuals. This relationship was not seen during the execution of actions. Additionally, the strength of the correlation during the observation of actions did not significantly differ between groups. The results provide evidence against the argument that mirror neuron dysfunction improves with age in individuals with ASD and suggest, instead, that a diagnosis-independent developmental change may be at the root of the correlation of age and mu suppression.

Developmental changes in mu suppression to observed and executed actions in autism spectrum disorders.

Il y a eu d&eacute;bat sur si les perturbations dans le syst&egrave;me des neurones miroir (MNS) jouent un r&ocirc;le cl&eacute; dans le noyau des d&eacute;ficits sociaux observ&eacute;s dans les troubles du spectre autistique (TSA). Suppression de mu EEG au cours de l&#39;observation des actions biologiques est cens&eacute;e refl&eacute;ter MNS en fonctionnement, mais manque de compr&eacute;hension de la progression du d&eacute;veloppement du rythme mu MNS et l&#39;EEG en d&eacute;veloppement typique et atypique. Pour fournir une exploration plus approfondie et plus directe du d&eacute;veloppement de r&eacute;pression mu chez les individus atteints de TSA, un &eacute;chantillon de 66 personnes autistes et 51 g&eacute;n&eacute;ralement de d&eacute;veloppement particuliers de 6 &agrave; 17 ans ont &eacute;t&eacute; regroup&eacute;es &agrave; partir de quatre &eacute;tudes publi&eacute;es ant&eacute;rieurement employant une m&eacute;thodologie similaire EEG. Nous avons trouv&eacute; une corr&eacute;lation significative entre l&#39;&acirc;ge et mu la suppression en r&eacute;ponse &agrave; l&#39;observation des actions, tant pour les individus atteints de TSA et individus typiques. Cette relation n&#39;&eacute;tait pas consid&eacute;r&eacute;e lors de l&#39;ex&eacute;cution des actions. En outre, la force de la corr&eacute;lation lors de l&#39;observation des actions ne diff&eacute;rente pas significativement entre les groupes. Les r&eacute;sultats fournissent la preuve contre l&#39;argument selon lequel la dysfonction de neurone de miroir s&#39;am&eacute;liore avec l&#39;&acirc;ge chez les personnes autistes et sugg&egrave;rent, au contraire, qu&#39;un changement du d&eacute;veloppement ind&eacute;pendant de diagnostic peut-&ecirc;tre &ecirc;tre &agrave; l&#39;origine de la corr&eacute;lation entre &acirc;ge et mu la suppression.

Des changements d&eacute;veloppementaux dans suppression de mu &agrave; observ&eacute; et ex&eacute;cut&eacute; des actions dans les troubles du spectre autistique.

Es gab Diskussionen &uuml;ber ob St&ouml;rungen in der Spiegel-Neuron-System (MNS) eine Schl&uuml;sselrolle im Kern gesellschaftliche Defizite im Autismus-Spektrum-St&ouml;rungen (ASD) beobachtet spielen. EEG-Mu-Unterdr&uuml;ckung w&auml;hrend der Beobachtung von biologischen Wirkungen vermutet man MNS funktionieren widerspiegeln, sondern Verst&auml;ndnis Entwicklung Fortschreiten von MNS und EEG Mu Rhythmus sowohl typische und atypische Entwicklung fehlt. Um eine gr&uuml;ndlichere und direkte Erforschung der Entwicklung des Mu-Unterdr&uuml;ckung in den Einzelpersonen mit ASD zu erm&ouml;glichen, ein Beispiel f&uuml;r 66 Personen mit ASD und 51 in der Regel Entwicklung von 6-17 Jahre alt wurden geb&uuml;ndelt, der vier zuvor ver&ouml;ffentlichten Studien, die nach &auml;hnlichen EEG-Methoden. Wir fanden eine signifikante Korrelation zwischen Alter und Mu-Suppression als Reaktion auf die Beobachtung von Aktionen, sowohl f&uuml;r Einzelpersonen mit ASD und typische Individuen. Diese Beziehung wurde nicht w&auml;hrend der Ausf&uuml;hrung von Aktionen gesehen. Dar&uuml;ber hinaus die St&auml;rke der Korrelation bei der Beobachtung von Handlungen zwischen Gruppen nicht erheblich abweichen. Die Ergebnisse liefern Beweise gegen das Argument, das Neuron Dysfunktion spiegeln verbessert mit Alter in den Einzelpersonen mit ASD und empfehlen, stattdessen eine Diagnose-unabh&auml;ngige entwicklungsbedingte &Auml;nderung an der Wurzel der Korrelation von Alter und Mu Unterdr&uuml;ckung sein kann.

Entwicklungsbedingte Ver&auml;nderungen im Mu-Unterdr&uuml;ckung zu beobachten und Aktionen im Autismus-Spektrum-St&ouml;rungen hingerichtet.

C&#39;&egrave; stato dibattito sopra se interruzioni del sistema di neuroni specchio (MNS) giocano un ruolo chiave nel nucleo sociale deficit osservati nei disturbi dello spettro autistico (ASD). Soppressione mu EEG durante l&#39;osservazione di azioni biologiche si crede per riflettere MNS funziona, ma &egrave; privo di comprensione della progressione dello sviluppo del MNS ed EEG ritmo mu nello sviluppo tipico e atipico. Per fornire un&#39;esplorazione pi&ugrave; approfondita e diretta dello sviluppo della soppressione di mu in individui con ASD, un campione di 66 individui con ASD e 51 in genere lo sviluppo di individui di et&agrave; 6-17 anni erano in pool da quattro precedentemente pubblicati studi che impiegano metodologie EEG simili. Abbiamo trovato una correlazione significativa tra et&agrave; e mu soppressione in risposta all&#39;osservazione di azioni, sia per gli individui con ASD e individui tipici. Questo rapporto non &egrave; stato visto durante l&#39;esecuzione di azioni. Inoltre, la forza della correlazione durante l&#39;osservazione di azioni non significativamente differiscono tra i gruppi. I risultati forniscono prove contro l&#39;argomento che rispecchiano la disfunzione del neurone migliora con l&#39;et&agrave; in individui con ASD e suggeriscono, invece, che un cambiamento dello sviluppo indipendente dalla diagnosi possa essere alla radice della correlazione di soppressione et&agrave; e mu.

Cambiamenti dello sviluppo nella soppressione di mu a osservano ed eseguito azioni nei disturbi dello spettro autistico.

&#x3042;&#x308B;&#x304B;&#x3069;&#x3046;&#x304B;&#x30DF;&#x30E9;&#x30FC;&#x30CB;&#x30E5;&#x30FC;&#x30ED;&#x30F3; &#x30B7;&#x30B9;&#x30C6;&#x30E0; (MNS) &#x306E;&#x6DF7;&#x4E71;&#x30B3;&#x30A2;&#x3067;&#x91CD;&#x8981;&#x306A;&#x5F79;&#x5272;&#x3092;&#x81EA;&#x9589;&#x75C7;&#x30B9;&#x30DA;&#x30AF;&#x30C8;&#x30E9;&#x30E0;&#x969C;&#x5BB3; &#xFF08;&#x3067;&#x306F;&#x3001;ASD&#xFF09; &#x3067;&#x89B3;&#x6E2C;&#x3055;&#x308C;&#x305F;&#x793E;&#x4F1A;&#x306E;&#x8D64;&#x5B57;&#x30D7;&#x30EC;&#x30A4;&#x4E0A;&#x3067;&#x8B70;&#x8AD6;&#x3092;&#x3055;&#x308C;&#x3066;&#x3044;&#x307E;&#x3059;&#x3002;&#x751F;&#x7269;&#x5B66;&#x7684;&#x884C;&#x52D5;&#x89B3;&#x5BDF;&#x4E2D;&#x306E;&#x8133;&#x6CE2; mu &#x6291;&#x5236;&#x6A5F;&#x80FD;&#x3001;MNS &#x3092;&#x53CD;&#x6620;&#x3059;&#x308B;&#x3068;&#x8003;&#x3048;&#x3089;&#x308C;&#x3066;&#x3044;&#x308B;&#x3001;&#x5178;&#x578B;&#x7684;&#x306A;&#x975E;&#x5B9A;&#x578B;&#x306E;&#x958B;&#x767A;&#x306E; MNS &#x3068;&#x8133;&#x6CE2; mu &#x306E;&#x30EA;&#x30BA;&#x30E0;&#x306E;&#x767A;&#x9054;&#x306E;&#x9032;&#x884C;&#x306E;&#x7406;&#x89E3;&#x304C;&#x6B20;&#x3051;&#x3066;&#x3044;&#x307E;&#x3059;&#x3002;Mu &#x6291;&#x5236;&#x500B;&#x4EBA;&#x3067;&#x306E;&#x958B;&#x767A;&#x306E;&#x3088;&#x308A;&#x5FB9;&#x5E95;&#x3057;&#x305F;&#x3001;&#x76F4;&#x63A5;&#x63A2;&#x67FB; ASD &#x3092;&#x63D0;&#x4F9B;&#x3059;&#x308B;&#x305F;&#x3081;&#x3001;ASD &#x3068; 66 &#x500B;&#x4EBA;&#x3001;&#x901A;&#x5E38; 6 &#xFF5E; 17 &#x6B73;&#x306E;&#x500B;&#x4EBA;&#x958B;&#x767A; 51 &#x306E;&#x30B5;&#x30F3;&#x30D7;&#x30EB;&#x3092;&#x8133;&#x6CE2;&#x306E;&#x540C;&#x69D8;&#x306E;&#x624B;&#x6CD5;&#x3092;&#x7528;&#x3044;&#x305F; 4 &#x3064;&#x306E;&#x4EE5;&#x524D;&#x306B;&#x767A;&#x884C;&#x3055;&#x308C;&#x305F;&#x7814;&#x7A76;&#x304B;&#x3089;&#x306F;&#x30D7;&#x30FC;&#x30EB;&#x3055;&#x308C;&#x307E;&#x3057;&#x305F;&#x3002;&#x6211;&#x3005; &#x306F;&#x5E74;&#x9F62;&#x3068; mu &#x306E;&#x6291;&#x5236;&#x306B;&#x5FDC;&#x7B54;&#x30A2;&#x30AF;&#x30B7;&#x30E7;&#x30F3;&#x3001;ASD &#x3068;&#x500B;&#x4EBA;&#x3068;&#x5178;&#x578B;&#x7684;&#x306A;&#x500B;&#x4EBA;&#x306E;&#x4E21;&#x65B9;&#x306E;&#x89B3;&#x5BDF;&#x306B;&#x306F;&#x6709;&#x610F;&#x306A;&#x76F8;&#x95A2;&#x304C;&#x898B;&#x3064;&#x304B;&#x308A;&#x307E;&#x3057;&#x305F;&#x3002;&#x3053;&#x306E;&#x30EA;&#x30EC;&#x30FC;&#x30B7;&#x30E7;&#x30F3;&#x30B7;&#x30C3;&#x30D7;&#x306E;&#x64CD;&#x4F5C;&#x306E;&#x5B9F;&#x884C;&#x4E2D;&#x306B;&#x306F;&#x898B;&#x3089;&#x308C;&#x306A;&#x304B;&#x3063;&#x305F;&#x3002;&#x3055;&#x3089;&#x306B;&#x3001;&#x884C;&#x52D5;&#x89B3;&#x5BDF;&#x4E2D;&#x306E;&#x76F8;&#x95A2;&#x306E;&#x5F37;&#x3055;&#x5927;&#x5E45;&#x306B;&#x30B0;&#x30EB;&#x30FC;&#x30D7;&#x9593;&#x5DEE;&#x306F;&#x306A;&#x304B;&#x3063;&#x305F;&#x3002;&#x7D50;&#x679C;&#x306F;&#x3001;&#x30CB;&#x30E5;&#x30FC;&#x30ED;&#x30F3;&#x306E;&#x6A5F;&#x80FD;&#x4E0D;&#x5168;&#x3092;&#x30DF;&#x30E9;&#x30FC;&#x5F15;&#x6570;&#x306B;&#x5BFE;&#x3057;&#x3066;&#x8A3C;&#x62E0; ASD &#x3068;&#x500B;&#x4EBA;&#x306E;&#x5E74;&#x9F62;&#x3068;&#x3068;&#x3082;&#x306B;&#x6539;&#x5584;&#x3057;&#x3001;&#x4EE3;&#x308F;&#x308A;&#x306B;&#x3001;&#x8A3A;&#x65AD;&#x306B;&#x4F9D;&#x5B58;&#x3057;&#x306A;&#x3044;&#x306E;&#x767A;&#x9054;&#x7684;&#x5909;&#x5316;&#x306E;&#x5E74;&#x9F62;&#x3068; mu &#x306E;&#x6291;&#x5236;&#x306E;&#x76F8;&#x95A2;&#x306E;&#x30EB;&#x30FC;&#x30C8;&#x3067;&#x3053;&#x3068;&#x304C;&#x793A;&#x5506;&#x3055;&#x308C;&#x305F;&#x3092;&#x63D0;&#x4F9B;&#x3057;&#x307E;&#x3059;&#x3002;

Mu &#x6291;&#x5236;&#x306E;&#x767A;&#x9054;&#x7684;&#x5909;&#x5316;&#x89B3;&#x5BDF;&#x3057;&#x3001;&#x81EA;&#x9589;&#x75C7;&#x30B9;&#x30DA;&#x30AF;&#x30C8;&#x30E9;&#x30E0;&#x969C;&#x5BB3;&#x306E;&#x30A2;&#x30AF;&#x30B7;&#x30E7;&#x30F3;&#x3092;&#x5B9F;&#x884C;&#x3057;&#x307E;&#x3059;&#x3002;

&#xB17C;&#xC7C1;&#xC774; &#xC5EC;&#xBD80; &#xBBF8;&#xB7EC; &#xB274;&#xB7F0; &#xC2DC;&#xC2A4;&#xD15C; (MNS)&#xC5D0; &#xC911;&#xB2E8; &#xD50C;&#xB808;&#xC774; &#xD575;&#xC2EC;&#xC5D0;&#xC11C; &#xD575;&#xC2EC;&#xC801;&#xC778; &#xC5ED;&#xD560;&#xC744; &#xC0AC;&#xD68C; &#xC801;&#xC790; &#xC790;&#xD3D0;&#xC99D; &#xC2A4;&#xD399;&#xD2B8;&#xB7FC; &#xC7A5;&#xC560; (ASD)&#xC5D0;&#xC11C; &#xAD00;&#xCC30; &#xB41C; &#xC774;&#xC0C1; &#xC788;&#xC5C8;&#xB2E4;. &#xC0DD;&#xBB3C; &#xD559;&#xC801; &#xD589;&#xB3D9;&#xC744; &#xAD00;&#xCC30; &#xD558;&#xB294; &#xB3D9;&#xC548; &#xB1CC; &#xD30C; &#xBBA4; &#xC5B5;&#xC81C; &#xAE30;&#xB2A5;, MNS &#xB9DE;&#xAC8C; &#xC5EC;&#xACA8;&#xC9C4;&#xB2E4; &#xD558;&#xC9C0;&#xB9CC; &#xC77C;&#xBC18;&#xC801;&#xC774; &#xACE0; &#xC804;&#xD615;&#xC801;&#xC778; &#xAC1C;&#xBC1C;&#xC5D0; MNS &#xBC0F; &#xB1CC; &#xD30C; &#xBBA4; &#xB9AC;&#xB4EC;&#xC758; &#xBC1C;&#xB2EC; &#xC9C4;&#xD589;&#xC758; &#xC774;&#xD574; &#xBD80;&#xC871;. ASD&#xB97C; &#xAC00;&#xC9C4; &#xAC1C;&#xC778;&#xC5D0;&#xC11C; &#xBBA4; &#xC5B5;&#xC81C;&#xC758; &#xAC1C;&#xBC1C;&#xC758; &#xB354; &#xCCA0;&#xC800; &#xD558; &#xACE0; &#xC9C1;&#xC811; &#xD0D0;&#xC0AC;&#xB97C; &#xC81C;&#xACF5; ASD &#xAC00;&#xC9C4; 66 &#xAC1C;&#xC778;&#xACFC; 51 &#xC77C;&#xBC18;&#xC801;&#xC73C;&#xB85C; 6-17 &#xC138;&#xC758; &#xAC1C;&#xC778; &#xAC1C;&#xBC1C; &#xC0D8;&#xD50C; &#xD588;&#xB2E4; &#xBE44;&#xC2B7;&#xD55C; &#xB1CC; &#xD30C; &#xBC29;&#xBC95;&#xB860;&#xC744; &#xCC44;&#xC6A9; 4 &#xC774;&#xC804;&#xC5D0; &#xAC8C;&#xC2DC; &#xB41C; &#xC5F0;&#xAD6C;&#xC5D0;&#xC11C; &#xD3B8;&#xC131; &#xB418;&#xC5C8;&#xB2E4;. &#xC6B0;&#xB9AC;&#xB294; &#xBAA8;&#xB450; ASD &#xAC00;&#xC9C4; &#xAC1C;&#xC778; &#xBC0F; &#xC77C;&#xBC18; &#xAC1C;&#xC778;&#xC744; &#xC704;&#xD55C; &#xD589;&#xB3D9;&#xC758; &#xAD00;&#xCC30;&#xC5D0; &#xB300; &#xD55C; &#xC751;&#xB2F5;&#xC5D0;&#xC11C; &#xC5F0;&#xB839;&#xACFC; &#xBBA4; &#xC5B5;&#xC81C; &#xC0AC;&#xC774;&#xC758; &#xC911;&#xC694; &#xD55C; &#xC0C1;&#xAD00; &#xAD00;&#xACC4;&#xB97C; &#xBC1C;&#xACAC;. &#xC774; &#xAD00;&#xACC4;&#xB294; &#xC791;&#xC5C5;&#xC744; &#xC2E4;&#xD589; &#xD558;&#xB294; &#xB3D9;&#xC548; &#xB098;&#xD0C0;&#xB098;&#xC9C0; &#xC54A;&#xC2B5;&#xB2C8;&#xB2E4;. &#xB610;&#xD55C; &#xB3D9;&#xC791;&#xC744; &#xAD00;&#xCC30; &#xD558;&#xB294; &#xB3D9;&#xC548; &#xC0C1;&#xAD00; &#xAD00;&#xACC4;&#xC758; &#xAC15;&#xB3C4; &#xD06C;&#xAC8C; &#xADF8;&#xB8F9; &#xC0AC;&#xC774; &#xB2E4;&#xB97C; &#xD558;&#xC9C0; &#xC54A;&#xC558;&#xB2E4;. &#xACB0;&#xACFC; &#xC81C;&#xACF5; &#xC778;&#xC218;&#xB294; &#xAC70;&#xC6B8; &#xC2E0;&#xACBD; &#xAE30;&#xB2A5; &#xC7A5;&#xC560;&#xC5D0; &#xB300; &#xD55C; &#xC99D;&#xAC70;&#xAC00; ASD &#xAC00;&#xC9C4; &#xAC1C;&#xC778;&#xC758; &#xB098;&#xC774;&#xB85C; &#xD5A5;&#xC0C1; &#xBC0F; &#xC81C;&#xC548;, &#xB300;&#xC2E0;, &#xC9C4;&#xB2E8; &#xB3C5;&#xB9BD;&#xC801;&#xC778; &#xBC1C;&#xB2EC; &#xBCC0;&#xD654; &#xB098;&#xC774; &#xBC0F; &#xBBA4; &#xC5B5;&#xC81C;&#xC758; &#xC0C1;&#xAD00; &#xAD00;&#xACC4;&#xC758; &#xB8E8;&#xD2B8;&#xC5D0; &#xC788;&#xC744; &#xC218; &#xC788;&#xC2B5;&#xB2C8;&#xB2E4;.

&#xBBA4; &#xC5B5;&#xC81C; &#xD558; &#xBC1C;&#xB2EC; &#xBCC0;&#xD654; &#xAD00;&#xCC30; &#xBC0F; &#xC790;&#xD3D0;&#xC99D; &#xC2A4;&#xD399;&#xD2B8;&#xB7FC; &#xC7A5;&#xC560;&#xC5D0;&#xC11C; &#xC791;&#xC5C5;&#xC744; &#xC2E4;&#xD589; &#xD569;&#xB2C8;&#xB2E4;.

Ha habido debate sobre si las interrupciones en el sistema de neuronas espejo (SNE) juegan un papel clave en la base los d&eacute;ficits sociales observados en los trastornos del espectro autista (TEA). Supresi&oacute;n de mu de EEG durante la observaci&oacute;n de acciones biol&oacute;gicas se cree que reflejan el funcionamiento de MNS, pero carece de entendimiento de la progresi&oacute;n en el desarrollo del MNS y EEG ritmo mu en desarrollo tanto t&iacute;pico como at&iacute;pico. Para proporcionar una exploraci&oacute;n m&aacute;s profunda y directa del desarrollo de supresi&oacute;n de mu en individuos con ASD, una muestra de 66 personas con Tea y 51 desarrollando normalmente individuos de 6 a 17 a&ntilde;os se agruparon de cuatro estudios previamente publicados, empleando la misma metodolog&iacute;a de EEG. Encontramos una correlaci&oacute;n significativa entre la edad y mu supresi&oacute;n en respuesta a la observaci&oacute;n de las acciones, tanto para las personas con Tea e individuos t&iacute;picos. Esta relaci&oacute;n no fue vista durante la ejecuci&oacute;n de acciones. Adem&aacute;s, la fuerza de la correlaci&oacute;n durante la observaci&oacute;n de las acciones no fue significativamente diferente entre grupos. Los resultados proporcionan evidencia contra el argumento de que la disfunci&oacute;n de la neurona del espejo mejora con la edad en personas con Tea y sugieren, en cambio, que puede ser un cambio de desarrollo independiente del diagn&oacute;stico en la ra&iacute;z de la correlaci&oacute;n de supresi&oacute;n de edad y mu.

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Lindsay M. Oberman

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